微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、依次填人下面句子中的词语最合适的是（ ）
（1）有一天，他正在深山里打猎， 听见一群鸟在议论着什么。
（2） 的星光下，老牛嘴一张一合的，正在说话。
（3）王母娘娘派了好些天兵天将到人间 。
A．居然 微弱 搜查
B．忽然 虚弱 察访
C．忽然 微弱 察访
D．忽然 软弱 查看
2、下列表述错误的一项是( )
A．《七子之歌(节 选)》、《和平宣言(节选)》与《圆明园的毁灭》都表达了作者对祖国的热爱之情,对侵略者野蛮行径的无比仇恨之情，激发了人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。
B．这篇课文文字优美，字里行间饱含了作者强烈的思想感情。朗读基调是赞颂的。
C．朗读第2~4自然段时应体现出欣赏、赞美、自豪之情，语气自然从容，语速宜缓，娓娓道来。
D．朗读最后一个自然段时要带着悲愤的语气，体现出痛惜、仇恨之情,声调可提高，“闯进、儿是、统统、任意”等关键词要重读。
3、给加点的字选择正确的解释，正确的排序是（ ）
坚：①不动摇；②结实，硬，不容易破坏；③坚固的东西或阵地。
（1）吾盾之坚，物莫能陷也。（ ）
（2）在困难面前我们要勇敢坚强，不要灰心丧气。（ ）
（3）只要我们团结一心，就能无坚不摧。（ ）
A．①③②
B．②①③
C．①②③
D．②③①
4、根据课内积累填空。
1．“贞观之治”是我国历史上一个非常鼎盛的时期，社会秩序安定。民风良善，真可谓是__________、___________。（填两个四字成语）
2．清代朱用纯所著的《朱子治家格言》中，提醒人们注意节约用度，珍惜劳动果实：“一粥一饭，__________；__________，恒念物力维艰。”
3．“山一程，水一程，身向榆关那畔行，_____________。_____________，_____________，聒碎乡心梦不成，_____________。”这首《___________》的作者是清代的___________。这首词表达了作者_____________的思想感情。
4．红日初升，_____________。河出伏流，_____________。_____________，_____________，乳虎啸谷，_____________。鹰隼试翼，_____________。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，_____________。
5、我会根据本册语文书中所学的知识，完成下面这些题目。
（1） 一首诗就是一幅画：“_____________，____________。”这是诗人雷震在诗中描绘了小孩“牧童骑牛吹笛”的情景；一首诗就是一份情：“_______________；__________________________。 ”这是《从军行》中战士的豪情壮志。
（2）“ _________________________，____________________________。” 这句话既是毛主席对儿子毛岸英烈士的高度评价，又标明了毛主席对儿子遗体安置问题的态度，显示了他作为无产阶级革命家的博大胸襟。“露从今夜白， ___________________ 。”季羡林老先生以此为题写下了一篇散文，表达了对故乡及亲人的思念之情。
（3）《自相矛盾》中“其人弗能应也”的原因可以用文中的这句话来解释:“________________________，不可同世而立。”《杨氏之子》中杨氏子巧妙地对孔君平进行了反击，他说:“_______________。”
6、补全本单元所学四字词语并按要求完成练习。
( ) ( )痛哭 ( )( )人海 一如( )往
失( )( )魄 ( )( )欲聋 千变( )( )
得意( )( ) ( )( )及待 手脚( )( )
1．上面的词语中形容聚集的人极多的是__________________________。
2．画“ ”的词语是 ABCC式的，这样的词语我还能再写出两个：_____、_________。
