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随时随地学习
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1、下列词语中，书写正确的一项是（ ）
A．走廊 抽像 里所当然
B．建筑 胆却 诗情画义
C．脱落 迷惑 同心胁力
D．迟延 镜匣 无价之宝
2、“（白鹭）那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，______之一分则嫌______，素之一忽则嫌白，______之一忽则嫌______。”关注加点字，依次填入横线上的内容最恰当的一组是（ ）
A.减 短 黛 黑 B.黛 黑 减 短
C.减 短 荤 腻 D.加 高 淡 素
3、下面句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A.万里长城是举世闻名的伟大建筑。
B.那些叶子四散而开，众星拱月般地围着一朵花，别有一番风景。
C.诸葛亮是一个满腹经纶、诡计多端的人。
4、根据所学内容填空。
1．“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。______？______。”
2．昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。______，______。
3．“______，______。王师北定中原日，______。”后两句诗的意思是______
4．满纸荒唐言，______。
5．______，行万里路。
5、从课文《慈母情深》中摘抄描写母亲神态、动作、语言的句子。（各一句）
①神态：____________
②动作：____________
③语言：____________
6、根据课文内容填空。
1._________________，非是藉秋风。
2.那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，____________，_____________，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
3.我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
“有用的人”是指________________。
“只讲体面的人”是指_____________。
4.“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”一句出自课文____________，表达了母亲________之情。
7、看拼音，写词语。
爱是dì zhèn（________）后的fèi xū（___________）中经过38小时挖掘后父子之间的拥抱；爱是母亲那chàn dǒu（___________）的眼神；爱是来自父亲那严厉的jǐnɡ ɡào（___________）和tí xǐnɡ（___________）。
8、将下列词语补充完整
（ ）恶如仇 桃李争（ ） 相得益（ ） 变化多（ ）
（ ）不自禁 （ ）然自得 精（ ）力竭 完好无（ ）
9、高贵的生命不卑微
①他是黑人，1963年出生于纽约布鲁克林贫民区。对于未来，他看不到什么希望。
②十三岁的那一年，有一天，父亲突然递给他一件旧衣服：“这件衣服能值多少钱?”“大概一美元。”他回答。“你能将它卖到两美元吗?”父亲用探询的目光看着他。“傻子才会买!”他赌着气说。父亲的目光真诚又透着渴求：“你为什么不试一试呢?要是你卖掉了，也算帮了我和你的妈妈。”他这才点了点头：“我可以试一试，但是不一定能卖掉。”他很小心地把衣服洗干净，没有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，铺在一块平板上阴干。第二天，他带着这件衣服来到一个人流密集的地铁站，经过六个多小时的叫卖，他终于卖出了这件衣服。
③过了十多天，父亲突然又递给他一件旧衣服：“你想想，这件衣服怎样才能卖到二十美元?”怎么可能?这么一件旧衣服怎么能卖到二十美元，他最多只值两美元。“你为什么不试一试呢?”父亲启发他，“好好想想，总会有办法的。”终于，他想到了一个好办法。他请自己学画画的表哥在衣服上画了一只可爱的唐老鸭与一只顽皮的米老鼠。他选择在一个贵族子弟学校的门口叫卖。不一会儿，一个开车接少爷放学的管家为他的小少爷买下了这件衣服。那个十来岁的孩子十分喜爱衣服上的图案，一高兴，又给了他五美元的小费。二十五美元，这无疑是一笔巨款!
