1、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是( )
A.朱鹭(lù) 鸵鸟(tā) 瞌睡(kē)
B.剔除(yì) 亥时(hài) 缝隙(fèng)
C.誉写(téng) 茧子(jiǎn) 江畔(pàn)
D.聒噪(guō) 呻吟(shēn) 水浒(xǔ)
2、选词填空。
珍藏 收藏
(1)爷爷的书房里有一幅( )已久的墨梅图,他分外爱惜。
(2)故宫博物院里( )着好多珍贵的文物。
品格 风格
(3)梅花的( )最令人崇敬了,它勇敢。高洁、乐观。
(4)小明的绘画( )与导师的十分相似,真是有其师必有其徒。
感动 感谢
(5)我非常( )老师几年来对我的教育和培养。
(6)小军的话( )了在场的每一位观众。
3、下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A.依偎(wèi) 梭子(shuō) 允许(yǔn)
B.挣扎(zhēng) 拗不过(ào) 惩罚(chěng)
C.轻盈(yíng) 闷得慌(mèn) 竹筐(kuāng)
4、写出反义词
等待—________ 紧张—________ 鼓励—________
5、照样子写成语。
彬彬有礼(AABC):___________ ___________ ___________
6、看拼音,写词语。
(1)再一chí yán(_____),灾难就要夺去乡亲们的生命了。
(2)小女孩对这次的事情hòu huǐ(____)极了。她fā shì(____)以后再也不shuō huǎng(____)了。
(3)鸡鸭牛马这些城里hǎn jiàn(_____)的动物,在乡下可就不足为奇了。
7、比一比,再组词。
谣( ) 咆( ) 桥( ) 陨( ) 吮( )
摇( ) 泡( ) 侨( ) 殒( ) 允( )
8、成语动物园。
( )腾( )跃( )立( )群( )飞( )舞
( )歌( )舞( )头( )尾( )( )无声
( )假( )威( )( )学舌( )吞( )咽
( )( )不宁()朋( )友( )( )点水
黔( )技穷井底之( )指( )为( )
釜底游( )走( )观花( )语花香
单枪匹( )( )( )不宁胆小如( )呆若木( )
一( )当先老( )识途引( )入室引( )出洞
叶公好( )车水( )龙亡( )补牢( )( )无声
惊弓之()杯弓( )影塞翁失( )盲人摸( )
( )目混珠害群之( )惊弓之( )骑( )难下
九牛二( )如( )得水打草惊( )指( )为( )
杀( )取卵狡( )三窟( )到成功龙( )精神
( )飞( )舞画( )点睛( )腾( )跃
( )争()斗( )( )混杂( )不停蹄
( )急跳墙( )死( )悲为( )作伥
( )血喷头对( )弹琴( )假( )威
9、拓展阅读。(12分)
震撼世界的时刻到来了
为了10月1日在天安门广场举行的开国大典,各项准备工作早在几个月前就已经开始了。对新生的共和国而言,这一切都是头一回,没有经验,但又不能出一点差错。为了这个开国大典,不知有多少人度过了一个个不眠之夜,也不知有多少才华出众的人贡献了自己的智慧。直到10月1日天蒙蒙亮,周恩来还亲自登上天安门城楼作最后的检查,然后又来到广场审视了整个布局。
这一天,天安门城楼上悬挂着八盏宫灯,八面巨大的红旗迎风飘扬,使古老的城楼焕发着青春。显然,对她来说,从今天起将迎接一个新的时代。当时还没有电梯,登上城楼,得一步一步迈上那古老的台阶。每一个登上城楼的人,都是那么意气风发,心花怒放。特别是那些历经枪林弹雨的将领们,这时更是感慨万千。当毛泽东、朱德、宋庆龄沿着台阶走上来的时候,只是笑着举手和大家亲切打招呼,并没有组织夹道欢迎。
下午三时,“中华人民共和国中央人民政府成立庆祝大会”正式开始。广场上军乐队奏起了国歌,《义勇军进行曲》响彻云霄。毛泽东按动电钮,升起了第一面中华人民共和国国旗——五星红旗。与此同时,鸣礼炮二十八响。接着,毛泽东以他那浓重的湖南口音,向全世界庄严宣布:“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!”
