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随时随地学习
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1、下列说法正确的一项是（ ）
A．《将相和》一文是根据汉代司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》的相关内容改写的。
B．叶文玲在《忆读书》中结合自身经历及体会，表达了“读书好，多读书，读好书”的感悟。
C．贾平凹的《月迹》先后写了院中寻月、堂中赏月、河边寻月等情节，描绘了皎洁的月光和月光下的夜色。
D．说明性文章的语言风格多种多样。有的平实，如《松鼠》；有的活泼，如《太阳》。
2、下列句子中没有语病的一项是（ ）。
A.猎豹奔跑的最大速度可达一百一十千米每小时左右。
B.学习了《落花生》这篇课文，使我明白了做人的道理。
C.我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。
D.《月迹》的作者是贾平凹。
3、“举国上下”一词中，“举”的意思正确的是哪一项？（ ）
A．全
B．提出
C．往上托
D．发起，兴办
4、根据课文内容填空。
人的一生不可能是一帆风顺的，总会遇到这样那样的事：
1.当巴迪的作品连连发表，而且好评如潮时，他会对自己说：（________）
2.当巴迪的文章屡遭读者的批评，被退稿时，他会对自己说：（_________）。
5、根据意思写出课文（《牛郎织女（一）》）中相应的成语
（1）眉头舒展，眼含笑意。形容高兴、愉快的样子。（__________）
（2）互相依靠着生活，谁也离不开谁。（__________）
（3）很留恋，舍不得离开。（__________）
（4）虽然很好，但还有缺陷。（__________）
6、根据你所积累的知识填空。
（1）君子喻于义，________。（《论语》）
（2）________，仁之端也。（《论语》）
（3）梁国杨氏子九岁，_______。（《杨氏之子》）
（4）_______，不破楼兰终不还。（王昌龄《从军行》）
（5）昼出耘田夜绩麻，______。（范成大《四时田园杂兴（其三十一）》）
7、写笔顺。
脊：_____________________________
延：_____________________________
8、根据所学内容填空。
1．当同学浪费时间时，我会用______来激励他要珍惜时间。
2．《示儿》的作者是______代的______，诗是作者以遗嘱的口吻写给自己的儿子的。其中，表达诗人遗憾的诗句是______，______。表达诗人临终嘱托的诗句是______，______。
3．干将发硎，______。天戴其苍，______。纵有千古，______。前途似海，______……美哉，______，______！壮哉，_____，_____！这段话选自_____写的_____。
9、拓展阅读。
在脚下多垫些砖头（13分）
①大学刚毕业那会儿，我被分配到一个偏远的林区小镇当教师，工资低得可怜。其实我有着不少优势呢，教学基本功不错，还擅长写作。于是，我一边抱怨命运的不公，一边羡慕那些拥有一份体面的工作、拿一份优厚的薪水的同窗。这样一来，不仅对工作没了热情，而且连写作也没兴趣。我整天琢磨着“跳槽”，幻想能有机会调一个好的工作环境，也拿一份优厚的报酬。
②就这样，两年时间匆匆过去了，我的本职工作干得一塌糊涂，写作上也没有什么收
获。这期间，我试着联系了几个自己喜欢的单位，但最终没有一个接纳我。
③然而，就是那样一件微不足道的小事，改变了我一直想改变的命运。
④那天学校开运动会，这在文化活动极其贫乏的小镇，无疑是件大事，因而前来观看的人特别多。小小的操场四周很快围出一道密不透风的环形人墙。
⑤我来晚了，站在人墙后面，跷起脚也看不到里面热闹的情景。这时，身旁一个很矮的小男孩吸引了我的视线。只见他一趟趟地从不远处搬来砖头，在那厚厚的人墙后面，耐心地垒着一个台子，一层又一层，足有半米高。我不知道他垒这个台子花费了多长时间，不知道他因此少看到多少精彩的比赛，但他登上那个自己垒起的台子时，冲我粲然一笑。那成功的喜悦和自豪，却是那样地清楚。
