1、下列词语中“便”的读音与其他三个不同的是( )
A.家常便饭
B.大腹便便
C.交通便利
D.便宜行事
2、读下面的词语,书写完全正确的一组是( )
A.编写 销毁 路不拾遗 心旷神宜
B.吩咐 忘却 金碧辉煌 诗情画意
C.启迪 建筑 举事闻名 奇珍异宝
3、下列汉字读音错得最多的一组是( )
A.铿(kēn)锵 恩惠(hui) 嵌(qiàn)在 蔺(lìn)相如
B.眸(mó)子 趴(bā)在 大臣(chéng) 允诺(luò)
C.眼睑(jiǎn) 间(jiān)隔 击缶(fǒ)在 强(qiáng)逼
D.任(rèn)丘 孑(jué)口 挨(āi)打 榛(zhēn)子
4、看拼音,写字词。
yú( )树 guàng ( )街 yí huò( ) léi( )鼓 jié( )住
nǐ ( )定 qiān ( )字 由zhōng( ) cí( )祥
5、补充词语,并完成练习。
①国_____民安 ②安_____乐业 ③路不拾_____ ④丰衣_____食
⑤流_____失所 ⑥哀_____遍野 ⑦生灵_____炭 ⑧多_____之秋
1.上面词语中第一行是用来描写______________的景象;第二行则表现了____的境况。(填写四字词语)
2.从第一行中选择两个词语,写一个句子。
______
6、给下面句子填上合适的关联词语。
1、(_______)别处都有搭石,惟独这一处没有,人们(_______)会谴责这里的人懒惰。
2、上了点年岁的人,(_______)怎样急着赶路,(_______)发现哪块搭石不平稳,一定(_____)会放下带的东西,找来合适的石头搭上。
3、(_______)有两个人面对面同时走到溪边,(_______)会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走。
4、(_______)遇上老人来走搭石,年轻人(_______)伏下身子背老人过去。
5、一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,(_______)联结着乡亲们美好的感情。
7、把句子中画“ ”的部分换成课文中对应的词语。
1.毛主席控制不住自己地站了起来,仰起头,望着天花板。( )
2.他好像在思考着什么地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?"。( )
8、比一比,再组词。
棱_________ 泄_________ 唤_________
凌_________ 泻_________ 焕_________
度 dù _________duó_________
9、课外阅读。
海滨仲夏夜
峻青
夕阳落山不久,西方的天空,还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海,也被霞光染成红色,而且比天空的景色更壮观。因为它是活动的,每当一排排波浪涌起时,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰,闪烁着,消失了。而后面的一排,又闪烁着,滚动着,涌了过来。
天空的霞光渐渐地淡下去了,深红的颜色变成了绯红,绯红又变为浅红。最后,当这一切红光都消失了的时候,那突然显得高而远的天空,则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉,活像一盏悬挂在高空的明灯。
夜色加浓,苍空中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了起来,尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光,从半空倒映在乌蓝的海面上,随着波浪,晃动着,闪烁着,像一串流动着的珍珠,和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映,煞是好看。
在这优美的夜色中,我踏着软绵绵的沙滩,沿着海边,慢慢地向前走去。海水,轻轻地抚摸着细软的沙滩,发出温柔的“唰唰”声。晚来的海风,清新而又凉爽。我的心里,有着说不出的兴奋和愉快。夜风轻飘飘地吹拂着,空气中飘荡着一种大海和田禾相混合的香味,柔软的沙滩上还残留着白天太阳炙晒的余温。那些在各个工作岗位上劳动了一天的人们,三三两两地来到这软绵绵的沙滩,他们浴着凉爽的海风,望着那缀满了星星的夜空,尽情地说笑,尽情地休憩。愉快的笑声,不时地从这儿那儿飞扬开来,像平静的海面上不断从这儿那儿涌起的波浪。
