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随时随地学习
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1、下面词语中没有错别字的一组是（ ）
A．响彻云霄 奔流不息
B．女娃补天 嫦娥奔月
C．精卫慎海 志存高远
D．刀抢不入 文质彬彬
2、下列朗读节奏划分不恰当的一项是（ ）
A.这些事——是/永不漫灭的/回忆。
B.哪一次/我的思潮里/没有/你波涛的/清响？
C.鸟儿/躲到/它的巢里。
D.我只/躲到/你的怀里。
3、《灰尘的旅行》中，作者认为应将生物分为三界，其中香蕈蘑菇应属于（ ）
A．菌物
B．植物
C．动物
4、关于《爱丽丝漫游奇境》的故事情节，表述有错误的一项是（ ）
A.爱丽丝啃了一口神奇的蘑菇，立即变得和平常一样大了。
B.爱丽丝因为好奇去追一只大白兔掉进了兔子洞。
C.爱丽丝扇了大白兔丢掉的扇子后，变得非常小。
D.爱丽丝每一次哭，都会自言自语地劝自己不能哭。
5、我能把下面语序混乱的句子，排成一段通顺的话。（ ）
（ ）分不清哪里是花，哪里是菜，只见月光像泉水似的倾泻下来。
（ ）这时候蜜蜂和蝴蝶都不见了，只听见水边青蛙的叫声，像是在歌颂月夜下菜园的美景。
（ ）太阳忽然跃出山顶将露珠照散的时候，农人们也就下田干活了。
（ ）待到月亮升起的时候，菜园完全是另外的景致了。
（ ）太阳下山了，菜园中还散发着阳光留下的余温。
（ ）而当天色微明，菜园中的植物沾染了浓重的露水。
A．③④⑥②①⑤
B．④②⑥①⑤③
C．③②④①⑤③
D．③②④①⑤③
6、下列词语中字形全对的一项是（ ）
A．纳米 杀菌 技术 显微镜
B．除臭 神奇 特姓 细胞
C．普通 世纪 保质 疏菜
D．利用 研究 物质 探策
7、下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.即使明天的天气很好，我们也要去西湖公园游玩。
B.《母鸡》的作者是老舍写的。
C.通过老师的一番教育，终于认识了自己的错误。
D.我觉得丰子恺先生写的《白鹅》很有趣。
8、 区别字组词。
证( ) 徒( ) 纸( )
怔( ) 陡( ) 低( )
9、阅读《清平乐·村居》，完成练习。
清平乐·村居
[宋] 辛弃疾
， 溪上 青青草。 醉里吴音 相 媚好， 白发 谁家翁 媪？
， 。最喜 小儿亡赖 ，溪头卧剥莲蓬。
【1】把诗词补充完整。
【2】________是这首词的词牌名。 ________是这首词的题目。
【3】给下面加点字注音。
清平乐( ) 相媚好( ) 翁媪( )
亡赖( ) 卧剥莲蓬( )
【4】写出下面词语的意思。
相媚好：_____________________
织：_________________________
亡赖：_______________________
【5】读完这首词的下阕你的眼前出现了怎样的画面？
__________________________________
【6】《清平乐·村居》这首词以简练的语言勾画出了一幅____、_____的乡村风景图，描绘出了一家五口不同的____，借此表达了词人对农村宁静、闲适生活的_______和________之情。
10、阅读。
吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下，他坚决抗日，尽力为党工作。蒋介石恨他，把他逮捕了。
吉鸿昌被送到北平。刚一下车，敌人就给他看一份电报，上面写着“立即处决”四个字，妄图吓唬他，要他投降。吉鸿昌看了，平静地说：“行啊！你们什么时候动手？”
有一次，反动头目何应钦亲自审问，要吉鸿昌招出抗日活动秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪，大声说：“抗日是成百上千万中国人的事情，有什么秘密！只有蒋介石和你们，跟日本人勾勾搭搭，尽干些祸国殃民的坏事，才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌，恼羞成怒。敌人把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临难的前一夜，吉鸿昌还在狱中宣传抗日，有人劝他休息一下．他说：“我就要永远休息了，你让我多宣传几句吧！”
就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了。在刑场上，他对特务说：“告诉你们，我为抗日死，可不能跪下挨枪，我死也不能倒下！”
“你说怎么办呢？”特务们有些害怕了。
“给我拿把椅子来，我得坐着死。”
椅子拿来了，吉鸿昌厉声对那个拿枪的特务说：“我为抗日而死，死得光。明正大，不能在背后挨枪。
“那你说怎么办？”那特务发抖地说。
“你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”
那特务愣了一下，只好走到前面，发抖地举起了枪。吉鸿昌瞪起两只大眼，高呼：“打倒日本帝国主义！”中国共产党万岁！”
枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，却永远活在人们心里。
【1】给文章加一个题目，写在文前横线上。
【2】联系上下义．解释下列河语。
（1）张口结新：________________________
（2）从容不迫：________________________
【3】文中哪此地方充分表现了吉鸿昌“死也不倒下"的英雄形象？
_______________________________________
【4】“我就要永远休息了，你让我多宣传几句吧！”对这句话理解最恰当的一项是（ ）
A．我就要停止战斗了，停止前，我想多宣传一下抗日。
B．我快要牺牲了，牺牲了就没有机会宣传抗日了，我要为抗8战斗到最后一刻。
C．我已经做好了为革命事业牺牲的准备。
【5】文章赞颂了吉鸿昌烈士的什么精神？
___________________________________
11、课内阅读。
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
【1】从画“ ”句子中的“____”这个字，我知道这句话运用了_____的修辞手法，形象地写出了_______________的动态画面。
【2】选文中作者运用了一些生动有趣的词句，其中哪些词句给你留下了深刻的印象？请说明理由，并说说你从中体会到了作者怎样的情感。
____________________________________
12、阅读理解。