⑥刹那间，我的心被震了一下——多么简单的事情啊：要想越过密密的人墙看到精彩的比赛，只要 。
⑦从此以后，我满怀激情地投入到工作中，踏踏实实，一步一个脚印。很快，我便成了远近闻名的教学能手，编辑的各类教材接连出版，各种令人羡慕的荣誉纷纷落到我的头上。业余时间，我不辍笔耕，各类文学作品频繁地见诸报刊，成了多家报刊的特约撰稿人。如今，我已被调至一所自己颇喜欢的中专学校任职。
⑧其实，一个有理想的人只要不辞辛苦，默默地在自己脚下多垫些“砖头”，就一定能够看到自己渴望看到的风景，摘到挂在高处的那些诱人的果实。
（1）第一段中加点词语“跳槽”的意思是 。（1分）
（2）第五段中对“小男孩”的一系列行动描写，表现出“小男孩” 的心理。本段中的“小男孩”的神情描写，表现出“小男孩” 的精神。（2分）
（3）根据全文内容，在文中第⑥段的横线上填上相应的句子。（2分）
要想越过密密的人墙看到精彩的比赛，只要 。
（4）文中“我的本职工作干得一塌糊涂，写作上也没有什么收获”是因为：
；
“我成了远近闻名的教学能手，成了多家报刊的特约撰稿人”是因为
。（4分）
（5）说说你对短文最后一句话的理解。（2分）
（6）“我”多年后仍清晰地记起那位小男孩，是因为这个小男孩给了“我”一个十分重要的道理，这个道理是（用一句名言）：（2分）
10、课外阅读
港珠澳大桥
①2018年10月23日，习近平主席在广东珠海宣布：“港珠澳大桥正式开通！”从此，一桥连三地，天堑变通途。这座桥东接香港，西接珠海、澳门，是目前世界上最长的跨海大桥。大桥全长55千米，包括22．9千米的主体桥梁和6．7千米的世界最长的海底沉管隧[suì]道，大桥设计使用寿命长达120年，可抗8级地震，是中国建设史上里程最长、投资最多、施工难度最大的跨海桥梁。
②亚洲金融危机后，香港特区政府为振兴香港经济，认为有必要尽快建设连接香港、澳门和珠海的跨海通道，于是在2002年向中央政府提出了修建港珠澳大桥的建议。中央政府也期望通过建设大桥增强地域[yù]联合，促进经济增长。
③2009年，港珠澳大桥正式开工建设；2013年，有300个足球场大小的拱北人工岛建成；2017年，大桥主体工程贯通；2018年元旦，大桥主体工程全线亮灯，标志着已具备通车条件；2018年3月，港珠澳大桥澳门口岸管理区获批启用；2018年10月、玉带般的大桥迎来了正式开通的时刻。
④港珠澳大桥主体桥梁用钢总量约40万吨，相当于60座埃菲尔铁塔的重量。这样一项巨型工程，意味着无法想象的技术挑战。其中，海底沉管隧道是整体工程最难、最具挑战性的部分，工程队员们回顾隧道建设过程时说：“那段时间，我们每天的工作好像是在‘针尖上跳舞，麦芒上绣花’……”
⑤大洋之上，港珠澳大桥犹如矫健的蛟龙飞越两岸；月光之下，大桥又宛若美丽的银线串起一串珍珠。显然，这座桥已经超越了建筑本身的意义，它不仅连接起中国的内地、香港和澳门，还将中国与世界连接在了一起，被连接起来的不只是地域，还有中国的昨天、今天和明天。
【1】请在选文第①自然段中找出港珠澳大桥的两个“世界之最”。
（1）_______________________________
（2）_________________________________
【2】选文第④自然段中“针尖上跳舞，麦芒上绣花”体现了工程队员们建设海底沉管隧道时，每天的工作_____________________。
【3】为了介绍清楚港珠澳大桥建设开通的过程，选文第③自然段是按照（ ）顺序来介绍的。
A．游览顺序
B．事情发展顺序
C．时间顺序
D．空间顺序
【4】为了说明港珠澳大桥是一项巨型工程，选文第④自然段中的划线语句用了（ ）的说明方法。（多选）
A．打比方
B．列数字
C．举例子
D．作比较
【5】请欣赏港珠澳大桥的图片，恰当运用选文第⑤自然段中的语句，把赞美港珠澳大桥的诗歌补充完整。
