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随时随地学习
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1、文具的家是（ ）
A.铅笔 B.橡皮 C.文具盒
2、选择合适的词语。
吧 吗 呀 呢
（1）燕子，燕子，你为什么飞得这么低（ ）？
（2）是要下雨了（ ）？
（3）小白兔，你快回家（ ），小心淋着雨。
（4）是要下雨了，我们正忙着搬东西（ ）！
3、小朵朵的理想是做一名（ ）
A.老师 B.医生 C.科学家
4、选择正确的汉字填在括号里。（6分）
气 汽
①今天的天（ ）真好，爸爸开着（ ）车带我去公园玩。
做 作
②我把今天的（ ）业都（ ）完了。
酒 洒
③阳光（ ）在小朋友的脸上，小朋友露出了两个浅浅的（ ）窝。
5、《百家姓》我知道。
（1）《百家姓》是一本记录我国姓氏的书。它与《___________》、《_________》并称“三百千”，是中国古代幼儿的启蒙读物。
（2）《百家姓》前八位是___、___、___、___、___、____、____、____。
6、我能用组词的方法分清下面的字。
以（____） 看（____） 乡（____） 道（____） 轻（____）
已（____） 着（____） 香（____） 到（____） 经（____）
7、写出下列字的反义词。
小——（ ） 热——（ ） 远——（ ）
上——（ ） 来——（ ） 饿——（ ）
8、我会比一比，再组词。
万（_______） 左（________） 睛（________） 霜（________）
方（_______） 右（________） 晴（________） 相（________）
9、看拼音，写词语。
yù mǐ tiān zhēn shí fēn dòu bāo nǎ gè
______ ______ ______ ______ ______
dào jiā gāo xìng huā jiān rù mí zào jù
______ ______ ______ ______ ______
10、积累与运用。
1．根据课文内容填空。池草____、山____ ____、鱼____ ____ 、鸟____ ____
2．“情”的部首是_____，写出这个部首的笔顺_______________________
3．“方”共____笔，第3笔是_____ ，“方”的笔顺是______________________。“方”去掉一笔变成______ ，请用变出的新字组词：________ 。
4．“风”的第二笔是__________ ，笔画名称是___________。“风”的笔顺是：___________。用“风”组词：_________ 、 __________
5．“hénɡ zhé tí”这个笔画是_____ ，请写出带有这个笔画的字：_________
6．写出你会写的几个姓氏。_________ _________ _________ _________
11、按要求填空。
1．“单”是_________结构的字，部首是_________，第七笔是_________。
2．用音序查字法查“球”字时，应该先查音序_________，再查音节_________。
12、比一比，再组词
亮（______） 呀（______） 吗（______） 鱼（______）
采（______） 呢（______） 妈（______） 单（______）
无（______） 把（______） 金（______） 首（______）
没（______） 吧（______） 会（______） 直（______）
13、我会工整地抄写这一句话，并加上正确的标点。
早晨下雨当日晴晚上下雨到天明
14、看拼音写笔画，再写一个带有这个笔画的字。
héng zhé zhé piě héng piě wān gōu
15、连一连。
亮晶晶的 水花 一根 雷声
很美很美的 眼睛 一片 蚂蚁
透明的 荷叶 一阵 水草
圆圆的 翅膀 一群 荷叶
16、判断下列词语的读音，对的画√，错的画×。
【1】弯腰（wān yāo）（_____）
【2】山坡（shān bō）（_____）
【3】潮湿（cháo sī） （_____）
【4】消息（xiāo xi）（_____）
【5】阴沉沉（yīn chén chén）（_____）
【6】搬家（bān jiā）（_____）
17、判断下列说法是否正确
（1）夏天可以堆雪人，打雪仗（zhàng）。（____）
（2）中国姓氏有很多。（____）
（3）春天河边的柳树长出了嫩绿的叶子。（____）
（4）遥远的新疆（jiāng），有一座雄伟的天安门。（____）
18、读一读，判断读音的正（√）误（×）。
棉mán （_________） 瓢piáo（__________） 娘liáng（__________）
治zì （_________） 然rán （__________） 碧bì （__________）
19、重点段落品析。
有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
【1】多音字填空。
看：kān（_______） kàn（_______）
【2】小猴子走到玉米地里，他看见了什么？
__________________________
20、阅读《小兔的生日》回答问题。
6月18日是小兔的生日，许多小动物向它祝贺。
小山羊送青菜，小牛送牛奶，小猴送桃子，小鸡送虫子，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。
【1】这篇短文一共有______个自然段，其中第二段有_____句话。
【2】小兔的生日是__________________。
【3】_________、_________、_________、_________和_________都来祝小兔生日快乐。
【4】大家是怎样祝小兔生日快乐的？用“ ”线把这个句子画下来。
【5】小朋友，你的生日是几月几日？
我的生日是_______________。
21、阅读理解
小鹿的玫瑰花
春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。
花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀!门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”
这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了!看着那些花，我就想唱歌。”
一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了!我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我 ‘玫瑰香风’呢!”
小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我。”
鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽!”
【1】这是一篇童话故事，随着故事的发展，小鹿的心情发生了变化，请概括：（___________）→（_____________）→（_____________）
【2】第三自然段中“一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了”改成“几个月过去了，小鹿终于能下床走路了”可以吗？为什么？
_____________________________
【3】文中有多处描写玫瑰花：“玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子”“花骨朵渐渐地长大了”，说说句子中加点字对文章表达的作用。
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【4】请你用格言（或熟语、成语）概括文本要表达的主旨。
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22、看图写话。
提示：
1．图上有什么人？
2．他们在干什么？
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