微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、根据意思写词语。
1．在他乡安置家庭并定居。( )
2．把世界各处当作自己的家。( )
2、我会读拼音，写词语。
láo dòng（_____） mǔ qīn（_____） wàng jì（_____） bào zhǐ（_____） zuì hòu（_____）
màn màn（_____） yù dào（_____） zhī wán（_____） yīng gāi（_____） bān jiā（_____）
3、按要求写词语。
1．白胖胖（ABB）______ ______
2．大大小小（AABB）______ ______
4、写出带有下列偏旁的字，并组词。
_____（_____） _____（_____）
钅 _____（_____） 贝 _____（_____）
_____（_____） _____（_____）
5、十二生肖里的小动物藏在了表示该生肖的字里面。请你给它们排排序吧！
（____） （____） （____） （____） （____） （____）
（____） （____） （____） （____） （____） （____）
6、读拼音，写汉字。
传统节日历史长，mín zú
精神代代传。chūn jié饺子齐守岁，正月十五闹huā dēnɡ。二月初二lónɡ
抬头，端午粽香赛lónɡ zhōu。中秋满月庆tuán yuán，重阳佳节思亲人。hǎi xiá两岸真rè nào，中华文化遍shén zhōu。
7、“咏柳”“咏鹅”的“咏”都是赞美、歌颂的意思。( )
8、根据课文内容，判断正误。
①不管从什么角度看，看到杨桃的样子都是一样的。________
②河马嘴巴大，长颈鹿脖子长。________
③禾苗越拔会长得越快。________
④大米是农民种的稻子加工出来的。________
9、下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
(1)《我必须去》中的李丹是一个对同学失信的女孩子。 （____）
(2)《小山羊和小灰兔》这篇课文中，小山羊让小灰兔空等了两次。 （____）
(3) 写请假条时，最后要写上请假人的名字和写请假条的时间。（____）
10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】2020年是鼠年，鼠在十二生肖中排第一位。____
【2】“刺 刮 剑 分 剪 切”这些字的偏旁都与“刀”有关。____
【3】“予人玫瑰，手有余香”告诉我们要讲诚信。____
【4】《小马过河》告诉我们：别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。____
【5】《月亮姑娘做衣裳》中，裁缝给月亮姑娘做了四件衣服都很合适。____
【6】大树也可以辨别方向，枝叶稠的一面是南方，稀的一面是北方。____
11、阅读短文，回答问题
太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：“一定要把信亲手交给春姑娘！”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。
她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，哪一个才是春姑娘呢？她敲开了一个又一个花儿的小门。 玫瑰姐姐说：“蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说：“孩子，喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。
后来，所有的花儿都知道了这个消息，大家一起商量好，要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀——”
【1】本文有_______个自然段。
【2】______交给蝴蝶一封信，蝴蝶为了找春姑娘，敲开了_____、______等花儿的门。
【3】请你填上合适的量词。
一_____水 一_____信 一_____嘴 一_____门
【4】春姑娘在哪里？蝴蝶找到了吗？
______________________
12、阅读题
我爱春天
①春天是如诗如画的季节。麦田像一块绿色的地毯，麦苗舒展着嫩绿的叶子，在微风中摇摆着小手向人们打招呼。河边的柳树动起来像小辫子一样的枝条，好像在说:“春天真美！”
②我张开双臂，来到广场上，蓝天下我追逐着风筝；来到田野中，草莓地里我尽情地采摘，品尝着春天的甘甜；来到菜园里，油菜花丛中我淘气地戏弄着蝴蝶……
③春天的一切都是那么美好，我爱春天！
【1】第1自然段运用了_____和 _____ 的修辞手法，写出了春天里植物的特点。
【2】“我”在春天里都做了哪些事？
___________________________
【3】你喜欢春天吗？为什么？
___________________________
13、阅读天地。
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gòu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎng）子，那该有多好啊！
乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
【1】短文一共有______个自然段。
【2】怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的？
____________________
【3】乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？
________________________
【4】这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。
_____________________________
14、阅读《最大的“书”》，完成练习。
【1】最大的“书”指的是_______。
【2】从这本“书”中，勘探队员读出了什么？（ ）（填序号）
A. 知道一个地方的地质变化。
B. 知道哪些地方有宝藏。
C. 看到了文字和图画。
【3】自然界中除了这种“书”，还有很多其他的“书”，请选一选。
A．读懂天气 B．读懂方向
①北极星是一本书，看见它人们就能____。
②云也是一本书，看到它人们就能____。
15、 小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”
它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！
小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。
它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫舔舔全身，没汗！
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”
小花猫看不清舌头。就请小猪看。
小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”
小猪把自己的脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”
【1】短文共有______段，用序号标出自然段。
【2】故事中出现了 、 、 、 、 。
【3】读了短文，我知道老牛的汗在＿＿＿＿＿＿，小马的汗在＿＿＿＿＿＿，小狗的汗在＿＿＿＿＿＿，小花猫和＿＿＿＿＿＿的汗都在＿＿＿＿＿＿。
【4】在文中找出恰当的动词填在下面括号里。
（ ）鼻子 （ ）脚掌
（ ）舌头 （ ）全身
16、用下列词语造句。
黑白相间：_____________________________________
17、句子赏析。
黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
这些加点字都是_________词，从这些加点字中我感受到了______________
__________________________________ 。
18、按要求写句子。
（1）角度 杨桃 看的 也就 样子 不同 的 不一样（连词成句并加上合适的标点）
____________________________________
（2）他在田边转来转去。（把句子写具体）
___________________________________
（3）农夫一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”（用加点的词语写句子）
____________________________________
19、仿照例句，把句子写具体。
例： 小猴子吃起葡萄来。
小猴子（大口大口地）吃起葡萄来。
1. 青蛙把竹子接起来 。
青蛙把竹子（______________）接起来 。
2. 小白兔跑回家。
小白兔（____________）跑回家。
20、写话。
题目：我喜欢的玩具
要求：你最喜欢的玩具是什么？写一写你喜欢它的原因。注意把句子写通顺，加上标点符号，不会写的字可以写拼音。
邮箱： 