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1、[词语辨析]“它们的爪子是那样_____，动作是那样_____。”依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（ ）
A．锐利 敏捷
B．锋利 快捷
C．锋利 敏捷
D．锐利 快捷
2、下列成语中加点的字解释不正确的一项是（ ）
A.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。姿态：姿势、样儿。
B.桂花盛开的时候，前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。浸：逐渐。
C.小家伙神气十足地站在书架上。足：充足、足够。
D.素之一忽则嫌黑白。忽：量词，古代极小的度量单位。
3、以下说法不正确的一项是（ ）
A．“打开天窗说亮话”和“直言不讳”这两组词语的意思一样，但表达效果不同，前者是通俗活泼的口语表达，后者是凝练文雅的书面用语。
B．“昆明气候非常温和。”与“我的同桌性格很温和。”这两个句子中的“温和”的意思是不一样的，一个表示天气，一个形容性格。
C．顿号表示句中停顿，常常用在并列词语之间。如，许多小园分布在圆明园东、西、南三面。
D．欧阳询是初唐著名的书法家。他的草书用笔方整，笔力刚劲，点画的起、收及转折处一丝不苟。
4、写出近义词
停泊—________ 真挚—________
准许—________ 浓厚—________
5、补充诗句
（1）洛阳城里见秋风，________。
（2）落叶他乡树，________。
（3）风一更，雪一更，________。
（4）________ ， 春生江上几人还？
（5）遥知不是雪，________。
6、在括号中填上合适的关联词语。
（1）( )坐飞机，( )飞二十几年。
（2）太阳( )离我们很远很远，( )它和我们的关系非常密切。
（3）( )树被风刮得太厉害了，( ) 会到地上来。
（4）它们可以带着儿女住在里面，( )舒适( )安全。
7、根据课文内容填空。
1. 李白的“_______________”两句,以景写情,含不尽之意于言外,表达了对朋友的依依惜别之情。
2.著名作家_____在《落花生》一文中告诉我们,人要做_______的人,不要做_______，____________的人。
3.《白鹭》为我们描写了三幅画面:__、___、____,赞扬了寻常的事物中蕴含着_______，抒发了作者对_________的美好境界的追求和向往。
8、在括号内填写合适的词语。
______的榕树 ______的颜色
缓缓地______ 兴奋地______
9、课外阅读
武夷山和阿里山的传说
①以前，东南沿海的武夷山是和台湾的阿里山连在一起的。那时漫山遍野的果子，山下是肥沃的土地。那里的人们过着幸福的生活。
②可是有一年，山里来了一个妖怪，占据了整个大山。从此，山上的树木死了，小溪没水了，肥沃的土地也干裂了。人们只好拖儿带女，离开了世代生活的故乡。
③在大山的西边住着母女二人。母亲勤劳善良，女儿花珊十九岁，美丽、聪明又勇敢花珊看到人们被妖怪害得生活不下去，心里很难过，她决心除掉妖怪。于是，她开始苦练本领。经过九九八十一天，终于练就了高超的射箭本领和一手好刀法。
④一天，花珊告别妈妈，要上山去除妖了。妈妈拉着她的手，说：“女儿啊，妈不拦你，可是千万要小心啊！你除掉了妖怪，就赶快回家。”花珊姑娘也含着泪说：“妈妈放心，我除了妖怪，马上就回来，永远和妈妈生活在一起．”说着便离开了家。
⑤这天晚上，乌云遮住了月亮，姑娘紧握弓箭，向山上走去。突然，她发现不远的山顶上，有两道绿洲光渐渐向她靠来。姑娘断定这就是妖怪，于是搭上箭，用力朝绿洲光射去，妖怪被射中了眼睛，痛得直打滚。花珊跳到妖怪身上，举起大刀，朝它的肚子使劲砍去，直砍得妖怪乱蹦乱跳。忽然，她觉得大地在向下陷，只听一声巨响，高大的武夷山断为两半，中间出现了一条很深的沟，妖怪“轰”的一声，掉到了沟底。花珊一下子跳到了山的东边。这时，奔腾的海水涌进了大沟，形成了台湾海峡。那断裂的大山，西边就是现在的武夷山，东边就是现在台湾的阿里山。
⑥从此以后，树木、瀑布、土地又苏醒了，人们重新过上了幸福的生活。可是海水却把花珊和妈妈隔开了。
⑦妈妈（ ）高高的武夷山顶，（ ）女儿能早一天回到自己的身边。然而一天天过去了，女儿没有回来。妈妈（ ）变成了一块巨大的岩石，（ ）地立在武夷山上。
⑧女儿被隔到海的东面，也时时想念着母亲。她站在阿里山的山顶上，望啊望啊，可是怎么也望不到妈妈。天长日久，她变成了一棵红桧树。红桧树每天、每月、每年都在不停地生长着。这棵红桧树就被人们叫作阿里山的思母树。据说，日月潭水就是女儿想念母亲流下的眼泪。
【1】选择恰当的词语填入文中括号内。
盼望 爬上 渐渐 高高
【2】查字典填空
（1）“举”按音序查字法应先查大写字母______，再查音节______；按部首查字法应先查部首______，再查_______ 画。
（2）“举”在字典中的解释：①往上托，往上伸②举动③提出④推选⑤全。
下面词语中的“举”字，应选择哪种解释？在括号里填入对应的序号。
举世闻名_____ 举手_____ 选举班长_____ 举例说明_____
【3】第8自然段有两层意思，请分析概括。
