1、按要求给下面的拼音或音节加上声调,正确的一组是( )。
A.标第三声: yǐ shǔ shuǎ haǒ
B.标第四声: wǒ wú bào lì
C.标第二声: yú kǎo shí zé
2、回乡偶书( )
A、偶尔写下来的。
B、有所感触,随意写下来。
3、《爷爷一定有办法》中约瑟经常说的一句话是( )
A.这块料子还够做 B.爷爷一定有办法 C.爸爸一定有办法
4、“咕咚”其实是( )
A.木瓜成熟后掉到湖里发出的声音。 B.一种可怕的动物。
5、照样子,写词语。
例:游来游去
(______)来(______)去 (______)来(______)去 (______)来(______)去
(______)来(______)去 (______)来(______)去 (______)来(______)去
6、照样子,写一写,不会写的字可以用拼音代替。
(打)电话 (_____)音乐 (_____)相声 (_____)游戏
(_____)足球 (_____)雨衣 (_____)电视 (_____)故事
7、写出两个带有下列偏旁的字。
口 ______ _________ 扌________ ________
氵 ________ ________ 辶 ________ ________
8、给加横线的字注音
困难________ 挖井________ 想念________
9、照样子写句子。
例:(1)岳飞经常在沙地上练字。
___________经常__________
(2)他一边用树枝写字,一边和妈妈说话。
妈妈一边 一边 。
10、比一比再组词。
入(______) 方(______) 这(______) 双 (______) 江(______) 为(______)
人(______) 万(______) 过(______) 又(______) 红(______) 办(______)
11、按字母表的顺序写一写。
大写: C F H ________________
小写: n o p ________________
12、恰当词语看我填。
( )的脚步 ( )的小树 ( )的音符
( )的空气 ( )的版图 ( )的童年
13、读拼音,写词语。
zhōng wǔ jié rì dà mǐ yè zi
hóng dòu zhēn de fēn kāi fēn chéng
14、拼一拼,写一写。
gù xiāng yuè guāng sī xiāng chuáng qián dī tóu
15、读一读,连一连。
一辆 飞机 摘 桃子 蚂蚁 飞舞
一册 汽车 抱 皮球 蝴蝶 搬家
一架 图书 拍 西瓜 蜘蛛 结网
16、根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。
1. 喜鹊和树后来感到快乐,是因为喜鹊经常给树唱歌。(_____)
2.喜鹊和树后来感到很快乐,是因为有了很多树,有了很多喜鹊。喜鹊们每天早晨一起飞出去,晚上一起飞回来。(_____)
17、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】“金”的第六笔是“、”。(______)
【2】“为”的笔顺是:力为。(______)
【3】“因”是全包围结构,第五笔是捺。(______)
【4】“却”的偏旁叫单耳旁,“降”的偏旁叫双耳旁。(______)
【5】“我中午睡了一觉(jiào),感觉(jué)很好。”加点字的读音是正确的。(______)
18、“晴柔”是指晴天的柔和风光;“惜”是“可惜”的意思。 ( )
19、读诗歌,做习题。
四季的歌
春天悄悄(qiāo qiāo)地走来,
溪(xī)水唱起了歌儿,
叮咚(dīng dōng),叮咚。
夏天悄悄地走来,
金蝉(chán)唱起了歌儿。
知了(liǎo),知了,
秋天悄悄地走来,
红叶唱起了歌儿,
沙沙(shā shā),沙沙。
冬天悄悄地走来,
北风唱起了歌儿,
呼啦(hū lā),呼啦。
【1】连一连。
春天 红叶 叮咚
夏天 北风 知了
秋天 溪水 沙沙
冬天 金蝉 呼啦
【2】我最喜欢_____天的歌,因为_______________________。
20、按课文内容填空
(1)岳飞想到了什么办法练字?
(2)岳飞是个怎样的人?
21、阅读短文,回答问题。
快乐的小公鸡
①小公鸡整天没有事情做,心里很苦恼。他想,怎样才能快乐呢?
②他跑到田野里问老牛:“老牛爷爷,怎样才能快乐呢?”老牛说:“帮助人们耕种田地,就快乐了。”
③他跑到池塘边问青蛙:“青蛙哥哥,怎样才能快乐呢?”青蛙说:“为庄稼捉害虫,就快乐了。”
④小公鸡回到家里问爸爸:“爸爸,做什么事最快乐?为什么老牛爷爷、青蛙哥哥说得不一样呢?”
⑤爸爸笑着说:“帮助别人,你就会得到快乐。”
【1】小公鸡为什么心里很苦恼?
______________________________________
【2】读一读,选一选。
①为庄稼捉害虫 ②帮助人们耕种田地 ③帮助别人
老牛说他( ),就快乐了。青蛙说他( ),就快乐了。爸爸笑着说( ),就会得到快乐。
【3】读了这篇文章,你觉得你在学校里和家里会怎么做呢?
在学校里:________________________________
在家里:__________________________________
22、看图写话。
提示:图上有谁?他们在哪儿?在干什么?用两三句话写一写。