1、照样子,写词语。
例:雪白 火红 天蓝
___白 ____白 ___黄 ___黄 ___红 ___红
___绿 ___绿 ___蓝 ___蓝 ___黑___黑
2、根据课文,把以下菜名补充完整。
( ) 炖蘑菇
葱爆( )
水煮( )
( ) 茄子
( ) 菠菜
( )炒饭
3、默写古诗
村居
____________________ _____________________
____________________ ____________________
咏柳
_____________________ ____________________
____________________ _____________________
赋得古原草送别
____________________ ____________________
_____________________ ____________________
4、我会积累词语。
民族________ ________图强
________采烈 揠苗________
视而________ 赏____悦____
眉____眼____ ________二虎之力
5、日积月累。
________一粒粟,秋收__________。________无闲田,________犹饿死。——《悯农》
6、看拼音写词语
shànɡ kè tú huà bǎi fàng zuò wèi
zhēng qiǎng hā qiàn jiāo chū shěn shì
7、根据课文内容,判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
【1】《最大的“书”》中的“书”指的是课本。______
【2】“风光不与四时同”中的“四时”指的是四个季节。______
【3】小毛虫的变化过程是:小毛虫——蝴蝶——茧。______
【4】当我们同别人说话的时候,语气不要太生硬,不能命令别人。______
8、我能判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】“胃、肩、臂”都是月字旁,这三个字都和身体器官有关。(______)
【2】2020年是鼠年,2021年是虎年。(______)
【3】端午节、中秋节、母亲节、春节都是我国的传统节日。(______)
【4】“躲藏”、“远近”、“寻找”都是由近义词组成的词语。(______)
【5】太阳、北极星、大树、积雪都是“天然的指南针”。(______)
9、根据课文内容判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
【1】沟渠里的积雪,化得快的是南边,化得慢的是北边。(____)
【2】一年之中,我们先过端午节,再过中秋节。(____)
【3】《小马过河》告诉我们,不能光听别人说,要自己尝试。(____)
【4】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们,出了问题以后,要及时想办法补救,就不算晚。(____)
【5】“祖先的摇篮”指的是原始森林。(____)
【6】《蜘蛛开店》一文中,蜘蛛给长颈鹿织了一双袜子。(____)
10、根据所学内容判断下列说法是否正确。对的打“√”,错的打“×”。
(1)《咏柳》和《村居》写的都是春季的景色。(_____)
(2)一年是十二个月,有二十个节气。 (_____)
(3)遇到问题要多听取别人的意见,不需要自己的判断。 (_____)
(4)只有靠勤劳的双手,才能创造美好的生活。 (_____)
11、阅读理解
燕子过海
杨明明
一个晴朗的日子,我们的船在蓝色的大海上航行。大海呀,水连天,天连水,望也望不到边。
一群从北方飞往南方过冬的燕子,在大海的上空不停地飞呀,飞呀……它们一定是太疲倦了,看见我们的船,就像雨点一般落下来,伏在甲板上休息。
过了一会儿,有的燕子又起飞了;有的燕子倒在甲板上再也飞不起来了。
水手们向远飞的燕子挥手告别,又把死去的燕子轻轻放到蓝色的大海里。
我在船票上画上一只燕子。我知道燕子是益鸟,更知道小小的燕子并不软弱。南来北往,不管路途多么遥远,小燕子总是坚强地飞着,飞着……
【1】燕子“像雨点一般落下来”说明了( )。
A. 燕子多 B. 燕子下落的速度快 C. 燕子落到甲板上的声音大
【2】燕子是一种益鸟,它有_____、不软弱的好品质。
【3】对待燕子,水手们有怎样的表现?用“ ”画出相关句子。从这句话中可以体会到水手们 (①助人为乐 ②爱护动物)的好品质。
【4】选一选下列诗句,哪一句里有小燕子?( )
A. 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
B. 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
C. 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
12、阅读下列儿歌节选,回答问题。
雷锋叔叔,你在哪里(节选)
乘着温暖的春风,
我们四处寻觅。
啊,终于找到了——
哪里需要献出爱心,
雷锋叔叔就出现在哪里。
【1】给下面词语找个意思相近的朋友。
温暖——(______) 四处——(______) 寻觅——(______)
【2】仿照儿歌中的画线部分,补写下面句子。
哪里_______,_______就出现在哪里。
【3】“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话的深层含义是( )
A.雷锋叔叔时时刻刻都想着别人,他把爱心洒遍了祖国各地。