④回到家后，父亲又递给他一件旧衣服：“你能把他卖到两百美元吗?”父亲目光深邃，像一口老井幽幽地闪着光。这一回，他没有犹疑，他沉静地接过了衣服，开始了思索。
⑤两个月后，机会终于来了。当红电影《霹雳娇娃》的女主演拉佛西来到了纽约宣传。记者招待会结束后，他猛地推开身边的保安，扑到了拉佛西身边，举着旧衣服请她签个名。拉佛西先是一愣，但是马上就笑了。没有人会拒绝一个纯真的孩子。拉佛西流畅地签完名。
⑥他笑了，黝黑的面庞，洁白的牙齿：“拉佛西女士，我能把这件衣服卖掉吗?”“当然，这是你的衣服，怎么处理完全是你的自由!”他“哈”的一声欢呼起来：“拉佛西小姐亲笔签名的运动衫，售价两百美元!”经过现场竞价，一名石油商人以一千两百美元的高价收购了这件运动衫。
⑦回到家里，他和父亲，还有一大家人陷入了狂欢。父亲感动得泪水横流，不断地亲吻着他的额头：“我原本打算，你要是卖不掉，我就派人买下这件衣服。没想到你真的做到了!你真棒!我的孩子，你真的很棒……”父亲接着说道，“我只是想告诉你，一件价值一美元的旧衣服，都有办法高贵起来。何况我们这些活生生的人呢?我们有什么理由对生活丧失信心呢?我们只不过黑一点穷一点，可这又有什么关系?”就在这一刹那间，他的心中，有一轮灿烂的太阳升了起来，照亮了他的全身和眼前的世界。“连一件旧衣服都有办法高贵，我还有什么理由妄自菲薄呢?”
⑧从此，他开始努力地学习，刻苦地锻炼，时刻对未来充满着希望!二十年后，他的名字传遍了世界的每一个角落。他的名字叫——迈克尔·乔丹!
(选自《读写月报》20ll.4有删改)
【1】联系上下文理解词语。
妄自菲薄：____________________________________
【2】用“_____”画出与文中第一段画线句子相照应的句子。
【3】父亲让“我”卖了______次旧衣服。第一次在_______以_______美元卖掉，第二次在_____以____美元卖掉，第三次在_____以_____美元卖掉。
【4】画“﹏﹏”的句子对父亲的哪些方面进行了细致的描写?这样写有什么好处?
___________________________________________
【5】这篇文章的题目为“高贵的生命不卑微”，请谈谈自己的理解。
___________________________________________
10、阅读文章，完成文后练习。
语文分数公布之后（节选）
更厉害的是女生的代表人物王小明，分数一公布竟然呜呜大哭。这一次考语文，她的作文总算满了500字，可40分的作文扣去36分！
“莫哭，莫哭。”张玲玲xiāo洒说_____我和你命运相仿！我作文只得了4分 ，像一点回扣！至于吗?写了500字，没功劳还有苦劳，查老师扣起分来真是铁石心肠！”
她俩一对照，不再抱怨，yā雀无声：这次作文的命题是《我爱……》，两个人不约而同地抄袭同一篇题为《我爱山川》的作文，______这本作文选是偏远出版社出的，查老师看不到，______两人抄得撞了车，等于相互揭露，所以两败俱伤。
心直口快的杜小度说：“这4分给的也许是卷面清洁分！”
王小明仍是啜泣，说这也是被逼得无法：实在写不出什么像样的作文，才走此下策的。
【1】读拼音，写汉字。
xiāo yā
________洒 ________雀无声
【2】文中横线上应填上的关联词是什么。
________这本作文选是偏远出版社出的，查老师看不到，________两人抄得撞了车，等于相互揭露，所以两败俱伤。
【3】联系上下文理解下列词语的意思。
铁石心肠——________
不约而同——________
心直口快——________
【4】第二节中的感叹号用得好，它表达了张玲玲________的感情。 16.按要求积累词语。
①摘录文中表示“哭”的词语：________
②再写出几个表示“哭”的词语（2个以上）：________
【5】在文中划出与划“ ”句子表达相同意思的句子。
【6】文中“两败俱伤”的意思是指：________。
【7】文中横线处应填的标点符号是________。
11、阅读短文，完成练习。
登庐山
