微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列加点的字，读音完全正确的一组是（ ）
A．悄然（qiāo） 间隔（jiàn） 便利（biàn） 万卷书（juàn）
B．美差（chāi） 强迫（qiánɡ） 积累（lěi） 水浒传（zhuàn）
C．煞白（shà） 缝隙（fènɡ） 削弱（xuē） 待会儿（dāi）
D．中间（jiān） 三更（ɡēnɡ） 皇冠（ɡuàn） 挣钱 （zhènɡ）
2、形声字“缨”、“璎”、“撄”，根据形旁判断，它们的意思分别可能与（ ）有关。
A．玉石制品 丝线织品 手部动作
B．丝线织品 手部动作 玉石制品
C．手部动作 玉石制品 丝线织品
D．丝线织品 玉石制品 手部动作
3、这学期我积累了不少名言警句比如岳飞所说的关于珍惜时间的“① ”；朱熹也有一句跟这意思相近这句是“② ”。横线上应填写（ ）
A．①莫等闲，白了少年头，空悲切。②少年易老学难成，一寸光阴不可轻
B．①莫等闲，白了少年头，空悲切。②一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
C．①少年易老学难成，一寸光阴不可轻。②莫等闲，白了少年头，空悲切。
D．①一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。②少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
4、选词填空。
幽静 恬静 安静
1．一天夜晚，贝多芬在( )的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。
2．夜深了，白天狂欢的人们回家了，热闹了一整天的街道终于( )了下来。
3．月光正照在盲姑娘那( )的脸上，照着她睁得大大的眼睛。
5、按意思写词语，在选词填空。
（1）人很少到的地方。________
（2）指事物非常完美,没有能跟它相比的。________
（3）不允许有什么怀疑。表示论证严密,无可怀疑。________
（4）形容建筑、雕塑的 技艺精巧，非人工所能为。________
A听了这一美丽的传说，再看那好像被雅鲁藏布江冲刷出来的峡谷，你不能不为这大自然
的________叫绝。
B雅鲁藏布大峡谷的神奇壮丽________。
6、日积月累，我会写。
关于“时间”的名句有很多，岳飞说：“________________，__________________。”毛泽东说“__________，__________；_________，_________。______________，
_______________。”
古往今来，留下了很多爱国的诗句。《示儿》是诗人________八十五岁临终时写给儿子的绝笔信。“______________，_______________ ”写出了诗人虽然沉痛，但并未绝望，至死不忘收复失地的热切心情。诗人林升面对大好河山被金人践踏，南宋官员却不思收复故土，不由反问道：“__________________？”清代诗人龚自珍在《己亥杂诗》组诗中呼吁朝廷振作精神、重用人才的诗句是___________________，________________。
7、写出下列句子使用的修辞手法。
①一片片落叶随着风翩翩起舞。________
②雨来像小鸭子一样抖着头上的水。________
③海边的人真多啊，多得如蚂蚁一样。________
④这不是伟大的奇观么？________
8、照样子，写出藏在古诗词里的成语。
成语：走马观花 ——春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
成语：________ ——我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
成语：________ ——女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。
成语：________ ——春水船如天上坐，老年花似雾中看。
成语：________ ——海枯石烂情缘在，幽恨不埋黄土。
9、课外阅读。
盘古开天辟地
很多很多年以前，天和地还没有分开，宇宙的景象只是混沌的一团。
人类的老祖宗盘古，这个其大无比的巨人，就孕育在这混沌之中。
他在混沌中孕育着，成长着，呼呼地睡着觉，一直经过了十万八千年。
有一天，他忽然醒过来。睁开眼睛一看，啊呀，什么也看不见，看见的只是模糊的一片，闷得怪心慌。
