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随时随地学习
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1、我会填量词。
一（______）苹果 一（______）雨伞 一（______）鲜花 一（______）松树
一（______）喜鹊 一（______）露珠 一（______）魔窟 一（______）虫子
2、读拼音，写词语。
zuò mèng lā shǒu yǔ sǎn ā yí
（________） （________）（________） （________）
yóu xì ì zhù zhōu wéi bǔ chōng
（________）（________）（________）（________）
shēng sǐ gān jìng fàng pì shǐ jìn
（________）（________）（________）（________）
3、根据所学内容填空。
（1）《揠苗助长》讲的是一个人为了让禾苗快点儿长高而去拔高禾苗，结果禾苗全部枯死的故事。这则寓言告诉我们：___________
（2）冠必______，纽必______ ，袜与履，俱紧切。
（3）当你的朋友因发现自己的品德、才艺不如别人而沮丧时，你可以用《弟子规》中的话鼓励他：“____________，_______________。”
4、在我国现代画家中，不少人以画动物而闻名，如齐白石画（），徐悲鸿画（），李苦禅画（）。
5、比一比，组成词语，要认真呀！（10分）
脸 （ ） 扛 （ ） 脑 （ ） 秘 （ ） 烧 （ ）
捡 （ ） 江 （ ） 恼 （ ） 密 （ ） 挠 （ ）
6、看拼音在括号里写字，要写得端正漂亮。
hǒng piàn lǎng dú ěr qiě zhěng qí yīng yǔ
zhèng shì zhǎ yǎn xié pō bō tāo hū rán
7、根据《枫树上的喜鹊》课文内容判断对错。
（1）喜鹊的家在村的渡口旁边的大枫树上。 （____）
（2）“我”非常喜欢喜鹊阿姨和她的六个孩子。 （____）
（3）喜鹊阿姨教孩子们拼音字母，跟我们书上学的一样。（____）
8、判断对错,对的画“√”，错的画“×”。
（1） 《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗,作者也都生活在唐代。（______）
（2） 《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带,把柳条比作碧玉,把柳树写得非常美。（______）
（3）“黄莺(yēng)、喝醉(zuì)、咏(rǒng)柳、裁(cái)剪”这四个读音只有一个是正确的。（______）
9、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《村居》《晓出净慈寺送林子方》这两首诗所描写的季节都是夏季。（______）
【2】“早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？”这句话要用疑问的语气来读。（______）
【3】“绚丽多彩”、“五颜六色”、“各式各样”都是表示颜色很多的词语。（______）
【4】“譬如”的近义词是“比如”，“寂寞”的近义词是“寂静”。（______）
【5】在我们中国，既是节气又是传统节日的是清明节。（______）
10、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”，错误的答案后边画“×”。
1．“盏”字的读音是“zǎn”，（ ）“zhǎn”。（ ）
2．“积”字的读音是“jī”，（ ）“jí”。（ ）
3．“确”字的第六笔是“＇”，（ ）“乙”。（ ）
4．“闯”字的部首是“门”，（ ）“马”。（ ）
11、快乐阅读
小猴戴眼镜
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”
一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟，模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”
猴妈妈对小猴解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。”
事情往往是这样，对别人适合的东西，对自己不一定适合。
【1】本文一共有______个自然段，第二自然段有_______句话。
【2】根据课文内容填空。
（1）妈妈适合戴____________，奶奶适合戴____________。
（2）小猴戴妈妈的眼镜的感觉是___________，戴奶奶的眼镜的感觉是__________。
【3】这篇短文说明的道理是什么，请在正确的答案后面打“√”，错的打“×”。
（1）小猴不能戴奶奶的眼镜。_______ （2）小猴不能戴妈妈的眼镜。_______
（3）对别人适合的东西，对自己不一定适合。_______
【4】你们班有近视的同学吗？你想对他（她）说些什么？
