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随时随地学习
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1、把下面的词语补充完整。
引人________ 生机________ 和颜________
________斑斓 ________助长 ________大地
2、按要求在横线上填上合适的词语。
填ABB式词语
大家都觉得__________的小鸟、__________的大熊猫很可爱。
填AABB式词语
我在__________的草叶上伸懒腰，听小溪哼着__________的歌奔向远方。
3、看拼音写词语。
nónɡ lǜ cónɡ cǐ shì jiè fǎn fǎn fù fù
shén ɡōnɡ yán rè hài pà yí wànɡ wú biān
4、仿照词语写词。
毛茸茸：____________ 、 ______________ 、______________
亮亮的：____________ 、 ______________ 、______________
昏头昏脑 ：____________ 、 ______________ 、______________
5、写出带有下列偏旁的字。
火（____）（____）（____）
灬（____）（____）（____）
鸟（____）（____）（____）
6、读拼音，写词语。
ɡē shēnɡ bēi ɡuān láo ɡù chí yí
shēnɡ yīn fā zhǎn línɡ qiǎo xiāo shī
7、判断对错。
【1】《绝句》的作者是宋代诗人杨万里。（______）
【2】《一匹出色的马》中，“一匹出色的马”是一根又细又长的柳条。（______）
【3】羿射九日是一篇童话故事。（______）
【4】《青蛙卖泥塘》告诉我们：劳动可以创造美好的生活环境。（______）
【5】春节、元宵节、端午节和劳动节都是中国的传统节日。（______）
8、判断题（结合阅读内容，对的打“√”，错的打“×”）
1.唏哩呼噜是一只小猪。 （________）
2.蚯蚓哪里都有。 （________）
3.猫先生抓住了耗子老大和耗子老二。 （________）
4.猴子皮皮不借自行车给唏哩呼噜,是怕摔坏他的自行车。 （_______）
5. 唏哩呼噜开设了“心理咨询所” 。 （________）
6.上课时猴子安安在哇呜老师的床上撒了尿。（________）
7.鸡太太家里的鬼是花花。 （________）
8. 唏哩呼噜看到山羊老汉挨打而路见不平。 （________）
9.小猪真的打败了野猪大侠、月牙熊、猩猩老二和象博士。 （________）
10.鸡太太家的“鬼”原来是耗子。 （________）
9、长颈鹿大叔寄给松鼠太太的是一包花籽。( )
10、在正确的理解后面打“√”，错误的打“×”。
（1）“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。( )
（2）“疑是银河落九天”中的“银河落九天”是指银河从天的最高外落下来。( )
11、课外阅读。
感动中国恪守孝道的平凡女孩孟佩杰，家中唯一的收入来源是养母刘芳英微薄的病退工资。当别人家的孩子享受关爱时，八岁的孟佩杰已独自上街买菜，放学回家给养母做饭。个头没有灶台高，她就站在小板凳上炒菜，摔了无数次却从没喊过疼。在同学们的印象中，孟佩杰总是来去匆匆。她每天早上六点起床，给养母穿衣、刷牙、洗脸、换尿布、喂早饭，然后一路小跑去上学。中午回家，给养母生火做饭、敷药接摩、换洗床单……有时来不及吃饭，拿个冷馍就赶去学校了。晚上又是一堆家务活，等服侍养母睡觉后，她才坐下来做功课，那时已经九点多了。
【1】在写孟佩杰精心照顾养母时，作者是按照____、____、____这三个时间顺序写的。
【2】“微薄”在本文中“薄”应该读作_____，这个字还读____，组词为______。
【3】孟佩杰是一个怎样的孩子？
___________________________
【4】你想对孟佩杰说些什么呢？
____________________________
12、阅读课文《爱迪生救妈妈》选段，完成练习。
突然，爱迪生一溜烟似的奔出大门。不一会儿，他回来了，捧着一面明晃晃的大镜子，身后还跟着好几个小男孩，每个人都捧着一面大镜子。爸爸一见又急又气，斥责道“什么时候了，还胡闹！”爱迪生委屈地说：“我没胡闹，我想出办法了。不信您瞧！”爱迪生让小伙伴们站在点燃的油灯旁边，由于镜子把光聚在一起，病床上一下子亮堂起来了。爸爸恍然大悟，医生也露出满意的笑容。
【1】“明晃晃”的“晃”在这里读（ ），还有一个音是（ ），可以组词（ ）、（ ）。
【2】爱迪生想出来了一个什么好办法？请用“_____”把相关语句画出来。
【3】你觉得小时候的爱迪生是一个什么样的孩子？
__________________________________________
【4】你想对爱迪生说点什么？
_______________________________________
13、阅读屋。
找珍珠
清晨，荷花妹妹醒来，看见身上有几颗晶莹的珍珠。她可喜欢啦！
清风吹，荷叶摇，叮咚、叮咚，一颗颗珍珠滑下河，溅起一朵朵小水花。
小河见了，掀着细细的浪花，帮荷花妹妹找珍珠。小河没有找着，请小鱼帮着找。小鱼潜到河底，找了老半天，还是没有找到。
红艳艳的太阳出来了，荷花妹妹请太阳找。太阳从上午一直找到下午也没有找着，却把荷花妹妹身上剩下的珍珠也“找”丢了，只好请来月亮帮着继续找。
皎洁的月亮升起来了。它笑着说：“不用找啦，珍珠会回来的。”
天黑黑的，风凉凉的。到了半夜，珍珠果然回来了！荷花妹妹笑了。她高兴地说：“谢谢月亮送回珍珠，我一定不让珍珠再丢了。”
月亮神秘地笑了。
【1】填写恰当的词语。
_____的浪花 _____的太阳 _____的风 _____的珍珠
【2】认真读文章，看看都有谁帮荷花妹妹找珍珠？请你填在括号里。
_____——_____——_____——（月亮）
【3】你知道荷花妹妹的“珍珠”是什么吗？
________________________________
【4】读画横线的句子，想一想为什么月亮神秘地笑了。
________________________________
14、课内阅读。
一匹出色的马（节选）
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
【1】照样子，写词语。
蹦蹦跳跳（AABB式）________ ________ ________
又细又长（又×又×式）________ ________ ________
【2】妹妹转过头求爸爸，是想做什么？
_________________________
【3】爸爸是怎么做的？请你用“ ”在文中画出来。
【4】用一句话来夸夸选文中的爸爸吧！
_________________________
15、课内阅读。
鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹
请您看看是什么东西”
松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。
【1】在里填上合适的标点。
【2】鼹鼠收到的包裹是（ ）邮寄的。
A．松鼠太太
B．长颈鹿大叔
C．狐狸太太
【3】包裹里的东西不见了是因为：______________，东西都漏在____________。
16、运用比喻手法改写句子
（1）骏马在草原上飞快地奔跑。
________________________________________________________
（2）地上铺满了凤凰花瓣。
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17、连词成句。
的 景色 啊 人民公园 真美
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18、刘胡兰，我想对你说：（ ）。
19、按要求写句子。
1．照样子改写，句子意思不变。
例：在水里，你可以尽情游泳。
你可以在水里尽情游泳。
在泥塘边，青蛙竖起一块牌子。
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2．用下面字词组成一句通顺的话。
买 一个 漂亮 我 的 了 书包
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3．把句子写具体。
妈妈洗衣服。
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4．顾客吓跑了蜘蛛。（改为“被”字句）
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5．把下面句子改写成比喻句。
小猪有一对大耳朵。
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20、写话。
你最喜欢什么小动物？它长什么样？它什么地方最让你喜欢？快来写一写吧！
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