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随时随地学习
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1、按照形声字的特点，“寓”的读音和下列哪个字的读音最相似？（ ）
A．宝
B．遇
C．走
D．跑
2、给加点的字选择正确读音。
3、回乡偶书（ ）
A、偶尔写下来的。
B、有所感触，随意写下来。
4、和天气有关的词语（ ）
A．下雨
B．雷电
C．雨声
5、根据偏旁写新字再组词。
辶 ______ _________ 亻 ______ _________
木 ______ __________ 夊 ______ _________
禾 ______ _________ 扌 ______ _________
6、看图写汉字
太（______） 霜（_____） （_____）步 （_____）天安门
7、根据课文内容补充句子。
1．小荷才露尖尖角，_____________________。
2．桃花潭水深千尺，_____________________。
3．床前明月光，_____________________。
4．夜来风雨声，_____________________。
5．不解藏踪迹，_____________________。
6．泉眼无声惜细流，_____________________。
7．平生不敢轻言语，_____________________。
8．我画了个绿绿的太阳，_____________________。
9．敏而好学，_____________________。
10．朝霞不出门，_____________________。
11．有雨山戴帽，_____________________。
8、按课文原文填空。
草长_______二月天，拂堤_______醉春烟。
牧童骑___________，_____________振林樾。
9、比一比，组词语。
首（________） 无（________） 采（________） 角（________） 树（________）
自（________） 天（________） 菜（________） 用（________） 对（________）
10、形近字组词
面 （ ） 刻（ ） 站（ ） 导（ ）
回 （ ） 该（ ） 战（ ） 异（ ）
11、我的发现。
池 河 澡
1．这几个字的偏旁都是______，带有这个偏旁的字大都和_______有关。
搬 扛 接
2．这几个字的偏旁都是________，带有这个偏旁的字大都和_______有关。
猫 猴 狮
3．这几个字的偏旁都是_______，带有这个偏旁的字大都和_______有关。
12、比一比，再组词。
入（______） 吹（______） 池（_______） 霜（______）
人（______） 次（______） 他（_______） 雪（______）
13、正确工整地抄写下面的字。
谷 勾 声 扇 跳 斗
14、我会背，我会写。
（1）玉不琢，不
器，人不学，不知。
（2）小荷才露
，早有蜻蜓上头。
15、给古诗上下句连线。
江上往来人， ①低头思故乡。
只在此山中， ②但爱鲈鱼美。
举头望明月， ③云深不知处。
16、判断下列话语是不是完整的句子，是的画“√”，不是的画“×”。
【1】小壁虎借尾巴。（_____）
【2】快乐的小公鸡。（_____）
【3】春雨的色彩。（_____）
【4】我爱我的小山村。（_____）
【5】奶奶要睡午觉。（_____）
17、读句子，在正确的说法后面打“√”，错的打“×”。
【1】“虫”旁的字多与昆虫有关，“月”旁的字多与月亮有关。____
【2】“盆、跟、准、伸”四个汉字的韵母都是“en”。____
【3】用音序查字法查“瓢、坡”，都应先查大写字母P。____
【4】棉花姑娘生病了，是啄木鸟吃了蚜虫，给她治好了病。____
【5】《小熊住山洞》中，小熊家一直没有砍树，一直住山洞。____
18、想一想，在比喻句后面打“√”，不是的后面打“×”。
（1）我仿佛听见鸟儿的歌唱。（_____）
（2）他的脸红得像熟透的大番茄。（_____）
（3）小明长得像他的爸爸。（_____）
（4）天上的白云像棉花糖一样。（_____）
19、阅读短文，回答问题。
小蜻蜓
清清的小河边长满了绿油油的草，还有许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。
它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着悠闲的日子。
【1】短文一共有（_______）个自然段。
【2】小蜻蜓看上去像什么？（ ）
A. 小蚊子 B. 小飞机
【3】从文中画横线的句子可以体会到（ ）
A. 小蜻蜓很悠闲 B. 小蜻蜓很繁忙
20、课外阅读。
飞呀飞
看见小鸟在飞，大家都很羡慕。乌鸦奶奶摇摇头说：“你们没有翅膀，永远飞不起来！”
“我偏要飞！”小蚂蚁说着，摘了一（ ）蒲公英当小伞。“飞起来喽！”小蚂蚁高兴地叫了起来。
“我也试试看！”小青蛙着急地吹了一（ ）大气球，“飞起来喽！”小青蛙好快乐。
三只小兔用花绸布做了一（ ）美丽的风筝，三只小兔也飞上了天空。
乌鸦奶奶想了想，说：“看来，只要肯动脑筋，谁都能飞起来！”
【1】短文一共有( )个自然段。
【2】选择合适的词语填在文中的括号里。（填序号）
①个 ②只 ③朵
【3】动物们是怎么实现飞翔梦的？连一连。
小蚂蚁 做 蒲公英
小青蛙 摘 大气球
小兔 吹 风筝
【4】小朋友，想象一下，谁还会用什么办法实现飞翔梦呢？仿照文中划线句子，写一写吧。
________________________________________
【5】这个故事让我明白了___________________________。
21、阅读下文，回答问题
太阳和彩虹
刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色的彩虹。人们都赞美彩虹。彩虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。
太阳对彩虹说：“你美丽，这是真的，不过要是没有我，也就没有你。”彩虹不相信，反而更加骄傲了。太阳摇摇头，立刻躲进云里，彩虹就不见了。
【1】这篇文章讲了________和________的故事。
【2】彩虹不相信太阳的话，结果怎样？
_____________________
【3】太阳对彩虹说了什么话？
_____________________
【4】彩虹为什么骄傲？
_____________________
22、看图写话。
图上有谁？他们在哪里？在干什么？请根据图画接着往下写几句话。不会写的字可以用拼音代替哦！
一天早上，小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来……
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