我漫步沙滩,徘徊在我的乡亲朋友们中间。
我看到,在那边,一只底儿朝上反扣在沙滩上的木船旁,一群刚从田里收割麦子归来的人们在谈论着今年的收成。今春,雨水足,麦苗长得旺,收成比去年好。眼下,又下了一场透雨,秋后的丰收局面,也大体可以确定下来了。人们为这大好年景所鼓舞,谈话中也充满了愉快欢乐的笑声。
月亮上来了。是一轮灿烂的满月。它像一面光辉四射的银盘似的,从那平静的大海里涌了出来。大海里,闪烁着一片鱼鱗似的银波。沙滩上,也突然明亮起来,一片片坐着、卧着、走着的人影,看得清清楚楚了。啊!海滩上,居然有这么多的人在乘凉。说话声、欢笑声、唱歌声、嬉闹声,响遍了整个海滩。
月亮升得很高了。它是那么皎洁,那么明亮。
夜已经深了。
沙滩上的人,有的躺在那软绵绵的沙滩上睡着了,有的还在谈笑。凉爽的风轻轻地吹拂着,皎洁的月光照耀着。让这些英雄的人们,在这自由的天幕下,干净的沙滩上,海阔天空地尽情谈笑吧,酣畅地休憩吧。
【1】第1~3自然段描绘了三幅图景:晚霞图、__________图、__________图。
【2】短文是按照( )顺序进行描写的。
A.方位 B.空间 C.时间
【3】用“____”画出一处描写景物动态美的句子,并写下你的感受。
_________________________________________________________
【4】本文用了大量的比喻,如把浪峰上的霞光比作__________,表现出了霞光的红艳,把__________比作__________,表现出了__________。
【5】第6~11自然段中,作者的描写由景及人,这样写的作用是( )(多选)
A.表达对幸福生活着的人们的热爱。 B.衬托出景色的美。
C.表达对自由幸福生活的赞美。 D.衬托出人们的愉快。
10、阅读短文,完成练习。
第21位应聘者(节选)
①佛瑞迪当时只有16岁,在暑假来临的时候,他对爸爸说:“爸爸,我不想整个夏天都向您伸手要钱,我要找个工作。”
②爸爸从震惊中恢复过来之后对佛瑞迪说:“好啊,佛瑞迪,我会想办法给你找个工作,但恐怕不容易,你知道现在正是人浮于事的时候。”
③“您没有弄清楚我的意思,我并不是要您给我找个工作,我要自己来找。再说,您也不要那么消极,虽然现在求职不易,但我还是可以找个工作,因为有些人总是可以找到工作的。”
④“哪些人?”爸爸带着怀疑问。
⑤“那些动脑筋的人。”儿子回答。
⑥佛瑞迪在报刊广告中仔细寻找,找到了一个很适合他专长的工作。广告上说找工作的人要在第二天早上8点钟到达42街的一个地方接受面试。佛瑞迪并没有等到8点钟,而在7点45分就到了那儿。即使如此,那时也已经有20个求职者排在前面,他是第21位。
⑦怎样才能引起主考官的特别注意而贏得职位呢?根据佛瑞迪所说,只有一件事可做——动脑筋思索。于是他进入那最令人痛苦也最令人快乐的程序——思索。在真正思索的时候,总是会想出办法的,佛瑞迪就想出了一个办法。他拿出一张纸,在上面写了一些东西,然后折得整整齐齐,走向秘书小姐,[A]地对她说:“小姐,请你马上把这张纸条交给你的老板,这非常重要!”
⑧秘书小姐是一名老手。如果她是个普通的职员,或许会说:“算了吧,小伙子,你回到队伍的第21个位置上去等着吧。”但她没有这样做,她感觉到,这个小伙子身上散发出一种不同寻常的气质,她把纸条收下了。“好啊,让我来看看这张纸条。”秘书小姐看了纸条不禁微笑起来,并立刻站起来走进老板的办公室,把纸条放在老板的桌子上。老板看了,紧锁的眉头放松了,大声笑了起来,因为纸条上写着:“先生,我排在队伍的第21位, “____+。”
⑨第二天一早,佛瑞迪便到这个公司上班了。这是他善于动脑筋的结果。一个会动脑筋的人总能抓住问题,并能解决它或者想出一种新的办法,给人启发,佛瑞迪就是这样的一个人。
【1】填入文中[A]处的词语,最恰当的一项是( )。
A.骄傲 B.恭敬 C.笑眯眯 D.小心翼翼
【2】本文中涉及的人物很多,作者刻画的主要人物是____________,其刻画人物形象的主要方法是:____________描写和____________描写。
【3】用一句简明扼要的话概括全文大意:______________。
【4】根据上下文,把佛瑞迪所写的纸条内容补充完整,写在第⑧段中的横线上。
【5】你觉得佛瑞迪身上有哪些值得我们学习的品质?