小英雄雨来（节选）
①可是怎么不见雨来呢？他跑到街上，看见许多人往河沿跑，一打听，才知道雨来被鬼子打死在河里了！
②李大叔脑袋轰的一声，眼泪就流下来了。他一股劲地跟着人们向河沿跑。
③到了河沿，别说尸首，连一滴血也没看见。
④大家呆呆地在河沿上立着。还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流去。虫子在草窝里叫着。不知谁说：“也许鬼子把雨来扔在河里，冲走了！”
⑤大家就顺着河岸向下找。突然铁头叫起来：“啊！雨来！雨来！”
⑥在芦苇丛里，水面上露出个小脑袋来。雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上的人问道：“鬼子走了？”
⑦“啊！”大家都高兴得叫起来，“雨来没有死！雨来没有死！”
⑧原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎到河里去了。鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。
【1】读短文，把正确答案填在括号里。
（1）用小标题概括这一部分的内容，比较恰当的是____
A．有志不在年高
B．雨来没有死
C．掩护李大叔
（2）第⑦段中“雨来没有死！雨来没有死！”运用了反复的手法，抒发了大家怎样的情感？下列说法正确的是____
A．看到雨来还活着，感到万分欣喜和激动。
B．对雨来的赞美。
C．看到雨来还活着，感到惊奇。
D．对雨来的喜爱。
【2】短文第几段解释了雨来能从鬼子的枪弹下死里逃生的原因？表现了雨来的什么特点？
_________________
【3】“李大叔脑袋轰的一声，眼泪就流下来了。他一股劲地跟着人们向河沿跑。”结合句中加点部分，推测一下李大叔此时的心理活动，试着写下来。
_________________
13、课内阅读。
夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。“到屋里来啊！”随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！
晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！
你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。
【1】本文选自《_____________》，作者是_____________。
【2】用“ ”画出文中的一个比喻句，句中把 比作 。
【3】文中加点词“扫荡”的意思是___________，从“扫荡”一词中我体会到______________。
【4】读选文第四自然段，将下面表格补充完整并回答问题。
看到的景物 | 想象到的景物 |
一粒星，一朵云 | ___________ |
一条黑影 | ___________ |
从中我们能体会到_______________________________。
【5】孩子们还可能会看到什么？由此想到什么？写一写。
_______________________________________________
14、阅读。
____________
雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这一下只好拉倒了。我坐在门口，望着瓢泼大雨出神。
爸爸喊我：“你看，雨水都溅到身上了。”我没理会，却发现了什么奇妙的东西 爸爸 你看 房檐下的石头怎么隔一段距离 就有一个小窝 爸爸还没有回答，我就自己jiě shì（ ）说：“爸爸，我知道了，那是让房檐上的雨点打的。”“是吗？”爸爸故意jīng qí（ ）地问，我也愣住了。爸爸见我答不出，就凑过来笑着说：“这叫滴水穿石，咱们住的房子有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总是滴在这个地方，渐渐地就打成现在这样的小窝。”接着，爸爸又说：“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功。”
听着爸爸的话，我心里想：要永远记住滴水穿石给我的启发。
【1】看拼音，在括号里写上词语。
【2】在第2段没有标点的地方加上标点符号。
【3】从文中找一个适当的词语作为文章的标题，写在文章前面的横线上。
【4】文中最值得我牢记的一句话是________________________
【5】读了这篇文章后你有什么启发？
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15、填字成词。
________地而起 若无________事 全神_____________ 以________万一
16、修改病句。
1．小明端正了学习态度，学习成绩增强了。
_____________________________
2．这篇文章的词汇和句子都很通顺。
_____________________________
3．经过这段时间的学习，我们的错别字大大降低了。
_____________________________
4．大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保证。
_____________________________
5．我们带着锅、碗、瓢、盆、蔬菜等炊具到郊外去野炊。
_____________________________
17、修改病句。
1．他的意见基本是完全正确的。
_____________________________________________
2．我们要发扬自己的优点和不足，不断取得进步。
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18、修改下面一段话。
有一天上课时。我忽然觉得肚子痛得直不起腰。老师问明了情况，背我立即到医院；晚上，老师又冒雨敢到我家来关怀我。我怕当误了学习，急得哭了。老师又亲切地安慰我，“别着急，等你身体好了，我会给你补上的。”
______________________________________
19、习作
题目：我迷上了________
每个人都有自己的兴趣、爱好。你喜欢干什么呢？请将题目补充完整。特别要写出你是如何让迷上它的，“迷”的程度。还可以写写这种爱好给你自己带来的好处。
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