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随时随地学习
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1、下面汉字中，可能表示和“手”的意思有关的汉字是（ ）
A．椽
B．奚
C．昕
2、（形近字）下列形近字辨析组词，书写完全正确的一项是（ ）
A.安详 详细 吉祥 祥略 B.荒凉 荒张 慌忙 撒谎
C.辨别 争辩 发辫 花瓣 D.反亢 抗议 挖坑 炕沿
3、下列加点字注音有误的一项是（ ）
A.朴素（pǔ） 丰富多腔（qiānɡ）
B.安慰（wèi） 突兀森郁（wū）
C.澎湃（pénɡ） 一丝不苟（ɡǒu）
D.崭新（zhǎn） 汹涌湍急（xiōnɡ）
4、《南南和胡子伯伯》爸爸告诉过南南，狼的眼睛在夜里看起来是（ ）颜色？
A．红色
B．绿色
C．黄色
D．紫色
5、下列诗句中加点字注释有误的一项是（ ）
A.树头花落未成阴（树荫） 篱落疏疏一径（小路）深（深远）
B.飞入菜花无处寻（找） 惟（只）有蜻蜓蛱蝶（蝴蝶）飞
C.溪头卧（躺，睡）剥莲蓬 大儿锄豆（锄掉豆田里的豆子）溪东
D.中儿正织（编织）鸡笼 最喜（喜欢）小儿亡赖（淘气）
6、下面词语中读音完全正确的一组是（ ）
A．惩罚（chéng fá）
B．沼泽（zǎo zé）
C．膝盖（qī gài）
D．肝脏（gān zhàng）
7、下列词语中的“冰”与“一片冰心在玉壶”中的“冰”意思相同的是（ ）
A.冰清玉洁 B.冰手冰脚 C.冰天雪地 D.冰冻三尺
8、解释词语。
人头攒动：
不约而同：
9、阅读。
《繁星》（七一）：忆童年
这些事——
是永不漫灭的回忆：
月明的园中，
藤萝的叶下，
母亲的膝上。
【1】用“ ”在诗中画出“我”刻骨铭心的回忆。
【2】把回忆中的景物和人物联系在一起展开想象，我能想象到这样的画面：____________。
【3】我从这首诗中能够体会到“我”对母亲______之情，也能感受到母亲对“我”的_____。
10、荷兰，是水之国，花之国，牧场之国，同时也是风车之国，运河之国。为什么被称为“风车之国”“运河之国”呢？请同学们利用工具书、报纸杂志，或上因特网搜集相关的文字材料或图片加以说明。
11、（题文）非连续性文本阅读
下面是新华书店的新书推荐海报，阅读后完成习题。
让读书改变人生 让人生飘逸书香
100%的精品 80%的价格
青铜葵花
——曹文轩纯美小说系列
【1】（小题1）这张海报推荐的书名是（ ） 。
A. 《让读书改变人生》 B. 《让人生飘溢书香》
C. 《青铜葵花》 D. 《曹文轩纯美小说》
【2】（小题2）“100％的精品，80﹪的价格”的意思是（ ）。
A. 物美价廉 B. 价格实惠
C. 精美时尚 D. 完美无缺
【3】（小题3）下列作品中，（ ）不是曹文轩的作品。
A. 《红瓦》 B. 《狼王梦》
C. 《草房子》 D. 《山羊不吃天堂草》
12、非连续性文本阅读。
太湖园博园购票须知
一、普通票：60元／人。适用于所有游客。
二、优惠票：40元／人。仅限身高1.4m以上（不含1.4m）的儿童及中小学生，全日制本、专科生，60～90周岁老人。购票时须出示有效身份证件。
三、爱心票：身高不超过1.4m（含1.4m）的儿童（须有成人陪同，可免费入园）；残疾人、中国现役军人凭本人有效证件免费入园（建议老人及残疾人有陪同）。
四、时间：园区开放时间9:00—18:00；售票时间8:30—17:00；17:30起停止入园；18:00清场闭园。
五、票、款当面点清，门票一经售出概不退换，遗失不补。
六、游客中途可通过专用通道出园。二次入园服务当天每人仅限一次。
【1】太湖园博园设置了三类票种。根据要求，刚刚两岁的妹妹可以享受______票；爸爸需要购买______票；小宇是小学生，身高1．45m，带了学生证，可以购买______票。
【2】入园游玩必须有成人陪同的是（ ）
A．残疾人
B．1．4m以下儿童
C．60周岁以上老人
【3】判断下列说法的正误。对的画“√”，错的画“×”。
（1）小宇一家8:10到达园博园，可以立刻购票进园。( )
（2）中午小宇一家人出园用餐，用完餐可以持票继续入园游玩。( )
【4】为创建文明城市，请你为太湖园博园拟一条宣传标语。
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13、阅读短文，完成练习
说书人
①我第一次看见说书人是在这个小城里。在城隍庙月台下面，他放一张断腿板桌，放几条板凳。他是个中年人，穿一件蓝布长衫，脸很黄很瘦。他有一把折扇——黑色的扇面已经不见了，一块惊堂——又叫作醒木，一个收线用的笸箩，，这便是他的一切。木桌子和板凳是他向庙祝租来的。
②他说武松在景阳冈打虎，说李逵从酒楼上跳下去，说十字坡跟快活林，大名府与扈家庄。他的声音不高，并且时常咳嗽，但是很清楚，有时候他要学鲁智深大吼，喽啰们呐喊。他用折扇打、刺、砍、劈，说到关键处把惊堂木一拍，听书的每次给他一个或两个制钱。
③这无疑是一种贱业。我不知道别人对于这种职业抱的态度，但是如果有人叫我填志愿书，我仍会宁可让世间最爱我的人失望，放弃为人敬仰的空中楼阁——什么英雄□什么将军□什么学者□什么大僚□全由他去！我甘心将这些台衔让给别人，在我自己的大名下面，毫不踌躇地写上——说书人
④我们全被他迷住了。他从傍晚直说到天黑，一会儿定更炮响过，接着是寺院里的大钟，再接着，鼓楼上的云牌。当庙里安静下来，在黑暗中只有说书人和他的听客。其实只剩下了个数百年前的大盗刘唐，或根本不曾存在过的莽夫武松——这时候，即使过后回想起来，还有什么是比这更令人感动的？
【1】请在第③段的□里填上合适的标点符号。
【2】写出下列词语的近义词
敬仰——（______） 台衔——（______） 踌躇——（______）
【3】从“武松”“李逵”“十字坡”“快活林”“鲁智深”这些人名或地名中，你能猜测岀说书人说的是哪一本书吗？你是怎么猜出来的？