庐山耸立在江西省北部，东临潘阳湖，北临长江，是全国著名的旅游胜地之一。
在一个阳光灿烂的日子里，我和妈妈乘坐着公共汽车去观赏那美丽动人的景色。
汽车沿着蜿蜒的盘山公路向山顶行驶，转过一个又一个山崖。山下面云雾缭绕，坐在汽车里往外面看，仿佛自己正像《西游记》里的神仙一样，腾云驾雾在空中飞行。远处高高的山峰时隐时现，好像是大海中岛屿，矗立在云浪之中。
到了山顶，庐山的大部分山景依稀可见，近处的风景特别优美。站在高处眺望，有的地方险峻惊人，有的地方瀑布飞泻，有的地方亭台耸立……这一切，构成了一幅幅美丽的图画。
从山顶往下望，山下白云时聚时散、变化万端。一会儿好像是无数的仙女在这里跳舞；一会儿又变成一只野兽，好像正直盯着自己；一会儿又变成了海浪，从下面卷上来，真动人心魄。不同地点的云雾姿态各异，使你仿佛处在一个绝世的仙境里。
【1】作者写庐山时，主要写了在哪里看到的景色？
_______________________
【2】把最动人心魄的景色抄下来。
_______________________
【3】山下的白云是怎样变化的？它们还会有什么变化，你能写出两个吗？
_______________________
【4】摘抄短文中的成语。
__________________________
12、阅读短文，完成练习。
善良的回报
在第二次世界大战中的一天，欧洲盟军最高统帅艾森豪威尔在法国的某地乘车返回总部，参加紧急军事会议。
那一天大雪纷飞，天气寒冷，汽车一路疾驰。在前不着村后不着店的途中，艾森豪威尔忽然看到一对法国老夫妇坐在路边，冻得瑟瑟发抖。
艾森豪威尔立即命令停车，让身旁的翻译官下车去询问。一位参谋急忙提醒说：“我们必须按时赶到总部开会，这种事情还是交给当地的警方处理吧。”其实连参谋自己也知道，这不过是一个托词。艾森豪威尔坚持要下车去问，他说：“如果等到警方赶来，这对老夫妇可能早就冻死了！”
经过询问才知道，这对老夫妇是去巴黎投奔儿子，但是汽车却在中途抛锚了，在茫茫大雪中连个人影都看不到，正不知如何是好呢。
艾森豪威尔听后，二话没说，立即请他们上车，并且特地先将老夫妇送到巴黎儿子家里，然后才赶回总部。
此时的欧洲盟军最高统帅没有想到自己的身份，也没有俯视被救援者的傲气。他命令停车的霎时间，也没有复杂的思考过程，只是出于人性中善良的本能。
然而，事后得到的情报却让所有的随行人员震撼不已，尤其是那位阻止艾森豪威尔雪中送炭的参谋。
原来，那天德国纳粹的狙击兵早已预先埋伏在他们的必经之路上，希特勒那天认定盟军最高统帅死定了，但狙击却流产，事后他怀疑情报不准确。希特勒哪里知道，艾森豪威尔为救那对老夫妇于危难之中而改变了行车路线。
【1】联系上下文，说说下列成语的意思。
瑟瑟发抖：_______________________________________
雪中送炭：_______________________________________
【2】文中有两个句子表现出老夫妇的处境很糟糕，请用横线画出来。
【3】作者为什么要写一个参谋的表现？下列选项正确的是（ ）
A．衬托老夫妇所处的环境很糟糕。
B．表现参谋的认真负责、忠于职守。
C．艾森豪威尔必须按时赶到总部开会，从侧面衬托出艾森豪威尔的善良和对老人的关爱。
【4】文中的艾森豪威尔做的一件“雪中送炭”的事情是_______________________。
【5】读了短文，你有什么感受？
_______________________________________________
13、认真阅读《银杏树》，完成习题。
银杏树
①我的家乡有一棵罕见的银杏树。
②银杏树很粗大，我们五个同学去抱它，都抱不过来。就是它那向四面八方伸展的枝杈，粗得也要两个人抱。那些奇形怪状的露天树根，高高低低、弯弯曲曲、疙疙瘩瘩蔓延十几米，活像几百个大小不一、形态各异的泥菩萨坐在场上开会。主干上生长着一簇簇青苔，枝杈中间的青苔中，还长着几棵荆棘呢！大概是小鸟来这棵树上栖息带来的种子吧！
③这棵罕见的银杏树，给我的家乡带来了无限的生气！