__________________________________
11、课外阅读。
我想让他们听到我的掌声
①在2012年伦敦奥运会马拉松比赛的赛场外,有一位始终坐在轮椅上的很特别的观众,叫塔比雅。她来自利比亚,自幼失去了双腿,只读了5年的书,她现在是一家花店里的临时工,每个月只能赚到少得十分可怜的薪水。连行走都很吃力的她,却是一个十足的体育迷,无论是球类运动,还是田径运动,她都很喜欢。只要有机会,她就想方设法去看比赛。
②今年七月,她毅然花掉自己这几年来辛苦积攒的全部积蓄,几经辗转,终于来到了梦想中的伦敦。然而,近在咫尺的奥运赛场,她却无法进去,因为此刻囊中羞涩的她,已经买不起哪怕最廉价的一张进场观看比赛的门票。对此,她似乎一点儿也没有沮丧,因为她欣喜地发现,还有一些不要门票的比赛,比如马拉松比赛。
③为了能够挑选到一个最佳的观赏比赛的位置,她提前一周,摇着轮椅,顶着烈日,细心地探查了马拉松比赛的路线。当她确定了一处最佳的观看点后,她激动地舞动着双臂,像一只展翅欲飞的鹰。
④然而,不幸的事情发生了:在比赛开始前两天,她感冒了,吃药、打针,依然高烧不退。
⑤怎么办?难道真的就这样躺在病床上,通过电视看比赛?这个念头一闪,便被她掐灭了。她必须到现场去,尽管那天她发烧更厉害了,脸烧得通红,她仍没有丝毫的犹豫,服过药,便吃力地摇着轮椅早早地来到选好的地点,准备为每一位从自己面前跑过的运动员加油。
⑥当第一批运动员奔跑过来时,她和周围的观众一同热烈地鼓掌、呐喊,仿佛自己也是一个健康无比、精力充沛的超级粉丝。
⑦随后,一拨拨的运动员跑过来,她不停地为他们鼓掌,热情而执着。
⑧直到掌声欢送最后一名运动员从身边跑过,她才瘫软地倒在轮椅上,蓦然发觉自己的高烧尚未退去,浑身烫得吓人。
⑨一位记者惊讶地问她:“其实,你完全可以在电视上看到全景的赛况转播,为什么非要带病亲临现场看比赛?”
⑩她微笑着回答:“我想让每一个从我身边跑过的人,都能听到我赞赏的掌声。”
⑪“这对他们很重要么?”记者仍然有些不解。
⑫“这对我很重要。虽然我今生再也无法健步如飞,我却可以坐在路边,把我由衷的赞美,热情地奉上。”她一脸的自豪,仿佛胸前挂着金灿灿的奖牌。
⑬我不禁想到了台湾作家刘继荣的女儿说过的一句话:“我不想成为英雄,我只想成为坐在路边鼓掌的人。”
⑭没错,滚滚红尘中,我们当中的许多人注定都只是平凡之辈,无论我们如何渴望,如何努力,我们最终都可能无法成为渴望的英雄。然而,我们却不必因此而抱怨和叹息,而应该像塔比雅那样,欣然地坐在路边,为我们心中敬仰的那些英雄,敬献上我们热烈的掌声。纵然那掌声很轻很轻,似乎微不足道,但那掌声是发自肺腑的,是我们对英雄由衷的赞赏,更是我们对自己平凡生命的一种肯定。
⑮伦敦奥运会马拉松比赛冠军的名字,我很快就忘记了。然而,那个在轮椅上拼命鼓掌的穿红衣服的女子塔比雅,却被我深深记住了。隔着万水千山,电视机前的我,却分明清晰地听到了她自信、热情的掌声,听到了一种生命从容淡定的声音。
【1】根据意思从文中找出相应的词语填在括号里。
(1)指口袋里钱很少了,比喻经济困难,很拮据。____________
(2)比喻发自内心。 ____________
【2】根据下面的提示,用“//”把文章分为四大段。
(1)很喜欢看比赛; (2)带病看现场赛;
(3)接受记者采访; (4)“我”的所想所悟。
【3】按要求画句子。
(1)用“________”画出塔比雅无法进入近在咫尺的奥运赛场原因的句子。
(2)用“﹏﹏﹏”画出塔比雅找到最佳的观看点后高兴的句子。
【4】选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
(1)本文第⑨~⑫自然段采用的是______
①人物动作描写 ②人物对话描写 ③人物心理描写
(2)本文是按______写的。
①时问顺序 ②空间顺序 ③事情发展顺序
(3)第⑥自然段中的“粉丝”在文中的意思是______
①用绿豆等的淀粉制成的线状食品
②指所有观众
③指迷恋、崇拜某个名人的人
(4)本文的命题方式是______
①用主要事件命题 ②用人物的话语命题 ③用点明中心的语句命题
【5】回答问题。
(1)本来在家里可以看电视直播,塔比雅偏偏到现场看比赛,她的目的是什么?这样做的意义又是什么?