他觉得这种状况非常可恼，心里一生气，不知道从 哪里抓来一把大板斧，朝着眼前的泥沌用力这么一挥，只听得一声霹雳巨响，大混沌忽然破裂开来。其中轻而清的东西冉冉上升，变成天，重而浊的东西，沉沉下降，变成地。当初是混沌不分的天地，就这样给盘古板斧一挥，划分开了。
天和地分开以后，盘古怕它们还要合拢，就头顶天，脚踏地，站在天地的当中，随着它们的变化而变化。
天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身子也每天增长一丈。这样又过了十万八千年，天升得极高了，地变得极厚了，盘古的身子也长得极长了。
盘古的身子究竟有多长呢？有人说是有九万里长。这巍峨的巨人，一根长柱子似的，直挺挺地撑在天和地的当中，不让它们有重归于混沌的机会。
他孤独地站在那里，做这种非常吃力的工作，又不知道经过了多少年代。到后来，天和地的构造似乎已经逐渐成形了，他不必再担心它们会合拢了，他实在也需要休息休息，终于倒下了。
就在这时候，他周身突然发生了很大的变化：他口里呼出的气变成风和云，他的声音变成轰隆的雷霆，他的一只眼睛变成太阳，另一只眼睛变成月亮，他的手足和身躯变成大地的四极和五方的名山，他的血液变成江河，他的筋脉变成道路，他的肌肉变成田土，他的头发变成天上的星星，他浑身的汗毛变成花草树木，他的牙齿、骨头、骨髓等，也都变成闪光的金属、坚硬的石头、温润的宝玉，就是那最没有用处的身上出的汗，也变成清露和甘霖。
总之一句话：人类的老祖宗盘古，他用了他整个的身体使这新诞生的宇宙丰富而美丽。
【1】阅读文章后填空，并根据所填内容写一个阅读提要。
（1）第1段至第5段总写_____________________________________________________
（2）第6～9段写____________________________________________________________
（3）第10段详写____________________________________________________________
（4）第11段详写____________________________________________________________
（5）阅读提要：______________________________________________________________
【2】作者对盘古的描写有哪些想象？
______________________________________________________________
【3】文章按什么顺序写的？写出表示顺序的词语。
___________________________________________________________________________
【4】文中结尾围绕一个“变”字展开，表现了盘古的神力。请展开想象描述，再补充几句“变”的内容。
_______________________________________________________________________________
10、课外阅读。
富兰克林的读书法
①19世纪的美国大科学家富兰克林说：“读书是我唯一的娱乐。我从不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣（lüè liè）的游戏；而对于事业的勤劳，仍是不厌不倦。”他是这么说的，也是这么做的。富兰克林出身贫寒，从小没上过多少学，12岁便进了印刷厂做印刷工人。他的读书方法是：
②一借。由于家境（jìn jìng）贫寒，当印刷工的报酬也很低，他便从自己认识的几个书店的学徒和一些藏（cáng zàng）书多的人那里借书读。借来之后，他赶快回到家，点起一盏小油灯来读。读得疲乏了，他就用冷水洗洗脸，坐下来继续阅读，直到读完为止。第二天，他准时把书还给朋友。朋友们称赞他是一位守信用的“读书迷”。
③二摘。富兰克林除借书读之外，对特别好的书，他也去买。买下的书，他在读的时候，总是勾勾画画、圈圈点点，把最精彩的字、词、句、段、名言警句摘抄下来。他读过植物学、数学、化学等许多书，光摘抄下来的读书笔记就有满满的好几筐呢！
④三背。富兰克林读书，有一个好习惯。对于好文章中的精彩句段，他总要背下来。
⑤四写。除了写读书笔记之外，富兰克林还常常练习写作。他写作的方式有二：一是仿写。每读过一篇文章他就仿写一篇。写完之后，他把自己写的文章与原文对照、比较，发现自己在写作上的问题之后，再进行修改。二是创作。在读了许多书之后，富兰克林结合自己对科学技术的乐趣、爱好，练习写自己的研究与发现，阐（chǎn shàn）述自己的观点。
⑥富兰克林这样读书，对我们有什么启发呢？
【1】用“√”标出文中加点字正确的读音。
【2】结合自己平时的学习，你认为富兰克林的第三种读书方法有什么好处？