3．我考试考了满分，回到家就___________________地告诉了妈妈，一副________________的样子。（选词填空）
7、巧辨双胞胎（比一比，组成词语）。
吏（ ） 瓤（ ）
史（ ） 嚷（ ）
杷（ ） 膜（ ）
耙（ ） 模（ ）
8、基本技能：按要求写句子。（9分）
（1）历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物（改病句，用修改符号在原句上修改）
（2）小树挺立在校园中。（改成比喻句）
（3）锡兵怎么会忘记自己的职责呢？（改为陈述句）
（4）加标点：（ 6分 ）
国王问汤姆 你父母是什么样的 也像你这么小吗
不 汤姆说 我的父母是穷苦的农民 他们长得不比别人大 也不比别人小
你到我的宝库里拿点金银给你的父母 国王笑着说
9、阅读短文，回答问题。
谱写新时代青春之歌的黄文秀
①电闪雷鸣，暴雨如注。山洪咆哮，狂奔而来……这是广西壮族自治区百色市委宣传部干部、乐业县新化镇百坭村第一书记黄文秀生前传回的最后画面。
②2016年6月16日深夜，一心牵挂着村里灾情的黄文秀，在开车赶回村里的途中遭遇山洪，不幸牺牲。这个30岁的年轻姑娘，将生命永远定格在扶贫路上。
③1989年，黄文秀出生于百色市田阳县一个农民家庭，2008年考入山西长治学院思政专业，2011年加入中国共产党。黄文秀学习刻苦、勤奋努力，本科毕业后又考入北京师范大学读研究生。2016年硕士毕业后，理想高远、心系家乡发展的她，放弃在大城市工作的选择，毅然返乡，作为选调生进入百色市委宣传部工作，2018年3月，她来到百坭村担任第一书记。
④百坭村是个深度贫困村，全村472户中有贫困户195户，且全村11个自然屯儿（村庄，多用于地名）散落在大山深处，有好几个屯儿离村委10公里以上。“穷了那么多年，能脱贫吗？”“一个女娃娃，能行吗？”……面对村民质疑，黄文秀没有退缩，知难而上。贫困户一次不让她进家门，她就去两次、三次；到了贫困户家里，她不再问东问西，而是脱下外套帮忙扫院子；贫困户不在家，她就去田里，边帮他们干农活边聊天……“你这个女娃娃还真是难缠哩！”慢慢地，黄文秀的热情打动了大家，村民们接受了她。
⑤为了解决村里的道路问题，她实地勘察，带着村干部做方案、拿对策，积极推进；为了解决山里的产业问题，她和群众一起学经验、找路子，发展杉木、砂糖橘、八角、枇杷等特色产业；为了打开销售渠道，她千方百计带着全村发展电商，仅砂糖橘去年在电商平台就销售2万多公斤，销售额22万余元……黄文秀到任时，百坭村的贫困发生率为22.88%；2018年，百坭村103户贫困户顺利脱贫88户，贫困发生率降至2.71%。
⑥“一个人要活得有意义，生存得有价值，就不能光为自己而活，要为他人、为国家、为民族、为社会，用自己的力量，努力做出贡献。”这是黄文秀当年入党申请书上的话，她始终践行这份庄严承诺，直至生命的最后一刻。
⑦黄文秀牺牲后，被追授“时代楷模”“全国三八红旗手”“全国脱贫攻坚模范”等荣誉称号。感动中国2019年度人物组委会对她这样评道：有些人从山里走了，就不再回来，你从城里回来，却再没有离开。来的时候惴（zhui）惴，怕自己不够勇敢；走的时候匆匆，留下最美的韶华！百色的大山，你是最美的朝；脱贫的战场，你是醒目的黄花！
【1】联系上下文，理解词语。
（1）牵挂：___________________
（2）千方百计：____________________
【2】文章的主要内容概括全面而准确的一项是（ ）
A.黄文秀担任深度贫困村百坭村第一书记后，千方百计帮助解决村里的道路建设问题。经过一年多的时间，许多群众远离贫困，她却牺牲在扶贫工作之路上，她谱写了新时代的青春之歌。
B.黄文秀担任深度贫困村百坭村第一书记后，经常走访贫困户，千方百计帮助百姓脱贫。经过一年多的时间，许多群众远离贫困，她却牺牲在扶贫工作之路上，她谱写了新时代的青春之歌。
C.黄文秀担任深度贫困村百坭村第一书记后，千方百计带着全村发展电商，销售砂糖橘。经过一年多的时间，许多群众远离贫困，她却牺牲在扶贫工作之路上，她谱写了新时代的青春之歌。
【3】文章第③自然段中的“毅然返乡”理解不正确的一项是（ ）
