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2025-2026年贵州黔西南州四年级上册期末语文试卷及答案

考试时间: 90分钟 满分: 115
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共3题,共 15分)
  • 1、下面句子中,成语运用不恰当的一项是( )

    A.这部电影很不错,美中不足的是演员的服装不符合那个朝代的特点。

    B.老师震耳欲聋的一番教诲,让沉浸在游戏中的王明幡然醒悟。

    C.这群美丽的天鹅在湖面上自由自在地起舞。

    D.他把事情发生的经过一五一十地向大家讲了一遍。

  • 2、下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是(        )。

    A.秋天,那绚丽缤纷的大好秋色,真使人眼花缭乱,应接不暇

    B.我们要同心协力,这样才能渡过难关。

    C.王强是一个诡计多端的人,任何问题到他那里都能迎刃而解。

    D.林鸣为了港珠澳大桥的焊接工作呕心沥血,是我们学习的榜样。

  • 3、下面各句子中加点词语运用有误的一项是(       

    A.对任何事情都一知半解就等于一无所知。

    B.灯会上各式各样的花灯琳琅满目,令人应接不暇

    C.浩瀚的宇宙中有无穷无尽的星球,但目前为止只有地球是适合人类生存的家园。

    D.举世闻名的万里长城,吸引了无数游客。

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 4、根据要求完成句子练习。

    1.桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里……

    (1)这句话中的动词有______________,写出了_____的过程。

    (2)   请你连用三个动词写一写你最熟悉的一项家务劳动。

    _________________________________________

    2.(白鹭)色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。

    (1)作者把白鹭和_______________进行比较,说明了白鹭_____的特点。

    (2)请你运用这一写法写一写秋天的原野。

    提示:根据自己的观察,把秋天的原野与其他三个季节进行比较,突出秋天原野的丰收或美丽。

    _____________________________________________________

  • 5、给形近字组词。

    _________________________

    _________________________

  • 6、在括号里写出加点词语的反义词。

    1.许多年前,塞罕坝还是寸草不生的荒丘,经过几代人努力植树造林,那里变成了______的林海。

    2.猴子是特别机警的动物,稍有响动,它们就立刻爬到树上,相比较下,树懒则显得特别_______

    3.一些动物害怕强烈的日光,所以白天见不到它们的身影,只有在晚上光线______的时候,它们才出来活动。

  • 7、(题文)1.在本文中,大拇指汤姆的经历有:掉进      、被  卷进嘴里、被   叼走掉进大海、被  吞进肚子里、被    送给国王。 

    2.“农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。这是因为他们的儿子汤姆对他们特别     ,不但给他们的生活带来     ,还能在国王的身边,受到国王的       

    3.但是他们不会想到,这一切都是因为多年前他们款待过一个素不相识的乞丐。是他们的  ,给自己带来了     

    (1)把语句补充完整。

    (2)句中的不会想到是写他们施恩    的可贵品质,“款待写出了农夫夫妇的   ,“素不相识是写他们的     。“乞丐则写了他们不是因为对方的   而做好事。 

    (3)这段话告诉我们   是一种美德,善待别人就是      ,   会给人带来幸福。

  • 8、根据语境将四字词语补充完整。

    党的十八大和十九大这十年来,中国特色社会主义制度更加成熟稳定,政 _____,人民安 _____。我们现在虽然生活在太 _____,但我们不能忘记英法联军在圆明园内掠夺、毁坏、放火的罪恶行径;不能忘记抗日战争时期人们家 _____、流 _____,一幅哀   _____的景象。勿忘国耻,振兴中华!作为国家未来的建设者,我们要奋发图强,让祖国更加强大。

三、现代文阅读 (共11题,共 55分)
  • 9、短文阅读

    海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就(镇定 镇压)地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌(tā tà),洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块石头。

    大家看见海力布变成了石头,都非常(悔恨 后悔),非常悲痛。他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛美,焦很远的地方走去。他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。半夜里,只听一声(震 振)天动地的巨响,大山崩塌了,洪水涌了出来,把他们住的村子淹没了。

    人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫 “海力布”的石头呢。

    【1】联系上下文,在文中的括号里选择正确的读音、字或词语,打上“√”。

    【2】写出下列词语的近义词。

    悲痛—(____________               议论—(____________

    【3】文中画“     ”的句子是对海力布的________描写,表现了海力布_______的品质。

    【4】文段中有很多不可思议的地方,你觉得最不可思议的是什么?为什么?