④阳春三月，百花吐艳，柳暗花明，大地复苏，银杏树越发生机勃勃。那刚刚舒展开的扇形的小叶子，显得那么嫩□那么绿□仿佛是一夜春风把它们吹开的，绿叶中间开着无数的银杏花，花那么娇嫩，呈黄绿色，形状大小跟桑果差不多。
⑤我最爱的要算是夏天的银杏树啦！夏天，银杏树就像是一把撑开的绿绒大伞。绿叶多得不计其数，一簇堆在另一簇上，不留一点儿缝隙，叶子翠绿而明亮。小朋友们喜欢在树荫下追逐嬉戏，树下便成了他们的“乐园”。烈日炎炎的中午，小朋友们在树下看书、看报、做游戏，有时还来个小小的音乐会。树上是鸟儿栖息的绝妙“天堂”。彩霞飞舞的清晨，鸟儿亮开嗓门，便开始了它们的“歌咏比赛”。走近一看，大的、小的、花的、黑的，应有尽有。有的站在枝头唱，有的拍着翅膀唱，还有的边飞边唱呢！
⑥秋天，银杏树更引人注目。那纵横交错的枝杈上，硕果累累。银杏果又圆又大，一个挨一个，一个挤一个，树叶被挤得翘起来，树枝被压得弯下了腰。银杏果一开始是青的，成熟后变为黄色，椭圆形。果实的外面是一层很厚的带臭味的种皮，扒掉那层皮，里面就是白色的果核，敲开果核的硬壳，便是淡绿色的果肉啦！果肉既是高级的营养品，又是名贵的药材。
⑦银杏树把那一树的硕果献给人们后，寒冬便来临了。呼呼的北风吹落了它的黄叶，但它依然挺立着。
【1】请在第④自然段中的□内填入合适的标点。
【2】根据短文内容填空。
（1）短文中表现银杏树“罕见”的内容集中在第( )自然段。
（2）短文按照( )顺序描写银杏树，表达了作者对银杏树( )的思想感情。
（3）短文第④段主要写了银杏的( )和( )。
【3】短文第⑤自然段通过动态、静态描写，把夏天的银杏树写得生机勃勃。请你用“______”画出静态描写的句子；用“ ”画出动态描写的句子。
【4】短文第⑥自然段中画横线的句子，主要写了银杏果的结构。请你把银杏果结构的名称和特点填写在下面表格中
名称 | 特点 |
_______ | _______ |
_______ | _______ |
_______ | _______ |
【5】冰心奶奶曾说：读书好，多读书，读好书。学校、老师组织同学们阅读课外书方面的做法有（ ）
A．学校、老师向同学和家长公开推荐过课外读物目录。
B．班级、校园设有图书角，学校开放图书室、阅览室。
C．学校允许带公示目录内的课外读物进校园，开设课外读物阅读课。
D．学校开展读书节活动，表扬奖励读得多和读得好的同学。
14、阅读
父亲的“柔软”
①清展，经过小区的池塘边时，见到一个穿着黑西装的中年壮汉，趴在雨后潮湿的木栏杆上，执着一根简易的木勺费力地在水面上舀些什么。
②原以为是小区的清洁工，走近一看，不是。不会有清洁工穿一身体闲西装来工作的。这人大约40岁，面孔和身材都带着北方人的轮鄘，显得很硬朗。他另一只手上提着东西那是一次性塑料袋，灌了点水，里面游弋着一只黑蝌蚪。
③其实我很想告诉他，在隔壁的政法大学，有一块大水塘，那里已经是解蚪成群了。上周我就带着孩子去过，孩子第一回见到那么多黑溜溜的蝌蚪，欢喜得不得了。但由于天生不善与陌生人搭讪，我并没说。
④出了小区很久，我还在想，这个粗粝的男人适才捕捉解蚪时的那种神情，看起来竟是如此“柔软。”我当然也猜得出来，这位显然并不擅长捕捉蝌蚪的男人，之所以出现在池塘边，必然是为了某个孩子。准确的说，是为了孩子的愿望而来，没有喧哗，没有铺张，甚至于有些笨拙，但这就是父亲啊。父亲大多就是这样的。
⑤他的神情让我想起了另一个人。
⑥我读初中一年级时，有一位十分要好的同学，我经常去他家玩，很恣肆，但只要他父亲一回家，我就不自觉地收敛了。他父亲是一位拳师，满脸横内，彪悍异常，我心底十分怕他，从不敢正眼看，然而有一天，这种感觉被彻底改变了，那是在初夏，我在同学家要到很晚，干脆留宿。至半夜酣然大睡时，一只手——那是一只非常粗糙强壮的手掌——把我跟同学从蚊帐里轻轻摇醒，我们半睡半醒睁开眼睛，一只手朝我们眼前伸了过来。就像变魔术那样个透明的玻璃瓶，被放进了海黑的蚊怅里，亮晶晶的，闪闪烁烁的——里面全是飞舞的萤火虫。
⑦从此，我知道了，拳师跟我所见过的另一些父亲并无区别，在那令人畏惧的外貌下面，其实也藏有一颗慈爱而且浪漫的心，那是父亲的柔软之处。
