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1、下列句中句式相同的一组是
①管弦呕哑，多于市人之言语 ②青，取之于蓝，而青于蓝
③蚓无爪牙之利 ④句读之不知
⑤夫庸知其年之先后生于吾乎 ⑥月出于东山之上
⑦而今安在哉 ⑧秦人不暇自哀
A.①③⑥⑦ B.①②⑤⑥ C.②③⑤⑧ D.④⑤⑥⑦
2、下列选项中，加点字注音全都正确的一项是（ ）
A．召开（zhào） 复辟（bì） 褴褛（lǚ） 孑然（jié） 狡黠（xiá）
B．侮辱（wǔ） 掩映（yǎn） 瞩目（zhǔ） 佣金（yōnɡ） 诨名（hùn）
C．寒噤（jìn） 殒命（yǔn） 抡起（lún） 游弋（yì） 发髻（jì）
D．幡然（fān） 鲜血（xuě） 沉疴（kē） 怪癖（pì） 咄咄（duō）
3、下列句子和例句句式相同的一项是（ ）
例句：而君幸于赵王
A．为降虏于蛮夷
B．求人可使报秦者
C．廉颇者，赵之良将也
D．为巡船所物色
4、下列句中加点词语的意义，与现代汉语词义都相同的选项是（ ）
A. 凌万顷之茫然 B. 刺客不行，良将犹在
C. 而从六国破亡之故事 D. 不如须臾之所学也
5、把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是（ ）
①然而，我们的大脑对音乐的感知却不是这样。
②所以要有交响乐，也正是这样的“和声”才使得我们这个世界充满趣味。
③例如管弦乐的合奏，音波虽然混合，但是管乐声和弦乐声仍然保持各自的特点。
④物理学家们长期热衷于研究的现象都是整体等于所有部分的加合，声音就是这样的。
⑤整体可以大于部分之和，这一事实现在对大多数人来说已经是显而易见的了，但是曾经让物理学家们感到非常窘困。
⑥虽然管乐声和弦乐声独立地进入我们的耳朵，但是这两种声音的“和声”对我们的情感所产生的影响却远远大于这两种乐器的单独作用。
A. ⑤④③①⑥② B. ④③①⑤⑥②
C. ⑤③④①②⑥ D. ④①③⑥②⑤
6、阅读下面的文字，完成下列小题。
猪肉
蒋先平
清早，在厨房做早饭的翠花隔着厚厚的门帘听到外面传来一阵阵肥猪嚎叫声。
翠花出去倒水，看见西院张老蔫家院子里支起的大锅正冒着热气，几个人七手八脚捆猪呢。
翠花搓着手进了里屋，冲还在睡觉的丈夫立德喊道：“快起来把暖气点着，今天外边冷得能冻死人。”喊了好几遍，立德才打着哈欠从被窝里爬起来。
吃早饭时，翠花跟丈夫立德说：“西院老蔫家杀猪呢，到晌午你这大村长又要有猪肉吃了。”
进了腊月门，村里家家户户开始杀年猪了。杀年猪的人家要请亲朋好友吃一顿猪肉，再把猪肉卸成小块，蘸上凉水放在仓房里冻上一夜，冻好的猪肉被装进大缸，上面再盖上一层雪，这样猪肉吃到开春也不会坏。
立德高中毕业回村当了十多年民办教师，后来民办教师搞一刀切，他下岗了。前年村里换届时，大伙把他选上了村长。立德为人正直，办事公道，谁家有个大小事情的，他都及时到场，帮着出主意想办法。立德赢得了大伙的信赖。
立德不是那种好吃好喝的人，但盛情之下，为了不拂大伙的好意，他只得去吃猪肉。
快到晌午了，翠花要准备午饭，可她还不见张老蔫来喊立德去吃猪肉，便笑着说：“还是做上你的晌午饭吧，老蔫怕是舍不得，不会喊你吃猪肉了。”
立德说：“在家吃好，天天吃猪肉，闹肚子呢。”
翠花撇了撇嘴：“呵，你倒会给自己找台阶啊，人家老蔫根本没把你这大村长当回事啊。”
立德边看报纸边说：“真的，这两天我真闹肚子呢，上午去了两趟厕所。”
吃过晌午饭，立德家也没出现张老蔫的身影。
翠花黑着脸跟立德嘟囔说：“这个老蔫办事太不讲究了，要不是你给他家担保贷款，他能养上一百只羊吗？还有，夏天他儿子考上大学，那一万块钱学费还不是咱家帮着借给他的，要不他儿子能入学吗？杀头猪谁稀罕啊，找咱吃肉咱还不稀得去呢。可你老蔫连喊一喊、让一让、做做样子都不会，真是白眼儿狼。”
傍晚，一个人影进了院。翠花打开了门，是张老蔫。
张老蔫放下身上扛着的东西，搓着手，不好意思地说：“这两年俺家能过上好日子，孩子能上大学，多亏了立德大兄弟。今天杀年猪本来想把你们两口子请来，可来我家吃猪肉的城里表弟说，现在上面要求严，干部不准参加宴请。我想了想，不能我立德兄弟添乱啊，就没喊你俩来我家吃猪肉。晚上给你们送来一块猪肉，你们俩冬天慢慢吃吧。”说完张老蔫放下猪肉走了。
“老蔫你快回来，把猪肉拿回去。”立德大声地喊着。可张老蔫出门头也没回跑远了。
翠花不好意思地说：“我错怪老蔫了。”
“你把秤拿来，称一下，看看这块猪肉有多少。”立德说。“哎呀，足足四十六斤呢。”翠花尖叫着。
“市场上笨猪肉十八块钱一斤，这块猪肉八百多块呢，你拿上九百块钱这就去老蔫家，就说城里我同学托我买笨猪肉，这块猪肉就算卖给我同学了，钱一定要给他。”
翠花笑着说：“放心吧大村长，一定完成任务。”