___________________________________
(2)短文第⑭自然段主要采用了什么表达方式?在文中起什么作用?
_____________________________________
12、课内阅读。
圆明园中,有( )的殿堂,也有( )的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着( )的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的( )建造的,如蓬莱瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;( ),仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自( )的青铜礼器,下至( )历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
【1】在文中括号中填入合适的词语。
【2】文中划“ ”的句子写得很美,你能仿照句子的样子再写一句吗?
_______________________________
【3】文中划“﹏﹏﹏”的是个_______句,在文中起到___________的作用。
【4】为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆?
____________________________________
13、阅读短文。
两棵奇树(节选)
①从前,人们穿的是野兽皮和树皮衣服,晚上烧起柴火来照明。柴火光一闪一晃的能有多大光亮呢?年长月久,很多人的眼睛就出了毛病。
②有一天,一家人chóu眉苦脸地坐在柴火边揉着红肿的眼睛。
③哥哥说:“月亮要是能像太阳那样发出明亮的光,还能夜夜都出来就好了。”
④妹妹说:“有什么办法能使月亮像太阳一样亮,而且夜夜都出来呢?”
⑤老头想了想,说:“听说在遥远的地方,有座云梯山,山上住着个种树的老爹。月亮走过云梯山顶的时候,他常常爬到月亮里去玩耍。要是老爹能跟月亮说一声,让月亮发出的光和太阳一样亮,而且夜夜都出来,人们晚上做活,就再也不会受冻,更不会瞎眼睛了。”
⑥“我们去求老爹跟月亮说一下吧!”兄妹俩同声说。
⑦“这可不容易!”老头严肃地说,“听说到云梯山的路又远又不好走。云梯山上满是白雪,有几百丈高呢!”
⑧“为了使大家能在晚上做工,不受冻,不瞎眼睛,我们不怕苦,不怕难,一定要上云梯山找到白胡子老爹。”兄妹俩坚决地说。
⑨第二天早上,天还没亮,哥哥就走了。他渡过了几十条河,爬过了几十座山,穿过了几十片森林。xié子和脚板走烂了,他就用手和膝盖爬着走。膝盖爬烂了,他就撕下身上披着的兽皮包起膝盖走。走了九个月,哥哥终于爬上了满是白雪的云梯山,看见一个白发白眉白胡子的老爹正坐在石墩上,用一把大shū子shū着长长的白胡子。
⑩哥哥爬到老爹身边,说明了来历,请求老爹去跟月亮说说,要月亮像太阳一样明亮,要它夜夜都出来。老爹只顾shū胡子,不出声。哥哥又哀求老爹救救大家。老爹慢慢抬起头来。他看见哥哥冻得满身紫红,累得站不起来,怜悯地说:“我去shì shì吧!”
⑪月亮爬到山顶了。老爹跳进月亮里。不一会儿,他又从雪白的山顶上走下来,摇着头对哥哥说:“月亮说,不行啊!它的本领只有那么大,不能像太阳一样亮。有的晚上,它要到大海里去洗脸,所以也不能夜夜出来!因为脸脏了,就更不亮了。”
⑫哥哥失望了,他想到许多人为了做夜工冻坏了身体,瞎了眼睛,眼泪便rěn不住啪嗒啪嗒地落下来。老爹的眼眶也湿了,他说:“孩子,天上的月亮是没有办法的,还是让我们自己在地上想办法吧!
⑬哥哥边哭边说:“我们有什么办法呢?”