【1】用简短的话概括两位父亲柔软的具体表现。
________________
【2】文中画“ ”的句子是_________句，它在文中起__________作用。
【3】选文中___________________这句话，照应了文章的题目。
【4】仿写句子。
父爱如山，造就我坚韧的性格。
___________，_____________________________。
【5】根据对选文的理解，判断对错，对的打“√”错的打“×”。
①选文将拳师父亲“满脸横肉，彪悍异常”的形象和他为孩子们捉萤火虫的慈爱浪漫之心形成对比，突出表现了父亲的”柔软”。 _____
②“一只手——那是一只非常粗糙强壮的手掌——把我跟同学从蚊帐里轻轻摇醒”这句话中的两个破折号，都是解释说明的作用。____
③文段中“这人大约40岁，面孔和身材都带着北方人的轮廓，显得很硬朗。”是对人物的心理描写。_____
【6】父母的爱就像太阳，无论时间多久，无论走到哪里，都会感受她的照耀和温暖，面对父母之爱，我们该如何回报呢？结合生活实际，说说你是怎么回报父母。
______________________________________
15、舍生忘死的这一挡
提起杜富国，战友们都情不自禁地竖起大拇指，艾岩更是眼含热泪：“如果不是杜富国，我现在就不会站在这里了。”
2018年10月的一天，杜富国和艾岩进行扫雷作业时，发现了一个露出地面的弹体。他们初步判断，这有可能是一颗危险性极高的加重手榴弹，而且下面埋着雷窝。
杜富国马上向分队长报告，随后接到了侦查指令。艾岩深知任务的危险性，要求一起侦查。杜富国又何尝不知道危险呢？正因为危险，他才不能让战友冒险。他命令艾岩：“你退后，让我来。”艾岩只好听从命令，后退了几步。
正当杜富国按照作业规程，小心翼翼地清除弹体周围的浮土时，突然一声巨响，弹体发生了爆炸。在这千钧一发之际，杜富国下意识地挡在了艾岩身前。杜富国被炸成了血人，失去了双手和双眼。
危险来临时，很多人的本能是自救。然而，杜富国毫不犹豫地用自己的血肉之躯，挡在了战友前面。这一挡，是战友之情，是兄弟之义，更是舍生忘死、英雄无畏的军人本色！
——摘自《小学生学习报》
【1】联系上下文，说说下面词语的意思。
千钧一发： _______________________________________________
【2】请根据文章叙述的内容，给下面的短语排序。
①受到重伤 ②弹体爆炸 ③发现雷窝 ④冒险排雷 ⑤舍身遮挡
____→____→____→____→____
【3】读文中画“____”的句子，体会杜富国的心理活动，说说他当时心里是怎样想的。
________________________________
【4】“你退后，让我来”这简短的六个字的意思是___。闪耀着他___的英雄本色。
【5】品读文中画“﹏﹏”句子，说说从这句话里可以看出杜富国怎样的品质。
__________________________________________________
16、阅读
我们山村的孩子们吃饭都是用一种粗瓷大碗，叫海碗。盛上一碗饭，夹一些菜放在饭上，一齐涌到村口的小场上来吃。我们有的坐在石板上，有的坐在木橔（dūn）上，有的干脆蹲在那儿。大伙儿一边吃饭，一边说话，可热闹呢。大家还可以自愿地你吃点我的菜，我吃点你的菜，结果一顿饭吃了好几种菜，比在家里吃强多了。
我们端着碗出场的第一个“节目”是猜菜：大家把手里的碗举得高高的，让对方猜，猜不着，就吃对方一口菜；猜着了，就让对方吃一口菜。小小的手儿，要举起那么大个碗，是要有一点点技术的。弄不好，碗打破了，饭吃不成还要挨一顿打。可尽管这样，这个“节目”却从未中断过。
有一次猜菜，我的碗打破了。我吓哭了。隔壁一个比我大两岁的小姐姐，忽然把自己的碗给了我，自己拾起破碗回家去了。不一会儿。我们就听到她妈妈的骂声
打破碗了你死去了接着是“啪”的一巴掌。
这一巴掌好像打在我的心上。我端着碗默默地回家去，饭也没吃完。妈妈以为我病了，泡了一碗红糖茶给我喝。我把茶端到屋后给正在屋檐下哽咽的小姐姐喝。小姐姐喝了一口，笑了，一眨眼，两滴亮晶晶的泪珠落进了碗里。