________________________________________________________________
【4】这个故事表达了人们心中怎样的期吩？
____________________________________________________________________
10、读《桂林山水》片段，回答问题。
我攀登过（ ）的泰山，游览过（ ）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊 危峰兀立 怪石嶙峋 好像一不小心就会栽倒下来。
1.我会在文中括号内把词语补充完整，使句子更生动。
2.兀"字是（ ）结构，部首是（ ），音序是（ ）
3.给段中没有标点的地方加上标点符号
_______________________________________________________________________________
4.这段写出了桂林的山的哪些特点？
_______________________________________________________________________________
5.在文中找出你最喜欢的比喻句划上"-"
11、阅读。
盲道上的爱
①上班的时候，我看见同事方老师正一辆辆地搬走停放在学校门口人行道上的自行车。我就走过去，和她一道搬。
②我说：“车子放得这么乱，的确有碍观瞻。”她冲我笑了笑，说：“那是次要的，主要是这些车子侵占了盲道。”我不好意思地红了脸，说：“您瞧我，多无知。”
③方老师说，其实，我也是从无知过来的。两年前，我女儿视力急剧下降，到医院一检查，医生说她视网膜出了问题，并让我做好充足的心理准备。我没听懂，问为啥要做充足的心理准备。医生说，你女儿有可能失明。我听了差点昏过去。我央求医生说，我女儿才二十岁啊，没了眼睛怎么行！医生啊，求求你，把我的眼睛取出来给我女儿吧。
④那一段时间，我暗暗地为自己的这个决定做好了充足的准备。为了让自己适应失明以后的生活，家中无人时，我就开始闭着眼睛拖地抹桌，洗衣做饭。每天下班后，我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道，也就两砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊，脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰到过我，我多想睁开眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我将彻底地生活在黑暗里，我就硬是不叫自己睁眼。到后来，我在盲道上走熟了，脚竟认得了那八道杠。我真高兴，自己终于可以做个百分—百的盲人了。也就在这个时候，我女儿的眼病居然奇迹般地好了。
⑤有天晚上，我们一家人在街上散步，我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛，我要给他们父女俩表演一回走盲道。结果，拐弯 下梯 过马路 躲避人……我一直顺利地走到了家门前。解开围巾，我看见走在后面的丈夫和女儿都哭成了泪人儿——你说，在这一条条盲道上，该发生过多少叫人流泪动心的故事啊！要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证，那不是咱明眼人的耻辱吗！
⑥带着方老师讲述的故事，我开始深情地关注那条“人间最苦的道”，国内的，国外的，江南的，塞北的……
⑦我向每一条畅通的盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候，我一个人走路，我就跟自己说：喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚不认得那八道杠，但是，那硌脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心间。我明白，有一种挂念已深深地嵌入了我的生命。痛与爱纠结着，压迫我的心房。促我身体力行。
⑧让那条窄路宽心地延伸吧，我替他们谢谢你。（选文有改动）
【1】写出第②段中划线词语“无知”在文中的含义。
___________________________________________
【2】请给文中第5自然段划线部分加上标点符号。
【3】方老师给“我”讲述了一件什么事？
_____________________________________________
【4】文中有多处场景和细节的描写，从中你能体会到什么呢？
（1）场景一：__________________我的表现____________________
（2）场景二：我在盲道上练习。我的表现_________________
（3）场景三：________________丈夫和女儿的表现__________________
（4）读读这三处场景中的细节，方老师自己做的“决定”和“准备”又是什么？
“决定”是指_____________________“准备”是指____________________
（5）方老师表演完走盲道后，她的丈夫和女儿为什么都哭成了泪人儿？
____________________________________________
【5】本文的标题是“盲道上的爱”，读完全文后，请你说说标题中的“爱”指什么？
