1、《水浒传》中的“浪里白条”指:( )
A.宋江
B.张顺
C.解珍
D.程咬金
2、《“精彩极了”和“糟糕透了”》中,“我越来越体会到我当初是多么幸运”中的“幸运”指的是( )
A.出版发行了很多小说、剧本。
B.慈祥的母亲常对我说:“精彩极了”。
C.能同时得到鼓励和批评。
D.严厉的父亲总对我说:“糟糕透了”。
3、“幽”的第四笔是( )
A.竖 B.竖折 C.撇折 D.点
4、在横线上填上恰当的词语。
________的日出 ________的脚步 ________的脊梁
________的寂静 ________的嘴唇 ________的旧条约
5、把下列词语补充完整
天长________ 一丝________ ________一律
斗志________ 星罗________ ________会神
藕断________ 舍己________ ________大物
别出________ 舍生________ ________朴素
6、根据语境和拼音写字词。
1.我带着对yīnɡ xiónɡ(___)故事的wú xiàn(___)期待,拿起书,自己yī zhī bàn jiě(___)地读了起来。
2.输入mǒu(____)段文字在网站进行fǎnɡ wèn(___)就会出现很多相关信息。
3.小明正jīn jīn yǒu wèi(___)地读着xiào kān(___)上的一piān(___)作文。
7、看拼音,写词语。
lǎn duò( ) qīn lüè( ) huī huáng( ) kù shǔ( )
ēn huì( ) chá yè( ) fǔ chōng( ) yǐn bì( )
8、给下面一段话加上标点。
我们来到书市一看___嗬___真是个书的海洋___就拿短篇小说一种来说___就有科幻的___历史的___童话的___中国的___外国的___真是应有尽有___我看看这本想买___看看那本也想要___不知买哪本好___最后还是妈妈做主___买了一本___世界动物奇观___
9、课外阅读。
特殊的点名
①刺耳的铃声急骤响起,马教授心头一震,随即用发颤的声音说:“同学们,下课了!”
②然而,同学们瞪着大大的眼睛,目光聚在他们敬佩的老师身上,谁也没有动。四年前,他们怀着无限的憧憬踏进校园,转眼就毕业了。明天,他们将奔向各自的岗位。面对讲台上这严父慈母般的老人,这位才华横溢而又平易近人的老专家,这位把毕生精力都献给了教育事业的老教授,他们是多么想将时光留住,和老教授多待一刻啊!怅然之中,他们每个人还意识到,只要这个班集体一解散,就意味着他们这一生再也难以相聚了。
③马教授望着自己的学生们,喉结动了动,他很想再次宣布“同学们,下课了!”,但嘴巴张了张,竟未能说出,整个教室一片寂静。
④这时,班长站了起来,红着眼圈说:“老师,你给我们点个名吧!”
⑤沉默打破了,同学们终于找到了一个释放点,渴盼地望着老师,说:“对!老师,您就给我们再点个名吧!”
⑥马教授愣怔了半晌,深情地扫视了一遍同学们,然后捧起了花名册。同学们立即调整坐姿,端端正正坐好,静静凝望着老师。
⑦“现在开始点名!”马教授清了清嗓子,泪水在眼睛里打转。
⑧“肖石、张天利、李颖……”他大声地点着。四十五位同学相继站起又端正坐下。
⑨“马国政!”
⑩“?”同学们蒙了。
⑪“到!”未等同学们反应过来,马教授已响亮地回答了自己。
⑫掌声立即掀起,同学们眼里噙满了激动和幸福的泪水。
【1】写出下面词语的近义词。
随即(______)发颤(______)
寂静(______)噙满(______)
【2】用“ ”画出一处描写马教授神态的语句。
【3】本文主要运用了(______)、(______)等人物描写方法。
【4】第⑩自然段的“?”的含义是( )
A.同学们蒙了。
B.同学们问问题。
C.同学们感到很突然,心中疑惑不解。
【5】第⑥自然段中,马教授“捧起了花名册”,如果把“捧”改成“拿”,可以吗?为什么?
_______________________
【6】马教授为什么要点出自己的名字?
_____________________________
【7】你认为马教授是一位怎样的老师?