B.在需要人们奉献爱心的地方,到处有像雷锋叔叔那样热心助人的人。
C.雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。
13、课外阅读。
狐狸和葡萄
一个炎热的夏日,狐狸走过一个果园,他停在一大串熟透而多汁的葡萄前。狐狸想:我正口渴呢。于是他后退了几步,向前一冲,跳起来,却无法够到葡萄。狐狸后退又试。一次,两次,三次……但是都没成功。最后,他决定放弃,他昂起头,边走边说:“我敢肯定它是酸的。”
【1】用“ ”画出文中的动词。
【2】狐狸决定放弃,它给自己的理由是(____)。
【3】这则寓言告诉我们的道理是( )。
A.得不到的东西就放弃
B.我们要实事求是,不能自己欺骗自己,没有能力就不要贬低别人
C.要爱护葡萄,不要随便乱摘
【4】你还知道哪些和狐狸相关的寓言呢?试着写一个吧。(只写名字就可以)
_______________________________________________________
14、阅读理解。
花钟
小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊想办法。晚上,小山羊给小白兔送来三盆花——牵牛花、午时花和夜来香。
太阳出来了,牵牛花开了,张开喇叭喊:“起来啦!起来啦!”太阳升到头顶了,午时花开了,笑嘻嘻地叫:“该吃午饭啦!该吃午饭啦!”天黑了,夜来香开了,张开小嘴轻轻唱着快睡觉吧快睡觉吧小白兔有了这三种花,起床、吃饭、睡觉,再也不会忘记了。
【1】牵牛花也可以叫做________。
【2】这篇短文有____段。
【3】用部首查字法,阳字先查__ _,再查_____画,组词 。
用音序查字法,觉字先查____,再查__ __,组词 。
【4】小白兔有了这三种花, 、 、 ,再也不会忘记了。
15、我会读短文,完成练习。
小刺猬理发
一只刺猬总觉得自己的刺不如小松鼠的毛柔软,也没有那种美丽的颜色。于是,它决定去找理发师猴子想办法。
它来到理发店,向猴子说明来意。自作聪明的猴子把刺猬的刺全拔光了,然后用胶水把松鼠的毛粘到了刺猬的身上。刺猬对着镜子左看右看,一身绒毛油光发亮,它十分满意。
太阳下山了,刺猬饿了,它便来到村边的果园里偷瓜。以前,它只要就地一滚,瓜就扎在身体的刺上了,可现在却毫无办法。这下,看园狗可找到了报复的机会了,冲上去,一口就把刺猬咬死了。
【1】在括号里填上适当的词语。
(______)的猴子 (______)的绒毛 (______)的颜色
【2】小刺猬为什么要去找理发师小猴子呢?
___________________________
【3】猴子是怎样给刺猬理发的?用“____”画出来。
【4】你想对小刺猬说什么呢?写下来吧!
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16、连词成句。
1.焦急地 他 田边 在 转来转去
___________________________________________________
2.难忘 教诲 的 老师 我 让 终生
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17、结合《太空生活趣事多》一课,补全下面的句子。
(1)字航员想睡觉,就得________________________。
(2)宇航员想喝水,就得________________________。
(3)字航员在飞船里走路,就得__________________。
18、按要求完成下面的句子。
1.爸爸端来一块糕。
改为被字句:___________________
改为把字句:___________________
2.妹妹 求 转过头 爸爸(连词成句并加上标点符号)
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3.妈妈摇摇头(___)回答说(___)不行啊(___)我也很累(___)抱不动你了(___)(在括号里加标点)
4.我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。(用加点词语仿写句子)
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5.田野葱葱绿绿的,像一片柔软的地毯。(照样子说一说)
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19、句子游乐场。(按要求写句子)
1.她在喜鹊、杜鹃嘴里叫。(缩句)
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2.她高兴地说:“我要快快长大。”(换成提示语在后)
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3.这是多么关好的礼物啊!(仿写感叹句)
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4.83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。(用加点词语写句子)
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20、续写。
小朋友,请你发挥自己的想象,接着故事的开头往下写,看谁的故事最有趣、最精彩,不会写的字可以用拼音代替。
白猫和黑猫是一对兄弟。白猫很勤快,每天练习捉老鼠的本领。黑猫非常懒,天天睡懒觉。
有一天,猫妈妈说:“你们两个都长大了可以自己生活了。”于是……