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随时随地学习
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1、下列加“_____”多音字的字音完全相同的一项是（ ）
A.堵塞 塞满 瓶塞
B.看守 看病 察看
C.屏幕 屏障 屏住呼吸
D.勉强 强迫 强人所难
2、下列加点字读音有误的一项是（ ）
A.绽放（zhàn） 炫耀（xuàn） B.朦胧（méng） 杜甫（fǔ）
C.徜徉（cháng） 尘垢（gòu） D.晕皱（yūn） 龚自珍（gōng）
3、《江南春》和《春日偶成》都是描写( )的。
A. 春天景色 B. 夏天景色 C. 秋天景色
4、下列词语中没有错别字的一项是（ ） （2分）
A.照列 闪烁 呵斥 譬如 B.泥沙 跌倒 警戒 隐型
C.隧道 描会 肿胀 潇洒 D.丰硕 刘禹锡 九天揽月
5、加点字的读音完全正确的是（ ）。
A.硕果（shuò） 允许（rǔn） 砌墙（qiè）
B.覆盖（fù） 呼啸（xiào） 一缕（lǚ）
C.搂抱（lǒu） 惩罚（chénɡ） 脸颊（xiá）
6、下列加点字读音完全正确的一组是（ ）
A．倘若（tǎng） 耸立（sǒng） 装饰（sì）
B．老鹰（yīng） 剥削（bō） 剥皮（bō）
C．杂兴（zá） 瞥见（piē） 绮丽（qǐ）
D．应和（hè） 芍药（sáo） 锄地（chú）
7、下列是防控新冠肺炎疫情期间，我国一些地区的宣传标语口号。请你从语言得体和用语文明的角度，仔细加以斟酌，选出不得体的一项（ ）
A．阻击疫情，人人有责。安心居家，利我利他。
B．如有不适，尽快就医，沉着冷静，谨遵医嘱！
C．生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。
D．故意隐瞒症状，不主动自行隔离，断子绝孙。
8、联系课文内容填空。
1．课文从（ ） 方面来描写五月的青岛。
2.课文作者是（ ），他是中国著名的（ ）。主要作品有（ ）（ ）。（至少说出两个）
9、阅读诗歌，完成各题。
当黎明穿上了白衣
艾青
紫蓝的林子与林子之间,
由青灰的山坡到青灰的山坡，
绿的草原，
绿的草原，草原上流着
——新鲜的乳液似的烟。
啊，当黎明穿上了白衣的时候，
田野是多么新鲜!
看,
微黄的灯光,
正在电杆上战栗它的最后的时间.
看！
【1】诗人在黎明的田野上看到了____，____，____以及____此时的田野是________的。
【2】本诗描绘了一幅怎样的黎明景象？
____________________
【3】诗歌末尾的“看”字表达了诗人怎样的感情？
____________________
【4】找出诗中运用比喻手法的语句，试分析其好处。
____________________
10、课内阅读。
鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
鹅的叫声，音调（ ），似（ ）。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫；甚至篱笆外有人走路，它也要（ ），不亚于狗的狂吠。
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从（cōng cóng）容，大模（mú mó）大样的，颇像京剧里的净角（jiǎo jué）出场。它常做然地站着，看见人走来也（ ）；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，（ ）。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一ロ冷饭，再唱一ロ水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈，但它的吃法，（ ）,（ ）。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定（ ）地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
【1】给文中加点的字选择正确的读音，画“√”。
【2】根据课文内容在括号内填入合适的词语。
【3】在括号内写出与下面词语意思相近的词。
颇像——（________） 高傲——（________）
【4】阅读课文片段，用“_____”画出后两个自然段的中心句。
【5】写出两个含有“鹅”的四字词语：______、______。
【6】第3自然段把______和________对比来写，突出了鹅的_____和_______。
11、读《猫》片段，完成练习。
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！
【1】给加点字选择正确的音节，画“____”。
蹭（cèng cēng） 稿（gǎo gāo）纸 解闷（mèn mēn）
【2】照样子写几个表示声音的词。
咕噜咕噜 ________________ ________________
【3】用“____”画出写猫叫唤的句子。
【4】把“几朵小梅花”改成“几个小爪印”，好不好？为什么？
_______________________________________
12、读下列诗歌，回答问题。
小时候，
乡愁是一枚小小的邮票，
我在这头，
母亲在那头。
长大后，
乡愁是一张窄窄的船票，
我在这头，
新娘在那头。
后来啊，
乡愁是一方矮矮的坟墓，
我在外头，
母亲在里头。
而现在，
乡愁是一湾浅浅的海峡，
我在这头，
大陆在那头。
【1】下列对诗歌含义分析有误的一项是（ ）
A. 这首诗是一首政治诗，强烈要求两岸统一。
B. 诗中表达的思念之情超越了意识形态，表达的是人类固有的美好情感。
C. 诗中的邮票船票坟墓海峡，都有意象，不是几种纯然的客观事物。
D. 全诗只有四节，却跨越了无数的岁月，笼罩了现实世界的氛围。
【2】摘录诗中表示时间顺序的词语，说说诗歌是怎样层层深入地抒发爱国之情的？
______________________________________________________________________________________________________________________________。
【3】《乡愁》中诗人提到人生的哪四个阶段？每个阶段乡愁的对应物是什么？
______________________________________________________________________________________________________________________________。
13、阅读短文，完成小题。
字字皆辛苦
唐朝的李绅，自幼丧父，家境贫困。母亲为了把他教育成人，就亲自教他读书作文。李绅天资聪明，又十分好学，因此，15岁的时候就能写出挺不错的诗来。
为了读书，李绅寄居在一个环境幽静的寺庙里，李绅常常独自坐在庙前的石阶上，面对满山的苍松翠竹诵读古诗，或者用树枝作笔，在地上练习写诗，写了改，改了写。后来，因为他在佛经没有字的纸页上写诗，被和尚赶出了庙门。李绅离开了寺庙，无处可归，过着漂泊流浪的生活。他风餐露宿，有时在山下的竹林里露宿，有时在湖边的渔船上过夜。低矮的土地庙，露天的破牛棚，都曾经当过他的住所。尽管生活十分艰苦，但他从来也没有停止过读诗和写诗。
