1、下列句子没有运用拟人的修辞手法的一项是( )
A.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
B.可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。
C.太阳好像负着什么重荷似的一步一步,慢慢地努力上升。
D.一只小苍绳展开柔嫩的翅膀,在阳光下快乐地飞来飞去。
2、(本题2分)下列带点字解释错误的一项是 。
A.博学多通 (通晓,明白) B.平明送客楚山孤 (天刚亮)
C.逢老媪方磨铁杵 (方才) D.欲将轻骑逐 (骑兵)
3、下列加点的词语使用不当的一项是( )
A.在服装行业,巴黎仍然保持着领头羊的地位。
B.你这个变色龙,一毛不拔。
C.院子里练不出千里马,温室里长不出万年松。
4、下列朗读停顿恰当的一项是( )
A.曝着/阳光/一开/一收 B.哪一朵花/没有香
C.鸟儿躲/到它的/巢里 D.披了/一身/雪花
5、“雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅。”一句的写法是( )。
A. 排比 B. 比喻 C. 拟人 D. 夸张
6、我们做事情,一定要______________。
A. 有求必应 B. 有利可图 C. 有始有终 D. 有志竟成
7、请选出句子中引号的作用。(只写序号)(4分)
① 表示直接引用的话 ② 表示特殊含义 ③表示特定的称谓 ④表示讽刺或否定
(1)我想起爸爸说过的话:“做什么事都不能三心二意”。 ( )
(2)德国林务官下了一道命令:把森林“打扫”干净。 ( )
(3)孩子,等爸爸回来,我一定送你一顶“蓝盔”。 ( )
(4)罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。 ( )
8、填空。(8分)
(1)没想到一直表现平平的他竟考上了第一名,他这次可真是 。(用本单元学过的歇后语填空)
(2)这次围棋比赛,我骄傲轻敌,最后败下阵来。哎,真是 。(用本单元学过的歇后语填空)
(3)我还积累了课外的一句谚语:
(4)《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集 。
9、读古诗,完成下面的题
望洞庭
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
【1】这首诗的作者是( )
A. 宋·陆游 B. 宋·苏轼 C. 唐·刘禹锡
【2】下列说法有误的一项是( )
A. “遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺”这个诗句把洞庭湖的水色比喻成“银白色的盘子”,把洞庭湖中的君山比喻成一只小小的“青螺”。
B. 全诗生动地描绘了洞庭春夜图,那么和谐,宁静。
C. 本诗表达了作者对洞庭湖美景的喜爱与赞美之情。
10、读下列诗歌,回答问题。
小时候,
乡愁是一枚小小的邮票,
我在这头,
母亲在那头。
长大后,
乡愁是一张窄窄的船票,
我在这头,
新娘在那头。
后来啊,
乡愁是一方矮矮的坟墓,
我在外头,
母亲在里头。
而现在,
乡愁是一湾浅浅的海峡,
我在这头,
大陆在那头。
【1】下列对诗歌含义分析有误的一项是( )
A. 这首诗是一首政治诗,强烈要求两岸统一。
B. 诗中表达的思念之情超越了意识形态,表达的是人类固有的美好情感。
C. 诗中的邮票船票坟墓海峡,都有意象,不是几种纯然的客观事物。
D. 全诗只有四节,却跨越了无数的岁月,笼罩了现实世界的氛围。
【2】摘录诗中表示时间顺序的词语,说说诗歌是怎样层层深入地抒发爱国之情的?
______________________________________________________________________________________________________________________________。
【3】《乡愁》中诗人提到人生的哪四个阶段?每个阶段乡愁的对应物是什么?
______________________________________________________________________________________________________________________________。
11、阅读理解。
丰碑
①一支长长的红军队伍,在云中山的冰天雪地里顶着混沌迷蒙的飞雪前进,严寒把云中山冻成冰坨,狂风狼似的嗥叫着,要征服这支装备很差的队伍。
②将军的马,早已让给了伤员骑。将军和战士们一道踏着冰雪行军,他不时被寒风呛得咳嗽着。他要率领这支队伍为后续部队开辟一条通路。他们面临的是十分恶劣的环境和十分残酷的战斗,可能一天要走100多里路,可能……哦,可能太多了。这支队伍的素质怎样呢?能不能经受住严峻的考验?
③前面的队伍忽然放慢了行军的速度,有许多人围在一起。
④将军边走边喊:“不要停下来,快速前进!”
⑤将军的警卫员回来告诉他□前面□冻死了一个人□
⑥将军愣了愣,什么话也没说,朝那儿走去。风雪太大了。他步履有些踉跄,眼睛有些迷离。
⑦一位冻僵的老战士,倚靠一棵光秃秃的树干坐着,一动也不动,那么镇定,那么自然,好似一尊塑像。他浑身落满了雪,一时无法辨认面目……怎么?他的衣服这么单薄、破旧,像树叶,像箔片一样薄薄地贴在身上,他的……他的御寒衣服呢?为什么没有发给他?