    _____________________________________________

    【5】读读画波浪线的句子,请你也用上至少3个动词写一句语意连贯的话。

    _____________________________________________

    【6】请你用具体的情景把“倾盆大雨”的意思表现出来。

    ________________________________________

    【7】假如人们再回到村庄,会怎么向自己的子孙介绍海力布?发挥想象写一写。

    _______________________________________________

  • 10、阅读短文,完成练习。

     

    ①小时候,在秋季里我常会看一棵树——乌桕树,它是那么的美,看到它的叶儿就让人感到温暖,似乎整个世界都是乌桕造的,常让我流连忘返……

    ②又是一个幽寂的秋季,我来到了乌桕树下。乌桕树又长大了,我仰头观赏,她的叶儿又红了,就像一层层暗红的纱布,罩住了我的小世界。满目暗红,将我的黑眸叶映成了暗红色。

    ③一阵风吹起了我的发丝,一片片乌桕叶满天飘舞,在我的眸里,红蝴蝶在旋转,在群舞。一片乌桕叶从我眼前飘过,我伸出手掌,捧住了这个小精灵。乌桕是一颗“心”,是一棵博大的心。她那“心”中,印满了远古的纹理,这细致精美的纹条,规则的排列着,那可是命运的手相?每一条经脉中,都蕴含了一个故事。在它走向泥土的途中,我加入了这短暂的仪式。

    ④在一阵叶雨中,风在转,叶在飞,每一片乌桕叶都将我的寂寞带入大地。一会儿,叶织成了暗红色的地毯,让大地盖上。

    ⑤我倚着乌桕树,闭上眼,只有叶儿的飞舞声。静静的,我似乎变成了乌桕树上的一片红叶。我从妈妈的怀中走出,随风盘旋,其它“孩子”也从“妈妈”怀中溜了出来,随风而转。我游戏着。突然感到倦厌了,就躺入了“大地姥姥”的被窝里,好温暖!

    ⑥今天我又在这暗红色的秋季中,来到了童年的小世界,在独自的世界里,我忘记了所有的寂寞。而我的快乐,就在这个满天飞叶的世界——乌桕树的叶里!

    1给短文加个题目写在文前横线上。

    2结合上下文,解释划线的词语。

    看到它的叶儿就让人感到温暖,似乎整个世界就是乌桕造的,常让我流连忘返又是一个幽寂的秋季,我来到了乌桕树下。

    ________________________

    3找出文中的一个反问句,并写出来。

    ________________________

    4给短文分段,用“||”分开,并写出段意。

    5学了这篇短文你又什么感想?

    ________________________

  • 11、   恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中,能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐,我欢喜极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱。看踩高qiào  qiāo)走路,看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海,卖小吃的挤得密密层层,各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了,我多馋啊!但不敢,也不忍心叫父亲卖。父亲从家里带来粽子,找个偏(pì  bì )的地方父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子,父亲觉得我太委屈了,领我到小摊上吃了碗热豆腐(nǎo  lǎo ),我叫他也吃,他就是不吃。卖玩意儿的也不少,彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……虽然不可能花钱买玩意儿——各种手艺活,但父亲很理解我那恋恋不舍的心思,回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒,这便是我童年惟一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样,是我最早的抽象美的启(dì  dí)者吧!