李绅的写作态度很认真。他每写完一首诗，都要十几遍，甚至几十遍诵读、修改，直到满意为止。其中《悯农》诗就是经过这样的千锤百炼才写成的。李绅从小和劳动人民生活在一起，亲眼看到农民冒着酷暑，顶着烈日锄草，很辛苦，于是他决心写一首诗，来表达对农民的同情。他苦苦思索了三四天，经过十几次修改，才写成了《悯农》诗。他写《悯农》诗时，正值酷暑盛夏，天气闷热，蚊蝇叮人。人们都摇扇乘凉，惟有李绅坐在蒸笼似的小屋里埋头写作。他脸上、身上满是汗水，衣衬全湿透了，两只细瘦的胳膊被蚊子叮了一个又一个疙瘩。然而，他把这一切全置之度外。想啊，改啊，改啊，想啊，《悯农》诗终于写成了。其中一首是“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
这首诗短小精悍，通俗易懂，很快就流传开了。人们在赞美这首诗的同时，对李绅刻苦认真的写作态度更是赞叹不已，说他写的诗“字字皆辛苦”。
【1】填空。
（1）为了读书，李绅先是寄居在____________，后来他漂泊流浪，___________、_______________、________________、_____________ 都当过他的住所，从中可以看出李绅________________ 。
（2）李绅写《悯农》诗是因为__________________________。他写《悯农》是为了 ___________________ 从中可以看出李绅_________________________。
（3）“他每写完一首诗，都要十几遍，甚至几十遍诵读、修改，直到满意为止。”这句话表现出李绅__________________________________。
【2】从文中找出含有下列意思的成语写下来。
（1）风里吃饭，露天睡觉。形容旅途或野外生活的艰苦。（ ）
（2）比喻经受多次的艰苦斗争的锻炼、考验。也指写作的反复琢磨。（ ）
【3】读了李绅写诗这篇文章，你想到了写什么？
14、阅读短文，完成练习。
爬山虎的脚
①学校操场北边墙上满是爬山虎.我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。
②爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成城绿的爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙，一阵风捧过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
③以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬.今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角，细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
④爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圈片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
⑤爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就类了，后来连痕迹也没有了，触着墙的，细丝和小圈片逐渐变成灰色，不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢国，要是你的手指不费一点儿动，休想拉下爬山虎的一根茎。
【1】判断下面句子的说法是否正确。
①爬山虎是一种植物。________
②爬山虎刚长出来的叶子是嫩绿的，绿得很新鲜，非常引人注意。________
③爬山虎的脚长在叶柄上。________
④“要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎”意思是说你的手指不用费劲，就可以拉下爬山虎的一根茎。________
【2】根据选文内容填空。
作者观察认真细致，具体生动地写出了爬山虎脚细微的变化：先是茎上
长叶柄的地方，反面伸出________，触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成________ ，细丝原先是直的，巴住墙后变成的________，颜色开始是________，后来变成________。
【3】你觉得选文第⑤自然段中“触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色”一句中，“逐渐”一词可以去掉吗？写出你的理由。
______________
【4】简要概括第④自然段的主要内容。
______________
15、根据下面的情境，补充小明谈话的内容，语言要文明得体，清楚。
本学期你一定读了不少好书，请推荐一本你认为比较好的书，并说说你推荐的理由。
书名：《________》
理由：_________________________________________
16、修改病句。
1．指南针是我国古代的四大发明。
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2．李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。
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3．经过老师的讲解，使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。
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4．我们上街买了许多东西，其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。
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5．公园里到处可以听到悦耳的鸟叫和盛开的鲜花。
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17、下面这段话中，把有语病的句子抄下来，并用修改符号修改。
夏天的夜晚，景色十分谜人。带我到人民公园散步。我们一边走着，一边谈着。晚风习习，湖面宁静得像一面大镜子。镜中倒映着岸边的亭子和垂柳，圆月洒下银色的光芒。人民公园多么漂亮、多么美观啊！
18、修改病句。
1．他的意见基本是完全正确的。
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2．我们要发扬自己的优点和不足，不断取得进步。
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19、作文。
我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感？以“我学会了______”为题，写一篇作文。把学做这件事的经历、体会写下来，写清楚学习的过程。
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