____________________________________________
12、课内阅读。
太阳（节选）
有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
【1】画横线的句子运用了______的说明方法，画波浪线的句子运用了______、______的说明方法。
【2】文章以传说引入，好处是（ ）
A.激发读者的兴趣。 B.说明太阳离地球不是很远。 C.丰富读者的知识。
13、阅读短文，回答问题。
失败之后
在拿破仑帝国时期，法兰西与欧洲发生了连绵数年的大规模战争，拿破仑大军横扫整个欧洲战场，迫使其余欧洲国家结成欧洲同盟，共同对付拿破仑。当时，指挥同盟军的是英国的威灵顿将军。
威灵顿指挥的同盟大军在拿破仑面前一败再败。在一次大决战中，同盟军再次遭受惨重的失败。威灵顿杀出一条血路，率领小股军队冲破包围，逃到一个山庄。在那里，威灵顿疲惫不堪，想到今天的惨败，顿时悲从心来，想自杀——一死了之。正在愁容满面、痛恨不已时，威灵顿发现墙角有一只蜘蛛在结网。也许是因为丝线太柔嫩，刚刚拉到墙角一边的丝线，经风一吹便断了。蜘蛛又重新忙了起来，但新的网还是没有结成。
威灵顿望着这只失败的蜘蛛，不禁又想起自己的失败，更加唏嘘不已，多了几份悲凉。但蜘蛛并没有放弃，它又开始了第三次。威灵顿静静地看着，心想：蜘蛛啊，别费心思了，你是不会成功的。蜘蛛的这次努力依然以失败而告终，但它丝毫没有放弃的意思，又开始了新的忙碌。它就这样来回忙碌着。蜘蛛已经失败六次。“该放弃了吧？”威灵顿感动地想。但是蜘蛛没有，它仍旧在原处，不慌不忙地吐出丝，然后爬向另一头。第七次，蜘蛛网终于结成了！ 小蜘蛛像国王一样护着它的网。
威灵顿看到这一切，不禁流下了热泪，他为蜘蛛的越挫越勇、永不放弃的精神而深深地感动了。他朝蜘蛛深深地鞠了一躬，迅速地走了出去。威灵顿走出悲痛与失败的阴影。他奋勇而起，激励士气，迅速集结被冲垮的部队，终于在滑铁卢一战，大败拿破仑，取得了决定性的胜利。
【1】威灵顿将军看到了什么现象从而受到了鼓舞？
__________________
【2】威灵顿是哪个国家的将军？拿破仑又是谁？威灵顿打垮拿破仑的战役名称是什么？
_____________________
【3】威灵顿将军的故事告诉人们一个什么道理？
___________________
【4】读完本文后，你有什么感受？写下来。
______________________
14、阅读短文，完成问题。
力量
①大学毕业后，我幸运地成为了一家研究所的研究员，心中万分喜悦。我非常努力地工作，但是科研成绩平平，在项目研究上难有突破。面对这样的现状，我很痛苦。
②有一天，我来到老所长的办公室，低着头递给他一封辞职信。老所长直接把信收在了抽屉里，平静地说：“小伙子，辞职信我先不看了。但我想告诉你，研究是一个漫长的过程，要耐得住寂寞，经得起失败。人的成长也是一个漫长的过程，只有坚持才能成功。我年轻时也有和你一样的苦恼，再去试试，如果两年之后，你还要走，我就不拦你了。”老所长的话让我感动不已。我暗下决心：一定要做出科研成绩来。于是，我在后来的工作中更加勤奋。
③两年后，我又走进了老所长办公室，不过，这次我的心情是轻松的，因为，我的科研项目取得了初步成果，职业的成就感油然而生。
④“我很想知道，当初您为什么会继续留用我呢？”我疑惑地问。老所长对我说：“自你入职以来，我常常看到你向别人请教问题，看到你起早贪黑地进行研究，看到你总结整理相关的研究材料。我深信，不断努力的你一定能够成功，只不过缺少时间、机会和经验。我又怎么舍得让你离开呢！”老所长的回答温暖了我。
⑤走出老所长的办公室，我的内心充满了力量。
【1】用简练的语言概括短文的主要内容。
____________________________
【2】短文是按照（ ）顺序写的。
A．空间
B．事情发展
C．时间
D．先总述再分述
【3】阅读短文第①—③自然段，写出“我”心理变化的过程。
( )——痛苦——( )——( )
【4】短文主要通过_____描写，刻画出老所长这一人物形象。
【5】短文中的老所长给你留下的印象是_______，你是从哪些语句中感受到的？请用横线在文中画出来。
15、下面是××小学200名高年级学生最喜欢的课外阅读内容的调查统计表，请你根据表格回答问题。
××小学高年级学生最喜欢的课外阅读内容调查统计表
阅读内容 | 人数 | 百分比 |
漫画 | 112 | 56% |
科幻小说 | 32 | 16% |
文学名著 | 30 | 15% |
时文杂质 | 26 | 13% |
【1】从表格的数据中，你能得出什么结论？
_________________________________________________
【2】看了这份调查统计表，你对这些同学有什么建议呢？
________________________________________________
【3】你最喜欢上述表格中哪一类课外书？请从中选择你最喜欢的一本向同学介绍。
_________________________________________________
16、理解与感悟。
我喜欢到顾客多的书店，（ ）那样不会被人注意。进来看书的人（ ）很多，（ ）像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些!”
