2025-2026年安徽芜湖五年级下册期末语文试卷及答案

1、“吹”“吃”“咬”“叫”是什么结构（       ）

A．上下结构

B．左右结构

C．半包围结构

D．全包围结构

2、请你找出正确的答案，填在花边里。

（1）《所见》的作者是 ，《小池》的作者是   。

①杨万里   ②李 白 ③袁牧

（2）下雨前，蚂蚁往 处搬家。

①低   ②高

（3）《小池》一诗写的是 的景象。

①深秋 ②初夏 ③阳春

3、《寻隐者不遇》的作者是(　　)

A. 李白   B. 贾岛   C. 白居易   D. 骆宾王

4、选择合适的词填在括号里。

轻轻地 青青的   清清的

1．小河的水（   ），能看见水底的小鱼儿。

2．爸爸正在看书，我（ ）走到他的身后。

3．春天来了，到处都是（ ）小草。

长长 常常

4．在家里，我（   ）帮妈妈做家务。

5．小猴子有一条（ ）的尾巴。

5、根据课文内容填空。

1．你姓什么？_______。什么______？_________。

2．春眠不觉晓，______。____，______。这首诗的名字是________，

作者是_____代_______。

3我最喜欢的季节是________，因为______________。

6、把下面的古诗补充完整。

（______）（______）

[明]唐寅

头上（______）冠（______）（______）裁，

满身（______）（______）走将（______）。

（______）（______）（______）敢轻言语，

（______）叫（______）（______）（______）户（______）。

7、加偏旁部首组新字并组词。

丁_________________________________

木_________________________________

力_________________________________

8、写出下列汉字的音序，再按字母表的顺序把汉字排序。

玉（_____）  朵（_____）  舌（_____）  太（_____）  左（_____）  飞（_____）

排序：____________________ 

9、选字填在句子中，使句子通顺。    

  吗     吧      呢      呀      哪   

1、燕子为什么飞得这么低（   ）？  

2、你今天到（   ）里去了？

3、要下雨了，我们快回家（   ）！   

4、你喜欢吃鱼（   ）？ 

5、爸爸在房间里干什么（   ）？

10、照样子组词，再写一句话。

朋  朋友 丁丁是我的朋友。

植 

雨 

草 

11、找一找，写一写。

心—— 氵——

口——

12、开心查字典填空。

1.“再”字应先查大写字母________，再查音节________。组词：________、________。

2.“据”字应先查大写字母________，再查音节________。组词：________、________。

13、看拼音，写词语。

  zài jiàn lǎo bà

yè wǎn   wài   tou

14、               

15、连一连，写一写。

木 弓 讠 彳 口 古

长 子 余 午 月 天

（  ） （李）   （  ） （  ） （  ） （  ）

16、“晴柔”是指晴天的柔和风光；“惜”是“可惜”的意思。 （   ）

17、《小池》是唐代著名诗人杨万里所作的一篇七言绝句。   （   ）

18、课文内容我知道。（对的画“√”，错的画“×”）

1.《小池》的作者是杨万里，这首诗描写了一个小孩儿偷采白莲的情景。 （______）

2.《荷叶圆圆》中，荷叶成了大家的乐园：小水珠把荷叶当作摇篮，小蜻蜓把荷叶当作停机坪，小青蛙把荷叶当作歌台，小鱼儿把荷叶当作凉伞。 （______）

3.《要下雨了》一文告诉我们很多动物在下雨前的表现。 （______）

19、课外阅读：春天真美啊！

春天来了，草地上一片青绿，粉红的桃花也开了，雪白的小兔在草地上跳来跳去，鹅黄色的野花也向我们点头。春天真美啊！

【1】短文写了春天的（ ）、（ ）、（ ）和（   ）。

【2】请在文中用“（   ）”画出表示颜色的词语。

【3】找出文中赞美春天的话写下来。

_______________________________________

20、阅读短文，回答问题

动物尾巴用处多

动物的尾巴用处可大了!

负鼠的尾巴像拉杆。它们趴在妈妈背上，尾巴缠住妈妈的尾巴，不会摔下来。绵羊的尾巴很肥胖，是个营养仓库，它几天不吃东西也没关系。最有趣的是猴山上的猴子，尾巴是它的＂第五只手＂。猴子利用尾巴在树上窜来窜去，有时又用尾巴获取食物。

【1】文中划线的句子运用了 的修辞手法。

A.拟人 B.比喻

【2】猴子尾巴的作用是什么?

_____________________________________

【3】你还知道什么动物尾巴的作用?试着写一个。

_____________________________________

21、读课文片段，完成练习。

妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说（   ）我多想去看看（   ）我多想去看看（   ）

【1】这段话主要写“我”想去_________看看（选填：新疆  北京），这里的“多想”是_________的意思。

【2】在文中的括号里加上合适的标点符号，用恰当的语气读一读。

【3】照样子，写一写。

例：广场上的升旗仪式非常壮观。

花园里的花儿非常_________。  

________非常_________。

【4】你的愿望是什么？也来写一写吧。

我多想______________________

22、开心写作。（不会写的学用拼普代替）

仔细看看每一幅图，连起来写一个小故事。