A.毫不犹豫地返回长治市。
B.毫不犹豫地返回百色市。
C.毫不犹豫地返回百坭村。
【4】在文章第④自然段用“ ”画出描写“村民们逐渐接受了黄文秀”原因的语句。
【5】黄文秀是一个怎样的人？结合短文内容简要写明理由。
__________________________________
【6】文章最后一段用“感动中国”颁奖词作结尾，这样表达的好处是：___________________。
10、阅读短文，完成练习。
①不久前，英国《卫报》评出了“人类最糟糕的发明”，塑料袋不幸“荣获”这一称号。塑料袋是从石油或煤炭中提取的化学产品，一旦生产出来就很难自然降解。处理这些白色垃圾很多时候都只能挖土填埋或高温焚烧。据科学家测试，塑料袋在地下200年也不会腐烂降解，大量的塑料废弃物填埋在地下，会破坏土壤透气性，使土壤板结，影响植物生长。如果家畜误食了混入食料或废留在野外的塑料，会因消化道梗阻而死亡；而焚烧所产生的有害烟尘和有毒气体，同样会造成对大气环境的污染。英国《卫报》称，我们的地球似乎已经变成了塑料星球，土地、河流、高山、海洋塑料袋无处不在，直到有一天，我们都已离去，这些东西仍然占据着地球，因为它们是“永生”的。
②据国外新闻媒体报道，经常有许多海洋动物如海豚、海豹、海龟等由于误食了海洋中的漂浮的塑料废弃物，堵塞消化道而丧生。如今，这事在中国也发生了。西安市动物园近两年来5只鹿、1只美洲驼不明不白地死去，经专家解剖尸体后证实，“凶手”竟是司空见惯的塑料袋，这些动物误食了游人乱丢的塑料袋而命丧黄泉。无独有偶，北京麋鹿园自1995年以来已经发生了十几起麋鹿误食塑料袋而致死的事，科研人员在一头麋鹿的胃中竟然发现了4公斤之多的塑料垃圾！
③塑料袋的发明虽然只有100多年，但是它对环境的危害已经显而易见了，它所堵塞的也不仅仅是动物的消化道了。重庆市1998年8月就由于嘉陵江、长江上取水口，致使好几家自来水厂停产减产，害得重庆市民守着两条大江没水喝。
④据悉，爱尔兰现在已经开始征集塑料袋税，每个塑料袋征收13美分的税。这个方法级为有效，爱尔兰塑料袋的使用率降低了百分之九十。在挪威，居民外出购物大都自带塑料袋，因为商店虽然提供塑料袋，但需付费。我国这几年有不少环保组织都搞了布袋赠市民的活动。倡导人们少用塑料袋。但是也没见多少人用环保布袋购物。关键在于塑料袋是白给的，用不用与人们的经济利益无关，看来，要抵制“白色垃圾”，除了宣传、号召之外，还需要采用经济手段。
【1】下列关于塑料袋的介绍说法正确的是哪一项？（ ）
A．塑料袋在地下超过200年就会腐烂降解。
B．塑料袋是可以通过一些手段自然降解的。
C．塑料袋是从石油或煤炭中提取的物理产品。
D．塑料袋的处理除了挖土填埋还可以高温焚烧。
【2】根据作者的意图，有效减少塑料袋使用的最好方法是什么？（ ）
A．征收塑料袋税，每个塑料袋征收一定的税款。
B．商店向顾客提供塑料袋，但是需要付费。
C．进行减少使用塑料袋的宣传，并收取使用费用。
D．向市民免费赠送布袋，号召少用塑料袋。
【3】第2自然段主要运用了什么说明方法，说明了什么？（ ）
A．举例子、列数字，说明了塑料袋对动物的危害。
B．打比方、作比较，说明了塑料袋对生态环境的影响。
C．举例子、打比方，说明了塑料袋对生态环境的影响。
D．列数字、打比方，说明了塑料袋对海洋动物的危害。
【4】文章第1自然段中提到“英国《卫报》称，我们的地球似乎已经变成了塑料星球”“似乎”这个词可以删去吗？请结合文章说说你的理由。
______________________________________
【5】有一天，小明和爸爸要去超市购买大量日用品，爸爸嫌麻烦不打算自备购物袋如果你是小明，结合这篇文章你会如何说服爸爸自备购物袋？（至少两个方面）
______________________________________
11、阅读短文，完成练习。
第二次世界大战时期，在逃难（nán nàn）的人流中，一位母亲带着她3岁的孩子，随着人流向远方走去。这位母亲把最后的一点干粮磨（mó mò）碎，喂给孩子吃，看着孩子瘦弱的小脸，禁（jīn jìn）不住落下泪来。她知道，自己已经两天没吃什么东西了，半个月的饥寒交迫，令她的身子极为虚弱。她怕自己支撑不住，最后孩子也无法活命。想来想去，这位母亲抱着孩子走到一位逃难的人面前。这个人，是她家以前的邻居，是个医生，为人非常善良，她知道，如果现在把孩子托付给他，他一定会把孩子养大成人。