_____________________________
12、课外阅读
小老鼠赏花
春天到了，山上开满了五颜六色的鲜花，小老鼠哼着歌儿去赏花。
走着，走着，一不小心，小老鼠踩着了路旁的一朵蒲公英。“对不起！”小老鼠连忙说。
蒲公英那长长的茎都被踩弯了，可它还是摇着头说：“没关系，我不会倒下，我要坚持到花开的那一天，让更多的人来欣赏。”
小老鼠感动了□冲着太阳喊道□太阳公公□快让蒲公英开花吧□太阳听了它的话，把温暖的阳光洒在蒲公英的身上，蒲公英开出了美丽的花儿来。
【1】在文中找出下列词语的近义词。
急忙（________） 感激（_________） 保持（________） 暖和（_________）
【2】在“□”里填入正确的标点符号。
【3】“着”用部首查字法应查（ ）部，用音序查字法应查（ ）。在“小老鼠踩着了路旁的一朵蒲公英”这句话中应该读（zháo zhe）,用“√”勾出。
【4】小老鼠为什么而感动呢？请用“ ”划出相关的句子。
13、阅读短文。
抓痒痒
大狮子身上好痒（yǎng），他叫小动物给他抓痒痒。小兔子抓，抓轻了；小熊抓，抓重了；小猴抓，抓歪了……大狮子，气呼呼。
小象知道了，送给大狮子一个怪东西，他对大狮子说：“这叫痒抓子，你自己动手抓抓。”
大狮子拿起痒抓子，自己抓痒痒了。想抓轻，就轻轻抓；想重抓，就重重抓；想抓哪，就抓哪……大狮子，乐呵呵。
他问小象要什么奖励，小象说：“我什么也不要，只要求您——自己的事情自己做。”
大狮子点点头。
【1】找出文中的两对反义词
（______）——（______） （______）——（______）
【2】短文共有_______个自然段，第三自然段有________句话。
【3】短文中______、______和_______都给大狮子抓过痒痒。小象送给大狮子一个________，让大狮子__________。
【4】读了这篇短文，你明白了什么道理？用“_____”在文中画出来。
14、快乐阅读。
狮子和蚂蚁
一群蚂蚁爬到狮子身上，咬得他又痒（yǎng）又疼。
狮子愤怒地吼（hǒu）叫着，蹦跳着，翻滚着，力图把蚂蚁赶走，但他累得筋（jīn）疲（pí）力竭（jié），仍无济于事。
小兔古利特蹲（dūn）在一边“哧哧”地笑。
狮子羞怒地咆（páo）哮（xiào）：“笑什么？这群讨厌的东西没有叮在你身上，是不是？”
古利特嘻（xī）嘻地笑着说：“如果他们叮在我身上，我就跳进水里去！”
一句话提醒了狮子，他纵身跳进溪（xī）流里，溪流立即把蚂蚁漂走了。
古利特在岸上对狮子说：“懂了吗？即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮（mán）力。”
【1】照样子，写词语。
又痒又疼 ___________ ___________
累得筋疲力竭 冷得_______ 笑得________
【2】根据课文内容连线。
愤怒地 问题
羞怒地 吼叫
讨厌的 咆哮
复杂的 东西
【3】用文中的加点词语写一句话。
_______________________。
【4】这个故事告诉我们：______________________。
15、阅读短文，完成练习。
天亮了
天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露（lù）珠儿，晶晶亮，好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”
【1】天亮了，________醒了，叽叽喳喳唱着歌。
【2】露珠儿，晶晶亮，好像________，挂在小草上。
【3】像“叽叽喳喳”这样的词语，我也能写两个：_________、_______。
【4】露珠为什么不见了，是因为（ ）
A．太阳出来了。
B．露珠掉在地上了。
16、照样子，用上括号里的关联词语，把两句话连成一句。
例：青蛙能把烂泥塘卖掉。 青蛙搬到城里去住。（如果……就……）
如果青蛙能把烂泥塘卖掉，他就搬到城里去住。
青蛙觉得这儿不怎么样。 青蛙想把泥塘卖掉。（因为……所以……）
__________________________________
17、看图，完成练习。
（1）给划线字注音。
咨询处（ ） 宝塔（ ） 餐厅（ ） 湖心亭（ ）
（2）如果你站在大门口，要去餐厅，应该怎么走？在图上画出路线。
18、巧搭配，不会写的字可以用拼音。
例：累得趴倒在地上
笑得_______________ 吓得_______________
例：他在田边焦急地转来转去。
小松鼠_______________说：“小马，你不要命啦？”
19、根据情境完成练习。
同学们正在一起说什么呢？原来他们在谈论假期中看过的动画片。
小东：我最喜欢看《哪吒》这部动画片，里面的人物________给我留下了深刻的印象。特别是“____________”的情节最吸引我。
小玲：我喜欢看《熊出没》这部动画片，里面的______________________。
小刚：我推荐大家看看《______》这部动画片，里面的____________________
20、看图写话。
提示：仔细看图，说说图上是什么季节，有哪些景物。请展开想象写一段通顺连贯的话。
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