⑭老爹说:“如果把人变成树,长出油来给人们点灯,长出棉来给人们做衣服,人们晚上做工就可以不受冻,也不瞎眼睛了
⑮“只要对大家有好处,我愿意变成一棵树!”哥哥拍拍胸膛说。
⑯老爹见哥哥诚心诚意要为大家变成树,就把白胡子一shū,白胡子里立刻滚下一个大珠子。他交给哥哥,说:“孩子,吞下这颗珠子,它会使你变成树。
⑰哥哥毫不犹豫地接过珠子,一口吞下。他jìng然立刻变成了一株枝长叶茂的树。不一会儿,这棵树就开出了美丽的花,再一会儿就结满了像鸡蛋一样大的果子,果子里装满了油。
⑱老爹说:“孩子,你就叫油桐树吧!
⑲微风吹来,油桐树发出嘻嘻嘻的笑声。
——节选自《快乐读书吧·田螺姑娘》,有删改
【1】按拼音,写出文中出现的生字。
chóu眉苦脸 xié
子 大shū
子
我去shì shì吧 rěn
不住 jìng
然
【2】用“√”勾出加点字的正确拼音。
落在雪地上(luò là ) 累得站不起来(lèi lěi )
落在了后面(luò là) 果实累累 (lèi lěi )
【3】读文中画“ ”的句子,注意反复出现的部分。它有什么作用?请写在下面。
_________________________
【4】请发挥想象,创造性地编故事,把“老爹跳进月亮里”的情节写得更具体。
_____________________________
【5】找出故事中两处你觉得不可思议的情节,写在下面。
______________________________
【6】你还读过哪些中国民间故事?请选择其中一个,简单写一写故事内容。
我读过《_________》,故事的主要内容是:__________________________
14、 湖是美的……
我爱水,所以我爱大海,爱长江,爱黄河,爱小溪流。但是,我最爱的还是湖。
静静的湖,像是一块无瑕的翡翠,在阳光的照射下,闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们为什么会整天那么欢快?水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠,不然湖水为什么绿得这样美?我凝视湖面,偶尔投一枚石子,让它激起一道道波纹,或是放一只纸船,让它随着湖波飘荡。
静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。
细丝般的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨到来的湖真热闹。你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上了天。你听,“轰隆”,礼炮响了,大会就要开始了,等大雨一落,联欢会立刻开始。你看见湖面上竞相开放的雨花了吗?那正是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。
湖是美的……
【1】文中的“礼花”指的是 ,“礼炮”指的是 ,“玉花”指的是 ,“掌声”指的是 。
【2】作者从 的时候和 的时候等两个方面生动具体地描写了雨中的湖,全文描绘了 ,表达了作者 思想感情。
【3】文中的过渡句是 _________。这句话在文中起_______的作用。
【4】文章结尾的省略号所表达的意思是(_____)(填序号)
①表示文中语言的省略。
②表示声音话语被打断。
③表示语意未尽。
15、课内阅读。
圆明园的毁灭
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。
【1】选文中画线句子在原文中起到的作用是( )
A.统领全文
B.承上启下
C.总结全文
D.点明中心
【2】选文第一自然段的结构方式是( )
A.总一分
B.分一总
C.总一分一总
【3】为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆?
________________________________
【4】最后一句话表达了作者什么样的思想感情?
________________________________
16、阅读理解。
________________
童年,是欢乐的海洋。在回忆的海边,有无数的贝壳,有灰暗的,勾起一段伤心的往事;有灿烂的,使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸,寻觅着最美丽的贝壳,啊,找到了……
那时,我才六岁,是对过生日情有独钟的年龄。我喜欢过生日,因为我会吃到大蛋糕。而那次过生日,发生了一件有趣的事。
忙碌了一上午的我,终于可以吃到①________的蛋糕啦!瞧,那蛋糕又大又圆,被纯白的奶油覆盖着,上面堆满了各种奶油花儿,好像在对我笑着,可爱极了!蛋糕上还用红色果酱写着“生日快乐”。在烛光的映衬下,蛋糕真令我②________啊!我③________地想吃掉它。
终于到手啦!一大块蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口,啊,真是美味啊!姐姐突然笑了,这笑让我有些④________。一照镜子,呵!我把一块奶油蹭到了鼻子上,活像一个小丑!自己也忍不住笑了起来。姐姐不爱吃奶油,正想着怎么办,忽然看见我鼻子上的奶油,眼睛一亮,笑眯眯地说:“妹妹,过来!”我想都没想,大步跨了过去。姐姐让我坐下,只见她端来一个盘子,里面有我爱吃的奶油,我以为她要给我吃,赶快张大了嘴。“啪”,一块凉凉的东西贴在了我脑门上,接着是脸,再到下巴,我知道是奶油,便伸长了舌头去舔,却听见了一阵大笑。去镜子前一看,哈!镜子里出现了一只小花猫!满脸的奶油,东一块,西一块。我的脸被这种“高级化妆品”涂得好似京剧脸谱。不,京剧脸谱的颜色没这么单一。纯白的奶油从镜子里看好像小花猫的毛,我舔奶油,活像一只馋猫!我也笑了,笑得上气不接下气。我摇身一变,竞变成了一只馋嘴的小花猫!
