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1、填入下面文段横线处的词语，最恰当的一组是
文学不等于文字学，语言文字提供的条件 ① 构成文学的部分的美学特征。一个民族的文学是一整套价值系统。 ② ，中国文学除了 ③ 汉文字语言具有自己的特征以外， ④ 因为它具有自己独特的文学观念体系。 ⑤ 这种观念体系受中国传统的思想体系所支配，其思想渊源无疑地应该上溯到孔子所创立的儒家学派。 ⑥ 这种儒家学派为主体、为骨骼，中华民族塑造了自己的民族性格和文化心理结构。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
A. 只 因此 因为 还 / 以
B. 只是 因而 由于 / 而 用
C. 仅 所以 因为 又 可 /
D. 仅仅 然而 / 也 但 让
2、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
一如胡应麟所说“独钓寒江雪，五字极闹”，这个“闹”字很刁，一下子点化了柳宗元《江雪》一诗中的昂扬活力。所谓的枯寂，不过是一种表象。 ， ， 。或许， ， ； ， 。那片苍茫的空阔，并非一无所有，而是如国画中留出的空白，意味深远。
①诱人的芭蕉正在雪天里挺立
②只有雪野的空旷
③君不见，恍若轻绸的溪泉正在冰雪下面漾动
④才能凸显生命的充实
⑤方能反衬人心的温热
⑥只有雪天的凄冷
⑦而江上小舟，亦正在无声中悠然地划行
A. ①⑦③②④⑥⑤ B. ③①⑦②④⑥⑤ C. ①⑦③⑥⑤②④ D. ③①⑦⑥④②⑤
3、下列各句中，关联词语使用最恰当的一句是 （ ）
宇宙的大小和年龄 ① 是一般人所能理解的，我们的小小行星 ② 是无限永恒的时空中的一个有限世界。 ③ 宏观来看，人类所关心的大多数问题 ④ 可以说是无关紧要的， ⑤ 是微不足道的。
① ② ③ ④ ⑤
A. 不 只不过 在 也 又
B. 不 只不过 从 都 甚至
C. 不仅 而且 从 都 甚至
D. 不仅 而且 在 也 又
4、依次填入下列文字空白处的恰当的关联词语是（ ）
每个人睡觉时都会做梦。人的睡眠可以划分为有梦睡眠和无梦睡眠两种状态。 ＿做梦时必然伴有眼睛的快速转动，＿ 有梦睡眠又称快速眼动睡眠。除此以外，有梦睡眠 ＿ 有许多生理特点。
A．由于 所以 也
B．由于 所以 还
C．如果 那么 也
D．如果 那么 还
5、下列各组中加点的词语的用法和意义相同的一组是（ ）
A. 取武阳所持图 荆轲有所待
B. 北蛮夷之鄙人 越国以鄙远，君知其难也
C. 待吾客与俱 失其所与，不知
D. 仆所以留者 事所以不成者
6、阅读下面的文字，完成下面小题。
荷叶
韩开春
①那年我去宏村，正是深秋季节，顺着黄山的皱褶一路前行，层林尽染，草黄枫红，间杂粉墙黛瓦，古徽州果然气派非凡。到了村前，首先映入眼帘的是一泓碧水，一条小道笔直穿过湖心，上面有座弯月般的石砌小桥名叫画桥。据说，当年李安在此拍摄《卧虎藏龙》，男主人公李慕白就是从这座小桥上牵着他的白马走过的。
②但是，我的目光却被湖中那一大片枯萎的残荷吸引，脑海中瞬间浮现的竟是《红楼梦》里林黛玉反对贾宝玉拔除破荷叶的理由：“我最不喜欢李义山的诗，只喜他这一句‘留得残荷听雨声’。”恍惚间，我似乎看到了林妹妹那双对着残荷发痴的忧郁的眼睛。在那一刻，我居然有了长留宏村的想法，要是能有机缘在湖边的书院住下，在有雨的夜晚，或是撑着一把油纸伞，顺着石砌的湖堤漫行，或是隔着石雕的窗棂，卧听雨打残荷，该是多么惬意的享受啊。
③其实，我有许多亲耳聆听雨打残荷的机会。我读初中的时候，学生宿舍的后面就有一大片荷塘，每年莲藕起出之后，就再也没人去管它，任由满塘的荷叶自生自灭。然而我终究只是个俗人，比不得林妹妹那样冰雪聪明，所以听雨打残荷的次数虽然不少，却从未听出过什么诗意。
④与枯萎破败的残荷相比，我更加喜欢夏日的新荷，光鲜洁净，绿意盎然，看上去就很赏心悦目，勃发着无穷的生机。中午或是傍晚，会有一些或红或绿的蜻蜓、豆娘前来参观，它们或许是被这荷塘满目的绿迷住了，绕着圈不停地飞，迟迟不肯离去，飞累了，就在新冒出的小荷尖上歇歇脚；身上穿着黑黄条纹套衫的小青蛙，也从水里冒出头来，双腿一蹬，用它那著名的蛙跳，一下子便跃上了荷叶的表面，随之溅起的一串水滴，滴溜溜地汇聚到荷叶的中心，凝成一颗又圆又亮的大水珠，映着太阳的光辉，像是一颗耀眼的明珠，它们许是把这一张荷叶当成了运动场，鼓着大腮帮咕咕呱呱不停地叫，呼朋引类；还有一些黑脊背的鱼，在荷叶撑起的大阳伞下悠闲自在地游来游去，间或举起大尾巴，在平静的水面上使劲一击，发出“泼剌剌”的一声响，溅起一朵大水花，旋即一头扎进水底，再也不见了。