所有这一切,通过中央人民广播电台的现场直播传遍了神州大地。这还是新中国第一次进行这样的现场直播,担任播音的是当时最优秀的播音员齐越和丁一岚。如今,重放当年的录音,还能听到丁一岚那清脆悦耳的声音:“国旗已经上升到旗杆的顶尖,开始在人民首都的晴空迎风招展。她象征着中国的历史已经走入一个新的时代。”
(1)用“_ ___”画出为了筹备开国大典人们所做的付出的句子。(3分)
(2)你知道礼炮要鸣二十八响的理由吗?(3分)
_________________________________________________________________________
(3)你知道国旗的设计者是___________________。(2分)
(4)假如你就在当时的北京天安门,你会想些什么、做些什么?(4分)
_________________________________________________________________________
10、阅读分析
落花生
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
【1】写出下面词语的近义词。
爱慕——_____ 分辨 ——_____ 可贵 ——_____
【2】这段话写出了( )
A.花生果实的特点
B.花生的好处
C.花生的可贵之处
【3】父亲在谈论花生的好处时,将花生的果实与桃子、 _________ 、 _________ 这些水果相比较,突出了花生具有 _________ 、 _________ 的可贵品质。
【4】父亲说这些话的用意是什么?
_______________________________
11、课内阅读。
珍珠鸟(节选)
渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去,跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。
我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的小红嘴,嗒嗒地啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。
【1】解释词语。
不动声色:_______________________________________________
索性:___________________________________________________
【2】请用一句话概括选文的内容。
________________________________________________________
【3】从小珍珠鸟不怕人的举动中你体会到了什么?
________________________________________
【4】你觉得选文中的哪个句子写得很妙?请画上“ ”,用自己的话说说该句的妙处。
______________________________________________
【5】请写一段描写连续性动作的话,所用动词不少于5个。
______________________________________________________________
12、阅读。
鹿角的“血腥”重生
卫红霞
提起鹿,大家都会想到它头上挂着的那对大大的、美丽的鹿角。因其每年都会再生脱落,鹿角被人们赋予“死后再生”“生生不息”的吉祥寓意。因此,世界各地的人们常常把雄鹿和鹿角作为神圣图腾。可当大家从《动物世界》里看到逐渐骨化的鹿角表面那层柔软的表皮脱落时的鲜血淋漓,便心疼不已。这种“血腥”的脱落与重生,得多疼呀!
动物学家研究发现,鹿是唯一能再生完整身体零部件的哺乳动物。世界上约有50种鹿类动物,其中大部分种类的雄鹿都长有鹿角,且“奢侈”到每年都要换一对最新欯,这和牛、羊等动物的“终身”空洞角明显不同。
那么,鹿角是如何长出来的呢?原来,每年春暖花开时,雄鹿头顶就会冒出一对小小的隆起,且以每天几厘米的速度“疯长”着,直到逐渐形成双角的形状。令人惊奇的是,最初的鹿角内部是软骨,外覆一层类似天鹅绒般薄薄的皮肤和绒毛,圆润而软韧,绒毛里充满血管,不断供给鹿角维生素和矿物质,促进鹿角生长,这便是人气极高的补品——鹿茸。
由于鹿茸内有大量血管、神经,所以相当敏感,雄鹿们十分珍惜这顶娇嫩的“桂冠”,从不将它作为进攻的武器。
鹿茸生长2到4个月后,内部会生出一个环状物,能有效地作为一个栓阀,组成鹿角的基础,切断鹿茸的供血,使得鹿茸逐渐干涸,在鹿用角和树皮摩擦的过程中脱落成再生的鹿角。此时,鹿角完全骨化,成为雄鹿进行种内竞争和抵御天敌的兵刃,待顺利与母鹿“完婚”后,鹿角的脱落循环将再次开始。
鹿角脱落时,鹿会疼吗?其实,鹿角脱落就像人类换牙,会流血,有轻微的疼痛感,属于正常的生理现象。相反,割鹿茸就有些残暴了。由于鹿茸里遍布血管和神经,人为割断时,不但流出很多血,而且会非常疼,就像我们不打麻药拔智齿一般。
为了揭开这个秘密,以英国国皇家兽医学院普赖斯教授为首的研究小组,对鹿可以长出新鹿角的非凡再生能力展开了研究。结果发现,这种被医学界称为“万用细胞”的干细胞在鹿角再生中扮演了重要角色。在一定条件下,干细胞可以分化成多种功能细胞,具有生长成各种组织器官的潜能。
