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随时随地学习
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1、按要求填空。
1．“匹”共________笔，笔顺是________________。
2．“求”共________笔，第四笔是________________，可以组词为________。
2、聪聪不会读一些关于职业的字词，请你帮他注音并写出总结。
教师 
工( )师 
演员 
建筑( )师
( )师 
服务员 
裁判( )员 
( )员
规律我总结：用“__________”和“__________”结尾的词语大多和__________有关。
3、你能用近义词把下面句子中的加点的词语换掉吗？记住要保持句子的意思不能变。
1．人们的首领尧出来恳求太阳立刻离开，可是太阳们谁都不理睬，（___）（___）
2．这些太阳都很顽劣。（___）
3．大家都很感激后羿，希望他留下来。（___）
4、照样子，写词语。
扔沙包 _____汉字 ____圆圈 ____春联
毛茸茸 ______ ______ ______
葱葱绿绿 ______ ______ ______
5、把古诗补充完整，再判断对错。
舟夜书所见
[清]查慎行
_____渔灯，____萤。
微微风簇浪，散作满河星。
（1）古诗前两句描写的是图中B处。（______）
（2）古诗后两句描写的是：微风吹起了细细的波浪，由于水波荡漾，映在水面上的灯光好像变成了无数颗闪烁的星星。（______）
6、读拼音，写词语。
shāng diàn xǐ zǎo jué dìng
biān zhī yīng gāi fǎn fù
7、根据读书积累，用“√”和“×”判断对错。
【1】三毛在睡梦中梦到了自己的母亲。( )
【2】《爱心树》中的大树最后变成了树墩。( )
【3】花婆婆是小艾莉丝的外婆。( )
【4】花婆婆的名字叫艾莉丝( )
8、判断下列读音对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】摇晃（yáo huànɡ） （_______）
【2】免费（miǎn fiè） （_______）
【3】脾气（pí qi）（_______）
【4】撞晕（zhànɡ yūn） （_______）
【5】毛茸茸（máo rónɡ rónɡ）（_______）
【6】列车（liè chē） （_______）
9、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“黑”字用部首查字法查字典，应先查“灬”，再查8画。（_____）
【2】我想知道“古zhēng”的“zhēng”怎么写，可以用音序查字法查字典，先查“ZH”，再查“zheng”。（_____）
【3】我猜“鲨”读作“shā”，如果用部首查字法查字典验证，应先查部首“鱼”，再查7画。（_____）
10、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《村居》描写的是乡村六月的美丽景象。（______）
【2】《咏柳》是清代诗人贺知章的作品。（______）
【3】“千人糕”是由很多很多人做成的，比桌子还大。（______）
【4】《我是一只小虫子》一文中，“我”和“我”的伙伴们都觉得当一只小虫子一点儿都不好。（______）
【5】早开的野花是春天的眉毛。（______）
【6】台湾岛是我国第一大岛，与大陆隔海相望。（______）
11、开心阅读。
狗尾草和南瓜花
菜园里，南瓜藤（téng）上开了大朵金灿灿的南瓜花。小蜜蜂飞过，陶醉地说：“啊，多么香甜的味道，多么灿烂的颜色！”南瓜花听了，骄傲极了。
菜园的田埂（gěng）上还有一株瘦高的狗尾草。她开出了一串串雪白的小花，几乎让人看不清她们的模（mú mó）样，蜜蜂嘲笑说：“天哪，多可怜的野草，她真是去错了地方。”南瓜花笑弯了腰。狗尾草听见了，难过地低下了头。
秋天到了，狗尾草的花穗（suì）上结（jiē jié）满了褐（hè）色的小种子，一粒一粒，可爱极了。
农夫来到菜园里，顺着南瓜藤找南瓜。可是，他翻来翻去，除了些皱巴的老叶子，什么也没有找到。农夫叹着气说：“唉，这些没用的‘谎花’！开的花再漂亮，一个果实也不结，有什么用，真不如一株狗尾草呢！”
【1】用“√”给文中的加点字选择正确的读音。
【2】根据短文内容填一填。
_______的狗尾草 _______的南瓜花
_______的小种子 _______的老叶子
【3】文中“谎花”的意思是_________________。
【4】读完这篇短文，我明白了（ ）
A．看东西不能只看外表，而应看它的实用价值。
B．南瓜藤只能开出好看的花，但不能结果，狗尾草的作用比它大。
12、课内阅读。
“卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站在牌子旁吆喝起来,“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里,突然愣住了,他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?
于是青蛙不再卖泥塘了。
【1】在文中找出下列词语的近义词并写下来。
纵情—（_____） 忽然—（_____）
【2】现在泥塘变成了什么样子呢?
________________________________
【3】青蛙为什么不再卖泥塘了?
________________________________
13、快乐阅读。
大海边
今天，爸爸和我一起到大海边玩。我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！爸爸说：“大海是船儿的道路。”我说：“大海是鱼儿的家。”
【1】在括号里填上合适的词语。
一____小鱼 一____浪花 一____脚印
【2】把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。
例：海浪打在脚上。（哗啦哗啦地）
海浪哗啦哗啦地打在脚上。
（1）小鱼游来游去。（摇头摆尾地）
__________________________
（2）小虫子蹦蹦跳跳。（自由自在地）
__________________________
【3】我说：“大海是鱼儿的家。”你认为大海还是谁的家？展开想象写一写。
大海是____________的家。
14、课外阅读
帮外婆找针
一天傍晚，外婆坐在椅子上，仔细地fénɡ（ ）衣服。一不小心，外婆放在针盒上的一根针掉到椅子下面去了。
外婆叫我来找针，可我找了半天也没找到，外婆说:“算了，算了，不找了，我再拿一根。”忽然，我想到铅笔盒里有块磁铁。于是，我就对外婆说:“外婆，我有办法了，我会找到针的。”
我把磁铁拿在手里，向针丢失的方向寻去，“哈哈!终于找到了!”外婆连连夸我是个聪明的孩子。
我想:我能用所学的知识为大人做一些事情了。
1.我会选择正确的汉字，打上x“√”。fénɡ(风、冯、逢、缝)衣服
2.“我”是用什么方法找到针的?用“”在文中画出来。
3.外婆会怎样夸“我”呢?写一写。
15、阅读乐园。
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞（chēng zàn）它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的好嗓（sǎng）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得（huò dé）成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏（yàng）快地飞走了。
害怕困难（kùn nan）的人，什么也不会得到。
【1】短文一共有____个自然段，在文中用序号标出来。
【2】乌鸦找百灵鸟请教的目的是______________________。
【3】怎样才能有一副好嗓子呢？在文中用“﹏﹏﹏﹏”画出相关句子。
【4】这篇短文告诉我们一个什么道理？在文中用“ ”画出
16、连词成句，并加标点。
（1）这是 的 吗 你 知道 做成 怎么
________________________________________________
（2）长长的 寻找 足迹 雷锋的 沿着 小溪
________________________________________________
17、把下列词语排列成通顺的句子，并加上标点符号。
1.地方 好的 为什么 呢 这么 卖掉
_________________________
2.泥塘 卖 可是 它的 还是 没有 出去
_________________________
18、仿写句子。
1．例：就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
_________，因为___________。
2．在括号里填上恰当的词语，使句子更具体，再仿写一句。
蜘蛛织阿织，（________）忙了一个星期，才织完那条（______）的围巾。
仿写：我写啊写，__________，____________。
19、我能模仿写几个象声词。
20、当世界年纪还小的时候，还有谁在学习？它学会了什么？展开想象写一写。
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