“我一辈子感激你，”母亲给这位邻居跪下了，“请你带着我的孩子一起逃命。”
“不，我不能答应你。”邻居为她和孩子简单地检查了身体状况后，拒绝了她，“我的事情已经够麻烦了，我帮不了你的忙。”
母亲只好抱着孩子，重新上路。
一路上，不停地有人倒在路边，再也起不来了。可是，这位母亲却奇迹般地带着孩子，穿过边境线，住进了难民营。
在难民营里，她又遇到了那位邻居。“你和孩子都需要支撑。”那位邻居说，“只有你们互相支撑，才能母子平安。”这位母亲此时才明白了邻居的好（hǎo hào）心。
【1】给加点的字选择正确的读音，打“√”
【2】通读全文，给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。
【3】“饥寒交迫”中的“饥”字，用音序查字法应先查音序_____，再查音节_____；用部首查字法，应查______部，再查______画。
【4】请用简洁的语言说说短文的主要内容。
___________________
【5】联系上下文谈谈邻居为什么拒绝了这位母亲的请求？
____________________
【6】为什么这位母亲起先觉得自己快支撑不住了，最后却奇迹般地坚持下来了？
___________________
12、阅读课内片段，完成练习。
那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。
【1】请写出“宴桃园豪杰三结义”中的主要人物。
_________________________________
【2】你知道《三国演义》中的人物及他们的故事吗？写一写吧。
_______________________________________________________
【3】读了文中标线的句子，你有什么感想？联系自己的实际说一说。
_______________________________________________________
【4】文中"我"的舅父故事讲得怎么样？请用几个成语来形容。
____________________________________________
13、课外阅读。
有一种爱，带我们走远
①在2008年北京奥运会上，有一位运动员，她并没有获得金牌，却让世人为之动容，她就是体操赛场年龄最大的选手，33岁的丘索维金娜。
②丘索维金娜出生于1975年6月，1991年至2008年，6次参加世锦赛，赢得7枚奖牌；5次参加奥运会，1992年夺得团体金牌；3次参加亚运会，2002年夺得跳马和自由体操冠军、平衡木亚军……这一切不能不说是奇迹，而奇迹背后是一位伟大的母亲，用她最柔软而坚强的心，为爱无悔付出的感人故事：一切的一切，都是为了得白血病的儿子阿廖沙。
③1996年，丘索维娜参加完亚特兰大奥运会后退役，组建了一个幸福美满的家庭。三年后，活泼可爱的儿子阿廖沙出生。然而，2002年，一纸诊断书几乎摧毁了这个原本幸福的家庭——阿廖沙被诊断患上白血病。为了支付儿子昂贵的医药费，丘索维金娜毅然决然地选择复出，并尽可能多地参加比赛，争取赢得奖金的机会。这位本来专攻跳马项目的选手，从26岁起，努力使自己变成了全能型运动员，每次都能够参加所有的比赛项目。她本来只是一名身高1．53米，体重44公斤的女子，为了儿子，引爆了自己所有的能量。再苦再累，只要一想到正在与病魔抗争的儿子，她就会激情饱满地在赛场上拼搏。她为儿子倾注了所有的爱，儿子就是她生命的全部。丘索维金娜说：“对我来说，儿子就是我全部的生命。只要他还生病，我就一直坚持下去。他就是我的动力。”
④母爱，千丝万缕，牵动着我们每一处神经。母爱能让一个人走多远？33岁的丘索维金娜会告诉你。
【1】文章结尾画横线处是________
A．反问句
B．设问句
【2】这一切不能不说是奇迹。（改为肯定句）
________________________
【3】只要他还生病，我就一直坚持下去。（用“只要……就……”写一句话）
