1、哪个生字的笔画顺序是先外后内再封口( )
A.国
B.座
C.向
D.匹
2、棉花姑娘的病是谁治好的( )
A.啄木鸟
B.燕子
C.青蛙
D.七星瓢虫
3、下列说法中有错误的一项是( )
A.元元上学迟到,因为他多睡了二十分钟。
B.一分钟可以做很多事,我们要珍惜每一分钟。
C.元元多睡了一分钟,结果却迟到了二十分钟。
4、妈妈想改变“我”的胆小,她是怎样做的?( )
A. 给“我”讲勇敢的故事。
B. 陪“我”睡觉。
C. 拉“我”出去散步。
D. 给“我”听音乐。
5、近义词。
天天 —(______) 由于 —(______) 后悔 —(______)
6、用音序查字法从字典里找到下面的字,并组词。
生字 | 大写字母 | 音节 | 组词 |
很 |
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快 |
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说 |
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居 |
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7、比一比,组词。
具( ) 牛( ) 过( )
真( ) 午( ) 这( )
8、按要求填空。
1.“风”字共(____)画,第二画是(_____)。
2.“万”字共(____)画,笔顺是________________________。
3.“请”字共(____)画,第二画是(_____)。
4.“北”字共(____)画,笔顺是________________________。
5.“医”字共(____)画,第七画是(_____)。
9、猜字谜。
1.老公公站树旁。______
2.大雨下到田里。______
3.山羊旁边有棵树。______
4.太阳落到西山旁。______
5.上半上字多一竖,下半少字少一点。______
10、读拼音,写词语。
běi jīng mén kǒu huǒ bàn zhè yàng
( ) ( ) ( ) ( )
tài yáng xué xiào qiū tiān yīn wèi
( ) ( ) ( ) ( )
11、我会照样子,写词语。
碧绿碧绿 ___________ ____________
游来游去 ___________ ____________
12、我能补全与春有关的诗句。
1.羌笛何须怨杨柳,(_________)风不度玉门关。
2.(________)又绿江南岸,明月何时照我还。
3.野火烧不尽,(________)吹又生。
4.(________)满园关不住,一支红杏出墙来。
5.竹外桃花三两枝,(_________)水暖鸭先知。
13、认真读一读,写一写。
首 角
无 采
爱 尖
14、看拼音写词语。
yuán yuè yǐ jīng qǐng zuò
yí kuài dì guā jìn chū
15、词语搭配,连一连。
弯弯的 天山 难忘的 草地
美丽的 天安门 金黄的 太阳
雄伟的 雪莲 多彩的 季节
洁白的 小路 青青的 老师
16、判断(对的打√,错的打×)。
【1】“呢”共八画,第六画是“一”。______
【2】“香”的部首是“禾”,一共有九笔。______
【3】“笑”是上下结构,下面是“天”。______
【4】“足”和“包”组成“跑”,是左右结构。______
17、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“不及汪伦送我情”的前一句是“忽然岸上踏歌声”。 ____
【2】大树和喜鹊都有了邻居的陪伴,所以他们都感到快乐了。 ____
【3】《小公鸡和小鸭子》告诉我们应该了解自己的长处和短处,不能逞强。__
18、判断对错,对的打“√”。错的打“×”
(1)《怎么都快乐》一文告诉我们,一个人一点儿也不好玩。( )
(2)“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”表达了诗人对桃花潭水的喜爱之情。( )
19、阅读理解。
小壁虎借尾巴(节选)
小壁虎爬呀爬,爬到大树上。他看见老黄牛甩着尾巴,在树下吃草。小壁虎说:“牛伯伯,您把尾巴借给我行吗?”老黄牛说:“不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。”
小壁虎爬呀爬,爬到屋檐下。他看见燕子摆着尾巴,在空中飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗?”燕子说:“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。”
小壁虎借不到尾巴___心里很难过___他爬呀爬爬___回家里找妈妈___
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。”小壁虎转身一看,高兴地叫起来:“我长出一条新尾巴啦!”
【1】选文的第四自然段共有______句话。
【2】给第三自然段加上标点。
小壁虎借不到尾巴______心里很难过______他爬呀爬爬______回家里找妈妈______
【3】写出下面词语的反义词。
哭——_______ 难过——____________
【4】老黄牛用尾巴____________,燕子用尾巴____________。
20、认真读短文,做后面的练习。
荷叶圆圆的,绿绿的。
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
【1】读一读,连一连。
小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿
停机坪 摇篮 凉伞 歌台
【2】根据课文内容把搭配恰当的词语用线连起来。
亮晶晶的 透明的 绿绿的 很美很美的
翅膀 荷叶 眼睛 水花
【3】小水珠说荷叶是它的______,小鱼儿说荷叶是它的______。
21、课外阅读。
可爱的小白兔
我家养了一只小白兔,它长得非常可爱。
小白兔的毛雪白雪白的,在灿烂的阳光下,真像一堆闪闪发光的雪花。它头上竖着一对长长的耳朵,只要一有动静,就不停地摆动着。最好看的,还数它那对红光闪闪的大眼睛,真像镶在白玉里的红宝石。
我很喜欢小白兔,每天给它吃新鲜的青草。
1.选文共有 个自然段。
2.小白兔的 、 和 都很可爱。
3.文中把小白兔的毛比作 ,把小白兔的大眼睛比作 。
22、看图写话
提示:小白兔在什么时间做了一些什么事?结果如何?这是一只怎样的小白兔呢?