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随时随地学习
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1、《永远永远爱你》良太实际是（ ）
A．霸王龙
B．慈母龙
C．甲龙
2、[字形]下列词语中，书写有误的一项是（ ）
A．春风 什么
B．太阳 眼晴
C．金秋 生病
D．钟声 坐下
3、 下列汉字中和“请”结构相同的是( )
A. 上 B. 早 C. 太 D. 跑
4、选词填空。
所以 所有
（1）因为今天下雨了，（ ）我们不能去郊游。
（2）我把（ ）的作业都写完了。
可惜 爱惜
（3）这些米饭倒了太（ ）了。
（4）书是人类的好朋友，我们要（ ）它。
得意 得到
（5）我（ ）了一把精美的扇子。
（6）公鸡（ ）地说：“我最漂亮！”
5、我会读拼音，写词语。
cháng pǎo（______）shǒu zú（______）shēng yīn （______）shēn tǐ （______）
tǐ huì（______）zhī qián（______）xiāng duì（______）jìn rì（______）
xué xí（______） yuǎn jìn（______）yù shí（______）zhàng yì（______）
shǒu zhǎng（______）cǎi guāng（______） wú shēng（______）shù yè（______）
6、我会加偏旁变新字再组词。
例：王（王国） 汪（汪洋）
也( ) ——( ) 午( )——( )
可( )——( ) 元( )——( )
7、按课文原文填空。
鸟____________，从早到晚，唱个不停；
青蛙 _____________________________ ，
唱的歌儿嘹亮动听；蜜蜂_______________，
采蜜时显得特别轻松；
8、看拼音，写词语。
jīng cháng kè wén zuò yè yè mǎ
（ ） （ ） （ ） （ ）
xiě zì xué xiào huà quān shuǐ píng
（ ） （ ） （ ） （ ）
9、在（ ）里注上拼音。
趴（ ）在背（ ）上 背（ ）你去
10、多音字组词。
11、照样子，写词语。
例：碧绿碧绿 （_______） （_______）
例：又大又圆 （_______） （_______）
12、读拼音，写词语。
shù lín xǐ shǒu shí zhōng jiā xiāng
（_____） （_____） （_____） （_____）
13、请认真抄写下面句子，注意笔画正确，书写工整。
低头思故乡
14、读拼音，写字词。
qiū
天是jīn色的，yīn wèi tài yáng
照耀着大地，田野里到处是金灿灿的稻谷。
15、连一连。
高高地 叫
大声地 跳
飞快地 扫
小心地 跑
16、我是小小法官会断案（对的画“√”，错的画“×”）。
【1】文具盒是铅笔和橡皮的家。（_____）
【2】《小猪变形记》中的小猪觉得还是做别人更幸福。（_____）
【3】“人之初，性本善”选自《弟子规》。（_____）
【4】狐狸把乌鸦嘴里的肉骗走了。（_____）
17、判断下列说法，正确的大“√”，错误的打“×”。
【1】讲故事的时候，声音要大一些，语速可以快一些，这样可以让别人听得更清楚。（______）
【2】读了《小青蛙》这一课，我知道了青蛙是益虫，为我们保护庄稼，所以我们要保护它。（______）
【3】有“土”就是地，有“人”就是他，有“水”就是池。谜底是也。（______）
18、根据课文内容判断对错,对的在括号里画“√”,错的画“×”。
1.读了《小公鸡和小鸭子》这一故事,我懂得了伙伴之间要团结友爱、互相帮助。（____）
2.《树和喜鹊》一文中因为树和喜鹊成了好朋友,所以树很快乐,喜鹊也很快乐。（____）
3.《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的,在集体中更快乐。（____）
19、课内阅读。
桃对李,
柳对杨。
莺歌对燕舞,
鸟语对花香。
【1】选文中出现的植物有( )种。
A.2 B.3 C.4
【2】选文的后两句分别可以提炼出一个成语,你知道是哪两个成语吗?
__________________________________________________________
【3】这样的句子你会说吗?试着写一句吧。
___________________________________________________________
20、别之际，小青蛙送了你一首儿歌，请你阅读。
青蛙种豆
张铁苏
清水塘，亮悠悠，青蛙妈妈来种豆。
扑通扑通跳下水，种下颗颗黑豆豆。
黑豆豆，发了芽，水塘里面游呀游。
青蛙妈妈种的啥？原来是群小蝌蚪。
【1】儿歌中的黑豆豆指的是________（①大豆 ②小蝌蚪）。（填序号）
【2】请你圈出儿歌中表示动作的词语。
【3】请你照样子写一写。
示例：亮悠悠 ________ ________ 示例：扑通扑通 ________ ________
21、阅读理解。
第二天，朱德同志又率领采野菜大队出发了。原先调查组的同志任“推广介绍员”。这次，“战绩”更加辉煌：大家共采回六十多种可吃的野菜。朱德同志吩咐把野菜分类整理，用水养起来——举办“野菜展览会”。
【1】读拼音，写词语。
shuài lǐng chū fā zhǎn lǎn tóng zhì
（ ）（ ）（ ）（ ）
【2】写近义词。
率领——________ 原先——________
【3】朱德为什么要带领同志们采野菜？
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22、看图写话。
提示：图上都有谁？在干什么？试着写一写吧！
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