1、读音正确的一组是( )
A、肝脏(zhàng) 双膝(qī) B、啄(zuó)食 敬(jìn)佩
C、沼泽(zhé) 惩罚(fá) D、规(guī)矩 豌(wān)豆
2、“原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类,它们飞向了蓝天……”这句话中破折号的作用是( )
A.表示解释说明。
B.表示意思的递进。
C.表示意思的转折。
3、下列说法中错误的一项是( )
A.即使在寒冷的冬天,松树和柏树依然满树绿叶。
B.人如果吃了发芽的土豆,会出现恶心、呕吐、头晕等症状,严重时会导致死亡。
C.长期服用大蒜,能预防感冒及各种细菌感染。
D.无花果树不开花,只结果。
4、关联词填空。
不是……就是…… 不但……而且……
因为……所以…… 如果……就……
1.小敏的课外活动丰富多彩,每天放学后( )到图书馆看书,( )到科技小组活动。
2.( )我们往足球里打气,足球( )变得硬梆梆的了。
5、给画线字选择正确解释,把所选的序号填在横线上。
(1)滥_______竽充_______数
滥:①与真实不符,失实的,假的。②过度,没有限制。
充:①满;足。②担任。③冒充、凑足。④姓。
(2)装_______腔作势_______
装:①修饰,打扮。②行装;服装。③假装。
势:①势力。②形势。③状况。④姿态。
6、下列词语中不表示“看”的一项是( )
A.左顾右盼
B.屏息凝视
C.伺候
D.窥伺
7、我会填。
(1)一( )力量 一( )瓜苗 一( )疾病 一( )角膜
几( )花 一( )风光 几十( )竹 一( )浓荫
(2)( )的花香 ( )的灵性 ( )地感受 ( )地站立
虽然……但是…… 只要……就…… 即使……也…… 如果……就……
(3)( )生病了,还不按医生的嘱咐好好吃药,( )就会耽误病情。
(4)( )我的手指稍一用力,它( )不能动弹了。
(5)( )生命是短暂的,( )我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
(6)一群鸭子游戏在水中,( )附近的石头上有妇女在捣衣,它们( )从不吃惊。
8、写出下列词语的近义词。
弥漫(________) 卓越(________) 流连(________)
惊讶(________) 仿佛(________) 飞翔(________)
惊动(________) 权利(________) 神奇(________)
9、课内阅读。
毛茸茸的枝头,
雪绣的花边潇洒,
串串花穗齐绽,
洁白的流苏如画。
在朦胧的寂静中
玉立着这棵白桦,
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
【1】“串串花穗齐绽,洁白的流苏如画”运用了哪种修辞手法?( )
A.比喻 B.夸张 C.拟人 D.排比
【2】“流苏”在文中指( )
A.花穗样的装饰物品 B.白桦枝条上垂落的冰凌
C.流动的物体 D.一种树
【3】这首诗以_________为中心意象,从不同角度描写它的姿态,表现出一种____________、___________之美。
【4】下列对作者所表达的情感的分析,正确的是( )
A.“洁白的流苏如画”赞美了流苏的洁白。
B.“在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花”说明白雪反射朝霞,产生光芒,这光芒让白桦更加圣洁,表达了对白桦的喜爱之情。
10、阅读。
快乐的杉树林
冬天来了,西北风hū xiào ér lái( ),吹起地上的落叶,吹动了树枝上还悬挂着的残叶。有时天空还飞舞着雪花,被衫树叶铺盖着的地面上,树干上,远处近处的屋顶上,都蒙上一层白雪,大地变成了fěn zhuāng yù qì( )的世界。我们和往常一样来到杉树林,高兴的玩了起来,有的堆雪人,有的掷雪球,空中回荡着喊叫声、打闹声……
【1】在选文的括号中根据拼音写词语。
【2】给文中的多音字注音并组词。(
铺( )盖,它的另一个音是( ),组词:( )
树干( ),它的另一个音是( ),组词:( )
【3】缩句:树干上和远处近处的屋顶上都蒙上一层白雪。
______________________________。
11、类文阅读。
我的老师(节选)
魏巍
有一件小事,我不知道还值不值得提它,但回想起来,在那时却占据过我的心灵。我父亲那时候在军阀部队里,好几年没有回来,我跟母亲非常牵挂他,不知道他的死活。我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚起香来,把两个有象征记号的字条卷着埋在香炉里,然后磕了头,抽出一个来卜问吉凶。我虽不像母亲那样,也略略懂了些事。可是在孩子群中,我的那些小“反对派”们,常常在我的耳边猛喊:“哎哟哟,你爹回不来了哟,他吃了炮子儿啰!”那时的我,真好像父亲死了似的那么悲伤。这时候,蔡老师援助了我,批评了我的“反对派”们,还写了一封信劝慰我,说我是“心清如水的学生”。一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷,是多么平常,可是回想起来,那时候我却觉得是给了我莫大的支持!在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊!