⑧将军的脸顿时阴云密布,嘴角边的肌肉明显地抽动了一下,蓦然转过头向身边的人吼道:“叫军需处长来!老子要……”一阵风雪吞没了他的话。他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。
⑨没有人回答他,也没有人走开。“——听见没有?警卫员!叫军需处长跑步上来!”将军两腮的肌肉剧烈抖动着,不知是由于冷还是由于愤怒。
⑩终于,有人对将军小声说:“他就是军需处长……”
⑪将军发火的表情突然凝住了。他怔怔地伫立了足足有一分钟。雪花无声地落在他的眼睑上,融化成为闪烁的明珠……他深深地呼出一口气,缓缓地举起右手,举至齐眉处,向那位与云中山化为一体的牺牲者敬了一个庄严的军礼。
⑫雪更大了,风更狂了,大雪很快覆盖了军需处长的身体,他变成了一座晶莹的碑……
⑬将军什么话也没说,在弥天的雪雾之中大步向前走去。他耳边回响着无数沉重而又坚定的脚步声,好像云中山在说:“如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?”
【1】请在“□”内填上恰当的标点符号。
【2】给文中画横线的句子,换一种说法,并说说用哪句好,为什么?
_____________________________________
【3】本文主要讲了一件什么事?
_____________________________________
【4】选文第⑦段主要用________描写和________描写相结合的手法描写了老军需处长冻僵在枯树下的情景,给人的感受是那样庄严肃穆。同时,我们被他______________的品质深深地感动着。
12、课内阅读。
北京的颐和园是个美丽的大公园。
进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。这条长廊有七百多米长,分成二百七十三间。每一间的横槛上都有五彩的画,画着人物、花草、风景,几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木,这一种花还没谢,那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽。
走完长廊,就来到了万寿山脚下。抬头一看,一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。
登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
从万寿山下来,就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸,堤上有好几座式样不同的石桥,两岸栽着数不清的倒垂的杨柳。湖中心有个小岛,远远望去,岛上一片葱绿,树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥,就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞,叫十七孔桥。桥栏杆上有上百根石柱,柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子,姿态不一,没有哪两只是相同的。
颐和园到处有美丽的景色,说也说不尽,希望你有机会去细细游赏。
【1】本文是一篇游记,作者按照游踪的变化,先写了_________的景色,接着作者来到了__________,在这里,作者细细描绘了_________的样子;然后作者登上了________,看到了颐和园内大半的美丽景色。最后作者又把目光转向了美丽的___________。
【2】这篇文章在大的结构上呈________的特点,第一段总写____________________。接着按照游踪的变化,用四个自然段描绘了四处不同的景色,最后一段又总写到____________。
13、课内阅读。
猫(节选)
满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。妈妈的尾巴,一根鸡毛都是它们的好玩具,要个没完没了。一玩起来,它们不知要排多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跳。它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了映。它们在花盆里排跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱!
【1】从画线的句子可以看出小猫__________的性格。
【2】“它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也不哭。”作者把猫当作人来写,表达了作者对小猫的 。你还能在上面的语段中找出这样的句子吗?用“﹏﹏”画出来。
【3】读了这段文字,你从中体会到作者什么样的感情?( )
A.喜欢满月的小猫们,但不喜欢它们的古怪。
B.作者对猫的爱同儿女一样,无论是古怪还是淘气,在他眼里都十分可爱。
C.写出了人与猫之间互相信任,和谐相处。
14、课内阅读。
燕子(节选)
①在微风中,在阳光下,燕子斜着身子在天空中掠过,“唧”的一声,已由这边的稻田上,飞到那边的柳树下了;还有几只横线掠过湖面,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
②几对小燕子飞倦了,落在电线上休息。在蓝天的映衬下,电线杆之间连着的几痕细线,多么像五线谱哇。停着的燕子成了音符,谱出一支春天的歌。
【1】“掠”用音序查字法应先查大写字母 ,再查音节 。“掠”在词典中有三种意思:①掠夺;②轻轻擦过或拂过;③用棍子或鞭子打。在“掠过”中“掠”应选第 种解释。
【2】原文的第①段写出了燕子的 (动 静)态美,第②段写出了燕子的 (动 静)态美。文中的 、 、 等这些动词将燕子飞行时 的特点十分传神地写了出来。
【3】用横线画出文中的比喻句,其中把 比作 ,把 比作 。
【4】想一想,文中的“几痕细线”改为“几根细线”好吗?为什么?
_________________________
15、句子咖啡屋。
1.太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升。(用加点词语仿写比喻句)
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2.这不是伟大的奇观么?(改为陈述句)
_________________________
3.有时候太阳在云里。(改为拟人句)
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4.转眼间天边出现了_________红霞,_________地在扩大它的范围。(把句子写具体)
5.虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(改为肯定句)
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16、修改病句。
1.我敢保证,这次校运动会我们可能得冠军。
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2.早晨,金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。
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3.妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。
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4.读了这篇文章,我不禁忍不住想起了发生在自己身边的一件事。
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5.我自言自语地对自己说:“怎么又做错了?”。
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17、修改病句。
①善于“打破沙锅问到底”的人,可以从中有所发觉,有所创造,有所成就。
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②谢皮罗进行了许许多多次反复的实验和研究。
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18、修改病句。
(1)我买了钢笔、尺子、橡皮、跳绳等文具就急忙回家了。
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(2)他穿着一件白色的衬衣和一顶黄色的帽子。
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19、习作
在收集现代诗的过程中,哪位诗人或者他的哪首诗歌引发了你怎样的想象?带给你怎样的感受?请你写一写,分享给同学们。
要求:题目自拟,表达清楚。