| 雄伟的港珠澳大桥， 你仿佛___________________， 又如同____________________。 你是一座地域的桥， 连接起___________________， 连接起___________________， 你是一座时间的桥， 连接起____________________！ |
11、现代文阅读。
心系竹林（节选）
故乡的竹林是很大的一片，斜斜地长在山上。
竹林，给我的童年带来了快乐。也给我的生活带来了帮助。
儿时，常约了伙伴到竹林，摘下一片嫩嫩的竹叶儿放入口中，吹出百灵鸟叫般清脆的声音，逗得竹枝上的鸟儿也“叽叽喳喳”地叫开了，留在口中的是竹叶的幽幽清香。我们在林中追逐嬉戏，玩累了就找块地方躺下，那软绵绵的厚厚的金黄的叶子，给人躺在炕上般的感觉，那么舒服，那么惬意。闭了眼，叶间的光点儿照在眼上，便感到红彤彤的一片。在这一片红亮的色彩中。幻想着自己已经长大了的未来……
在春天，细雨纷纷的日子里，我会跑到林中去寻找“竹节荪”。那是一种粉红色的菌类，像根倒立着的胡萝卜，半透明的，上面还沾着水珠，鲜灵灵的。我将它们采上一大把，bèng tiào（ ）着带回家，于是餐桌上就会添上一份清香四溢的荪汤。初冬时，那株株嫩笋已经长高，裹在它们身上的笋壳也随风飘落。母亲就把那壳捡了来，拭去上面的绒毛，然后剪成鞋的形状。再里三层外三层地包上布条纳成“千层底”——母亲说那样的鞋底可以隔湿，dǐ yù（ ）冬寒。于是到了冬天 当皑皑白雪压弯zhú shāo（ ）时 我便穿着母亲做的暖和的新鞋和伙伴们在竹林里堆雪人 滚雪球 打雪仗 玩得不亦乐乎。
时间流逝，我现在已远离了故乡，可是我的心依旧系在竹林里。
【1】按文中拼音提示，写词语。
【2】给文中画“ ”的句子加标点。
【3】文章围绕竹林写了4件事：_____________________
【4】联系文章内容，体会文章结尾的特点：_______________________
【5】文章写竹林实则表达了__________________的情感。
【6】把下面句子描写的画面写具体。
故乡的竹林是很大的一片，斜斜地长在山上。
________________________
【7】根据提供的材料，将文中画“﹏﹏﹏”的句子改成一段说明性文字。
（资料）
竹荪 | 一种菌类，寄生在枯竹根部，网状。 | 菌帽 | 深绿色 |
菌柄 | 圆柱状，雪白色。成熟时，高15—20厘米。顶端有网状菌幕，下垂如裙，8厘米长。 | ||
菌托 | 蛋形 粉红色 |
_________________________________
12、陶行知的故事
这是教育家陶行知当小学校长时发生的一件事。
一次,一位叫王友的学生用泥块砸自己班上的一位男生,陶校长发现后当即制止他,并要他放学时到校长室去。
放学后,陶行知来到校长室,王友已经等在门口了。一见面,陶行知掏出一块糖递给他,说:“这是奖给你的,因为你按时到办公室,而我却迟到了。”王友疑惑地接过糖。
随即,陶行知又掏出一块糖放到他手里,说:“这块糖也是奖给你的,因为在我不让你打人时你立即就住手了。”王友更惊异了,眼睛瞪得大大的。
接着,陶行知又掏出第三块糖塞到他手里,说:“我调查过了,你用泥块砸那位男生,是因为他欺负女生。你砸他,说明你很正直善良,很有正义感,应该奖励你!”王友感动极了,他流着泪后悔地说:“陶校长,你打我两下吧!我错了,我砸的不是坏人,而是我的同学呀……”
陶行知满意地笑了,他随即掏出第四块糖塞到他手里,说:“为你正确地认识自己的错误再奖一块糖。好了,我的糖用完了。我看,我们的谈话也结束吧!”说完,拍拍王友的肩,把他送出了校长室。
1.从文中找出下列词语的近义词,写在括号里。
阻止( ) 惊讶( )
2.用文中的四个词语概括王友接受糖果时的表情、感情的变化。
( ) ( )
( ) ( )
3.阅读短文,填空。
(1)陶校长奖励了王友四块糖果,奖第一块糖果的原因是 ,奖第二块糖果的原因是 ,奖第三块糖果的原因是 ,奖第四块糖果的原因是 。
(2)王友走出校长室后,心里会想: 。
4.读了这个小故事,你喜欢陶校长这种教育学生的方法吗?为什么?