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【4】请将下面的句子改写成陈述句，意思保持不变。
这时候，即使过后回想起来，还有什么是比这更令人感动的？
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【5】选文第③段中说“这无疑是一种贱业”，作者又为什么想要成为“说书人”呢？根据短文内容谈谈。
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14、课外阅读
母爱
这是一个真实的故事。故事发生在我们青海省一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天用水量严格地限定为三斤，这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这三斤珍贵的水。
人缺水不行，牲畜也一样，渴啊！一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里的也是运水车必经的公路。
终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军车一个急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员呵斥驱赶，它都不肯挪动半步。五分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头老牛这样倔强。人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。
后来，牛的主人寻来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但还是不肯让开。鲜血沁了出来，染红了鞭子，老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外的悲壮。一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机也哭了。最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧！我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——正好三斤，放在牛面前。
出人意料的是，老牛没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤什么。不远处的沙堆背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静无语中，它们掉转头，慢慢往回走。
20世纪末的一个晚上，当我从电视里看到这让人揪心的一幕时，我想起了幼时家里的贫穷困窘，想起了劳作的苦难的母亲，我和电视机前的许多观众一样，流下了滚滚热泪。
【1】联系上下文语境，说说加点词语的意思。
①戛然而止：_____________
②贪婪：_____________
【2】文中依次写了三个感人的情节，分别是：老牛__________，强忍鞭打执意索水，护犊饮水母子情深。
【3】请从文中摘抄最使你感动并且最能表现老牛母子情深的句子，写在下面横线上。
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【4】文中画线句运用的主要表达方式是什么？它有什么好处？
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【5】本文对你有什么启迪？请你谈一点体会。
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【6】假如你是运水战士，你会甘受处分而给老牛半盆水吗？为什么？
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15、填写字词并用所填的字词造句。
（1）( )谁怎么呼唤，它( )不肯回来。
____________
（2）它若是不高兴了啊，( )谁说多少好话，它( )一声不出。连半多小梅花也不肯印在稿纸上！
____________
（3）它屏息凝神，一连就是几个钟头，( )把老鼠等出来( )！
___________
16、修改病句。
①善于“打破沙锅问到底”的人，可以从中有所发觉，有所创造，有所成就。
__________________________
②谢皮罗进行了许许多多次反复的实验和研究。
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17、修改病句。
（1）《中彩那天》这篇课文写得太迷人了。
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（2）父亲的教导使我终身受到教育和益处。
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18、下列句子正确的打“√” ，是病句的在原句上改正。
1.我估计这道题他一定不会做。 ( )
2.皎洁的月光洒满大地，满天的繁星眨着眼睛。 ( )
3.王老师被评为全国优秀班主任。 ( )
19、习题。
未来是什么样的？你想发明什么？我们常常会有一些奇思妙想，未来的房子、神奇的桥、新型交通工具……请你确定写作的内容﹐自拟一个合适的题目，写篇习作。
注意：1．想象要合理大胆，敢于用自己的大脑去设计符合自己愿望的未来事物，更好的是，想象有科学性和趣味性。
2．注意重点突出，条理清楚，语句通顺。
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