    1这段片段节选自 ___________________________

    2我会联系上下文理解词语。

    启迪_____________

    恍恍惚惚 ____________________

    3片段中的省略号和破折号的作用。

    省略号________________________________

    破折号_______________________________

    4给文中划线的字选择正确的读音。

    5仿写词语。

    各式各样 _________   ________

    密密层层 _________   ________

    6我和父亲找个偏僻的地方吃粽子是因为 _________________

    7片段从___________________________两个方面写出父亲对我的疼爱。

  • 12、芭蕉

    芭蕉是一种多年生草本植物,芭蕉的茎高达三四米,不分枝,丛生。芭蕉叶大,呈椭圆形,有粗大的主脉,两侧具有平行脉。芭蕉叶的表面呈深绿色,有着对称而又细密、匀称的纹路,光滑得如同打了一层蜡,叶背呈浅绿色,略有粗糙感。入夏,芭蕉的叶丛中便会抽出淡黄色的大花。

    芭蕉的生命力很强。我们学校的一角就有几棵芭蕉,它们虽然饱经霜打雨淋、风吹日晒的折磨,却依旧是那么春意盎然、生机勃勃,像健美的绿衣少女,在校园中形成了一道独特的风景。

    自古以来,芭蕉就以孤独忧愁的形象出现在文人的笔下。著名女词人李清照曾写过:“窗前谁种芭蕉树,阴满中庭。阴满中庭,叶叶心心,舒卷有余清。”她借芭蕉这一意象,把伤心、愁闷一股脑儿倾诉了出来。

    芭蕉还有一定的药用价值。芭蕉根捣烂涂抹患处,对消除肿毒有很好的疗效。芭蕉的用途可真大呀!

    我欣赏芭蕉那颀长秀美的身姿,欣赏它那素淡可爱的黄花,更佩服它那种昂扬向上、不畏风雨的精神!

    1联系上下文解释词语。

    倾诉:_________________________________

    2“____”画出文中的一个比喻句,再仿写一句。

    ______________________________________________________

    3这篇短文主要从___________________________________________________________________几个方面来介绍芭蕉。

    4作者为什么会欣赏芭蕉?文章的最后一段有什么作用?

    ____________________________________________

    5芭蕉成为古人笔下咏诵的对象,你还知道哪种植物也曾经成为古人的情感寄托?请写出两句与它相关的诗句跟大家分享吧!

    __________________________________________

  • 13、课外阅读

    军礼

    离军区司令部门岗只有几步远了,她仍骑在车上,旁若无人地朝门岗奔去。

    “喂,同志,请下车。”

    下车?她不屑地瞥了哨兵一眼,脚一蹬……

    “站住!”随着喊声,车后架被人拉住了。她急忙用脚撑在地上,扭头一看,不由气恼地问:“你干什么?”

    “请你下车!”哨兵不动声色地回答。

    “真新鲜,我在司令部进进出出快一年了,第一次听说‘下车’二字。”

    “第一次听说,就请你第一次执行吧。”

    “得了吧,你看你的门,我走我的路,何必这么啰嗦。”说着,她脚一蹬,又要上车。不料哨兵抢前一步,迅速地将车锁住,拔出钥匙。“你!”她傲气的脸顿时沉下来,气冲冲地走进岗亭,拿起话筒,拔了个号码,“喂,爸爸!爸爸!我进大门没下车,被岗哨拦住,他还锁了我的车,你快来,我等你。”

    不一会儿,朝门岗走过来了一个年过半百的军人。他,魁梧的身材,背略有点驼,脚步分外沉重。

    “爸爸!”她迎上前去,好不神气地瞟了哨兵一眼。陈司令员并不理睬她,径直向哨兵走去。他深沉的目光久久地停留在哨兵涨红的脸上,然后,缓缓地举起右手,向哨兵庄重地行了一个军礼。霎时,热血在战士的心中沸腾了,他强忍着就要涌出的泪花,一个挺胸立正,向司令员回了一个军礼。一老一少两代军人的心在庄严的军礼中紧紧地贴在一起了。

    她呆呆地望着,好像明白了什么,羞愧地低下了头……

    【1】写出下列词语的近义词。

    新鲜—( )庄重—( )径直—( )羞愧—( )

    【2】这篇故事的人物有______________________________________,发生的地点是在_________________________

    【3】写出下面句子中所运用的人物描写方法。

    (1)“站住!”随着喊声,车后架被人拉住了。她急忙用脚撑在地上。扭头一看,不由气恼地问:“你干什么?”( )( )

    (2)他深沉的目光久久地停留在哨兵那涨红的脸上,然后,缓缓地举起右手,向哨兵庄重地行了一个军礼。( )( )

    【4】“得了吧,你看你的门,我走我的路,何必这么啰嗦。”这句话表现出司令员女儿对哨兵怎样的态度?

