1、想一想,写一写。
(1)描写天空的词语:__________ __________
(2)描写味道的词语:__________ __________
(3)写出两种家乡美食:__________ __________
(4)描写叫声的词语:__________ __________
2、请你给下列字组词。
鸟( ) 内( ) 非( ) 句( )
乌( ) 肉( ) 飞( ) 包( )
3、照样子,写一写。
例:自言自语(ABAC式词语)
______________ _____________
例:累得趴倒在地上
跑得________气得________
4、我会背,还会写。
(1)接天莲叶(________),映日(_________)别样红。
(2)(_________)粒粟,(________)万颗子。
(3)予(_____)玫瑰,(________)余(_____)。
5、我会看拼音,写汉字。
yuàn yì mài zǐ diào zài qīn qiè
(_____) (______) (______) (______)
6、我会在田字格里写出带有下列偏旁的字(写四个不同的字),并填空。
扌带有“扌”的字大多与 有关。
艹带有“艹”的字大多与 有关。
7、根据课文内容判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《村居》描写的是乡村六月的美丽景象。(______)
【2】《咏柳》是清代诗人贺知章的作品。(______)
【3】“千人糕”是由很多很多人做成的,比桌子还大。(______)
【4】《我是一只小虫子》一文中,“我”和“我”的伙伴们都觉得当一只小虫子一点儿都不好。(______)
【5】早开的野花是春天的眉毛。(______)
【6】台湾岛是我国第一大岛,与大陆隔海相望。(______)
8、判断题
【1】小老师姓小,是幼儿园里最小的老师。(________)
【2】小布头是在飘着鹅毛大雪的除夕夜做好的。(________)
【3】哈巴狗感冒了,说话瓮声瓮气的。(________)
【4】小布头被分给了苹苹,苹苹很爱小布头。(_______)
【5】小布头来到苹苹家后当上了火车司机,开火车时一点儿也不害怕。(________)
9、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】我发现带火字旁和“灬”的字多与“火”有关。(________)
【2】我发现“明”和“亮”意思相近,“明亮”的意思也和它们差不多。(_______)
【3】“周”“巨”和“团”都是三包围结构的字。(________)
【4】“难道它的味道很特别吗?”这句话中的“特别”是“非常”的意思。(________)
【5】《小马过河》这篇文章中,小马最终蹚过了河,它明白了“别人的经验不一定可靠,得自己去尝试”这个道理。(________)
10、我能判断。
【1】一年有二十四个节气。_________
【2】“炒、烤、蒸、煮”带偏旁“火”,多与“火”有关。_________
【3】按照时间的先后排序:春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。_________
【4】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。_________
11、阅读《美丽的大公鸡》,回答问题。
在路上,公鸡碰到一匹驮粮食的老马,就向老马说了自己和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美的事。他伤心地问老马:“老马伯伯,我要(跟 根)他们比美,他们为什么都不(里 理)我呢?”老马说:“因为他们懂得,美不美不光看外表,还得看能不能帮助人们做事。”
公鸡听了很惭愧,从此(在 再)也不去跟谁比美了。他每天天不亮就喔喔(地 的)打鸣,一遍又一遍地催人们早起。
【1】划去括号里不正确的生字。
【2】什么是美?请在文中画出相关的语句。
【3】公鸡为什么很惭愧?
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【4】你认为每天早起打鸣的公鸡美丽吗?为什么?
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12、课外阅读。
两匹马
两匹马各拉一辆大车。前面的一匹马走得很好,而后面的一匹常常停下来。于是人们把后面一辆车上的货挪(nuó)到前面一辆车上去。等到后面那辆车上的东西都搬完了,后面那匹马便轻快地前进,并且对前面那匹马说:“你辛苦吧,流汗吧。你越是努力干,人家越是要折磨你。”
他们来到车马店的时候,主人说:“既然只用一匹马拉车,我养两匹马干吗?不如好好地喂一匹,把另一匹宰(zǎi)掉,总还能拿到一张皮吧。”
他就这样做了。
【1】用“___”画出后面那匹马说的话。你认为它说的话对吗?为什么?
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【2】读了短文,你知道这两匹马的结局分别是什么?
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【3】读了这则寓言故事,你受到什么启发?
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13、阅读《称象》,回答问题。
曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有一个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面在船舷上画一条线;再把大象赶上岸,往船上装石头,直到船下沉到画线的地方为止;然后再称船上的石头,看石头有多重,就知道大象有多重了。”
【1】我会填写量词。
一( )办法 一( )大船 一( )线
【2】请你根据课文内容,将曹冲称象的方法按先后顺序标出序号:
( )把大象赶下船,往船上装石头,装到画线处为止。
( )称船上的石头。
( )把石头的重量加起来,就是大象的重量。
( )赶大象上船,在船舷下沉处画线。
【3】“曹操的儿子曹冲才七岁”一个“才”字说明曹冲的年龄____________。
【4】你觉得曹冲是一个什么样的孩子?
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14、我会自己读懂课文,回答问题。
下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了。
燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”
不一会儿,滴答,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了!它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。不一会儿,哗啦,哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起,变成小溪,在地上流淌。它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条的柏油马路,变得溜光发亮。
我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑,有的手提凉鞋,有的披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭……在雨中,我们上学去。
【1】画出短文中的表示声音的词。
【2】短文有_____节,第______节写我们在雨中上学去。
【3】根据短文内容填空。
(1)下雨前,天_____了,云_____了,太阳________了,燕子_____________,鱼儿_____________,蚂蚁______________,说着悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”
(2)小雨点落下来了!它落在地面上,像___________;它掉在池塘里,逗得_____________________。抬头看天,小雨点连成一条条____________,被风一吹歪歪斜斜,像___________,又像______________。
15、阅读天地。
春风吹
春风吹,吹醒了小草,小草像大力士顶出泥土。
春风吹,吹醒了小花,五颜六色的花儿露出了笑脸。
春风吹,吹醒了柳树,柳枝在春风中慢慢地梳理着它的长发。
春风吹,吹醒了小青蛙,它们又开始写诗啦!
春风吹,吹醒了小朋友,他们换上轻薄的春装到公园里来了。
【1】短文有( )个自然段,第( )自然段写的是小朋友们到公园里。
【2】春风都把谁吹醒了?用“ ”画出来。
【3】春风还吹醒了谁?展开想象,仿照文中的句子写一写。
春风吹,吹醒了( ),( )。
16、三八节快到了,请你写一两句话,送上对妈妈节日的祝福。
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17、我会口语交际。(根据情境,完成对话,注意用上标点符号)
(情境:你把小军最喜欢的书弄坏了,你会怎么和他说呢?)
你:“___________________________________”
小军:“什么事呢?”
你:“___________________________________”
小军:“不是吧?怎么会这样?”
你:“___________________________________”
小军:“好吧!希望你以后能小心一点,爱护好别人借给你的书。”
18、口语交际。
你长大以后想做什么?为什么?请用通顺的话写下自己的愿望吧!
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19、按要求写句子。
(1)平静的湖面好像一面镜子。
________ 好像________。
(2)请把下面的词语组成句子写下来。
当作 妹妹 把 一匹马 柳条
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20、快乐写话。
小动物非常可爱哟!如毛茸茸的小白兔、漂亮的公鸡、机灵的小猫、善解人意的小狗……如果你可以养一只属于你的小动物,你想养什么?写写你的理由,试着多写几条。