13、阅读平台。
海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。
【1】用“ ”画出海力布让乡亲们搬家的原因。
【2】海布明明知道要是把听到的鸟的话说出来自己就会变成石头，可他还是告诉了乡亲们。他这样做的原因是（ ）
A．他知道不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。他认为要救乡亲们，只有牺牲自己。
B．他认为只有自己变成了石头，乡亲们才会永远地记住他。
【3】联系全文，你认为海力布具有什么样的优秀品质？
____________________________
14、课外阅读。
关羽和周仓
①三国时期，蜀汉大将关羽关公降服了一个叫周仓的人。这人是个大力士，长得非常魁梧，打起仗来勇猛极了，如虎入羊群，每次打仗都能立下大功。大家都夸周仓厉害，周仓也为自己的威武沾沾自喜。
②有一天，关羽和周仓两人赶路去某地，中途到一棵树下休息。
③关公看见树下有一群蚂蚁在爬来爬去，便对周仓说：“周仓，你不是军中的大力士吗？今天我们来比试比试，看谁力气大。”周仓一听很高兴，心想：“那你输定了！”于是说( )好啊( )怎么个比法( )是摔跤还是举重( )关羽道：“我们今天不比别的，比比看谁打死的蚂蚁多。”
④“什么？打蚂蚁？我周仓打过老虎，斗过狼犬，杀过无数猛将，打蚂蚁是小菜一碟！”周仓哈哈大笑。
⑤“不要小看蚂蚁哦！说不定，你还不是它们的对手呢！”关羽说道。
⑥“那你看我的吧！”周仓不以为然，伸出拳头，用力一砸。“嘭”的一下，地面被他砸出一个大坑，可蚂蚁却安然无恙，他却痛得哇哇大叫。关公伸出食指，轻轻一捏，一下捏死了好几只蚂蚁。周仓看得哑口无言。
（选文有删改）
【1】在文中的括号内填上标点符号。
【2】从文章第①段的画线句子中，能看出周仓是一个怎样的人？
___________________
【3】周仓失败的原因是什么？从这个故事中你明白了什么道理？
____________________
【4】拳头打不死一只蚂蚁，但也有人说一根稻草能压死一头牛。请你说说你的看法。
______________________
15、阅读理解。
“科技牌"服装
①见在大家买冬衣，主要看它是否保暖和好看。将来买衣服，就要看它的功能了：是否能调节温度？是否能调节心理？是否能发电？等等。
②日本一家公司研制出了一种空调服，它用相变调温纤维制成。用这种纤维制成服装后，当穿着者从正常温度进入高温环境时，相变材料由固态变成液态，吸收热量；当穿着者从正常温度进入低温度环境时，相变材料又从液态变成固态，放出热量，从而减缓人体体表温度的变化，保持舒适感。
③在心理调节服装内，中国科学家安上了一种数字式感应器，这种感应器可以探测穿着者的情绪，（ ）发现穿着者情绪不佳，它（ ）会自动开启服装内的音响系统，向穿着者播放有助于改善情绪的音乐，还会自动散发出有助于改善情绪的气味。
④英国科学家研制出一种特殊面料，受到撞击时会懂事变硬，借此减缓撞击力，随后立刻变软，不限制穿着者的灵活性。比如：用这种面料做成的女士连衣裙，平时穿着时轻而柔韧，但受到撞击时会在1/1000秒内变硬，撞击力超强反应越快。这种材料由在高速运动时会彼此钩连的柔韧分子组成，原理相当于汽车在潮湿的沙地上行驶；慢速行驶时会陷下去，但车速很快时，沙粒就会“粘”在一起，车便不会下陷。
⑥总体来说，科学将引领时尚的新潮流，未来的人们不仅要穿得更舒适，还将穿得更“科学”。
【1】联系上下文，第③自然段括号中应填入的关联词是（ ）
A．不但……而且……
B．一旦……就……
C．即使…也……
D．因为……所以……
【2】第④自然段中画线句子使用的说明方法是（ ）
A．举例子 列数字
B．列数字 作比较
C．打比方 作比较
D．举例子 打比方