⑤这样的季节，最快乐的自然还是孩子，从第一朵荷花在水面上升起，绽开它美丽的笑脸时起，就会不断有孩子顺着塘埂悄悄滑下水去，学着在水面上那群嬉戏的鸭仔的样子，把鼻子一捏，头往下一低，便潜进了水底，上来的时候，手里总会多出一截细嫩甜香的花香藕，临了上岸，还不会忘记摘一片荷叶顶在头顶。有时候也玩打水仗游戏，学着电影里白洋淀民兵打鬼子的模样，顶着一片荷叶，手里端根树枝，一只眼闭着，煞有介事地一瞄，手指一勾，嘴里同时还要发出“叭”的一声。
⑥少年的记忆，除了玩耍，大多数还是和味蕾紧密联系在一起，关于荷叶，也是如此。说到吃，必须提一下荷叶粥，这是我母亲夏天常做的，把新鲜的荷叶洗净，切成细丝，放点冰糖，和粳米一同煮，做出来的粥青白相间，颜色好看，味道也好，清香扑鼻，有清热解暑之功效。荷叶还可以包裹食物。我祖父有个习惯，赶集的时候带上一张荷叶，或干或鲜，随季节改变而有所不同，回来的时候，总会变戏法般从怀里掏出一只荷叶包来，里面包着的有时是几片卤猪头肉，有时是两根油条。他用筷子夹起肉丢进我的嘴里，果然是跟往常吃到的不同，肉香中夹杂着荷叶的清香。长大后读明清小说，见到许多关于市井场景的描写，我才知道，原来这用荷叶包熟食的举动并不是我祖父的首创。
（选自《2012散文》，人民文学出版社，有删改）
【1】下列对作品的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A.深秋时节的宏村，层林尽染，草黄枫红，间杂粉墙黛瓦，充满古徽州的非凡气派。尤其是那泛着碧波的小湖，更是让“我”赞赏不已，流连忘返。
B.林黛玉见到残荷想起飘摇零落的经历，有身世之痛；“我”见到残荷想起“新荷”，觉得残荷无诗意可言。这是因为两人的身世、经历不同。
C.“我”喜欢夏日新荷，因为它绿意盎然，充满生机。荷塘里蜻蜓、豆娘、青蛙以及鱼儿的活动，更是令人赏心悦目。
D.少年时代的生活给“我”留下了美好的记忆，而现实中置身湖中大片残荷的宏村，“我”竟有了长留宏村的想法，享受漫步湖堤或卧听雨打残荷的惬意。
【2】文章开头描写宏村秋景有什么作用？请作分析。
【3】结合文意，分析“我”为什么喜欢夏日的新荷。
7、补写出下列句子中空缺部分。
①《沁园春·长沙》中写诗人旧地重游，引发对往昔生活回忆的过渡句是______，________。
②在《赤壁赋》的开头，苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之下，朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇，即文中所谓“________，_________”。
③《荀子•劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“_________，____________，___________”的观点。
④中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是：“师者 ，___________。”
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《赤壁赋》中，写清风与明月“__________，用之不竭”，可尽情享用，是造物者之无尽藏也。
（2）《赤壁赋》中，“________________，渺沧海之一粟”用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小。
（3）《赤壁赋》中“客”的箫声悲凉异常，“________________，渺沧海之一粟”两句极写箫声足以让天地万物为之动容。
（4）《琵琶行》中描写琵琶女演奏琵琶，“____________________，此时无声胜有声。”声虽“暂歇”，却产生了更好效果。
（5）《琵琶行》中，“__________________，铁骑突出刀枪鸣”两句把琵琶女的情感暗流推向高潮。
（6）《琵琶行》中，“间关莺语花底滑，____________________”两句用旋律的变化写出了先“滑”后“涩”的两种音乐意境。
（7）《游褒禅山记》中，王安石认为只要“尽吾志”，虽然不能达到目的，也可以无讥无悔，所以说：“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，______________？”