鹿角的再生功能令人惊诧又羡慕,这种“血腥”的生长脱落规律帮助人类了解了“再生”自然模型。也许未来,不管是身体损伤还是器官病变,都可通过干细胞修复再生,而这个技术核心秘密就藏在美丽的鹿角中。
(选自《知识窗》2019年第11期)
【1】鹿角什么时候开始生长( )
A.春天
B.夏天
C.秋天
D.冬天
【2】“血腥”的脱落与重生中“血腥”具体指的是什么( )
A.鹿群战斗或屠杀非常残酷,令人心疼。
B.《动物世界》里各种各样动物的画面。
C.鹿角外覆一层绒毛,绒毛里充满血管。
D.逐渐骨化的鹿角表皮脱落时鲜血淋漓。
【3】文末提到的藏在美丽鹿角中的“技术核心秘密”指的是什么( )
A.干细胞修复再生
B.每年的再生脱落
C.再生的自然模型
D.鹿角内部是软骨
【4】雄鹿们从不将鹿茸作为进攻武器的原因有哪些( )
①鹿茸是人气极高的补品,必须珍惜。 ②鹿茸内有大量血管、神经,很敏感。
③雄鹿们十分珍惜这顶娇嫩的“桂冠”。 ④鹿角还未完全骨化,不能成为兵刃。
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
【5】文中画横线的句子运用了什么说明方法( )
A.举例子 打比方
B.列数字 打比方
C.列数字 作比较
D.作假设 作比较
【6】下面哪一个选项与鹿角生长的过程无关( )
A.雄鹿头顶冒出一对小小的隆起
B.像天鹅绒的皮肤和绒毛很漂亮
C.生出环状物,切断鹿茸的供血
D.鹿茸干涸,脱落成再生的鹿角
【7】“在一定条件下,干细胞可以分化成多种功能细胞,具有生长成各种组织器官的潜能。”这句话中“在一定条件下”能删去吗?为什么?
________________________
【8】你对人为割鹿茸有什么看法?请结合文本说明你的理由。
________________________
13、片段阅读
人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
【1】下列句子中的“体面“与例句中的“体面”的意思相同的一项是( )
A.她看见来了一个穿着体面的人,猜想是位贵宾,便彬彬有礼地迎上前去。
B.他穿着得体,却做出乘车不买票的事情,实在有失体面。
C.妈妈说人不能只讲长得体面,还要有美好的品行。
D.小明被表扬了,他的爸爸觉得来参加家长会真是一件体面的事情。
【2】下列名言中与例句意思相同的一项是( )
A.人生价值的大小是按人们对社会贡献的大小来衡量的。
B.生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
C.一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。
D.生活是一种绵延不绝的渴望,渴望不断上升,变得更伟大而高贵。
14、课内阅读。
夜深了,从一座陈列珍贵字画的博物馆里,突然传出了急促的报警声。警察马上赶来,抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信,报警的( )值夜班的看守,( )被划破的玻璃!这是一种特殊的玻璃,里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源,跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃,碰着了金属丝网,警报就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”,博物馆可以采用,银行可以采用,珠宝店可以采用,存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。
1.在文中括号里填上恰当的关联词语。
2.用“ ”画出介绍夹丝网防盗玻璃能防盗的原因的语句。
3.选文主要讲了什么内容?
______
15、课外阅读。
又见樱花
在我工作单位的楼下有很多樱花树,三五一丛或独自一株,没有任何规律地散落在楼下的花坛中。
午后的阳光是那样的和煦,没有夏日的炎热与冬日的寒意,有的只是其乐融融的温暖。而眼前的樱花,就在这春寒料峭里三五一簇,淡淡地开着,没有浓烈扑鼻的花香,也没有光艳夺目的花色,有的只是如云似锦的花簇,随风轻轻地摇曳,像极了少女们浅浅矜持的微笑。
最难忘的是乡下我家楼下那一株樱花树。树很老了,但枝繁叶茂,粗壮、高大。儿时的我总爱在阑珊的春日中,待到无数璀璨的星辰挂上天空时,“少年不知愁何在”的我便会淘气地____上枝干,惬意地半____半靠在树枝上享受着乡村的幽僻。一阵微风____过,雪白的花瓣伴着风、____着舞飞进了我永远的梦里……
后来,上大学了,大学校园里也有两株樱花树,低矮得让人总是容易忽略。花期时花开得也不多,大抵就是那么几簇,在鲜花似锦的大学校园里的确算不得是一处赏春的风景。但每到夜晚,那些开着大团大团花儿的树下总会集聚纳凉的学子,或读书或低声交流。此时的我虽然站在樱花树下,但思绪已不在樱花树下了。
故乡和母校那些樱花,它们也正开着吗?
