1、写出下面词语的近义词和反义词。
近义词 反义词
喜欢(______)(______)
常常(______)(______)
上升(______)(______)
懂得(______)(______)
2、我会查字典。
要查的字 | 部首 | 除去部首还有几画 | 组词 |
贴 | _____ | _____ | _____ |
息 | _____ | _____ | _____ |
肉 | _____ | _____ | _____ |
3、写出下列词的反义词
宽对( ) 死对( ) 深对( ) 阴对( )
粗对( ) 虚对( ) 外对( ) 误对( )
高对( ) 长对( ) 老对( ) 动对( )
4、看拼音,写词语。
yé ye jié rì suì yuè
(_____) (_____) (_____)
qīn rén hǎo de bù xínɡ
(_____) (_____) (_____)
5、组词练习
万( )( )( )
丁( )( )( )
冬( )( )( )
6、看拼音写词语。
wēn nuǎn的阳光照着大地,孩子们来到公园xún zhǎo
春天的zú jì
。孩子们在chōng mǎn
青草wèi dào
的草坪上玩yóu xì
,rè nao
极了!微风一吹,河面泛起bō wén
,让人们wàng jì
了一天的烦恼,仿佛处于一个tóng huà
世界。
7、判断题。根据本单元所学内容,在正确的说法后面打“√”,错误的打“×”。
【1】做什么事都要自己亲自尝试,根本不能听信别人的话。(______)
【2】看问题做事情要从客观存在的实际出发,实事求是,不要轻易下结论。 (______)
【3】既然羊已经丢了,没必要再修补羊圈。(______)
【4】解决问题要遵循事物的规律,不能急于求成。(_____)
8、判断题。
1.“背”的第二笔是点,不是横。(____)
2.“匹”的第二笔是竖折,半包围里面是“儿”。(____)
3.“能”是上下结构,共有10画。(____)
4.“冒”字是上下结构,上面是“日”字。(____)
5.“恋”字下面是“心”是卧钩,不是斜钩。(____)
9、课文欢乐谷。(判断对错,对的打“√”,错的打“×”)
l.学了《“贝”的故事》一课,我知道了汉字的部首也是有含义的。 (____)
2.部首是“贝”的字,大多与“贝壳”有关。 (_____)
3.《中国美食》一课,介绍了一些家常菜和主食。 (_____)
4.从《中国美食》一课中,我知道了凉拌豆腐和香煎菠菜。 (______)
10、下面的句子完整吗?在完整的句子后面打“√”
(1)雷锋叔叔是一名出色的解放军战士。(______)
(2)把大米磨成粉做的。(______)
(3)帮您消除一天的疲倦。(______)
11、读一读,做一做。
______________
子鼠丑牛来赛跑,
寅虎追着卯兔咬。
辰龙巳蛇去助阵,
午马未羊吃青草。
申猴上树酉鸡啼,
戌狗不见亥猪找。
十二生肖团团转,
一年更比一年好。
【1】给诗歌起名字,写在横线上。
【2】在文中用“____”画出十二生肖。
【3】说一说,你是属什么生肖的?__________________________。
12、阅读乐园。
在我国南海的万里碧波上,有一颗灿烂的明珠,她就是富饶美丽的海南岛。
海南岛土地肥沃,物产丰富。岛上有许多橡胶园、椰子园和热带植物园;海里有海参、大龙虾等名贵水产;地下有丰富的矿产资源。
海南岛风景优美。五指山上热带树木郁郁葱葱,四季常青。万泉河滔滔奔流,灌溉农田。旅游胜地亚龙湾海滩,一望无际,沙白如银。
海南岛的椰林风光惹人喜爱。那一棵棵挺拔的椰子树,树形奇特,树干上没有树枝。树梢上的绿叶像撑开的伞,伞下果实累累。
【1】给本文拟一个标题,写在文前的横线上。
【2】文中“灿烂的明珠”指的是____________
【3】海南岛有哪些丰富的物产?用“ ”画出来。海南岛有哪些优美的风景?用“﹏﹏﹏”画出来。
13、阅读下面一段话,再完成作业。
姑姑给冬冬找来一把小阳伞。这把小阳伞可漂亮啦!天蓝色的尼龙伞面,上面印着一只只五颜六色的气球。伞架子亮晶晶的可以照得见人。最好看的是伞柄。伞柄是个戴着飞行员帽子的小姑娘的手,小姑娘正朝人笑呢!
【1】第____句写伞面很美。第____句写伞架子很亮。第6句写_______________。
【2】从文中找出一对近义词。
(_____)——(_____)
【3】简要说明小阳伞的样子。
伞面:_____________________________
伞架子:___________________________
伞柄:_____________________________
14、阅读练习。
想走遍全世界的驴子
有一头驴子,立定志向,要走遍全世界。
他把自己的志向告诉了马。马说:“你这个志向很好。可是,怎样实现这个志向呢?你想过吗?比如,要朝什么方向走?用什么方法?”
驴子说:“这还用想吗!我只要不停地走,走……就一定能够走遍全世界。”
第二天,主人把它绑在磨子旁边,用眼罩罩住了它的眼睛,叫它不停地转磨。它走着,走着,不停地走着……
到了晚上,它想:“我已经走了一天啦,应该走出几百里了吧?照这个样子一天一天地走下去,不到几年,总会走遍全世界了吧?”
不多一会儿,主人替它除下眼罩,它才大吃一惊:原来自己虽然走了一天,却一步也没有前进,还是站在磨子旁边。
1.驴子的志向是:___________________________________________________________。
它实现目标的方法是_________________________________________________________。
2.照样子写句子。
原来自己虽然走了一天,却一步也没有前进,还是站在磨子旁边。
______________虽然______________,却______________,还是___________________。
3.驴子能实现它的目标吗?为什么?
15、阅读短文,回答问题。(4分)
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
⑴这段话共有 句。(1分)
⑵葡萄种在 。(1分)
⑶用“ ”划出表示葡萄颜色的词。(2分)
16、按要求写句子。
1.喜鹊弟弟一齐快乐地回答:“鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!”(用加点的词语写一句话)
______________________________________________
2.我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。(仿写句子)
__________________________________________
17、我能把下列音节补充完整。
d__ b__ c___ __an ___ia l__
丹 毕 促 辕 驾 旅
18、按要求完成句子练习。
1.把句子补充完整。
中国的美食品种繁多,有香煎豆腐,有小鸡炖蘑菇,有______________,还有________________。
2.照样子,用ABB式词语把句子写具体。
例:我喜欢吃(软绵绵)的棉花糖。 地上长出了( )的小草。
19、读一读下面的句子,并用加线的词语练习说话。
1.假使我妹妹掉在水里,我就去救她。
2.假使狼来抓奶奶,我就用枪打它们。
3.假使哈巴狗掉进井里,我就把它捞起来。
20、看图写一段话。
仔细看图,把看到的和想到的写下来。