【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A. 小说以“吃猪肉”为线索，串联起几个故事情节，为读者展现了立德、翠花、老蔫等人物形象。
B. “进了腊月门，村里家家户户开始杀年猪了”这一句话以插叙的形式出现，展现了当地的风俗人情。
C. 通过翠花计较老蔫没请立德吃猪肉，嘟囔他办事不讲究，可以看出翠花贪婪、爱占便宜的特点。
D. 小说采用全知视角叙事，叙述人就是作者，作品中的人物、故事、场景等都在其控制调度之下。
【2】小说中立德这一人物形象有哪些特点？请结合文本简要分析。
【3】“张老蔫晚上扛猪肉到立德家”，这一情节有何作用？请联系全文，谈谈你的看法。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
⑴苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中以“_________，_________”两句慨叹，将江山之美与怀古之情融为一体。
⑵辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》中“ ________，________ ，_________”三句，写出东晋时刘裕北伐之声威，表达词人的仰慕之情。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）________________，徒慕君之高义也。
吾所以为此者，____________。（《廉颇蔺相如列传》）
（2）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，作者感叹收复中原徒成虚愿，于是有了不堪回首之感。这一感慨，因为见到“___________，__________”的场景而愈加强烈。
（3）李清照《声声慢》中，运用日常生活中的起居、行动、细节来展现词人兀自独坐，百无聊赖，无所依傍的内心世界的句子有“____________，_________”。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）诗贵立意高远，常有点睛之笔。例如：《梦游天姥吟留别》中最能表现作者性格（或主旨）的句子是“______________，____________”。
（2）“_________________，_________________”两句是《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
（3）苏轼在《念奴娇·大江东去》中，用“_________________，_________________”两句，表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。
（4）《劝学》中，作者用木材经墨线比量而取直和金属制作的刀剑经磨砺而变锋利来设喻，引出了“_________________，_________________”的结论。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）古籍《文子》中有句“山致其高而云雨起焉”，此句与荀子《劝学》中“_______________，_______________”意思相似。
（2）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中赞叹刘裕北伐威猛之势的两句是“_______________，_______________”。
（3）古诗文常用“渔樵”借代隐居生活，如“_______________，_______________”。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）儒道两家都曾用行路来论述积累的重要性。《老子》中说：“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说“_________________，_________________”。
（2）骨气是人之脊梁，《梦游天姥昑留别》中的“_________________，_________________”就道出了李白蔑视权贵的傲岸不屈。
（3）《赤壁赋》一文中，客人感伤个人在天地间短暂与渺小，用比喻的手法写下“_________________，_________________”。
12、阅读下面的作品，回答问题。
北青萝
李商隐
残阳西入崦，茅屋访孤僧。
落叶人何在，寒云路几层。
独敲初夜磬，闲倚一枝藤。
世界微尘里，吾宁爱与憎。