1、这段文字选自课文《 》作者是（ ）。
2.从这段句子中找出两对近义词写下来。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
3.在括号内加上适当的关联词语。
4.不改变意思，将句中加粗的字换成另外一个。
（1）有时我会贴在一个大人的身边。（ ）
（2）那时我便有充足的理由在书店待下去。（ ）
5.这两个段落文字分别描述了两个场景，请用自己的话语加以概括。
（1）________________________（2）________________________
6、用来描绘人们热爱读书学习的成语，你想到了哪些？（至少四个）
___________________________________________________________
17、阅读理解。
金蝉脱壳(节选)
刚出壳(ké qiào)的蝉儿除了背(bēi bèi)上那一层保护甲外,全身都是灰白色的,折(zhé shé)叠的翅膀也只有一点点。但是,很快就发生了奇迹般的变化。又小又嫩的翅膀逐渐大了起来,很快盖住身子,像两把扇子长长地拖在身后。蝉儿的肚子在不停地颤动着,每颤动一次,身上的颜色就由浅而深地变化一次,渐渐地变成了深绿色,变成了棕黑色。翅膀上出现了排列整齐、图案精巧的斑纹。蝉触角也显现出一道道灰白色的光环。
1.用“√”画出文中加点字正确的读音。
2.用“ ”画出文中的一处比喻句,这句话中作者把 比作 。
3.这段话主要是从蝉儿的 、 、 等几个方面写蝉儿的变化的。
4.对蝉儿变化的过程,你想用哪些词语来概括这一情景?(至少写3个)
18、阅读理解。
有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得呻吟着，挣扎着。为了（解除 消除）病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽（艰辛 辛苦），来到西山，拜精通医术的老人为师。
华佗拜师后，师父说：“这里有许多病人，你就专门侍候他们吧！”华佗一边耐心地侍候病人，一边留心观察每个病人病情的变化和用药情况。（因为 因此），他在三年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。
三年过去了，师父说：“你已经（磨炼 锻炼）了三年，学了不少东西。但是还要学些医书、药典。”他带华佗来到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地（阅读 攻读）起医书来。
暑去寒来，又是三年。一天，华佗正在读书，突然有人跑来说：“师父病了，你快去看看。”
华佗连忙跑去，只见师父两眼紧闭，手脚僵硬。他摸了摸师父的额头，又按按师父的脉搏，然后笑着说：“师父无大病，自会好的。”人们都（埋怨 责怪）华佗不懂医道。 就在这时，师傅突然坐起来，哈哈大笑，说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，不得不佩服华佗的本领。
“有志者，事竟成”，华佗终于学得一手好医术，辞别了师父，下山给人们治病去了。
【1】将文中括号内用得不恰当的词语用“/”划去。
【2】按查字典的要求填空。
“竟”用音序查字法，应先查大写字母________；用部首查字法，应先查部首________，再查________画。“竟”字有三种解释：①完毕；②从头到尾；③到底。“有志者，事竟成”中的“竟”应取第________种解释。
【3】联系上下文，为下列词语选择正确的解释，在括号里打“√”。
（1）风餐露宿：①风里吃饭，露天睡觉。（ ） ②以风当饭，以露水解渴。（ ）
（2）如饥似渴：①又饿又渴。（ ） ②像饿了要吃饭，渴了要喝水一样。（ ）
【4】用简洁的语言回答下列问题。
（1）华佗学医是为了___________________。
（2）华佗能够看出师父无病，说明他_______________。
（3）“有志者，事竟成”这个成语的意思是_______________。
【5】最适合作为本文题目的一项是（ ）
A．给师父治病
B．师父装病
C．华佗学医
D．神医华佗
【6】读了这个故事，你受到了什么启发？
___________________
19、课外阅读。
有一种爱，带我们走远
①在2008年北京奥运会上，有一位运动员，她并没有获得金牌，却让世人为之动容，她就是体操赛场年龄最大的选手，33岁的丘索维金娜。