    _______________________

    【5】对文中画线句子的理解不正确的是(       

    A.司令觉得自己没有把女儿教育好,他举起手表示了他对战士工作的肯定和支持,所以他们的心紧紧贴在一起。

    B.小战士一个挺胸立正,向司令员回了一个军礼,表达自己的敬意。司令的军礼表示他对小战士做法的支持。所以两颗心在庄严的军礼中紧紧贴在一起。

    C.哨兵小战士知道自己做错了,不该拦住司令员的女儿,他连忙敬礼道歉,司令员回礼表示谅解他。

    【6】这篇文章主要写了一件什么事,请写下来。文中赞扬了谁,请说说你的看法?

    _____________________________

  • 14、阅读回答问题

    身份证

    【材料一】:

           中华人民共和国居民身份证上的号码是由18位数字组成的,它们各有不同的含义:第1~6位是地址码;第7~14位是出生日期码;第15~17位是顺序码;第18位是校验码。如果校验码是10,则用X代替。根据《中华人民共和国居民身份证法》的规定,未满16周岁的公民自愿申请领取居民身份证的,发给有效期5年的居民身份证;16~25周岁的,发给有效期10年的居民身份证;26~45周岁的,发给有效期20年的居民身份证;46周岁以上的,发给长期有效的居民身份证。

    【材料二】:

           ●身份证复印件上要写明用途,在含有身份信息的区域注明“本复印件仅供某某用于某某用途,他用无效”和日期。

           ●身份证丢失,要及时到公安机关挂失。

           ●身份证最好不要借给他人使用。如果请他人代自己办事,也要托付给信任的人。

    【材料三】:

           张明的妈妈假期带他外出旅游。出发前,妈妈带他去派出所办理了身份证。一路走下来,张明发现身份证虽小,但作用可大了,生活中不少地方都用得上它。

    身份证用处知多少:

    (1)在酒店办理住宿登记。

    (2)在机场办理登机手续。

    (3)在火车站自助取票机上打印火车票。

    (4)在手机营业厅办理业务。

    (5)在邮局邮寄物品。

    【1】居民身份证上的出生日期码是第几位?(  )

    A.第1~6位

    B.第7~14位

    C.第15~17位

    D.第18位

    【2】未满16周岁的公民,自愿申请领取居民身份证的,发给有效期(  )的居民身份证。

    A.5年

    B.10年

    C.20年

    D.长效

    【3】下列说法正确的一项是(  )

    A.身份证可以随意借给他人使用。

    B.身份证丢失,不用到公安机关挂失。

    C.爸爸今年45周岁,可以办理长期有效的身份证。

    D.身份证可用于办理住宿、打印火车票、邮寄物品等。

    【4】身份证复印件在使用时,应该注意些什么?

    _____________________________________________

    【5】你知道身份证还有哪些用途吗?请试着举至少两个例子。

    ____________________________________________

  • 15、课外阅读我能行。

    枯叶蝴蝶

    ①峨眉山下,伏虎寺旁,有一种蝴蝶,比最美丽的蝴蝶可能还要美丽,是峨眉山最珍贵的特产之一。

    ②当它阖起翅膀的时候,像生长在树枝上的一片干枯了的树叶,谁也不去注意它,谁也不会瞧它一眼。

    ③它收敛了它的花纹、图案,隐藏了它的粉墨、彩色,逸出了繁华的花丛,停止了它翱翔的姿态,它变成了一片憔悴的、干枯了的,甚至不是枯黄的,而是枯槁的,如同死灰颜色的枯叶。

    ④它这样伪装,是为了保护自己,但是它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它的美丽,更因为它那用来隐藏它的美丽的枯槁与憔悴。