童年趣事,件件都像一枚枚五彩的贝壳,这些五彩的贝壳,托起了我五彩的童年!
【1】选词填在短文的横线上。
A.莫名其妙 B.盼望已久
C.垂涎三尺 D.迫不及待
【2】下列句子不是比喻句的一项是( )。
A. 我舔奶油,活像一只馋猫
B. 童年趣事,件件都像一枚枚五彩的贝壳
C. 各种奶油花儿,好像在对我笑着
【3】给短文加一个恰当的题目,写在文前的横线上。
17、阅读课外文段,完成练习。
你所不知道的猪
①一提到猪,你的第一印象是什么?好吃懒惰愚笨的猪?其实猪远比我们想象中要聪明得多,它是一种( )的动物。
②试验发现,猪有着惊人的记忆力。它们可以记住不同的食物储藏地,以及每个储藏室的大小。如果它们嗅出哪个小伙伴知道了食物的储藏地,它们会立即跟在那头猪的身后。而被尾随的猪也非常聪明,它会想办法把尾随者甩开,以独自享用食物。在法国的一些地区的地皮下,生长着一种珍贵的黑块菌。当地的农民把猪当作收获黑块菌的得力助手。A猪在6米远的地方,就能嗅到长在25——30厘米深的地底下的黑块菌。B狗虽然也可以担当这一工作,但训练狗要比训练猪困难得多,而且还得天天让狗去搜寻,如果间隔几天,它就要忘记。而猪即使每星期只搜寻一次,也不会忘记学会的本领。布里斯托大学的黑尔德教授说:“因为它们的好记性,一旦它们学会了什么,就很难让它们再忘记那些东西。”
③镜子经常被用来测试自我认知能力和高等智慧,大部分婴儿在18——21个月后,可以意识到镜子里面的人是自己。后来,逐渐发现猩猩、大象、海豚和几种鸟也有这个能力。现在有实验证明,猪也能够认出镜子里的自我,并且运用镜子的反射功能观察周围环境,找到食物。猪还会辨认形状,可以同三岁儿童一样把形状相同的木头归纳到一起。现在有研究发现猪经过特训,还学会了使用高科技,会享受计算机游戏,会根据室内温度调节暖气,它们还是唯一能够使用食物自取机的动物呢!
④其实,早在上世纪90年代进行的试验就已经找到了猪也很聪明的证据。试验中,猪要接受研究人员训练,用嘴巴移动屏幕上的指针,并用指针找到它们第一次看到的涂鸦。结果显示,它们完成这项任务所需的时间居然与黑猩猩差不多,聪明程度可见一斑。
⑤猪的一生是幸福的一生,就算全天下人说它蠢,它也不计较,不埋怨,照样香喷喷的吃,依旧懒洋洋的睡。可爱的猪啊,我们都知道你无私奉献着你全身的宝,怎知你还有着如此宽阔的胸怀和聪明的大脑!
【1】根据短文内容,填入第①段括号里的词语最恰当的是( )
A.足智多谋
B.大智若愚
C.聪明绝顶
【2】说说文章第①段有什么作用?
____________________________
【3】指出文章第②段中划线的A、B句分别运用什么说明方法,并体会这样写有什么好处?
_______________________________
【4】第④段中加点的“居然”一词有什么表达效果?
