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随时随地学习
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1、我的积累
【1】《揠苗助长》告诉我们做事不能（______________），要遵循规律。
【2】《亡羊补牢》告诉人们比喻出了问题以后想办法补救，（_______________）。
【3】好多事情并不像我们想象的那么糟。只要（ ），（ ）往往能变成（ ）。
【4】《小马过河》这个故事告诉我们（_________________）,别人说的不一定都对。
【5】《弟子规》
冠必正，（ ），袜与履，（ ）。
置冠服，（ ），（ ），致污秽。
【6】毕竟西湖六月中，（_____________）。接天莲叶无穷碧，（_____________）。
【7】（______________），一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，（_______________）。
【8】满天的乌云，（_________）地压下来了。树上的叶子（_________），蝉一声也不叫。
【9】雨停了，太阳出来了。一条彩虹（ ）在天空，蝉叫了。蜘蛛又（ ）网上。池塘里（ ），青蛙也（ ）。
2、照样子，写一写。
（1）例：（水汪汪）的眼睛
（_________）的眼睛 （_________）的眼睛
（2）例：（波浪似）的头发
（_________）的头发 （_________）的头发
（3）例：（漂亮）的衣服
（_________）的衣服 （_________）的衣服
3、给下列生字注音。
（_____） （_____）（_____）（_____）（_____）
寂 莫 罩 顾 匆
4、读古诗《咏柳》填空
①“咏柳”中的“咏”的意思是________
②“丝绦”一词本意是________，在诗中指________
5、请你给下列字组词。
铅（ ） 借（ ） 合（ ） 巴（ ）
沿（ ） 错（ ） 答（ ） 吧（ ）
6、把生字互相组成词语写下来。
7、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】诗人把“二月春风”比作剪刀，赞美了春天伟大的创造力。______
【2】《咏柳》的作者是宋代诗人韩愈。______
【3】《村居》的作者是唐代诗人杜甫。______
【4】这两首古诗的作者都是唐代诗人。______
【5】“万条垂下绿丝绦”中的“绦”是一种丝织的带子，“万条”指的是“万条丝织的带子”。_______
8、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】千人糕和平常吃的糕不一样。（______）
【2】普通的糕因为包含了很多人的劳动，所以叫千人糕。（______）
9、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”，错误的答案后边画“╳”。
1、“压”字共有几笔（ ），第六笔是（ ）。
2、“渐”字是左右结构（ ），左中右结构（ ）。
3、“垂”字共有几笔（ ），第九笔是（ ）。
4、“雷”字的部首是“雷”（ ），还是“田”（ ）。
5、“网”字的第四笔和第六笔都是“丶”（ ），“八”（ ）。
10、根据所学内容判断正误，正确的打＂√”，错误的打“×”。
【1】老牛不想帮小马过河，所以才说水很深。（______）
【2】端午节有吃粽子、赛龙舟、挂艾草等习俗。 （______）
【3】“千人糕”得名于它需要很多很多人劳动才能做成。（______）
【4】《要是你在野外迷了路》为我们介绍了三种天然的“指南针”。 （______）
【5】《雷雨》一文描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景色。（______）
11、阅读理解
小 树 苗
小树苗，排队走，（ ）祖国忙不休。
走到马路站两旁，（ ）绿伞在街头。
走到田野站风口，（ ）风沙保丰收。
走到沙漠站稳脚，沙漠一片绿油油。
走到荒山安下家，座座荒山穿绿衣。
【1】读诗句，选择合适的词语填上在文中的括号里。（只填序号）
A. 挡住 B. 绿化 C. 撑起
【2】小树苗走到的地方有哪些？判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）铁路 田地 沙漠 荒山 （____）
（2）马路 田野 沙漠 荒山 （____）
【3】小树苗为人们具体做了哪些好事？用“ ”画出相关的句子。
【4】你喜欢诗歌中的小树苗吗？请把你对小树苗最想说的一句话写下来。
12、课文内容我知道。
春天的（ ），一棵金色的（ ）在树林里走来走去。小鸟看见了，（ ）地问：“你能让我到你身上坐一坐吗？”
“当然可以。来吧！”小树带着小鸟玩了好一会儿，才把小鸟送回家。
从这以后，这棵树天天来陪小鸟。小鸟跟着他去了许多地方，看见了许多（ ）的东西。