⑴这首诗多用“照应”的手法，结合全诗赏析。
⑵有人说这首诗是寻隐者“不遇”有人说“遇”，说说你的看法。
⑶尾联抒发了作者什么样的情感？
13、阅读下面的文言文，完成下列小题。
李将军广者，陇西成纪人也。故槐里，徙成纪。广家世世受射。孝文帝十四年，匈奴大入萧关，而广以良家子从军击胡，用善骑射，杀首虏多，为汉中郎。
及孝景初立，广为陇西都尉，徙为骑郎将。吴楚军时，广为骁骑都尉，从太尉亚夫击吴楚军，取旗，显功名昌邑下。徙为上谷太守，匈奴日以合战。典属国①公孙昆邪为上泣曰：“李广才气，天下无双，自负其能，数与虏敌战，恐亡之。”于是乃徙为上郡太守。后广转为边郡太守，徙上郡。
后广以卫尉为将军，出雁门击匈奴。匈奴兵多，破败广军，生得广。单于素闻广贤，令曰：“得李广必生致之。”胡骑得广，广时伤病，置广两马间，络而盛卧广。行十余里，广详死，睨其旁有一胡儿骑善马，广暂腾而上胡儿马，因推堕儿，取其弓，鞭马南驰数十里，复得其余军，因引而入塞。匈奴捕者骑数百追之，广行取胡儿弓，射杀追骑，以故得脱。于是至汉，汉下广吏。吏当广所失亡多，为虏所生得，当斩，赎为庶人。
居无何，匈奴入杀辽西太守，败韩将军，后韩将军徙右北平。于是天子乃召拜广为右北平太守。广居右北平，匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”，避之数岁，不敢入右北平。
广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。广之将兵乏绝之处见水士卒不尽饮广不近水士卒不尽食广不尝食宽缓不苛士以此爱乐为用。
（节选自《史记•卷一百九》，有删减）
[注]①典属国：负责与附属国外交事务的官员，也简称“属国”。
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A.广之将兵/乏绝之处/见水/士卒不尽饮/广不近水/士卒不尽食/广不尝食/宽缓不苛/士以此爱/乐为用
B.广之将兵/乏绝之/处见水/士卒不尽饮/广不近水/士卒不尽食/广不尝食/宽缓不苛士/以此爱乐为用
C.广之将兵/乏绝之处/见水士卒/不尽饮/广不近/水士卒不尽/食广不尝食/宽缓不苛士/以此爱乐为用
D.广之将兵乏/绝之处见水/士卒不尽/饮广不近/水士卒不尽食/广不尝食/宽缓不苛/士以此爱/乐为用
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A.射：中国古代“通五经贯六艺”中“六艺”——礼、乐、射、御、书、数——之一。“射”不但是杀敌卫国的技术，也是一种修身养性的体育活动。
B.良家子：汉代规定应强制服役的七种人以及医、巫、商贾、百工之子女不能从军，其余人家子女被视为良家子，他们方可从军。这也是区分民众良贱的等级界线。
C.转:迁官转任。与“迁”“调”“徙”一样都有“调动官职”的意思。
D.汉之飞将军：指李广将军。王昌龄的山水田园诗作《出塞》中“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”所用的就是飞将军李广之典故。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.李广家世代学习射技，自己当初从军抗击匈奴之时，因善于骑射而杀敌颇多；在后来的战场上，他的射箭技能也经常发挥作用。
B.李广作战时骁勇过人。吴、楚两地叛军作乱，他跟随太尉攻打叛军，并在昌邑城下夺得叛军旗帜，因此立功扬名。
C.李广恃才自负，不顾安危，因相信自己才气无双，骁勇能战，他多次与匈奴作战，引发他人对其生命 安全的担忧。
D.孝文帝十四年，匈奴人大举侵入萧关，李广以良家子弟的身份参军抗击匈奴，因为他善于骑射，斩杀敌人首级很多，所以被任为汉朝廷的中郎。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）李广才气，天下无双，自负其能，数与虏敌战，恐亡之。
（2）匈奴捕者骑数百追之，广行取胡儿弓，射杀追骑，以故得脱。
14、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
近年来，城市中的共享单车越来越多，但为共享单车加“私锁”，肆意独占公共服务的现象也屡见不鲜。于是，全国各地出现了不少“剪锁族”。他们自备工具，拆除共享单车上的私锁，因此也和个别加私锁的人发生了冲突。
对于以上事情，你怎么看？请你据此作文，体现你的思考，表明你的态度，阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，标题自拟，完成写作任务。
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