【3】“能散发气味的衣服还不算新奇，关键时候能救命的衣服，才更有用武之地。”这个段落应放在短文的（ ）两个段落间最合适。
A．②③
B．①②
C．④⑤
D．③④
【4】以下是对短文主要内容的理解，正的一项是（ ）
A．心理调节服是探测周围人的情绪，自动播放音乐或散发气味。
B．空调服通过感应器来减缓人体表温度的变化，保持舒适感。
C．抗撞击服的原理跟汽车在潮湿的沙地上行驶差不多。
D．目前这些“科技牌”服装还只是设想，并没有被研制出来。
【5】服装“智能化”让我们对未来的时装充满着无限的向往，除了文中所说的“智能”外，你还期待未来服装有哪些功能？请写出两个。
______________________________________
16、课外阅读。
那一份浓浓的乡情
我很小的时候，我的父母到山的那一边的县城工作，把我送到了住在山的这一边的奶奶家。
小村的春天是可爱的，活跃的。当春天的温暖取代了冬天的寒冷时，田野里的土变得松软无比。奶奶牵着我的小手，漫步在田埂上，闻着清香的泥土气息，那种融化在大自然里的感觉，是在城里永远（体会 体味 体验）不到的。这时候要是有乡亲经过，就会听到亲切（温柔 温热 温暖）的呼喚：“琳琳，这里是你的老家，你要好好看个够，别回城里就忘了呀！”是啊，这就是我祖祖辈辈生活的家乡，此刻我不仅仅是享受着大自然的恩赐，更重要的是，我在家乡的怀抱里，感受浓浓的乡情。
“一日之计在于晨”，随着声声鸡鸣，各家各户（陆续 连续 继续）打开了门，开始了一天的工作，男的下田去了，女的做好了家务，便挽着一大篮衣服相邀到小河边。这时、搓衣声、说笑声，把小河渲染得更加欢乐。
奶奶浇菜的时候，我使蹲在菜地里，用稚气而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐劳。奶奶到小河边择菜，我便在河边跑来跑去捡石子，和在河边洗衣服的大人玩。玩累了，奶奶把我抱在木桶里挑着走。这时候一边是菜一边是我，奶脸上放射着爱的光芒，祖孙喜洋洋地回了家。遇到乡亲们可能就有了玩具，我常常会得到一些小动物，如小青蛙、小蚱蜢、小泥鳅，或者我叫不出名的小鱼；最常有的是，得到一些野花或一些菜花，小手捏着，鼻子闻着，真舒服！
有时，邻居家的大婶见我在屋外玩，（递 塞 送）给我一个刚煮熟的红薯，因为我人小个矮，小狗、小鸡经常会跟我抢食，我东躲西藏，急得哇哇叫，这时大婶吆喝着给我解围，赶跑了小狗、小鸡。我舒心地笑了，捧着（温柔 温热 温暖）的红薯，心里更是（温柔 温热 温暖）无比。
上小学的时，我离开了小村庄，我的心似乎遗落在村里了，我忘不了家乡，更忘不了那一份浓浓的乡情。
【1】用“√”在文中的括号里选择正确的词语。
【2】联系上下文理解词语。
解围：__________________________
遗落：_____________________________
【3】短文主要从哪四个方面写了我对故乡的美好的记忆？请试着概括一下。
（1）__________________________；（2）__________________________；
（3）__________________________；（4）__________________________。
【4】“那一份浓浓的乡情”在文中主要是通过哪些事情表现出来的？
_________________________
17、课外阅读。
幸福很小
朋友买了一间房，面积不大，八十个平方不到。而且是尾房，房间布局不（合适 合理），采光也不是很好。
我去玩时，朋友和他的太太把我带到露台上。我看到露台上放了一张桌子，还有一些休闲椅。朋友把水果、瓜子从房里搬出来，还给我泡了茶。我坐在阳光里，微风轻拂，惬意极了。朋友的太太在给一些刚绽了骨朵的花儿浇水，她指着不远处操场上的孩子们说：“那儿是个幼儿园，你看这些孩子，玩得多开心啊！” 朋友的太太站在露台上，看着那些孩子，笑意融融的。