    ⑤它以为这样做可以保护自己,殊不知它这样做更教人去搜捕它。有一种生物比它还聪明,这种生物的特技之一是装假作伪,因此装假作伪这种行径是瞒不过这种生物——人的。

    ⑥枯叶蝴蝶被人捕捉,被制成标本后出售,价钱越来越高,最后几乎把它捕捉得再也没有了。这一生物品种快要绝种了。

    ⑦这时候,国家下令禁止捕捉枯叶蝶。但是,已经来不及了。国家的禁止更增加了它的身价。枯叶蝶真是因此而要绝对的绝灭了。

    ⑧我们既然有一对美丽的翅膀,我们永远也不愿意阖上它们。装模作样,化为一只枯叶蝶,最后也还是被售,反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔,被捕捉而又生生不息。

    ⑨我要我的翅膀两面都光彩夺目。

    ⑩我愿这自然界的一切都显出它们的真相。

    1本文通过对枯叶蝴蝶的描写,表达了哪些意思?

    _________________________________

    2本文第①段写枯叶蝶之美,第②段写它的丑陋,为什么要这样写?

    _______________________________

    3本文第③段用了一组排比句来描述枯叶蝶,这样描写的作用是什么?

    _______________________________

    4本文第⑦段有一句话:“国家的禁止更增加了它的身价。”隐含在这句话里的深层意思是什么?

    ______________________________

  • 16、课外阅读。

    绿色千岛湖

      千岛湖在浙江淳安县境内,湖边群山环绕,湖面岛屿众多。这里水绿、岛翠、山青,因此人们都叫它绿色千岛湖。

      所谓千岛可不是夸张,实际上这里还不止1000个岛呢!在水位最高时,湖面上有1078个岛屿,大的几十平方千米,小的两三平方千米。这些岛各有特色,有的因动物知名,有的因花树著称,还有的因名胜古迹而闻名遐迩。

      猴岛是千岛湖的花果山。当游船靠近小岛的时候,岛上的猴子纷纷跑到岸边,等待游人的食物。

      五龙岛,又叫蛇岛。岛上有四个蛇场,上千条蛇:眼镜蛇、银环蛇、蝮蛇、五步蛇、竹叶青……在这里人们能看到蛇自由活动、捕食和相斗的场面。

      在清心岛上,有一群人工驯养的梅花鹿。它们围在游人身边,津津有味地吃着游人带去的嫩枝嫩叶。如果你高兴,它们还愿意跟你合影留念。

      桂花岛,正像它的名字一样,岛上到处生长着野桂花,每年秋天,小岛就弥漫在一片芳香中。

      “鱼跃千岛湖是千岛湖的另一景观。自千岛湖形成后,80多种鱼在湖中安了家,有常见的草鱼、鲤鱼、鲢鱼,也有珍贵的鳜鱼、鲑鱼等。捕鱼的场面非常壮观,一网下去,小的几十千克,大的几百千克。

      这样一个优美富庶的地方,其实出现才不到40年。这里原来是一片山地,1957年开始动工兴建新安江水电站。1959年,一百多米高的电站大坝建成,把新安江的水拦住储蓄起来,形成了一个规模巨大的人工湖。它的蓄水量相当于3184个西湖的水容量。由于水库淹没了不少山岭,露出水面的山巅就成了无数的小岛,所以水库叫千岛湖。

      新安江水电站是一项综合工程。它发出的电力,供应上海、南京和杭州等工业城市和长江下游的广大农村。经过水库的调节,两万公顷的农田免除了水患,旱地改为水田,粮食产量大大增加。新安江的航运事业也得到了发展。山区的木材、竹材、茶叶等土特产品,由水路源源不断地运了出来。水库养殖的鲜鱼,每年可供应市场几百万千克……

      大自然造福于人类,人类要和自然保持和谐。千岛湖是一首人与大自然合写的诗,是一个人工创造的绿色奇迹。

    1短文的题目为什么叫绿色千岛湖”?“绿色的深层含义是什么?