后来我读大学了，回家看她。她已经结了婚，生了个漂亮的小女孩，跟她小时候一模一样。当我们说起这打破碗的故事时，她回忆说：“你妈打起人来比我妈厉害，你又小，我怕你受不了……”
她说得很平静，我心里却像倒海翻江一般。
【1】给文章取个题目：__________________
【2】给第3自然段的空白处补上标点。
【3】用简洁的语言概括本文的主要内容。
__________________________________________________________
【4】读了第1自然段的画线句，你有什么感受？
________________________________________________________
【5】“这一巴掌好像打在我的心上。我端着碗默默地回家去，饭也没吃完。”体会“我”此刻的心情并写在横线上。
____________________________________________________
【6】第4自然段中“我把茶端到屋后给正在屋檐下哽咽的小姐姐喝。小姐姐喝了一口，笑了，一眨眼，两滴亮晶晶的泪珠落进了碗里。”小姐姐开始的“哽咽”是因为_________________，“后来的泪珠”是因为_______________。
【7】最后一段作者写道：“她说得很平静，我心里却像倒海翻江一般。”展开想象，写出“我”此刻的心理活动：______________________________________________
17、阅读。
一个粗瓷大碗
在中国人民革命军事博物馆里，陈列着一个粗瓷大碗，是赵一曼烈士用过的。她那时是东北抗日联军的团政委。这个碗，赵一曼仅仅用过一次，却有一段感人的故事。
有一回，一场激烈的战斗刚结束，小通讯员给赵一曼送来一个鼓鼓的挎包。打开一看，是个粗瓷大碗。赵一曼吃饭用的搪瓷缸子，早就送给一个新战士了。通讯员戏称“丢”了，一直想给她另找一个碗，好不容易在这次战斗中找到了，就连忙给她送来。
赵一曼看着这个碗，对通讯员说：“从哪里拿来的，请你还到哪里去！”通讯员为难地说：“这……这……敌人都消灭了，往哪儿还呢！”
①开饭了，通讯员用这个大碗，给赵一曼盛（chéng shèng）了满满一大碗高粱米饭。他想：“这回我们政委该吃顿饱饭了。”赵一曼一看，就知道是从病号灶盛来的。那些日子非常艰苦，抗联部队几个月来都是靠野菜、草根、橡子面充饥的。部队虽然还有一点儿粮食，但得（dé děi）留给伤病员吃。团长、政委和战士一样，嘴边又几个月没沾过粮食了。赵一曼端着这碗高粱米饭，望着面前的小通讯员，怎么忍心责备呢？赵一曼趁人不防，快步走进炊事棚，把饭倒（dǎo dào）在锅里，又从另一口锅里盛了半碗野菜粥。②炊事员老李看到了，没（méi mò）有吭声，眼睛里却含着泪花。
第二天开饭的时候，赵一曼又没有碗了。③小通讯员急得只叫：“我说政委同志呀，给你一百个碗也架不住这么丢哇！”赵一曼笑着说：“是呀，什么时候才能不丢碗呢？”
【1】用“√”给文中加点字选择正确的读音。
【2】给文中带序号①②③的画“____”的句子选择正确的人物描写方法，并填空。
A．动作描写 B．语言描写 C．神态描写 D．心理描写
① ____________ ② ____________ ③____________
这篇短文的主要人物是赵一曼，带序号①②③的画横线的三个句子是对通讯员和炊事员老李的描写，但同样能让我们感受到赵一曼_____________________的精神品质。
【3】文中画“ ”的句子是对赵一曼_________描写，表现了赵一曼（_______）的高尚情操。
A．无私奉献 B．勤劳刻苦 C．以身作则 D．舍己为人
【4】“我说政委同志呀，给你一百个碗也架不住这么丢哇！”这句话应该用（ ）的语气朗读。
A．责备
B．惋惜
C．无可奈何
D．敬佩
【5】短文最后一句话：赵一曼笑着说：“是呀，什么时候才能不丢碗呢？”反映了她的内心。此时，她心里的想法是：
