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1、填一填，再写一写。
（______）鼠 丑（______） 寅（______） 卯（______）
辰（______） 巳（______） （______）马 未（______）
（______）猴 酉（______） 戌（______） 亥（______）
我的属相是_______，爸爸的属相是_______，妈妈的属相是_______，爷爷的属相是_______，奶奶的属相是_______。
2、比一比，再组词。
堤（______） 油（______） 诗（______）坏（______） 甲（______）
提（______） 邮（______） 寺（______）怀（______） 由（______）
3、比一比，再组词。
和（_____） 导（_______） 宇（______）
积（_____） 异（_______） 字（______）
宙（______） 杯（_______） 失（______）
审（______） 坏（_______） 先（_______）
4、照样子再组词。
劝 劝告 劝说 图（_______）（_______）
课（_______）（_______） 意（_______）（_______）
麦（_______）（_______） 丢（_______）（_______）
5、把下面的四字词语补充完整。
华夏________ 神____大____ 世界________
炎________孙 巍巍________ 繁荣________
6、读拼音，写词语。
shāng diàn xīng qī zuì hòu
wéi jīn yù dào quán shuǐ
7、下列各组中的两个句子意思相同吗？相同的打“√”，不相同的打“×”。
【1】禾苗好像一点儿也没有长高。（______）
禾苗一点儿也没有长高。
【2】他在田边焦急地转来转去。（______）
他在田边转来转去。
8、根据所学内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】“夏满芒夏暑相连”中的第二个“夏” 指的是“立夏”。____
【2】《村居》和《晓出净慈寺送林子方》都是描写春天的古诗。____
【3】“踏秋赏菊去登高”写的是“重阳节”的习俗。____
【4】“炬”的第二笔是“小撇”，第六笔是“竖折”。____
9、判断正误。
蜘蛛、蚂蚁、蚂蚱、蜗牛都是昆虫。 （____）
10、找一找，哪个音节有错，并改正。
hūi chén yù
灰 晨 遇
11、读语段，完成练习。
时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
【1】这段话一共有_____句话。
【2】第一、二句和第三、四句各写了什么？请选一选。
第一、二两句：( )
第三、四两句：( )
①小毛虫变成蝴蝶后飘然飞起。
②小毛虫变成了美丽的蝴蝶。
【3】仔细品读第二句话，哪些词语表现了蝴蝶的美丽？请找出来，画上横线。
【4】小毛虫变成蝴蝶后会是怎样的心情？（选一选） （ ）
A．茫然失落。
B．惊喜欢快。
12、阅读理解
______________
雨过天晴，冬冬放学回家，路过一片菜地，忽然听到“啪啦啦”的声音。
冬冬到地里一看，呀，怎么是小鲤鱼跑这儿来了。一条、两条、三条……
哪来的小鱼呢 （ ）冬冬望着这些甩着尾巴的小鲤鱼感到非常奇怪（ ）哦，准是昨天那场大雨使鱼塘漫（màn）水了，这些小鲤鱼才顺水溜进了菜地里，雨停了，可小鲤鱼却回不了家了。
冬冬赶快脱下上衣，把鱼儿兜（dōu）住，一条一条全部送回了鱼塘。
回到家的小鲤鱼摇摇头，摆摆尾，好像在对冬冬说：“谢谢你，小朋友。”
冬冬看着鱼儿们回到了家，心里乐滋滋的。
【1】在 （ ）里加上标点。
【2】全文有________个自然段，第_____段写冬冬送鱼儿回家。
【3】读了短文，你认为冬冬是个怎样的小朋友？
________________________________________
【4】试着给短文加个题目。
13、课内阅读。
小路说：昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。
【1】根据课文内容，补全下列词语。（只填序号）
A．荆棘 B．汗滴 C．年迈 D．晶莹
______的大娘 ______的露珠 路上的_______ 洒下的______
【2】雷锋叔叔无私地帮助他人，你想对他说什么？
__________________________
14、石头书
一天，川川和磊磊在山上玩，看见一个勘探队员正趴在一块大石头上，聚精会神地看着什么。
川川好奇地问：“叔叔，您在看什么呀？”
“我在读书呢。”叔叔笑着说。
“书？哪里有书哇？”川川和磊磊看了看面前这块光秃秃的石头，感到很奇怪。
“石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”