从朋友家回来，我似乎知道朋友为什么要买下这间房子了。一个在都市之中，还能读懂孩子，还能从孩子那儿感受快乐的人，他肯定是一个能把握住幸福的人。即使这样的幸福很小，小得可以（忽略 忽视）不计，但他们（竟然 仍然）把它牢牢抓在了手里。
还有位朋友，在杭州一家贸易公司上班，收入并不高。大家都劝他换一份工作，但是他却在那家公司一呆就是十年。
说起原因，真的让人不敢相信。朋友的家在郊区，为了每天能回去，他五年前就购了一辆车，每天上下班有三个小时在路上。之所以不愿离开那家单位，是因为这家公司有足够的车位，不论他何时到达，车位总不会被停满。
他（竟然 仍然）是为了一个车位，宁愿放弃其他更好的就业机会，让人百思不得其解。但他却没有认识到自己的决定是错误的，相反，他的日子过得安安稳稳的。他喜欢过这种工作在城里，居家在郊区的日子，你能说他不快乐、不幸福吗？
生活是有秘密的，如果你没有接近一个人的心灵和情感，你就不会发现这一切。原来你以为他们那种是枯燥、毫无乐趣的生活，其实，根本不是你想象的那样。
幸福很小，如果你的心很大，那么幸福就擦肩而过了。
【1】选择文中括号里恰当的词语。
不______（合适 合理） （忽略 忽视）______不计
（竟然 仍然）______把它 （竟然 仍然）______是为了
【2】把文中画线的句子改成陈述句。
___________________
【3】文中说“从朋友家回来，我似乎知道朋友为什么要买下这问房子了”。那么，“朋友”为什么要买下这问房子呢？
__________________
【4】用横线画出文中点明主旨的句子，并说说你对这句话的理解。
__________________
18、透明的精灵
玻璃翼蝶因拥有透明得如同玻璃一般的翅膀而得名，体型不大，翅展一般为5.6～6.1厘米，主要分布于中南美洲的墨西哥到巴拿马之间。
玻璃翼蝶的卵给人的印象与成虫大相径庭。卵的软壳表面，有的非常光滑并闪着珍珠般的光泽，有的十分粗糙并具有多种雕刻状纹饰，有的还黏附着部分鳞毛。
经过数次蜕皮后，玻璃翼蝶的幼虫成熟变成蛹。不过，它的幼虫一般不吐丝结茧，而是在植物叶片背面较隐蔽的地方用几条丝将自己固定住，然后逐渐变硬，成为蛹的形态。值得一提的是，蛹羽化成蝶时，翅膀上是有少量鳞片的，但在之后的干燥过程中，鳞片逐渐脱落，最终成为我们看到的玻璃质感的透明薄翼。
为什么玻璃翼蝶的翅膀会独树一帜——透明如玻璃呢？相传很久以前，美丽的山谷里居住着一群通体明的蝴蝶，它们能看透彼此的心，没有任何猜忌和怀疑，过着简单而快乐的生活。后来，一名魔法师路过这个单纯而美好的地方，他告诉蝴蝶们，如果不懂得隐藏自己的心思，就会吃大亏。只要喝下他的魔法药水，就可以把心思隐藏起来，不让自己受伤害。于是，好奇的蝴蝶们喝下了魔法药水，变得不再透明。多年后，魔法师又经过这里，发现这里已经没有透明的蝴蝶，原本单绝的世界也不复存在。他忽然意识到了自己的错误，想尽力挽回，但是用尽法力，也只能把蜘蝶们变成现在这个半透明的样子。
当然，传说是不真实的。玻璃翼蝶的透明翅膀到底是怎么来的呢？昆虫学家们经过研究发现，翅膀透明部分的薄膜自蝴蝶羽化之时，上面的鳞粉结构便悉数脱落，使得一些区域成了透明状。而玻璃翼蝶透明的翅膀，也成了它们适应环境的伪装术。它们喜欢在热带雨林的树荫中飞行，而且经常停歇于地面，姿态优雅缓慢。其翅膀和身上的深色花纹，非常容易与周围环境融为一体，从而躲避捕食者。这是生物适应环境以利生存的一种行为——伪装。
【1】在文中找出下列词语的近义词。
互相__________ 忌妒__________ 别具一格__________ 截然不同_________