（8）“质本洁来还洁去，____________________。”此句出自《红楼梦》第二十七回。污淖，污秽的烂泥。这是《红楼梦》中林黛玉葬花之词，乃是借写花的高洁而自表洁身自好、孤芳自赏的心志。
9、补写下列句子。
（1）《沁园春·长沙》上片中描写近景并使用动静结合手法的诗句是：___________________，___________________。
（2）《琵琶行》中通过写琵琶女生活的不幸，结合诗人自己在宦途所受到的打击，感慨同病相怜，唱出了“___________________，___________________”的心声。
（3）《短歌行》中曹操用周公典故来说明自己会礼遇贤才，使人心归服的句子是：___________________，___________________。
（4）陶渊明《归园田居》中用动物作比来说明渴望摆脱官场，向往回归田园的对偶句： ___________________，___________________。
（5）李白在《梦游天姥吟留别》里写天姥山天黑后，熊龙的吼叫使山林震颤的两句是： ___________________，___________________。
（6）李白的《梦游天姥吟留别》中，诗人由梦境转入现实的过渡句是：___________________，___________________。
（7）陶渊明《归园田居》中以叠词来描写村落和人们生活安然自得的句子是：___________________，___________________。
（8）《念奴娇·赤壁怀古》中写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的句子是：___________________，___________________，___________________。
（9）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中，凭吊英雄人物，以一杯清酒祭月，抒发自己壮志难酬的苦闷的句子是：___________________，___________________。
（10）李清照《声声慢（寻寻觅觅）》中“___________________，___________________，___________________”三句，用一连串叠字写主人公一整天的愁苦心情，为全词定下了一种愁惨而凄凉的基调。
（11）《声声慢（寻寻觅觅）》中说天气变化无常，忽暖忽寒，让人很难调养休息的两句是：___________________，___________________。
（12）《声声慢（寻寻觅觅）》中“___________________，___________________！”两句直抒胸臆，写愁苦之情无法说尽。
（13）《永遇乐·京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的句子是“___________________，___________________，___________________。”
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文中，孔子点评了几位弟子的志向，其中“______________，______________”表达了他对公西华才能的高度肯定。
（2）荀子《劝学》中“______________，______________”两句，强调学习需要有反思的精神，这也是提升自己修养的一种方式。
（3）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“______________”一句，借王质的典故抒发了人世变迁的感叹，但“______________”一句又直接表明自己对生活并未完全丧失信心。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《荆轲刺秦王》“易水送别”中“________________,__________________”两句，形象地写出送别的宾客听到荆轲激愤歌声后的情态。
(2) 毛泽东《沁园春.长沙》中，“________________,__________________ ”两句，分别写出了江水的色彩和江面的生机，动静相宜。
(3) 戴望舒《雨巷》中，写姑娘在“我”视线里消散的，不仅有颜色和芬芳，还有“________________，____________________。
12、阅读下面两首唐诗，然后回答问题。
秋夜曲
张仲素
丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。
秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。
秋思赠远（其一〕
王涯
当年只自守空帷，梦里关山觉别离。
不见乡书传雁足，唯看新月吐蛾眉。
（1）两首诗分别是以什么人的口吻来写的？
（2）“当年只自守空帷，梦里关山觉别离”包含两重对比，请具体说明。
（3）“漫漫轻云露月光”和“唯看新月吐蛾眉”都写到月亮，各有什么作用？
13、阅读下面的文字，完成下面小题。
府吏闻此变，因求假暂归。未至二三里，摧藏马悲哀。新妇识马声，蹑履相逢迎。怅然遥相望，知是故人来。举手拍马鞍，嗟叹使心伤：“自君别我后，人事不可量。果不如先愿，又非君所详。我有亲父母，逼迫兼弟兄，以我应他人，君还何所望！”
府吏谓新妇：“贺卿得高迁！磐石方且厚，可以卒千年；蒲苇一时纫，便作旦夕间。卿当日胜贵，吾独向黄泉！”
新妇谓府吏：“何意出此言！同是被逼迫，君尔妾亦然。黄泉下相见，勿违今日言！”执手分道去，各各还家门。生人作死别，恨恨那可论？念与世间辞，千万不复全！
府吏还家去，上堂拜阿母：“今日大风寒，寒风摧树木，严霜结庭兰。儿今日冥冥，令母在后单。故作不良计，勿复怨鬼神！命如南山石，四体康且直！”
阿母得闻之，零泪应声落：“汝是大家子，仕宦于台阁，慎勿为妇死，贵贱情何薄！东家有贤女，窈窕艳城郭，阿母为汝求，便复在旦夕。”
府吏再拜还，长叹空房中，作计乃尔立。转头向户里，渐见愁煎迫。
其日牛马嘶，新妇入青庐。奄奄黄昏后，寂寂人定初。“我命绝今日，魂去尸长留！”揽裙脱丝履，举身赴清池。
府吏闻此事，心知长别离，徘徊庭树下，自挂东南枝。
两家求合葬，合葬华山傍。东西植松柏，左右种梧桐。枝枝相覆盖，叶叶相交通。中有双飞鸟，自名为鸳鸯，仰头相向鸣，夜夜达五更。行人驻足听，寡妇起彷徨。多谢后世人，戒之慎勿忘！
【1】下列诗句中加点词的解释，不正确的一项是( )
A.恨恨那可论 恨恨：愤恨到极点。 B.作计乃尔立 乃尔：就这样。
C.叶叶相交通 交通：交错相通。 D.多谢后世人 多谢：十分感谢。
【2】下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是( )
A.“台阁”，尚书省的别称，东汉以尚书直接辅佐皇帝处理政务，因汉尚书台在宫禁内，乃有此称。文中泛指大的官府。
B.“城郭”，古代“筑城以卫君，造郭以守民”，内城叫“城”，外城叫“郭”。三里之城，七里之郭。
C.“再拜”，古代一种隆重的礼节，拜两次，表达敬意。“再”，第二次；“拜”，见面时的礼节。
D.“黄昏”，傍晚时分，一般指18点左右；“人定”，夜深人静的时候，指21点至23点。
【3】下列对原文有关诗句的分析，不正确的一项是( )
A.“未至二三里，摧藏马悲哀。”这两句既写了焦仲卿因“闻此变”而摧折心肝的悲伤心情，也写了焦仲卿当时所骑的马的哀鸣，从而为下文营造了一种凄怆的氛围。
B.“贺卿得高迁！”这句表面上表现了焦仲卿对刘兰芝的讥讽，实际上反映了焦仲卿对刘兰芝的爱恋。
C.“汝是大家子，仕宦于台阁，慎勿为妇死，贵贱情何薄！”这四句既表明焦母那种顽固保守的封建等级思想，也在一定程度上反映出焦母要拆散焦仲卿和刘兰芝夫妇的原因。
D.“中有双飞鸟，自名为鸳鸯，仰头相向鸣，夜夜达五更。”这四句运用了浪漫主义手法，表明刘兰芝和焦仲卿双双殉情的爱情故事终于感动上苍，让他们两人化作鸳鸯鸟而结为夫妇。
【4】把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
(1)念与世间辞，千万不复全！
(2)转头向户里，渐见愁煎迫。
14、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
中新网邯郸11月10日电(肖光明 李晓伟)学生每天上课前要向老师鞠躬行礼，弯腰90度，停10秒以上，老师回礼弯腰不得小于45度；每周家庭作业，学生必须向父母长辈鞠躬说声“您辛苦了”，为老人洗脚一次不得少于3分钟……近日，位于河北省邯郸市曲周县的尚书中学因为这项特殊的礼仪校规“火”了。
有的网友支持，说是在发扬尊师孝亲的中华传统文化；也有网友认为这是在搞形式主义，更有人表示对学生来说考好成绩才是最重要的……
对此，你怎么看，试结合材料和自己的感悟写一篇作文。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
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