_____________________
【4】丘索维金娜没有获得金牌却让世界为之动容，是什么原因？在你认为最合理的解释后面打“√”。
（1）她很爱国，这么大的岁数还为国争光。（ ）
（2）爱儿子，为儿子付出一切的精神打动了人们。（ ）
（3）在每一个项目上表现都非常出色，让人们为之动容。（ ）
（4）她33岁的“高龄”仍然驰骋赛场，为荣誉而战的精神值得钦佩。（ ）
14、带着问题来读书。
（1）《松鼠》这篇课文的作者布封是____世纪________(德国 美国 法国)著名的____________________、______________(A.生物学家 B．博物学家 C．作家)。这篇课文就选自他的巨著____________。
（2）松鼠是一种可爱的小动物，这篇课文就是从____________、_____________、___________三方面来写松鼠的。课文的中心句是：______________________________________。
15、阅读《充满气泡的建筑》，完成习题。
充满气泡的建筑
①为迎接2008年奥运会而修建的北京国家游泳中心――“水立方”，是一个充满了魔幻色彩的气泡王国。它是迄今为止世界上规模宏大、构造复杂、技术最全面的膜结构工程。它的外层结构由1437块ETFE（四氟乙烯）膜材料组成，营造出极具魅力的视觉效果：无论站在场馆内外任何角度，都能看到一个个紧密相连的半透明的水泡，却看不到一根多余的钢梁。
②那些水泡和钢梁融为一体，是基于怎样的设计原理？其实，这个淡蓝色的方型建筑，隐藏着自然界中一个关于气泡的秘密。早在一百多年前，英国物理学家罗德·开尔文就提出了这个“气泡理论”：由14边形的三维结构球体组成的结构，接触界面最小。这一理论最终帮助“水立方”形成了复杂的节点，成为其庞大钢结构体系的依托。
③“水立方”的建筑规模宏大。A．它的建筑面积约8万平方米，高约30米，外层膜结构共由3000多个气枕组成，覆盖面积达到10万平方米，展开面积达26万平方米。
④尽管“水立方”是一个全封闭的室内场馆，但巧妙的设计让它能够自如地“呼吸”：在屋顶设置了自然排风机，8个自然通风口可实现馆内外空气流通，这样就能将建筑空间中的热量散发出去，实现自然通风，保证17000人观赛时的透气问题。
⑤“水立方”的外膜材料是一种新型的环保节能材料，它具有自洁功能，本身比较光滑、不易沾染灰尘。除了遇上沙尘暴等极端天气，一般情况下，自然降雨就足以使之清洁如新。
⑥“水立方”的外膜材料具有不浸水性，雨水滑过，不留水痕。与此同时，“水立方”专门设计的雨水回收系统，一年回收的雨水量为1万吨左右，相当于100户居民一年的用水量。
⑦在“水立方”的表面，散落着许多闪闪发光的亮点，这些亮点是可以控温的镀点。B它们就像小小的遮阳伞，起到隔离、反射光线的作用，把刺眼的光线和多余的热量挡在场馆之外。阳光负荷很少的北面，镀点密度疏一些，而在西面和东面，由于入射阳光较强，镀点密度就相对高一些。要想让“水立方”保持凉爽的温度，这些小小遮阳伞的分布就必须十分精确。设计者以北京市近30年的气候资料为基础进行精密计算，终于确定了每一张薄膜上所需键点的面积。
【1】文章围绕“水立方”的特点，主要抓住其视觉效果、_______、_________、_______、_______、雨水回收、温控设计等方面来说明。（填序号）
A．透气通风 B．建筑规模 C．设计原理 D．有自洁功能
【2】“水立方”的外膜材料具有哪些优点？下面哪一项表述不正确（ ）
A．能自然通风散热
B．具有自洁功能，本身比较光滑、不易沾染灰尘
C．是一种新型的环保节能材料
D．具有不浸水性，雨水滑过，不留水痕
【3】文中画“ ”句子中，A句主要采用了___________的说明方法，B句采用了___________的说明方法。
A．打比方 B．列数字 C．作比较 D．举例子
【4】第②段中画“﹏﹏”中“关于气泡的秘密”在文中指的是__________________
【5】文中最后一句话中的“精密”一词能否去掉？为什么？
_______________________________________
16、诚实的孩子