【1】请将下列四个词分别填入文中的横线上。
跳 拂 躺 攀
【2】选择恰当的选项填在横线上。(填序号)
文章一共写了三个地方的樱花,其中最难忘的是______,第二段中“眼前的樱花”是指______,尽管______在校园里算不得是一处赏春的风景,但是仍然给我留下了难忘的记忆。
A.工作单位楼下的樱花
B.家乡的樱花
C.大学校园里的樱花
【3】读文中画线句子,说说作者的“思绪”在哪儿?你从中体会到作者怎样的情感?
_______________
16、读《草船借箭》片段,做题。
这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。天还没亮,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”
【1】在文段中找出下面词语的近义词。
惊讶——( ) 命令——( )
【2】文段中鲁肃的“吃惊”和诸葛亮的“笑”形成了鲜明的对比,突出了诸葛亮的____。
【3】“这时候大雾漫天”,选择这样的天气,说明诸葛亮精通____,预测准确。把船“船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开”,既便于____,又确保船与船之间不留空档,使____。
17、阅读
军神(节选)
①病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。
②脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”
③病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”
④沃克医生吓了一跳□不相信地问□我割了多少刀□
⑤□七十二刀□
⑥沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”
【1】在选文中的“□”里加上正确的标点符号。
【2】选文中画“______”的句子运用了____________的修辞手法,把____________比作____________这样写的好处是:____________________________。
【3】沃克医生为什么称刘伯承为“军神”?
_____________________________________________
18、阅读
天上的星星
①大人们快活了,对我们就亲近;他们烦恼了,却要随意骂我们讨厌,似乎一切烦恼都要我们负担,这便是我们做孩子的不曾明白的。天擦黑,我们才在家捉起迷藏,他们又来烦了,大声呵斥,我们只好蹑蹑地出来,在门前树下的竹席上,躺下去,纳凉了。
②“星星!”妹妹突然叫了一声。
③我们都抬起头来,就在我头顶,出现了一颗星星,小小的,却极亮极亮。我们就好奇地数起星星来,数着那是四个光角儿呢,还是五个光角儿,但就在这个时候,那星的周围又出现了几颗星星,就是那么一瞬间,几乎不容察觉,就明亮亮地出现了。呵,两颗、三颗、十颗……一时间,漫天满空,一片闪亮。
④夜空再也不是荒凉的了,星星们都在那里热闹,有装熊的,有挑担的,也有提着灯笼跑的……
⑤我们都快活起来了,一起站在树下,扬着小手。星星们似乎很得意,向我们挤弄着眉眼,鬼鬼地笑。
⑥过了一会儿,月亮从村东口的那个榆树丫子里升上来了。它总是从那儿出来,冷不丁地,常要惊飞了树上的鸟儿。先是玫瑰色的红,接着,就黄了脸,瞬间,它就又白了,极白极白的,夜空就笼上了一层淡淡的乳白色。我们都不知道这月亮怎么啦,却发现星星少了许多,留下的也淡了许多,这使我们大吃了一惊。
⑦“这是怎么啦?”妹妹慌慌地说。
⑧“月亮出来了。”我说。
⑨“月亮出来了,为什么星星就少了呢?”
⑩我们面面相觑,闷闷不得其解。坐了一会儿,似乎就明白了:这漠漠的夜空,恐怕是属于月亮的,它之所以由红变黄,由黄变白,一定是生气,嫌星星们不安分,在吓唬它们哩。
⑪“哦,月亮是天上的大人。”妹妹说。
⑫我们都没有了话说。我们深深懂得大人的尊严,又深深可怜起星星了:月亮不在的时候,它们是多么有精光灵气;月亮出现了,它们就变得这般猥琐了。
⑬我们再也不忍心看那些星星了,低了头走到门前的小溪边,要去洗洗手脸。
⑭溪水浅浅地流着,我们探手下去,才要掬起一抔来,但是,我们差不多全看见了,就在那水底里,有着无数的星星。
⑮“啊,它们藏在这儿了!”妹妹大声地说。
⑯我们赶忙下溪去捞,但无论如何也捞不上来。我们明白了,那一定是星星不能在天上,就偷偷躲藏在这里了。我们不再声张,不让大人们知道,让它们静静地躲在这里好了。
⑰于是,我们都走回屋里,上床睡了。却总是睡不稳——那躲藏在水底的星星会被天上的月亮发现吗?可惜藏在水底的星星太少了,更多的还在天上闪着光亮。虽然他们很小,但天上如果没有它们,那会是多么寂寞啊!