【1】下面加点字读音正确的是( )
A.褪(tuì)色
B.卷(juàn)着
C.似(sì)的
【2】请用“多么……多么……多么……”写一句话。
_______________________
【3】作者回忆的这件事,对于幼小的作者来说真是“件小事吗”?为什么?
_______________________
12、阅读理解。
渴望读书的“大眼睛”(节选)
十几年前,一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。在安徽省金寨县,他遇到了一群每天bá shè( )30里路求学的孩子,在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。这个大眼睛的小女孩年龄最小,最叫他担心,因为她上学走的是wān yán( )的山路,其中一段还在一座大水库上面。可是,这个大眼睛的小姑娘十分坚强,不管刮风下雨,她总是按时到校。这位记者十分感动,一天早晨,他随着这个孩子走进教室,拍下了《我要读书》这张极具感染力的照片。从此,照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数热心于“希望工程”的人,也在小朋友的心中留下了深刻的印象。
你看,这双大眼睛,是那样专心,那样明亮。它注视着前方,生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字,生怕漏掉老师讲的每一句话……
你看,这双大眼睛,闪烁着渴望,充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明亮,虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有,可是就连这样的学习机会她也担心会失去……
这双大眼睛,好像在看着你,看着我,向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。
这双大眼睛,好像在看着大人,看着孩子,看着所有人,从心灵深处唤起人们的同情和关心。
【1】读第1自然段,根据拼音写出汉字。
【2】准确理解词语的意思。
(1)深入:①透过外部,达到事物的内部或中心;②深刻,透彻。课文中“深入大别山”应选择第______种意思。
(2)深刻:①达到事物或问题的本质;②内心感受程度很深的。课文中“深刻的印象”应选择第______种意思。
【3】写出下列词语的近义词和反义词。
坚强:近义词——(______) 反义词——(______)
忧郁:近义词——(______) 反义词——(______)
【4】第1自然段概括介绍了“大眼睛”照片的来历,交代了事情发生的______。
【5】(1)你认为这是一双怎样的眼睛?请用几个词语概括。
这是一双______知识的大眼睛。
(2)从文中摘抄相关语句,来说明(证明)你的概括。
____________________
【6】短文里的“大眼睛”,加上了引号,这表示了什么含义?
含义之一:________________
含义之二:________________
13、根据《牧场之国》片段,回答问题。
荷兰,是( )之国,( )之国,也是( )之国。
一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄。老牛好似牛群的家长,无比尊严。极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。
(1)在第一自然段中填空。
(2)画线的句子是_________句,从_________这个词语可以看出来。
请你模仿着再写一句:_____________________________________________。
(3)牛犊的模样像_________,仪态端庄。老牛好似_________,无比尊严。
请你想象:黑白花牛像__________________,白头黑牛似乎_______________。
(4)这一段话主要写了什么?