俄国作家屠格涅夫小时候，特别喜欢读克雷洛夫和得米特里耶夫的寓言故事。
一天，得米特里耶夫来屠格涅夫家做客。
屠格涅夫的妈妈为了在客人面前显示一下自己儿子的才能，就对儿子说：“快朗诵一首先生的寓言给先生听。”
屠格涅夫朗诵的故事很优美，很动听。客人和母亲都很高兴。
这时，得米特里耶夫亲切地问：“我的寓言故事你喜欢吗？”
屠格涅夫认真地回答：“喜欢。但是我更喜欢克雷洛夫的寓言。他写得比你写得更好。”
得米特里耶夫听了一点也没有生气，心里倒特别佩服这个诚实大胆的孩子。
可是，屠格涅夫却把母亲给气坏了，她狠狠地瞪了儿子一眼。
客人刚一走，妈妈就把儿子打了一顿。她气呼呼地说：“你这个十足的小笨蛋，怎么在刚才那位大作家面前不说他好，而说别人好呢？”
屠格涅夫一点也不害怕，他大声说：“克雷洛夫的寓言就是好！我怎么想就怎么说，你难道让我做一个说谎话的孩子吗？我才不呢，我要做一个诚实的人！妈妈，这不对吗？”
屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来，顿时气消了，高兴地说：“你真是一个诚实的好孩子呀！”
（1）把这篇文章分成两部分，说一说每部分主要讲了什么？
（2）请你用一句话说说这篇文章的主要内容。
（3）屠格涅夫的妈妈在客人走了以后生气地打了屠格涅夫的原因是什么？为什么她后来又很高兴了？
（4）读了这篇文章你想对屠格涅夫说什么？
17、阅读短文。
荷叶青青
夏天，玄武湖里那一望无际的荷叶忽然叫我生出了许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。
老家的院子不大，却年年要种一缸荷花。祖母特别（爱好 喜爱）荷花，对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。隔年的种藕早已选好，祖母自己一枝枝种下去，弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候，祖母就守着荷花缸不让孩子们靠近，说是人呼出的热气，会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了，那是一片太小太小的叶子，孩子们都不屑一顾。祖母看着荷叶，却像看一个新生的孙子。
夏天到来的时候，才有真正的长秆儿荷叶亭亭地舒展开来。这时天太热了。大门成天开着，就有人探头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉，看到有人夸她的荷叶，就把人家请进来，沏上茶水，请人边喝边欣赏。
一天，有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望，祖母又发出邀 请，可女人摇摇头，说出一（番 翻）话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮，她咝咝地吸着冷气，好像要（代 带）孩子忍受痛苦。看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，“咔”一声剪下最大的一枝荷叶。原来女人是来讨荷叶的，中医给小孩开的药里，要用新鲜的荷叶。
荷叶是夏日里清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几枝给左邻右舍泡茶喝。这一年，老邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几天，就妥给那个孩子剪一枝荷叶，荷花缸里的荷叶也就越来越稀少。不过，小孩子的疮倒确实一天天好起来。
家里人都可惜那一缸好荷叶，像这样剪下去，今年别想看荷花了。祖母却念念有词：真是一物降（jiàng xiáng） 一物，凉气逼暑气。荷叶派了大用场，不开花也罢了。
如今看到这一池荷叶，就像看到一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉， 她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。