【2】玻璃翼蝶的成长可分为__________、__________、__________、__________四个阶段。
【3】第一自然段介绍玻璃翼蝶的外形特点，主要用了________的说明方法。（多选）
A．举例子 B．打比方 C．列数字 D．作比较
【4】玻璃翼蝶的翅膀有什么作用？请用横线画出有关句子。
【5】有人认为文章讲述玻璃翼蝶翅膀的传说故事完全没有必要，你怎么看？
_______________________________________
【6】玻璃翼蝶透明的翅膀，其实是玻璃翼蝶适应环境以利生存的伪装术，你还知道别的动物有哪些适应环境的行为表现吗？简要列举两种写下来。
_______________________________________
19、阅读下文，回答问题
_______________
我爱家乡的海。她是一幅彩色的画，时时刻刻印在我的心上；她是一首抒情的诗，时时萦绕在我的心间；她是一曲迷人的歌，时时回荡在我的耳边。‖
夏夜的风，悄悄送来海城傍晚醉人的气息。我漫步在海岸边，远眺大海，海天相接处燃烧着玫瑰色的霞光。落日的余晖，给大海铺上一层红纱。温柔的风轻拂海面，海水泛着微波，涌着碎浪，那是大海迷人的笑靥（yè酒窝）；海浪一层又一层地向岸边滚动，那是大海裙幅上的褶皱；排排浪尖上跳动着晶莹的浪花，那是大海裙幅上俏丽的花边；哗，哗……涛声阵阵，那是大海优美的歌声。啊！好一幅壮观的海浪图。
“哈哈！”“嘻嘻！”一串串银铃般的笑声吸引了我。啊，原来是岸边的孩子们在戏潮逐浪。层层白缎子似的浪花一次次轻轻地抚摸着金色的海滩。潮退去了，片片泛着白沫的沙滩显露出来了，这该是拾贝壳、捡海鲜的时刻。人们高兴地喊着：“赶海啦！”看，提小桶、小网兜的孩子们飞跑来了，大人们也说笑着拥来了，海滩上热闹起来。人们的欢声笑语和大海的歌声汇成了一支交响曲。
我也跟着去踏浪花，任海浪打湿发丝，溅一身水花，心中顿觉像投进了母亲的怀抱，任她亲吻自己的脸蛋儿。
夜幕垂下来了，街灯亮了，栈桥（指港口上用于上下旅客的桥）上华灯齐放。我在桥边的长椅上坐下，耳边飘来游人们轻悠的歌声，朗朗的笑声。海浪轻柔地有节奏地拍打着桥基，哗，哗……多美的旋律呀！我仿佛置身于神话仙境，心儿陶醉在这迷人的夜色中。‖
家乡的海呀！我多么爱你！‖
【1】用“｜”把第二段分为三层，写出各层层意。
________________________
【2】读第3自然段，用“________”画出作者看到的；用“________”画出作者听到的；用“________”画出作者想到的。（各画一处）
【3】第1自然段中，作者把家乡的海比作________、________和________。
【4】给短文加一个合适的题目为________。
【5】从文章中找出下词语的近义词。
悠扬________ 美丽________ 回响________
温柔________ 眺望________ 缠绕________
20、句子乐园。
（1）天空中撒满了星星。（扩句）
（2）地震吓不怕汶川人民。（扩句）
（3）将下面的句子改为比喻句。
月亮挂在天空。
（4）造句练习
不是……也不是……而是……
21、纳兰性德身在万里之遥的边关，怎能不思念故乡？（改为陈述句）
____________
22、我能按要求变换句子。
1．我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。（缩句）
—————————————————————————————
2．大鲤鱼消失在湖水中。（扩句）
___________________________________________________________
23、习作。
这个单元我们认识了白鹭和珍珠鸟,了解了桂花和花生,请你选取一种动物或植物,把它的特点写出来,并在文中表达你和它之间的感情。
邮箱： 