______________________________
10、阅读短文,完成下列各题。
蜘蛛
①蜘蛛不像蚂蚁那样,为了生活,要依靠群体的力量获取猎物。他们是“单干户”。最多是夫妻两个守着一张网。蜘蛛凭借这网能捕食许多害虫,有时还能捕食到比自己大几倍的动物呢。
②蜘蛛织网的本领很高超。他能根据地形精确地“计算”出需要织多大的网,以确定用最省料的方法进行编织。当第一根飘忽的游丝粘在树枝、墙角等处时,蜘蛛便开始忙碌起来。它先用干丝在四周拉一个框架,再拉圆网的所有半径线,接着用棉丝在辐射状的蛛丝间细密地织网,最后还在网丝的交叉点上布置一些小黏球,来增加丝网的弹力。不到一个小时,蜘蛛就能织完一张精致的丝网。这时,它就退到一旁,静静地隐蔽起来,等待猎物自投罗网。不同的蜘蛛,编织的丝网形状不同,有圆形的、三角形的、漏斗状的,还有的网像倒扣过来的盆子。
③看着结在半空中的、八卦形张开的蜘蛛网,你一定会问:蜘蛛织网的丝是从哪里来的?一根丝有多粗呢?蛛丝是从它腹部下面的丝囊尖端的突起中分泌出来的。丝在腹部中是粘稠的液体,当它一接触到空气,瞬间就凝固成了富有黏性和弹性的丝线。小昆虫一触到丝就会被牢牢粘住。科学家在显微镜下观测到:一根蛛丝的直径大约是五微米,而一根头发丝的直径大约是80微米。也就是说,大约16根蜘蛛丝才相当于一根发丝,你说细不细?日本有位科学家曾用几个月的时间,收集了20万根蜘蛛丝,弄成四毫米粗的一束丝线去做实验,没想到它居然能承受六十五千克的重量,比同样粗的钢丝还厉害好多倍呢!这说明蜘蛛丝很结实,不容易断。于是,人类把蜘蛛丝材料加工成高强度纤维,用来制造渔网、降落伞、防弹背心、车轮外胎、整形手术用具和武器装备防护材料等产品。
④蛛网是蜘蛛的通信线、通行道、婚床和育儿室。你可能纳闷儿,蜘蛛在网上进退自如,自己为什么不会被粘住呢?原来蜘蛛腿上会释放出一种特殊的油状液体,这是一种润滑剂,蛛网遇到它,便失去了黏性。唐代诗人元稹在《织妇词》中写道:“檐前袅袅游丝上,上有蜘蛛巧来住。”诗句中这个“巧”字赞美了蜘蛛自由行走的天性。你瞧,小小的蜘蛛有这么多奥秘,多有趣呀!
【1】读短文第②自然段,体会画曲线句子中带点词语在表达上的效果,将最准确的一项选出来。( )
A.表现了蜘蛛织网有顺序
B.表现了蜘蛛织网很迅速
C.表现了蜘蛛织网形状多
【2】短文第③自然段介绍了蛛丝具有粘性、弹性、__________和__________。特点。
【3】短文第③自然段中画横线的句子运用的说明方法是__________和__________。
【4】同学们要以“我眼中的蜘蛛很聪明”为主题出一期小报。王红、张明、赵艳三位同学把从短文和资料袋中选择的资料已列在表格中。请你判断并简要回答:
资料袋 谜语:小小诸葛亮,独坐军中帐,摆起八卦阵,专捉飞来将。 (打一动物名) 网上信息 —— 蜘蛛巧斗响尾蛇。蜘蛛凭借智慧能够进攻比自己大得多的响尾蛇。只见一只蜘蛛蹲在树枝上,看准了盘在地上的响尾蛇后,就顺着蛛丝悄悄地下滑,趁响尾蛇不注意,就猛地在它头上狠狠咬一口,再闪电般地弹回到树上。大约一分钟以后,中了蜘蛛毒的响尾蛇就慢慢地死去了。 |
姓名 | 王红 | 张明 | 赵艳 |
选 择 的 材 料 | 我从短文第二自然段中选择了下面的内容: 蜘蛛能根据地形精确地“计算”出需要织多大的网,以确定用最省料的方法进行编织。 | 我从短文第三自然段中选择了下面的内容: 人类把蜘蛛丝材料加工成高强度纤维,用来制造渔网、降落伞、防弹背心、车轮外胎、整形手术用具和武器装备防护材料等产品。 | 我从资料袋中选择了网上信息——蜘蛛巧斗响尾蛇。 |
(1)三位同学选择的资料,谁选的与主题吻合?