____________________
【3】第⑥自然段以问题结尾，请先回答这个问题，再说说这样结尾的好处。
_____________________
【4】“读书是我唯一的娱乐。我从不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而对于事业的勤劳，仍是不厌不倦。”这句话说了几层意思？它对我们的学习有哪些借鉴意义？
__________________________
11、阅读理解。
二氧化碳
提起二氧化碳，人们就会自然地想起它是呼吸器官排出的废气。空气中二氧化碳含量过多，就会导致动物的死亡。把一只小白鼠放入一只充满二氧化碳的瓶子里，不到几分钟，这只小白鼠就会一命呜呼；人如果进入这种环境中，情况也如此。
但是，你可知道：地球上要是没有二氧化碳，那地球上现有的众多生物就不可能存在！
二氧化碳是空气中的一种成分，它是由两个氧原子和一个碳原子组成的。在地球上没有出现生命的时候，大气中的二氧化碳含量非常高，而动物所需要的氧气含量却微乎其微，后来，在生命的发源地——海洋中出现了植物，绿色的生命。它们吸收了水、二氧化碳，在阳光的照射下进行光合作用。于是，大气中氧气的含量逐渐提高，而二氧化碳的含量却慢慢减少。随着岁月的流逝，地球上陆续出现了一些动物，最后出现了人，动物吸进氧气，呼出三氧化碳，于是，大气中各种气体的含量就基本不变了。可以设想一下，大气中要是不存在二氧化碳，那么，地球上便不会出现绿色的生命，也不能进行光合作用，因而也就不能出现各种各样的动物，更不会有人类这样发达的社会。
在今天的人类社会中，二氧化碳还能为我们做许多事。
由于二氧化碳比空气重，也比较稳定，把一个充满二氧化碳的瓶子放在桌子，瓶口向上，不加盖子，里面的二氧化碳也不会逃掉。因此，用二氧化碳和一些灭火剂所制成的泡沫灭火机，成了人们灭火时的有效工具。二氧化碳是不会燃烧的，当它从灭火机中喷射出来，就迅速覆盖在火的上面，隔绝了火与大气中氧气的联系，火得不到氧气的助燃，最终只有熄灭了。
用机器把二氧化碳制成晶体——“干冰”，用飞机把它撒在干旱地区上空的云层里，可以吸收周围的水分，达到人工降雨的目的，消除旱情。
夏天，清凉可口的饮料——汽水中也含有大量的二氧化碳，当人喝汽水时，二氧化碳能带着大量热量从人体中跑出。
总之，别看二氧化碳无色、无味、无形，但它却和我们有着密切的关系。
【1】第一自然段中加点的“此”在文中指的是（ ）
A．把二氧化碳放进瓶子里
B．把小白鼠放进充满二氧化碳的瓶子里
C．人也会像小白鼠一样死掉
D．把人放进充满二氧化碳的瓶子里
【2】第一自然段运用了（ ）的说明方法来说明人们对二氧化碳作为废气的看法。
A．列数字
B．举例子
C．作假设
D．作比较
【3】下列不属于二氧化碳特点的一项是（ ）
A．无色
B．无味
C．不会燃烧
D．猝死
【4】根据短文内容，下列说法中不正确的一项是（ ）
A．绿色植物吸收了水和二氧化碳，在阳光的照射下进行光合作用，然后产生了氧气。
B．因为地球上陆续出现了动物和人，动物吸进氧气，呼出二氧化碳，大气中各种气体的含量就开始保持基本恒定的状态了。
C．对人类而言，氧气远远比二氧化碳要重要。
D．在地球上还没有生命的时候，大气中的二氧化碳含量是非常高的。
【5】二氧化碳在人类生活中的用途不包括（ ）
A．灭火
B．供植物进行光合作用
C．做饮料
D．人工降雨
【6】阅读短文后，你有哪些感想或启发？想一想，写一写。
_________________
12、阅读理解。
四季之美（节选）
秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。
冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。
【1】文中画线句在语段中起_________的作用。
【2】选文第1自然段按_______顺序描绘了_______和________两幅图画（ ）
A．空间 乌鸦归巢 大雁南飞
B．时间 夕阳斜照山 夕阳西沉
【3】冬天，作者明明喜欢早晨，为什么还要写中午呢？
__________________________________________
【4】用横线画出选文第1自然段中描写动态美的句子。句子给人以美感的原因是_________________________________________________。
13、课外阅读
榆树
①我喜爱花草树木，但在众多的花草树木里，我更爱榆树。春暖花开的时候，那慢山遍野的榆树，就好像与鲜艳的杏花争艳竟美似的，柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵儿，在春风的吹拂下，骨朵儿中间吐出嫩嫩的、圆圆的、惹人喜爱的小榆树缨儿。