__________________________
【5】联系全文,下列说法不正确的一项是( )
A.在法国当地的一些农民,他们认为猪有较强的记忆力。
B.猪能够用嘴巴移动屏幕上的指针,并用指针找到它们第一次看到的涂鸦,这一实验说明猪的聪明早就被发现。
C.文中说“猪经过特训,还学会了使用高科技,会享受计算机游戏,会根据室内温度调节暖气,”主要是为了说明猪和成年人一样具有自我认知能力。
D.文章最后一段表现了作者对猪的喜爱、赞美之情和聪明的大脑不为大多数人知道的遗憾之情。
【6】选择你身边熟悉的一个事物,用所学的方法简要说明它的特征。
_____________________
18、阅读下面短文,回答问题。
相约秋天的童话
秋天的喀纳斯在用写满诗意的格调展示着秋的华硕和缤纷壮丽。
喀纳斯的魅力在她的阳光。我们住的地方正是一个向阳的山坡,为看日出,我和同伴起了个大早。早晨的空气十分清爽,没有任何杂质和尘埃。东边天际呈乳白色,东面山尖上飘着一抹乳白色的淡雾,像给山上围上了一条洁白的哈达。首先是东边天际渐渐的透亮,接着是渐明渐亮的光芒,光芒外是一个弧圈。慢慢地一轮红日从充满着遐想的云海中跃升出来,那如佛光一般吉祥和谐的金色光芒十分耀眼,那些用木头建造的房子洒满了金子般的阳光。喀那斯的秋天,阳光透明得耀眼,极具穿透和震撼力量的阳光,让人内心洒满光芒、充满希望。放眼望去,那洒满阳光的木屋、栅栏,令人如同在欣赏中世纪欧洲风情的油画。由于纬度较高的原因,喀那斯的日落时间与家乡相差很大,北京时间晚上十点左右,当家乡的人们即将进入梦乡时,喀纳斯的太阳才落山。所不同的是太阳一落山,苍天就拉上了夜幕,几乎没有内地所说的黄昏这个过程。
喀纳斯的秋林令人心情振奋。这里的树木多系落叶松、红松、云杉等珍贵树种和整片整片的枫树、桦树林,一到秋天,季节的阳光给树加冕了色彩的盛装。叶子的颜色会呈现出金黄、橘黄、浅红、鲜红、墨绿等各种色彩,明的分层排列,有的交相渗透,有的景致看去含蓄深沉,令人遐想,有的则热烈奔放,令人心旌摇曳。
我们来的时候,正是秋天,点缀喀纳斯湖畔的主色调是金黄色的、油画般鲜艳夺目的色采。单是那醉人的黄已足够令我终于知道了什么叫金秋。在高远的天空下,映入人们眼球的并不是人们所想象的落叶萧萧的悲戚,喀纳斯的秋天,展现给人们的没有任何惋惜与惆怅。仿佛秋天过后,喀纳斯将要拥抱的不是冰雪,不是寒冷的冬季,而是又一个充满美丽传说的童话世界。
(选自江愚的散文集《云水时空》,有改动)
【1】在文中找出下面词语的近义词。
清新——(________) 联想——(________) 豪放——(________)
【2】短文中有许多表示颜色的词语,请你摘抄下来:____________________,这些词语让我们想到了文中一个词语:_____________。
【3】在文中用“ ”画出一个比喻句,并把你的体会批在旁边。
【4】喀纳斯的日落与内地有什么不同?
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【5】短文主要描写秋天的喀纳斯有什么特点?(请用短文中的原话回答)
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【6】短文表达了作者怎样的情感?( )
A.短文表达了作者对喀纳斯的秋天、对大自然的喜爱、赞叹之情。
B.短文表达了作者对喀纳斯的树木种类繁多的赞美之情。
C.短文表达了作者秋天的童话的向往与期盼之情。
【7】相信你读了短文《相约秋天的童话》后,一定被喀纳斯美丽的风光陶醉了。请你完成下面读书卡,考完后与同学们交流。
19、阅读短文。
花盆里的风信子
丁立梅
他一直不是个好学生,惹事生非,自由散漫,不学无术。老师们看到他就摇头,同学们也不待见他。为了让他少惹事,老师们对他说:“张星,这次考试,你可以不参加。”“张星,星期天补课,你可以不来。”那么,好吧,他乐得逍遥,整日里游东逛西,打发光阴。偶尔坐在教室里,也是伏在桌上睡觉。
新来的女老师,有双美丽的大眼睛。女老师特别喜欢花草,自己掏钱包,买来很多的花草装点教室。这个窗台上搁一盆九月菊,那个窗台上放一盆吊兰,教室被她装点得像个小花园。
那天,上课铃声响过后,他才拖拖沓沓进教室,却遇见女老师一双微笑的眼。女老师手上托一个小花盆,对他说:“张星,这盆花放在你旁边的窗台上,交给你管理,可以吗?”