终天有一天，小鸟长大了，她向这棵树告别，飞往远方……
【1】把课文补充完整。
【2】“会走路的树”是指____________，因为______________________。
13、阅读练习。
1876年秋，34岁的诺贝尔又一次进行烈性炸药的实验。为了看清实验过程，他凝神地注视着，忘记了一切。只听“轰”的一声巨响，试验现场炸飞了，地上炸出个大坑，人们以为诺贝尔死了。正当人们痛心的时候，忽然发现一团烟火向外飞奔，原来是血迹斑斑的诺贝尔从火里跑出来。他一边奔跑，一边狂呼：“我成功了！我成功了！”
诺贝尔终于发明了烈性炸药，他因此而闻名世界。
1.从课文中找出下列词语的近义词。
试验——（ ） 认为——（ ）
突然——（ ） 出名——（ ）
2.连线。
进行 敌情
发明 实验
接受 炸药
发现 教训
3.诺贝尔因为什么而闻名世界？
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14、短文阅读。
什么最美
大象伯伯问小动物们：“世上最美的是什么？”
小动物们找来了各种东西。小蜜蜂晃（huàng）着身上各种颜色的花瓣（bàn），得意地说：“世上最美的是颜色。”小燕子模仿了各种鸟儿的歌声，然后（ ）地说：“世上最美的是声音。”小兔看看自己被火烧焦的毛，低下了头，羞（xiū）愧（kuì）地说：“我只顾去救小松鼠，没顾得上去找最美的东西。”
是啊，颜色的美会消退，声音的美会消逝（shì），只有拥有一颗善良的心。才能使世界变得更加美好。
【1】选择正确的词语解释。羞愧：（ ）。
A．骄傲
B．不好意思
C．高兴
【2】这篇短文共有________个自然段。
【3】小蜜蜂认为_________是世上最美的，小燕子认为_________是世上最美的，而大象认为_________才是最美的，因为______________________。
【4】读了这篇短文之后，你想对小兔说些什么？
_________________
15、课内阅读。
当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。星星聚集排列成星座，有一些星星（ ）试着排成长颈鹿，（ ）是棕榈（lǘ）树，（ ）试了试排成玫瑰，（ ）才决定排成大熊星座。同时，还有其他的星星排成摩羯座、天龙座、金牛座、天鹅座。
石头就简单多了，它们只需不断变硬变重。它们是最先完成的东西。风刚开始很安静，就好像它根本不存在似的，突然，不知怎么地它发现自己可以吹。
那时候生活就是这么简单，每样东西只要去发掘什么事最容易做就行了。对火来说容易的事，对木头就未必；对鱼来说简单的事，对鸟就未必；对树根来说容易的事，对树枝就未必。
【1】选一选，在短文中的括号里填人表示先后的词语。
最后 然后 先 又
【2】短文介绍了世界年纪还小的时候，星星、_______、_______各自的存在状态。其中，_______是最先完成的东西。
【3】星星聚集排列成______，石头学会了______，风发现了______。
【4】读短文中画“ ”的句子，你明白了什么？（ ）
A.每种事物都有自己的特点，不能相互代替。 B.世界是丰富多彩的。
16、口语交际
爱唱流行歌曲的贝贝每次在家写作业的时候，都忍不住哼上几句。这时候妈妈总是责怪贝贝“不务正业”。如果你是贝贝，你会怎样回答妈妈呢？
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17、按要求写句子。
1．运用同样的修辞手法仿写句子。
小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！
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2．孔雀的羽毛多么漂亮啊！（改成拟人句）
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18、按要求写句子。
路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
【1】这句话运用了__的修辞手法,试运用这种修辞手法描写一处景色。
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【2】请你运用加点词“可爱”写个句子。
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19、小兰到超市买了一支五元钱的笔，付钱的时候，她给了收银员十元钱，没等找钱就拿着笔走了。现在，小兰怎么说才能让收银员愉快地把钱找给她呢？请你把她要说的话写在下面。
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20、写话展示
春天来了，很多景物都变了样子。请仔细观察图画，把你看到的和想到的写下来，相信你会写得很棒！
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