②榆树的生命力是很强的，人们捋完它的叶，扒光它的皮，你认为它再也不能活了吗？不！榆树只要有根，就能战胜死亡，倔强地生长。
③榆树从不夸耀自己。在百花争艳的公园里，它并不招引游客，但它像哨兵一样，往往生长在公园四周，似乎在为百花挡风，驱赶寒冷。
④榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上，也能顽强地生长。它经得起寒冷、暑热和干旱，能在那里愉快地安家落户。
⑤榆树的品格勇敢、坚强，我赞美榆树！
【1】根据拼音，在文中找出相应的字词。
（1） luō( ) （2） jué jiàng( )
【2】文章第①自然段中有两个错别字，请找出来，并改正。
（1）________改正________。 （2） ________改正________。
【3】作者为什么说“在众多的花草树木里，我更爱榆树”？
_____________________________________________________________________
【4】把文章第②自然段中的“你认为它再也不能活了吗？不！”改成“它也一样能活”，你认为好吗？为什么？
_____________________________________________________________________
【5】从哪些地方可以看出榆树的生命力是很强的？
_____________________________________________________________________
【6】在众多的花草树木中，你最爱什么？用你的妙笔写一段赞美的话吧！
__________________________________________________
14、课文中描写了两个少年，把描写他们不同生活的句子找出来，读一读。
15、延伸阅读
一生
当你1岁的时候，她喂你吃奶并给你洗澡，而作为报答，你整晚地哭着。
当你3岁的时候，她怜爱地为你做菜，而作为报答，你把一盘她做的菜扔在地上。
当你7岁的时候，她给你买了球，而作为报答，你用球打破了邻居的玻璃。
当你9岁的时候，她付了很多钱给你辅导钢琴，而作为报答，你常常旷课并且从不练习。
当你13岁的时候，她建议你去把头发剪了，而你说她不懂什么是现在的时髦发型。
当你15岁的时候，她下班回家想拥抱你一下，而作为报答，你转身进屋把门锁上了。
当你19岁的时候，她付了你上大学的费用又送你到学校，你要求她离远点下车，怕同学看见笑话你。
当你30岁的时候，她对怎样照顾小孩提出建议，而你对她说：“妈，时代不同了。”
当你40岁的时候，她给你打电话，说亲戚过生日，而你回答：“妈，我很忙，没时间。”
当你50岁的时候，她常患病，需要你的看护，而你却在读一本关于父母在孩子家寄身的书。
后来有一天，她去世了。突然，你想起了所有从来没做过的事，它们像榔头痛击着你的心。
你哭了……
【1】文末的省略号表示（ ）
A.引文的省略。 B.语意未尽。
C.列举的省略。 D.说话时断断续续。
【2】文末“你哭了”的原因不包括（ ）
A.妈妈去世了。
B.你为妈妈的付出而感动。
C.妈妈活着的时候，你没有陪伴孝敬她。
D.你眼睛不舒服，疼哭了。
【3】文章运用了（ ）的修辞手法来叙述母亲一生 为孩子所做的事情。
A.拟人 B.排比
C.夸张 D.引用
【4】读了这篇文章，你懂得了什么？
_______________________
16、阅读
（ ）的巴尔扎克
法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作。一把咖啡壶，支持着他一天写十几个小时的文章。 一次，他写一部小说已经（ ）写了一个通宵，可他还没有停笔的念头，快到中午时，巴尔扎克累得实在（ ）不住了。碰巧，有位朋友拜访他，巴尔扎克对他说：“我睡一会儿，请你过一小时后叫醒我。记住啊，就1小时。”朋友点头答应。 一小时很快就到了。朋友看见巴尔扎克睡得那么香，心想：“他为了挤时间写作，一点儿也不顾及身体，就让他这一次好好睡一觉吧。”于是，这位朋友没有（ ）把巴尔扎克叫醒。一会儿，巴尔扎克自己醒了，他一看手表，呀！自己竟然睡了近两个小时。他马上生气了。对着朋友吼起来：“你，你，你为什么不叫醒我，你可知道我已经（ ）了多少时间吗？”巴尔扎克没等朋友解释，径直走到书桌前，头也不抬地飞快地写起来。 被弄得尴尬的那位朋友，望着巴尔扎克奋笔疾书的背影，无奈地摇着头说：“你呀你，真是惜时如命啊！”
【1】请把短文的题目补充完整。
【2】写出下列词语的近义词。
勤奋（________） 拜访（_________）