川川不禁笑了起来，说：“这书上有字吗？”
“有哇，你们来看：这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪留下的足迹，叫波痕；还有那些小不点儿，黄的，黑的，红的，闪光的，透明的……叫矿物。这些都是石头书上的字。”
磊磊问：“这书上有画吗？”
叔叔说：“有。这是树叶，这是贝壳，那块石头上还有一条小鱼，这些都是化石。”
“化石？化石能说明什么呢？”川和磊磊一起问。
“它告诉我们，在很久很久以前，这里曾是一片密林，地上有花有草，还有许多昆虫。后来，这里变成了大海。又过了很多很多年，地壳慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们现在看到的这座山。”
“看懂了这些又有什么用呢？”川川特别爱刨根问底。
“用处可大了。这本书会告诉我们，哪座山下埋着煤炭，哪块地下藏着矿石……”
川川和磊磊高兴地说：“石头书里的学问可真多呀，我们也要学会读这本书。”
【1】读句子，用“/”划去加点字不正确的读音。
（1）川川好（hào hǎo）奇地问：“叔叔，您在看什么呀？”
（2）又过了很多很多年，地壳（qiào ké）慢慢上升，这里又变成了高山。
【2】根据意思，从文中找词语。
（1）比喻追究底细。( )
（2）形容专心致志，注意力高度集中的样子。( )
【3】石头书上的“字”指的是_______，石头书上的“画”指的是_______。
【4】“学问”的意思是_______；“石头书里的学问”指的是________。
【5】读了这篇短文，你有什么收获？
______
15、课外阅读。
狐假虎威
在茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过去，把狐狸逮住了。
狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转，扯着嗓子对老虎说：“你敢吃我？”
“为什么不敢？”老虎一楞。
“老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令，我看你．有多大的胆子！”
老虎被蒙住了，松开了爪子。
狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
老虎受骗了。狡猾的狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
【1】根据下面的解释在短文中找出词语写在括号里。
（1）有点相信，又有点怀疑。（______）
（2）因为疑惑而感到奇怪。（______）
【2】“狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转”，“骨碌一转” 表示狐狸在_________________
【3】“老天爷派我来管你们百兽”，“你们百兽”指（ ）
A.包括老虎 B.除老虎以外的动物
【4】像“狐假虎威”这样的寓言故事还有：__________、_________。
【5】大大小小的野兽吓得撒腿就跑，是因为它们____________________
【6】狐假虎威的意思是什么？用“ ”画出它的意思。
16、连词成句。
把 时候 他 快乐 猫头鹰 倒满 茶杯 很 的 感到
________________________________________
17、你谈我论。
学习了这篇课文,大家一定深受感染,以“刘胡兰，我想对你说……”为话题，写几句话。
18、按要求写句子，
【1】给句子加上合适的标点。
（1）雷锋叔叔 你在哪里 你在哪里
（2）瞧 那泥泞路上的脚窝 就是他留下的足迹
【2】补充句子。
（1）平时肯帮人， 。
（2） 锦上添花， 雪中送炭。
【3】用上带点的词写句子。
（1）天上的云，一团一团的，好像巨大的棉花糖。
大树又粗又壮，就像_________________________________ 。
（2）春天的郊外，景色异常美丽。
异常：______________________________________________
19、阅读下文，回答问题。
妹妹________地跨上“马”，________地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
【1】在文段中的横线上填入合适的词语，
妹妹________地跨上“马”，________地奔向前去。
这些词语写出了________
①妹妹其实在撒谎。
②妹妹有了“马”，忘记了疲劳时高兴的心情。
【2】“马”字加上引号，意思是________。
【3】课文题目为什么说这是“一匹出色的马”？（ ）
A. 因为“马”给了妹妹力量和欢乐。 B. 因为这是用柳条做的马。
20、看图写话。
小朋友们，在你们的眼里，春天是个什么样子呢？用一段话写下来。
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