他有些意外,一时竟愣住了。定睛看去,花盆里只一坨泥,哪里有半点花的影子。女老师看出他的疑惑,笑吟吟说:“泥里面埋着花的根呢,只要你好好待它,它会很快长出叶来,开出花来。”
他接下花盆,心慢慢湿润了,第一次有种被人信任的感觉。虽然表面上,他还是一副满不在乎的样子。
他极少再东游西荡,呆在教室里的时间,越来越长。他不再伏在桌上睡觉,他给那盆花松土,浇水。他的眼光,常不由自主地望向那只小花盆,心里开始充满期待。
春寒料峭的日子,那盆土里,竟冒出了嫩黄的芽。芽最初只有指甲大小,像羞怯的小虫子,探头探脑地探出泥土来。他忍不住一声惊叫:“啊,出芽了!”心里的欣喜,排山倒海。同学们簇拥过来,围在他的座位旁,和他一起观看花长芽。弱小的生命,在他们的守望中,渐渐蓬勃起来。三月的时候,葱绿的枝叶间,开出了桃红的花,一朵,再一朵。居然是一盆漂亮的风信子。
他激动地拉来女老师。女老师低头嗅花,突然微笑地问他:“张星,你知道风信子的花语是什么吗?”他茫然地摇摇头。女老师说:“风信子的花语是,只要点燃生命之火,便可同享丰盛人生。”他没有吱声,若有所思地打量着那盆花。桃红的花朵,像燃烧着的小灯笼,把他黯淡的人生,照得色彩明艳。
他开始摊开课本,认真学习。本不是个笨孩子,成绩很快上去了。老师们都有些惊讶,说:“张星啊,没看出你这小子还有两下子呀。”他羞涩地笑。坚硬的心,像窗台上的那盆风信子,慢慢地盛开了。有些疼痛,有些欢喜。做人的感觉,原来是这么的好。
后来,他毕业了。由于基础太差,他没能考上大学。但他却找到了自己的人生支点,租了一块地,专门种花草。经年之后,他成了远近闻名的花匠,培育出许多品质优良的花卉,其中,有各种各样的风信子。
【1】本文讲述了一个怎样的故事?请用自己的话进行概括。
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【2】结合短文理解第⑤段中加点词语的意思。
他接下花盆,心慢慢湿润了,第一次有种被人信任的感觉。虽然表面上,他还是一副满不在乎的样子。
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【3】“风信子的花语是,只要点燃生命之火,便可同享丰富人生”,请你根据短文内容并结合自身感受,谈谈对这一句话的理解。
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【4】分析结尾处“其中,有各种各样的风信子。”这句话在文章中所起的的作用。(从结构和内容两个方面的作用进行分析)
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【5】请概括文中的张星是一个什么样的人。
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20、21世纪图书馆的大门不会关闭。(改为反问句)
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21、按要求完成练习。
①田忌输了,但他不动声色,一点儿都不着急。 ②田忌微微一笑。
(1)这两句话都是对田忌的______描写,从句①中可以看出他______的心理;从句②中可以看出他______的心理。(后两空用自己积累的四字词语填写)
(2)加上不同的关联词语,将两个句子合并成一句话。
按照我的主意办。一定让您赢。
①______________________________
②______________________________
(3)所有人的眼睛都目不转睛地看着严监生伸着的两个手指。(修改病句)
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22、仿照例句描写事物的方法,从给出的事物中挑一种,写出它的特点。
例:落花生的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。
梅花 | 蜜蜂 |
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23、习作
世界上最爱你的人就是你的父母,父母的爱是慈祥的笑容,是亲切的话语,是热情的鼓励,是严格的要求.....
要求:
(1)以“父母之爱”为话题,记下父母对你的关爱的故事,把事情写清楚,表达自己的真情实感。
(2)字数400字以上。