②丘索维金娜出生于1975年6月。1991年至2008年，6次参加世锦赛赢得7枚奖牌，5次参加奥运会，1992年夺得团体金牌，3次参加亚运会，2002年夺得跳马和自由体操冠军、平衡木亚军……这一切不能不说是奇迹，而奇迹背后是一位伟大的母亲，用她最柔软而坚强的心，为爱无悔付出的感人故事：一切的一切，都是为了得白血病的儿子阿廖沙。
③1996年，丘索维金娜参加完亚特兰大奥运会后退役，组建了一个幸福美满的家庭。三年后，活泼可爱的儿子阿廖沙出生。然而，2002年，一纸诊断书几乎摧毁了这个原本幸福的家庭——阿廖沙被诊断患上白血病。为了支付儿子昂贵的医药费，丘索维金娜毅然决然地选择复出，并尽可能多地参加比赛，争取多赢奖金的机会。这位本来专攻跳马项目的选手，从26岁起，努力使自己变成了全能形运动员，每次都能够参加所有的比赛项目。她本来只是一名身高1.53米，体重44公斤的女子，为了儿子，引爆了自己所有的能量。再苦再累，只要一想到正在与病魔抗争的儿子，她就会激情饱满地在赛场上拼博。她为儿子倾注了所有的爱，儿子就是她生命的全部。丘索维金娜说：“对我来说，儿子就是我全部的生命。只要他还生病，我就一直坚持下去。他就是我的动力。”
④母爱，千丝万缕，牵动着我们每一处神经。母爱能让一个人走多远？33岁的丘索维金娜会告诉你。
【1】文章结尾划横线处是 。
A．反问句
B．设问句
【2】联系上下文解释词语。
毅然决然：____________________
千丝万缕：____________________
【3】第3自然段画横线的字为错别字，请你在下面横线上改正。
___________________________
【4】这一切不能不说是奇迹。（改为肯定句）
_________________________
【5】只要他还生病，我就一直坚持下去。（用只要……就……写一句话）
__________________________
【6】仔细读第2自然段，你会发现这段中用了许多数据，从这些数据中你读出了什么?
__________________________
【7】丘索维金娜没有获得金牌却让世界为之动容，是什么原因?在你认为最合理的解释后面打“√”，不合理的打“×”
①她很爱国，这么大的岁数还为国争光。 ( )
②她爱儿子，为儿子付出一切的精神打动了人们。 ( )
③她在每一个项目上表现都非常出色，让人们为之动容。 ( )
④她33岁的“高龄”仍然驰骋赛场，为荣誉而战的精神值得钦佩。 ( )
20、按要求完成下列个题。（6分）
（1）游泳运动员们打破了一次又一次地世界纪录。（.修改病句）
（2）经过努力，我作业本上的错别字进不来。（修改病句）
（3）父亲把我托在自己的脖子上。（改为“把”字句）
（4）书中精彩的故事情节深深地吸引着我。（改为“把”字句）
（5）贫穷落后的日子压得人喘不过气来。（改成反问句）
（6）鸟在枝头唧唧直叫。（改成拟人句）
21、按要求写句子。
1． 雨水淋湿了我的衣服。（换成把字句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2．焰火照得夜空光彩夺目。（换成把字句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3．我喜欢植树。（改成双重否定句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4．你一定知道小明家在哪。（改成双重否定句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5．我们要努力探索大自然的奥秘。（ 缩句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6．我养成了做完作业认真检查的习惯。（ 缩句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
22、按要求改写句子。
（1）这时候天快晚了，你还过冈，岂不白白送了自家性命？（改为陈述句）
______
（2）贝多芬对盲姑娘说：“我再给您弹一首曲子吧！”（改第三人称转述句）
______
（3）有没有自信心是一个人在事业上取得成功的必要条件。（修改病句）
______
（4）太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。（照样子，用具体的情景写一写“冷”）
北方的冬天真冷啊！________，_________，_________。
23、习作芳草地。
你喜欢什么植物呢？请你描写一个吧。自拟题目，字数400左右。
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