______________________________________________
18、阅读课文《生命的药方》7-10自然段，回答问题
冬天的一个下午，德诺的妈妈上街买东西，艾迪在病房陪着德诺。夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸，德诺对着夕阳笑了。然后，他对艾迪说他还想玩装死的游戏。艾迪像往常一样，让德诺躺好，自己去找医生。可是当医生赶来为德诺摸脉的时候，德诺却没有睁开眼笑，这次他真的死了。
那天，艾迪陪着德诺的妈妈回家。两人一路无语，直到分手的时候，艾迪才抽泣着说：“我很难过，没能为德诺找到治病的药。”
德诺的妈妈泪如泉涌：“不，艾迪，你找到了。”她紧紧的搂着艾迪，“德诺患病后，最怕的其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足……”
三天后，德诺静静地躺在了长满青草的地下，双手抱着艾迪穿过的那双球鞋。
【1】德诺的妈妈泪如泉涌，她的泪水中包含了什么意义？
_____________________________.
【2】艾迪抽泣着说：“我很难过，没能帮德诺找到治病的药”德诺的妈妈却说：“不，艾迪，你找到了”》德诺的妈妈所说的药方和艾迪所说的含义一样吗？
_____________________________.
【3】什么是友谊？艾迪为我们做出了最好的诠释，例句造一个句子
例句：友谊是路上的灯塔，为我们指引前进的方向。
_____________________________.
19、课内阅读
落花生（节选）
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴，苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
【1】父亲拿桃子，石榴，苹果的果实“鲜红嫩绿的”“高高地挂在枝头上”与花生的“________” “________”作对比，是为了告诉我们花生________的特点。
【2】下面理解正确的一项是（ ）
A．父亲不喜欢使人一见就生爱慕之心的果实。
B．父亲认为桃子，石榴，苹果只是外表好看，而实际用处不大。
C．父亲认为做人最可贵的是要做一个有用的人。
【3】对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”理解正确的一项是（ ）
A．人不要讲体面，只要对别人有好处。
B．人讲体面，就是对别人没有好处。
C．人要讲体面，更重要的是要做有用的人。
20、按要求改写句子。
（1）潮声把大地震得好像颤动起来。（改成“被”字句）
（2）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）
（3）黄冈美丽富饶是个最美的地方。（修改病句）
21、照样子，用表示连续动作的词语。
例：武松把左手紧紧地揪住大虫的顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。
_________________
22、按要求写句子。
(1)在一排排花花绿绿的书里，我的眼晴急切地寻找那本书。(缩句)
______________________________________
(2)我们就赶紧把闲书藏到缸里头。(改为“被”字句)
_______________________________________
(3)就像是在屋檐下躲雨，你不好意思赶我走。(改为反问句)
______________________________________
(4)难道书对我还不重要吗?(改为陈述句)
___________________________________
23、习作。
题目：我爱
提示：生活中，我们被爱，也付出爱。爱祖国、爱家乡、爱家人、爱同学、爱身边的一切……请你选取其中一个，用你的笔记录下来吧！
要求：1．先把题目补充完整。
2．语句通顺，内容具体，感情真挚。
3．卷面整洁，不少于400字。
邮箱： 