_____________________________________________________________________
14、课外阅读。
一饭千金
韩信是淮阴人,少年时丧父,家境贫穷,他既不会种田做买卖,又不能去当官,只能过着游荡的生活。为了填饱肚子,不得不常借故到别人家里去吃饭。他的母亲不久也去世了。
母亲死后,韩信更是游手好闲,四处游荡。有个亭长与他有过往来,他便常常到这个亭长家里去吃饭。亭长的妻子见他常来白吃很不高兴。
有一次她故意一清早便烧好了饭,早早就吃完了,韩信来了好长时间也不见亭长家吃饭,知道人家不愿留自己吃饭,就愤然离去,发誓再也不去亭长家了。
他时常要饿着肚子,为了能填饱肚子,他常常到淮阴城下的河边去钓鱼。河边有几个老婆婆常在那里洗衣服,日子久了,其中一个看韩信落魄无助,很同情他,一次家人送来午饭,她就分一点给韩信吃,韩信饥不择食,狼吞虎咽地吃了起来。从此,那洗衣婆每次都分给韩信吃。
一次,韩信吃过分来的饭后,向洗衣婆深深施了一礼,激动地说:“承老大娘这般厚待,我永生难忘,将来我得了志,会报答您老人家的!”
洗衣婆听了,责怪韩信说:“男子汉大丈夫说这种话干什么!我看你相貌堂堂,好一个王孙公子,不忍你挨饿,才给你吃点饭,哪里想到要你报答!”说罢,拿了洗好的衣服离去。
望着老婆婆的背影,韩信暗下决心,有朝一日发迹了,一定要实现今天的诺言,重重报答这位老人家。
后来,韩信替汉王立了不少功劳,被封为楚王,他想起从前曾受过洗衣婆的恩惠,便命人把她从淮阴请来,当面向她致谢,并赠给她黄金一千两以示答谢。
【1】照样子,写词语。
狼吞虎咽(含有两个动物名称):_________________________
游手好闲(含有人体器官名称):_____________________
【2】下列与文中画线句子所表达的意思相同的是( )
A.我看你相貌堂堂,不忍你挨饿,才给你点儿饭吃,想到要你报答!
B.我看你相貌堂堂,不忍你挨饿,才给你点儿饭吃,没想要你报答!
C.我看你相貌堂堂,不忍你挨饿,才给你点儿饭吃,能不想到要你报答吗?
【3】韩信在发迹之前过着怎样的生活?请你简要概括一下。
______________________________
【4】结合短文内容说说“一饭千金”的意思。
_______________________________
【5】韩信是如何报答那位洗衣老婆婆的?从中看出他是一个什么样的人?
__________________________________
15、按要求写句子。
(1)眼看就要撞船了,人们怎么能不紧张呢?(改为陈述句)
______________________________________
(2)雨来浑身光溜溜的,像条小泥鳅,怎么也抓不住。(仿写句子)
她笑起来,眼睛像_______________________
(3)太阳甚至把黑云也染成了紫色或者红色。(改为“被”字句)
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(4)船长谨慎地小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底号”。(修改病句)
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16、用修改符号修改下面这段话。
无锡市内的惠泉,人们被成为“天下第二泉”。泉水从上、中、下三个池子里涌出来,中年不断。不但泉水清纯、甘甜,而且每天有许多人来这里品尝泉水。双目失明的音乐家阿炳,为惠泉谱写了一首优美的乐泉--《二泉映月》,成了游人们更加想往去的地方。
17、修改下面一段话。
我喜欢特别读书,坚持天天读。工夫不负有心人,今年学校组织了一次读书比塞,我评为了“读书小达人”称号。老师告诉说,好成绩的取得,跟是否坚持读书有很大关系。
________________________
18、要分辨出这时候哪里是水,哪里是天,倒也不容易,但是我就只看见一片灿烂的亮光。
请用修改符号修改上面的病句。(有两处错误)
19、题目:________ ,我想对你说
要求:①把作文题目补充完整。②内容要具体,语句要通顺,感情要真实。③书写工整,标点正确,不少于400字。