【3】文中的四个括号里，你认为分别填入哪一组词语最合适，请把最合适的一组选出来，把序号填在后面的括号里。（ ）
A.继续 支持 耐心 延误 B.持续 坚持 忍心 耽误
C.持续 支持 信心 耽误 D.继续 坚持 忍心 延误
【4】读了巴尔扎克爱惜时间勤奋写作的故事，我想起本学期学习了毛泽东说过的一句关于珍惜时间的名言：______________________________
17、据课文内容填空。
（1）课文围绕一个“爱”字通过叙述高尔基和他的十岁儿子之间发生的“ ”以及“ ”的两件小事，反映了高尔基父子间的亲情，以及高尔基育子先育心的拳拳爱心。
（2）高尔基是一位伟大的作家，高尔基在他的散文诗《 》中，把革命者比作与暴风雨搏击的海燕。他的代表作有《 》、《 》 、《 》等。他还为孩子们创作了《 》、《 》等作品。
（3）春天到了，儿子种的花 。春风吹来， 的花儿 ，散发出 ，引来了 。傍晚，彩霞 。高尔基 ， ，心里 。瞧，那些盛开的花朵 ！
18、阅读下文，回答问题
机智的萧伯纳
英国著名的戏剧家萧伯纳，不仅才华横溢，而且十分机智。
他的名著《机器与人》第一次上演时，场内鸦雀无声，大家都被生动的剧情吸引住了。演出结束后，不少观众要求同萧伯纳见面。
正当萧伯纳从座位上站起来，准备向观众致意时，突然楼座上有个人对他喊道：“萧伯纳，你的剧本糟透了，收回去，停演吧！”
观众大吃一惊，以为萧伯纳一定会为这个人的有意挑衅而发怒。谁知道萧伯纳不但不生气，反而转过身来，对着楼座鞠了一躬，笑着说：“我的朋友，我完全同意你的意见。”说到这里，他指了指剧场中的观众说，“但遗憾的是，我们两个人反对这么多的观众有什么用呢？我们能禁止它不演吗？”
萧伯纳这番话赢得了观众一阵热烈的掌声。
【1】在短文中找出和下面意思一样的词语。
①一点儿声音都没有。________
②形容一个人非常有才华。________
③事机闹事，企图引起冲突。________
【2】在下面句子的空格处填上适当的关联词。
①英国著名的戏剧家萧伯纳，________才华横溢， ________十分机智。
②萧伯纳________不生气， ________转过身来朝着楼座鞠了一躬。
【3】有人说萧伯纳的剧本糟透了，原因是：（ ）
A. 剧本确实不好。 B. 他故意挑衅。 C. 他很不喜欢这个剧本。
19、阅读以下两则材料，回答问题。
材料一：
《汉字英雄》经过激烈角逐，“字典姐”陈怡曦不负众望摘得“汉字状元”的桂冠。在观众大呼“节目结束太快还不过瘾”的同时，参加节目的小选手也无不暗下决心，打算明年重返赛场，并呼吁更多的学生朋友加入《汉字英雄》的行列中来。由此可见，《汉字英雄》的成功不仅仅体现在收视率上，更体现在观众的口碑与他们对下一季节目的期许上。
材料二：
最近一项在北京、上海和广州等12座城市进行的调查显示，94．1%的人曾有过提笔忘字的经历，其中26．8%的人经常会提笔忘字。人们更多地将此现象归因于“键盘时代”对汉字书写的冲击。人们天天敲击键盘，不习惯于手写，如果要记住字形肯定是有难度的。
【1】请用“ ”划出能概括材料一主要内容的句子。
【2】读材料二，你认为汉字书写危机产生的原因是什么？
_________________________
【3】针对“汉字书写危机”，请你写一则宣传标语，向全社会倡导书写汉字、保护汉字。（不超过20字）
_________________________
20、按要求写句子。
(1)书法是在汉字字体基础上形成的独特艺术门类。
缩句:
(2)这真是一点值万金哪!
改为反问句:
21、按要求完成句子。
（1）古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（仿写句子）
_____
（2）诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”（改为转述句）
_____
（3）我要说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（给句子换一种说法，句意不变。）
_____
（4）手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。（运用该句子的写法，把下面的句子补充完整。）
他刚刚还在讲台上大声喧哗，可老师一来，_____
22、老师说：“我要感谢王冬冬同学，并欢迎大家帮我改正错误。”（改为转述句）
______________________
23、习作展示台。（请另附纸）（30分）
时间过得真快，转眼一学期已过了一半。在这段时间里，你一定有许多难忘的经历和感受，赶快写下来，与大家一起分享与交流吧！
要求：写出自己的真实感受。注意运用自己积累的好词好句，把句子写通顺。题目自拟。
邮箱： 