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随时随地学习
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1、下列各项中没有错别字且读音正确的一项是（ ）
A．你好（nín hǎo）
B．拔水（bō shuǐ）
C．一条（yī tiáo）
D．爬行（pá háng）
2、wǒ huì dú zài zhèng què de dú yīn xià
我 会 读 (在 正 确 的 读 音 下
miàn huà
面 画“——”)。
1、她长（zhǎng cháng）大了，扎着长长(zhǎng cháng)的辫子，真漂亮！
2、小明看到妈妈在地(de dì)里劳动，就飞快地(de dì)跑过去.
3、选字填空。
进 近
（1）附（ ）的猴子也跑来了 。
（2）老师表扬李晴 （ ）步很快。
（3）一走（ ）公园，我就闻见了花香。
（4）学校离我家很（ ）。
玩 完
（5）每天写（ ）作业，我就和小伙伴去街心花园（ ）。
（6）李燕经常和我开（ ）笑。
（7）我们终于（ ）成了老师交给的任务。
4、“读万卷书，___________”。正确的是（ ）
A．而义自见
B．行万里路
5、把下列字的音节补充完整。
____ōng p_____ _____ū t ____ ____ān
m____ x_____ sh_____ ch____ y____
6、照样子写一写
例：绿 — 绿油油
（ ）--（ ） （ ）--（ ）
只 — 一只鸟
（ ）—（ ） （ ）—（ ）
7、我会写更多的词语。
艺（ ）（ ） 名（ ）（ ）
8、照样子，填一填。
1．例：万里（无）（云）
（_____）（_____）水秀 春回（_____） （_____） （_____）颜（_____）色
（_____）（_____）齐放 柳绿（_____） （_____） 各（_____）各（_____）
2．例：（香甜）的水果
（______）的天山 （______）的雪莲 （______）的蓝天
（______）的彩虹 （______）的小路 （______）的太阳
9、看拼音，写词语。
jì yì quán bù rè liè zhǎng shēng
（____________） （_____________） （_____________） （_____________）
yě xìng zhī dào láo fáng xiǎng dòng
（____________） （____________） （_____________） （_________）
10、将下列字的音节补充完整。
____ōu ____ù ____ìnɡ ____ìnɡ
周 护 病 令
11、比一比，口头组词。
特( ) 兴( ) 观( ) 几( ) 技( ) 次( )
诗( ) 光( ) 现( ) 叽( ) 枝( ) 吹( )
12、按课文内容填空。
燕子说：“我只会捉__________的害虫。”啄木鸟说：“我只会捉__________的害虫。”青蛙说：“我只会捉_______的害虫。”____________才会捉棉花叶子上的蚜虫。
13、拼音，写词
14、读拼音，写词语。
chūn yǔ xuě huā shén me zuǒ shǒu
zuǒ yòu tiān qì guó wáng qíng tiān
15、读一读，连一连。
一群 桃树 红色 小草 柳叶柳枝
一只 燕子 黄色 油菜花 蒲公英花
一棵 小鸟 绿色 杜鹃花 桃花
16、根据课文内容判（pàn）断（duàn）下面说法，对的打√，错的打×。
【1】“我”画了个绿色的太阳送给秋天。（______）
【2】青蛙可以保护禾苗吃害虫。（______）
【3】新疆有雄伟的天安门。（______）
【4】荷叶是蜻蜓的停机坪。（______）
17、我会判断“√”和“×”。
【1】燕子捉树干里的害虫。（______）
【2】“却”的偏旁是双耳旁。（______）
【3】给别人打电话时，不要先说自己是谁。（______）
【4】《小池》这首诗是唐朝诗人杨万里写的。（______）
【5】“动—静”“有—无”“干—湿”是三对反义词。（______）
【6】“牵”应查大写字母“Q”，“为”的第一笔是“、”。（______）
18、根据课文内容判断对错。
（1）树和喜鹊后来很快乐是因为喜鹊经常跟树唱歌。（ ）
（2）树和喜鹊后来很快乐是因为有了很多树，有了很多喜鹊。喜鹊们早上一起飞出去，晚上一起飞回来。（ ）21世纪教育网
19、快乐阅读
可爱的小白兔
我家养了一只小白兔，长得非常可爱。
小白兔的毛雪白雪白的，在灿烂的阳光下，真像一堆（duī）闪闪发光的雪花。它头上竖（shù）着一对长长的耳朵，只要一有动静，就不停地摆（bǎi）动着。最好看的，还是它那对红光闪闪的大眼睛，真像镶（xiāng）在白玉里的红宝石。
我很喜欢小白兔，每天给它吃新鲜的青草。
【1】这篇短文有 （______）个自然段。
【2】小白兔的（___）、（____）和（___）很可爱。
【3】文中把小白兔的毛比作（____），把小白兔的大眼睛比作（_____）。
【4】请你用一句话写写自己喜欢的小动物吧。
_______________
20、阅读理解
钻进牛角的蚂蚁
有一天，一只十分奇怪的蚂蚁误入牛角。
蚂蚁很小，弯弯的牛角在他看来就像一条极其宽阔的隧道。他想，走出隧道一定会是一个风景如画的好地方。谁料，脚下的路却越走越窄，到后来小得竟然无法转身。为此，蚂蚁不得不停下来认真思考。经过一番激烈的思想斗争，他决定掉过头来，重新开始。
这一回，他由牛角尖向牛角口进发。结果他惊喜地发现，道路越走越宽广，而且步出牛角，天蓝盈盈的，极其高远；地郁郁葱葱的，草地上鲜花盛开，美丽极了。
之后，蚂蚁逢人便说：“当你遇到无法前进的障碍时，不妨换一种方式。这就像面对一扇打不开的门一样，换一把钥匙，希望之门或许就会为你敞开。”
【1】照样子，写词语。
蓝盈盈（ABB式）
郁郁葱葱（AABB式）
【2】你觉得这是一只怎样的蚂蚁？
___________________________________
【3】你想对这只蚂蚁说些什么？
_____________________________________
【4】通过这个故事，你懂得了什么道理？用短文中的话来回答。
__________________________________
21、阅读短文。
狐狸和乌鸦
狐狸在树林里找吃的。他来到一棵大树下，看见乌鸦正站在树枝上，嘴里叼着一片肉。狐狸馋得直流口水。
他眼珠一转，对乌鸦说：“亲爱的乌鸦，您好吗？”乌鸦没有回答。
狐狸赔着笑脸说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。
狐狸又摇摇尾巴说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！”
乌鸦听了狐狸的话，非常得意，于是就唱了起来。“哇……”她刚一开口，肉就掉了下来。
狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。
【1】这篇课文一共有_________个小节。
【2】请用“ ”画出狐狸每次说话时的动作和神态。
【3】如果用一个词来形容狐狸，哪个词最恰当？（ ）
A．狡猾
B．机智
C．出口成章
【4】乌鸦羽毛的颜色是（ ）
A．五颜六色的
B．黑乎乎的
C．有黑又白
【5】乌鸦的嗓子唱歌好听吗？（ ）
A．很难听
B．很好听
C．不好听，但也不难听
【6】狐狸赞美了乌鸦哪两个“优点”？它是真心赞美乌鸦吗？为什么？
答：狐狸赞美乌鸦的两个“优点”，第一个是_________；第二个是________。它____（是 不是）真心赞美乌鸦，因为①___________________ ；②____________________。
22、写作
孩子们，春姑娘已经悄悄地来到了我们的身边，周围的景物也在悄悄地变化着。走进田野、公园……你有什么发现？现在请用几句话描述一下吧。
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