_________________________________________
(2)三位同学选择的资料,谁选的不吻合?为什么?
______________________________________________
11、落花生(节选)
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
【1】语段把花生和________、________、________进行对比,揭示了花生____的品质。
【2】爸爸说这些话的用意是:____________________________。
【3】孩子们从中明白了:_____________________。
12、阅读《慈母情深》片段,按要求回答问题。
①母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
②旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?
③母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”
④母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态……
⑤那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!
⑥那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。
⑦我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……
⑧那天,我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。
⑨“你这孩子,谁叫你给我买水果罐头的!不是你说买书,妈才舍不得给你这么多钱呢?”
⑩那一天母亲数落了我一顿。数落完,又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。
⑪就这样,我有了第一本长篇小说……
【1】写出下列词语的近义词。
忙碌——( ) 羞愧——( )
【2】你如何理解②③两段的人物对话?
_______________
【3】④段中的四个“立刻”在表达上有何作用?
________________
【4】⑤⑥两段是“我”灵魂深处震撼之后,对妈妈的认识、理解和自我感受,那么,你从中能读出“我”的怎样的感情?
________________
【5】“我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……”这句话说明了什么?
________________
13、阅读材料,完成相关练习。
【材料一】
丰子恺先生在《书法略说》中说:“世界各国的文字,要算我们中国字为最美术的。别国的字,大都用字母拼合而成,长短大小,很不均齐。只有我们中国的字,个个一样大小,天生成是美术的。”
【材料二】
10月21日,2019中国(安阳)国际汉字大会在甲骨文发祥地、中国八大名都之一、国家历史文化名城安阳开幕。来自美、德、法、俄、日、韩、泰等29个国家的70余位外国知名汉学家,外国专家和留学生,国外华文教育机构代表和来自国内20余家大学、研究机构的200多位国内文化文字专家学者和企事业代表参加了开幕式。河南省人民政府副省长戴柏华在讲话中指出:“汉字是中华民族的文化瑰宝和中华文明的根基,也是世界上形式、内涵最丰富的文字之一,受到世界各地越来越多朋友的喜爱,成为中外友好交流的桥梁和纽带。”
【1】根据材料,判断下面说法,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)安阳是甲骨文发祥地、中国八大名都之一、国家历史文化名城。( )
(2)汉字是世界上形式、内涵最丰富的文字。( )
(3)汉字已成为新时代中国与世界沟通的桥梁和纽带。( )
(4)汉字的国际影响力越来越大,越来越多的外国人喜欢中华文化。( )
【2】作为小学生,你觉得自己可以为传承汉字文化做哪些努力?
________________________________
14、 理性的爱
①有一位女孩,在她一岁多的时候,因为生病发烧,不幸导致了失明和耳聋,大家凡事都会让着她,迁就她。日复一日,过分的纵容和宠爱无疑助长了她的任性与暴戾,致使她在家里为所欲为,摔东西,把睡着妹妹的摇篮推翻……干尽坏事,但是大家都对她抱着一种心酸的宽容。
②女孩长到5岁时,家里给她请了位家庭教师,但她根本不买老师的账,甚至有一次趁着老师不注意,竟把她锁在楼上,着着实实把老师捉弄了一把!