    ______________________________

    2千岛湖上有一千多个岛屿,这些岛各有特色,有的因动物知名,有的因花树著称,还有的因名胜古迹而闻名遐迩。其中,因动物而知名的岛有________、________、________,因花树而著称的岛有________。

    3短文运用什么说明方法来写千岛湖的美丽富庶?结合例子加以说明。

    _____________________________

    4千岛湖成功改造的案例,给人们什么启示?(用文中的原话回答)

    __________________________

    5请你为绿色千岛湖拟一句广告语。

    ________________________

  • 17、文精彩回放(按原文空)。

    1__________________,朝露待日晞。

    春布德__________________

    常恐秋至,焜黄华叶衰。

    ________________  __________________

    _________________ _________________

    2)太他有脚_____________________;我也______________________。于是——

    洗手的候,____________________;吃候,____________________;默默____________________

     

  • 18、课文回放。(6分)

    转眼三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是,在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的。当我一次次面临道德抉择的时候,就会想起父亲曾告诫我的话:道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。一个人要从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。

    你是怎样理解画“”句子的?

    句中的“鱼”加上双引号是因为。根据你的理解,“诱惑人的‘鱼’”指的是什么?

     

  • 19、阅读片段,回答问题。

    起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到chǔ chù)都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

    我注意地看着,眼睛yīng yìng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。

    当小船向着高塔下面的乡村huà huá)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

    【1】在文中加点字的正确读音下打“√”。

    【2】找出文中的一对反义词:( )——( )

    【3】阅读文段,将相应的句子填到下表里。

    数量多

    种类多

    姿态多

    _______

    _______

    _______

    【4】用波浪线画出文中具体写“我”的眼睛应接不暇的句子。

    【5】文段最后一句中第一个加引号的“鸟的天堂”是指______,第二个没加引号“鸟的天堂”是指________

四、句型转换 (共3题,共 15分)
  • 20、按要求完成句段练习。

    (1)夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。(翻译成现代汉语)

    ___________________________

    (2)这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,就像猴子在树林中攀缘、穿行。(仿写)

    ___________________________

    (3)枝头,桃花美极了!它的花瓣呈椭圆形,薄薄的,粉粉嫩嫩的;十来根长短不一的花蕊静静地散发着芬芳。忽然,一阵微风吹来,_________________。(接着对其进行动态描写)

    (4)修改病句(1处错别字、1处标点、2处语病)。

    得知学校图书馆新买了许多书藉,我高兴极了。从那以后,我经常去看书。读了这些书,我的作文水平有了显著的改善。为此,妈妈奖励我一本“西游记”,还说它是中国古典四大名著。

    ___________________________

  • 21、按要求完成句子。

    (1)诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”(改成转述句)

    ____________

    (2)这清白的梅花,是能玷污的吗?(改成陈述句)

    ___________

  • 22、句子训练。

    1.我还看了母亲针线笸箩里常放着的那几本《聊斋志异》。

    缩句:

    ________________________________________________________

    2.书和我们形影不离。

    改为比喻句:

    ________________________________________________________

    3.书籍是全世界的营养品。

    改为反问句:

    ________________________________________________________

    4.我之所以把“诸”念作“者”,是因为我只学过“者”字。

    改为先因后果的句子:

    ________________________________________________________

    5. 《忆读书》的作者是我国著名作家冰心写的。

    修改病句:

    ________________________________________________________

    6.没有一艘非凡的战舰/能像一册书籍/把我们带到浩瀚的天地。

    仿写句子:没有

    ________________________________________________________

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 23、写一写

    思考,多动笔,祝你成为小作家。(25分)

    一位哲人说:"你的心态就是你真正的主人。"

      一位伟人说:要么你去驾驭生命,要么是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑,谁是骑师

      一位艺术家说:你不能延长生命的长度,但你可以扩展它的宽度;你不能改变天气,但你可以左右自己的心情;你不可以控制环境,但你可以调整自己的心态。

    ……

      在生活中你有没有遇到过挫折和困难?是不是有一些不如意的事情?你是怎样去克服?怎样去处理的呢?请你写一写你的经历,和大家分享一下。

     

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得分 115
题数 23

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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