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随时随地学习
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1、网络生活的基本准则（ ）
A．恪守道德，遵守法律
B．遵守规则，敬畏规则
C．提高警惕，远离犯罪
D．网络无限，自由有界
2、9月24日，杭州亚运会女子1500米自由泳决赛最后冲刺阶段，越南选手位居最后一名仍在坚持不懈。全场观众为她加油鼓掌，掌声“陪伴”她游到终点。对赛场“掌声”认识正确的是（ ）
①掌声体现了文明有礼，反映了个人的科学文化素质
②掌声维护了赛场规则秩序，体现的是社会法治水平
③掌声表达了对拼搏精神的肯定，是尊重他人的表现
④掌声彰显了国民素质，展示了文明有礼的国家形象
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
3、城市笔直的大道，林立的高楼，蓊郁的大树…无处不蕴涵着农民工的辛勤劳动!然而，农民工依然在就餐、逛商场、读书看报、乘公交车、地铁等方面遭人歧视。对此，下列说法正确的有（ ）
A．人有高低贵贱之分，贫穷的人就没有尊严
B．人格尊严是精神根基，尊重他人从我做起
C．农民工应该忍气吞声，与人为善宽容他人
D．受到歧视要据理力争，以牙还牙决不姑息
4、下列行为中属于珍视自由的是（ ）
A．课堂上，有老师在时，就遵规守纪，自习课时交头接耳
B．表演结束向表演者鼓掌致谢，依序退场
C．车辆多时遵守信号灯，车辆少或没有车时随意闯红灯
D．想唱就唱，想跳就跳，只要我高兴，嗨到凌晨没问题
5、文化和旅游部、国家卫生健康委于2020年4月13日联合印发《关于做好旅游景区疫情防控和安全有序开放工作的通知》。《通知》明确，要坚持防控为先，实行限量开放。出台这一规定（ ）
①说明社会生活离不开规则 ②体现有了规则就能战胜疫情
③表明规则有利于保障人们生命健康 ④启示我们要自觉遵守规则
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
6、对漫画“快乐大扫除”理解正确的有（ ）
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
②在集体生活中，每个人扮演不同的角色，承担不同的责任
③集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力
④劳动是实现人生所有梦想的唯一途径
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
7、孟子说：“敬人者，人恒敬之。”这句话告诉我们（ ）
A．尊重他人，一定能获得他人的尊重
B．要赢得尊重，首先要尊重自己
C．尊重是相互的，要学会尊重他人
D．尊重可以彻底消除隔阂和矛盾
8、“双减”背景下，全国各地学校在作业设计与布置上，可谓是下足了功夫。下表是某中学给初二学生设计的“五一”假期作业清单
作业清单 作业一为家人制作一道美食 作业二参加一次农业生产劳动 作业三到民俗博物馆体验民俗文化 作业四到社区参加“反诈骗”宣传 |
完成上述作业有助于学生（ ）
①深入生产生活实际，提高个人实践能力②了解社会、融入社会，养成亲社会行为
③参与政治生活，提高管理国家事务能力④关注社区治理和发展，增强主人翁意识
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
9、根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。下列属于主刑的是（ ）
①管制、拘役 ②有期徒刑、无期徒刑、死刑
③驱逐出境、剥夺政治权利 ④没收财产、罚款
A．①②
B．②④
C．②③
D．③④
10、寒假将至，很多同学想外出旅游，感受祖国的大好河山，老师要求同学们遵守不同旅游景区的相关规定。老师提出这一要求的依据是（ ）
A．遵守社会规则主要依靠他律
B．社会规则保障社会秩序的实现
C．遵守规则创造美好生活
D．规则会随着社会的发展逐步调整
11、某大学依托大数据技术分析学生刷饭卡情况，对每月在食堂吃饭60次以上、每天伙食费低于平均值8元的困难学生进行“隐形”资助。学校的这一做法( )
A．提高了学生学业水平
B．是对受助学生的尊重
C．践行了勤俭的传统美德
D．说明规则是可以改变的
12、个人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得（ ）
A．更多的物质财富
B．丰富的物质回报
C．维持生活的生活用品
D．物质支持和精神滋养
13、在学校我们是学生，在图书馆我们是读者，在道路上我们是行人，在家里我们是孩子。但不论我们在哪里，是什么，做好自己应该要做好的事。这些生活经验让我们感受到（ ）
A．我们每个人都没有固定的角色
B．未成年的角色多样，长大后就不变了
C．生活就像演戏，每天都会变换角色
D．每个人都有多重角色，各有相应的责任
14、近日，在成都市某小区内发生了一起令人震惊的狗咬人事件，一名无辜的2岁女童在自家楼下遭到一只狗的凶猛袭击，导致她严重受伤，情况令人心痛。为此，我市加强城市管理，倡导人们文明养狗，规定“养狗办证”“遛狗牵绳”等，并对违规行为进行处罚。这告诉我们（ ）
A．规则保障自由
B．规则限制自由
C．规则一成不变
D．规则约束权利
15、每个人都是新时代的见证者，这十年（2012-2022）我国取得了举世瞩目的发展成就。对此，下列说法正确的有（ ）
①我国已成为世界第一大强国②中国人民用实干精神创造今天的成就
③劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉④实现中国梦，需要一代代人接力奋斗
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
16、你认为下列属于威胁到我国国家核心利益的行为有（ ）
①为了牟取暴利，某些企业将未经国家审批通过的转基因产品偷偷引入境
②“中法文化之春”艺术节开幕
③美国干预我国台湾和香港问题
④多国联手遏制中国高科技企业
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
17、成都大运会期间，活跃着一群辛勤奉献的大运城市志愿者，他们用热心、舒心、暖心的服务，织就城市最靓丽的风景线。从个人与社会的关系看，下列说法正确的是（ ）
A．社会为个人提供物质和精神支持
B．社会的进步离不开每个人的努力
C．人的身份是在社会关系中确定的
D．人们在社会生活中形成各种关系
18、针对漫画中的侵权现象，以下建议你赞同的有（ ）
①要敢于依法维护自己的合法权益②向所在的居民委员会起诉
③向人民检察院提起民事诉讼④要有遇事找法、解决问题靠法的意识和行动
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
19、我们的社会生活绚丽多彩，下列能够体现上述观点的是（ ）
①参观博物馆，丰富的展品令人震撼
②沉迷网络直播，盲目充值打赏刷礼物
③步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘
④观看升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
20、随着网络的不断普及，人们喜欢在自己的朋友圈晒美食、晒旅游、晒自己与家人的合影等，在朋友们点赞的同时（ ）
A．为了保护隐私，不要发朋友圈
B．应充分利用网络，多搜集信息
C．要增强安全意识和保护隐私意识
D．加强网络监督，完善监管体系
21、 近段时间以来,一些学生不想值日,又怕被老师批评,于是私下花钱雇同学替自己值日。该现象引发社会热议。对此,有些同学认为不足为奇,有些则认为需要反思。
女生:虽然劳动最光荣,值日打扫费时间
男生:诚实守信人之本,承担责任人人夸
22、阅读材料，运用法律知识回答问题
材料一 疫情防控期间，为了尽快控制住传播源头，遏制疫情蔓延，14亿国民创造了一个世界奇迹——人们都自觉待在家中自我隔离，尤其正逢新春佳节，中国人民又一次以高度的自律与集体观让世界震惊。
材料二 2020年疫情至今以来，张某等人故意隐瞒旅行史和接触史，对此，公安机关对这些人进行了立案侦查，理由是他们涉嫌以危险方法危害公共安全。
根据上述材料，结合所学知识，思考下列问题：
(1)从自由与法治关系的角度，对张某的行为进行评析。
(2)立案侦查故意隐瞒旅行史和接触史的事例启示我们应该如何珍视自由？
23、八年级同学王鑫因学习基础差，经常逃学、旷课：他说“受教育是我的权利，我想上学就上，不想上学就不去，别人管不着。”这种观点对吗？
请你对此观点进行评析。
24、2014年12月4日是我国第一个国家宪法日。某中学八年级一班的同学开展了以“宪法在我心中”为主题的探究活动。请你参与。（16分）
【知识链接】
（1）作为公民首先要遵守国家哪部法律？（1分）为什么？（3分）
【理论提升】
（2）哪两项内容既是公民的基本权利又是基本义务？（2分）
（3）权利和义务的关系如何？（2分）
（4）基本权利和基本义务与普通法律所规定的权利和义务的关系如何？（4分）
【各抒己见】
（5）我们可以开展哪些活动宣传国家宪法日？（2分）
【践行你我】（
（6）为宣传宪法设计一条标语。（2分）
25、观察漫画,回答下列问题。
(1)两幅漫画分别说明了什么?
(2)漫画启示我们应如何合理利用网络?
26、阅读材料，回答下列问题
材料一：在党的十九大报告中，习近平指出："坚持总体国家安全观。统筹发展和安全，增强忧患意识，做到居安思危，是我们党治国理政的一个重大原则。必须坚持国家利益至上，以人民安全为主旨，以政治安全为根本，统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全，完善国家安全制度体系，加强国家安全能力建设，坚决维护国家主权、安全、发展利益。"
围绕维护国家安全，某校八年级(1)班正在开展研究性学习活动，请你参与其中。
（1）习主席的话强调了国家安全的重要性，请你具体谈谈。
材料二：初中生小袁认为：“和平与发展是世界的潮流，经过三十多年改革开放，我们国家积累了巨大的实力，再也不用担心国家安全了。”
（2）你是否认可这一观点？谈谈你的理由。
材料三：有网友发帖称：我们要绷紧安全的弦，自觉做国家安全的模范遵守者和坚定捍卫者；要让"国家安全意识”成为“日常习惯 ”。
（3）维护国家安全需要养成哪些“日常习惯”?请你回复网友的帖子。
27、简要回答
(1)现代社会，法律赋予每个公民人格尊严权。这一权利表现为自尊与他尊两个方面，尊重他人权利是公民的基本素养。在与同学相处过程中，你认为最应该尊重同学的哪一项权利，具体应该怎样做？
(2)“生命之树常青，法律就是那普照的阳光。”请你概述法律和公民权利之间的关系
28、 近日，某校八（1）班“青春飞扬”微博发了下面这样一条帖子，帖子引起了同学们的关注。同学们看了帖子，纷纷转发，并积极为黄老点赞。
（1）同学们为什么会纷纷为黄旭华老先生点赞？
（2）只争朝夕，不负韶华。作为祖国的未来，我们青少年应以怎样的行动接过历史的接力棒，把黄老先生的心愿变成现实，让青春绽放出绚丽的光芒？
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