③更令人头痛的是,她吃饭时,向来没有规矩,明明知道如何使用刀叉和汤匙,却不肯如法使用,故意用手抓取食物,并且不管是谁碗里的饭莱,只要她高兴,尽可随手去抓。有一次,她闻到老师碗里有她爱吃的香肠,便习惯性地伸出了手。出人意料的是,老师迅速按住她的手,硬是慢慢掰开它,把那根香肠夺了回来,女孩气得满地打滚,号响大哭。
④女孩的父亲不高兴了,黑着脸对老师说:“她是个可怜的残疾孩子,我们总该有雅量容忍她一点吧!”“我知道她残障、受挫折、自暴自弃、可怜……但是你有没有想过,她被宠得无法无天了,这样下去会毁了她的,先生,你答应过我,我可以按照自己的方式教育她。”老师深深吸了口气说。
⑤餐厅里后来只剩下老师和孩子两人,整整一上午,老师甚至动用了武力,强迫孩子吃饭时规规矩矩地坐在那儿,老老实实地使用刀叉、汤匙,饭后叠好餐巾……紧接着,老师争取女孩家人的同意,单独与女孩生活了一段时间,才渐渐驯服了她的骄横,与她建立了深厚的感情,然后教她盲文,教她手语,教她说话,直至充当她的眼睛,陪着她读完哈佛大学的德克利夫学院。
⑥这个女孩就是被马克·吐温誉为20世纪两个奇人之一的不朽奇葩——美国盲人女作家海伦·凯勒,而她的所有成功无不渗透着恩师安妮·沙莉文毕生的心血。
⑦我们没有任何理由去纵容某个生命的自暴自弃或自甘堕落,哪怕是出于心底的同情。明智的选择是像安妮·沙莉文老师那样,用一种理性的爱去驯服她、喚醒她,让残缺的生命也能绽放出完美的人生。
【1】给下面加点的字注音,并解释词语
暴戾(_________):___________________________________________
【2】年幼的海伦·凯勒干过哪些自暴自弃、无法无天的事情?
_____________________________________________
【3】请用“ ”在原文中画出与第⑥自然段中加点的“毕生”一词相照应的话。
_________________________
【4】文章最后一句话的作用是什么?
_______________________________________
【5】懂得感恩是人类的美德。请以海伦·凯勒的身份打个电话给安妮·沙莉文,向她表达感谢之情。(不超过50个字)
______________________________________
15、课外阅读吧。
我 是 电
我是电。小朋友,我的本领可不小,人们缺我就会恼:一座城市没有我,工厂就得停工,电灯不能亮,电视无图像,就连你那宝贝的电动玩具,也动弹不得呀!一切似乎都缺我不可。你说是吧?工人用机器做工,农民用抽水机排灌,飞机、大炮的神威由电脑遥控……高士其爷爷夸我是“永不疲倦地为人民服务”,这可夸得我心里乐开了花。
也许,你觉得奇怪,我这么大的能耐,究竟是从哪儿来的呢?那是在很久很久以前,一个叫富兰克林的人发现了我,后来又有好多勤奋的人们,用科学的方法,把“火爷爷”“水奶奶”“太阳妈妈”的能量转化给我,这就是人们通常所说的“火力发电”“水力发电”和“太阳能发电”。总之,聪明的人类可利用很多办法和途径来创造我,让我来为人类服务。
我通常是脚踩着铜丝前进的,我的行走可快呢!最快时1秒钟就能飞奔30万公里,只有光伯伯的速度才能和我相媲美。
有时候我也很苦恼。人们不小心碰上了我,就会全身麻痹,严重的会死亡。其实,这也不能全怪我呀,这是人们利用我时粗心大意才受到的伤害。使用我时万一碰上了我该怎么办呢?第一,切断电源;第二,给碰上我的人进行人工抢救,使他起死回生。
(1) 这篇短文采用了第_____人称介绍电的知识。这样的好处是:________________________________。
(2) 根据短文内容填空。
①电的发明者是____________。
②由“电”我们联想到________________________。
③发电的形式有三种:___________、____________、 ____________。
④如果发现有人触电了,我们首先应该___________
___________,然后___________________________。
(3) 假如你长大后当了科学家,你想利用电做些什么?目的是什么?
_________________________________________________________________
(4)你对高士其爷爷了解吗?简单说说他的情况。
16、课内阅读。
狼群发生________,头狼就出面________,这是通过它那________的姿态和________来进行的。有时它还使用________,给争执的双方一点________。
17、课外阅读。
按图索骥
孙阳,春秋时秦国人,相传是我国古代最著名的相马专家,他一眼就能看出一匹马的好坏。因为传说伯乐是负责管理天上马匹的神,所以人们都把孙阳叫做伯乐。
据说,伯乐把自己丰富的识马经验,编写成一本《相马经》。在书上,他写了各种各样的千里马的特征,并画了不少插图,供人们作识马的参考。
伯乐有个儿子,资质很差,他看了父亲的《相马经》,也很想出去找千里马。他看到《相马经》上说:“千里马的主要特征是,高脑门,大眼睛,蹄子像摞(luò)起来的酒曲块”,便拿着书,往外走去,想试试自己的眼力。
走了不远,他看到一只大癞蛤蟆(lài há ma),忙捉回去告诉他父亲说:“我找到了匹好马,和你那本《相马经》上说的差不多,只是蹄子不像摞起来的酒曲块!”