⑱大人么又骂我们不安生睡觉了,骂过一通,就打起了鼾。我们赶忙爬起来,悄悄溜到门外,将脸盆儿、碗盘儿、碟缸儿都拿了出去,盛了水,让更多的星星都藏在里边吧。
【1】理清文章思路,请将 “我们”的活动按顺序填在横线上。
发现星星→__________→议星星→捞星星→____________
【2】请根据提供的语境,仿写句子。
夜空再也不是荒凉的了,星星们都在那里热闹,有装熊的,有挑担的,也有提着灯笼跑的……花园再也不是冷清的了,虫子们都在里边玩耍,有________,有_________的,也有_______。
【3】下面对本文的理解有误的一项是( )
A.“天上的星星”司空见惯,但作者以儿童的眼光和语气,将星星写得真切动人。
B.第⑰段画线句运用了心理描写的手法,细致地刻画了儿童善良天真的本性。
C.第⑤段画线句运用了比喻的修辞手法,体现了作者丰富的艺术想象力。
D.文章结尾内涵丰富,似在昭示:童年时代的自然纯真,是世间最美好的东西。
【4】请结合短文内容,说说文中的“我们”有哪些特点?
____________________
19、课外阅读
山羊和狼
狼干了坏事,被狗咬伤,倒在地上,自己不能找吃的。它真想到前面的河里去喝水,可是,怎么也爬不动。 这时,从远处走来了一只山羊。狠有气无力地叫着:“山羊大哥,我渴极了!请您快给我到小河里弄点水来!” 山羊望了望狼,摇了摇头说:“我不能替你去拿水。”
狼刚想发火,忽然伤口一阵剧痛,便忍住了,“我受伤了,伤势很重,一点也不能动了!(难到 难道)你一点不同情我吗?” 山羊还是摇了摇头。
狼简直要哭出来了,又苦苦地哀求道:“行行好吧!山羊大哥。只要你给我一点儿水,我就可以自己去找食物了。要不,我会饿死、渴死的!”
“要是我给你水喝,你能够站起来了,那么,你会(毫 豪)不客气地把我当食物吃了!”山羊说完,头也不回就走了。
【1】在括号里选留一个正确的词,把不正确的划去。
【2】画线的句子是______句,请把它改为陈述句(保留原句意思)
_____________________________________________
【3】文中加点词语“要是”,还可以用哪些词语来替换,请写出两个(句子意思不变)
_________________________________________
【4】短文分两层(已用“‖”线标出),请写出各层意思。
【5】写出文中下列词语的近义词。
剧痛(__________) 哀求(_________) 发火(_________)
【6】用下列词语造句。
有气无力:_____________________________________
简直:________________________________________
【7】作者怎样三次写山羊头部的动作?为什么要这样写?
__________________________________________________
20、爱是什么?爱是母亲口中的“精彩极了”,也是父亲冷冷的一句“糟糕透了”;爱是父亲摇动的小舟,也是母亲掏出那一卷_________;爱_________,_________。(观察句型,补充完整)。
21、按要求改写句子。
1.秦王不敢进攻我们赵国。 武有廉颇,文有蔺相如。(用关联词将两句话连成一句话)
________________________________________________________
2.蔺相如对秦王说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”(改为第三人称转述句)
________________________________________________________
3.秦王被逼得没法,只好敲了一下缶。(改为双重否定句)
_______________________________________________________
4.在那富饶的黑土地上是我们祖祖辈辈生活的地方。(修改病句)
________________________________________________________
5.造句。
完璧归赵:________________________________
22、他只要从火里跳出来,就地打几个滚,身上的火就可以被扑灭。(改为“把”字句)
__________
23、习作表达。
亲爱的同学们,本学期我们阅读了简单的说明性文章,了解了基本的说明方法。下面请选择一种你了解并感兴趣的事物完成一次成功的习作吧!
写作宝典:要写清楚事物的主要特点,试着用上恰当的说明方法,分段介绍事物的不同方面,自拟题目,字数450左右。书写规范,卷面整洁。