伯乐看了看儿子手里的大癞蛤蟆,不由感到又好笑又好气,幽默地说:“这‘马’爱跳,没办法骑呀!”
1.下列与“按图索骥”意思不相同的成语是( )。
A.按部就班 B.照本宣科
C.不落窠臼 D.生搬硬套
2.“这‘马’爱跳,没办法骑呀!”中的“马”指的是( )。
3.伯乐的真名叫 ,从文中的“ ”这句话可以看出他善于相马。
4.伯乐看到儿子手里的大癞蛤蟆,感到“好笑”,是因为 ;感到“好气”是因为 。
5.这个故事告诉了我们这样的道理:( )。
A.书本上的知识都是前人智慧的结晶,都是对的,一定要认真学习,全盘接受。
B.我们应该按照线索来找事物,不能考虑事物的变化。
C.在学习和工作中,不能死搬教条,要随机应变,具体问题具体分析。
18、观察下面图片,完成练习。
图一
图二
【1】判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)图一告诉我们:全国疫情从2020年2月10日开始,就呈现全面下降趋势。____
(2)看了图二,小明说冬天在家里开空调可以预防新型冠状病毒肺炎。____
【2】在抗击新型冠状病毒肺炎期间,丹丹在家里打喷嚏,你应该提醒她注意什么?
_____________________________________________________________
【3】看到图一中的数据变化,你最想感谢谁?请写一写你想说的感谢的话。
__________________________________________________________________________
19、阅读。
谈到读书,我的话就多了!
我会认字后不到几年,就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书,而是七岁时开始自己读“话说天下大势,分久必合,合久必分……”的《三国演义》。
那时,我的舅父杨子敬先生每天晩饭后,必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》,我听得津津有味,什么“宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功”,真是好听极了。但是他讲了半个钟头,就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待,在母亲的催促下含泪上床。
此后,我决定咬了牙拿起一本《三国演义》,自己一知半解地读了起来,居然越看越明白。虽然字音都读得不对,比如说把“凯”念作“岂”,把“诸”念作“者”之类,因为只学过那个字的一半。
【1】本文段选自________________,作者是____________
【2】写出下列词语的近义词。
明白(_________) 期待(__________) 津津有味(__________)
【3】“一谈到读书,我的话就多了!”这句话在全文中的作用是_________
【4】“一知半解地读了起来,居然越看越明白。”“越看越明白”的含义是什么?用自己的话说一说。
_______________________
【5】下列对选文的理解,正确的一项是( )
A.作者第一次读书是在舅父杨子敬指导下进行的。
B.“在母亲的催促下含泪上床”主要是说母亲催促她睡觉,而她还想读书,于是哭了。
C.作者在一知半解读书时,把“凯”念作“岂”,把“诸”念作“者”,是因为它们之间的读音很相近。
D.“我决定咬了牙”写出了作者决定自己读书时毅然决然的内心感受。
【6】结合全文说说,从作者对读书的回忆中,你得到什么启发?
_______________________
20、我会给句子变花脸
在同学们遇到困难的时候,我们要帮助他。
①改为双重否定句:
②改为疑问句:
③改为反问句:
21、按要求写句子。
1.蜻蜓飞得那么快,根本追不上。(改为反问句)
2. 我很想念童年住在北京城南的那些景色和人物。(改为感叹句)
22、读一读,还可以把书比作什么?照样子,写一写。
例:书是师,最可亲;诲不倦,更热心。
书是友,常交流;天下事,共探求。
书是镜,可照人;读好书,不染尘。
书是__________,__________;__________,__________。
23、习作。
雨果说:“微笑就是阳光,可以消除人们脸上的冬色”生病时,父母的微笑好似一剂良药;矛盾后,朋友的微笑是友谊的粘合剂;害怕时,老师的微笑给了我们最大的勇气。请你以“微笑”为话题,写一篇记叙文。
要求。①记录生活中的一件事,写清事情的起因、经过、结果。②通过细节表达自己的真情实感。③题目自拟,书写工整,不少于400字。