【1】在文中括号内选出合适的拼音或字词，在下面画“——”。
【2】写出第4、5自然段的意思。
第4自然段：_______________
第5自然段：___________
【3】回答问题。
①“我家独特的风景”指什么？
______
②概括地叙述祖母是怎样种好荷花的？
__________
③祖母家的荷叶有什么作用？
____________
④“荷叶派了大用场，不开花也罢了。”这句话是什么意思？说明了什么？
____________
18、阅读。
落花生（节选）
“谁能把花生的好处说出来？”
姐姐说：“花生的味道很美。”
哥哥说：“花生可以榨油。”
我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
【1】一家人在议花生时，所站的角度各不相同：姐姐、哥哥和“我”分别从花生的__________、__________、__________三个方面发表了各自的看法，而父亲则着眼于花生的______________。
【2】选文将花生和_______、________、_______进行了比较，突出了_________。
【3】下列对父亲的话理解正确的一项是（ ）
A．父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们没有花生的果实好吃。
B．父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。
C．父亲认为花生的内在很可贵，它不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的果实露在外面，即使成熟了，也无声无息，不急于表露。
【4】你身边是否也有像落花生一样的人？举例说一说。
___________________
19、延伸阅读
一生
当你1岁的时候，她喂你吃奶并给你洗澡，而作为报答，你整晚地哭着。
当你3岁的时候，她怜爱地为你做菜，而作为报答，你把一盘她做的菜扔在地上。当你7岁的时候，她给你买了球，而作为报答，你用球打破了邻居的玻璃。
当你9岁的时候，她付了很多钱给你辅导钢琴，而作为报答，你常常旷课并且从不练习。
当你13岁的时候，她建议你去把头发剪了，而你说她不懂什么是现在的时发型。
当你15岁的时候，她下班回家想拥抱你一下，而作为报答，你转身进屋把门锁上了。
当你19岁的时候，她付了你上大学的费用又送你到学校，你要求她离远点下车，怕同学看见笑话你。
当你30岁的时候，她对怎样照顾小孩提出建议，而你对她说：“妈，时代不同了。”
当你40岁的时候，她给你打电话，说亲戚过生日，而你回答：“妈，我很忙，没时间。”
当你50岁的时候，她常患病，需要你的看护，而你却在读一本关于父母在孩子家寄身的书。
终于有一天，她去世了。突然，你想起了所有从来没做过的事，它们像榔头痛击着你的心。
你哭了……（有删改）
【1】文中的“她”指的是_______。文末“你哭了”是因为____________。
【2】这篇文章是按（ ）顺序写的。
A．时间
B．事情发展
【3】文章运用了（ ）的修辞手法来叙述母亲一生为孩子所做的事情。
A．拟人
B．排比
【4】读了这篇文章，你懂得了什么？
_________________
20、按要求改写句子。
（1）岸英是我的儿子。岸英是朝鲜人民的儿子。（将两句话合成一句）
_______________________________________
（2）写字台上，放着那封从朝鲜前线志愿军司令部发来的，由司令员彭德怀拟定的电报。（缩句）
_________________________
（3）在朝鲜战场上，有不少志愿军战士献出了宝贵的生命。（改反问句）
__________________
（4）同学们认真倾听和注视着作报告的校长。（修改病句）
___________________
21、把下列句子改成陈述句。
（1）这清白的梅花，是玷污得的吗？
____________________________________
（2）外公，这不是您最宝贵的画吗？
____________________________________
22、按要求改写句子。
1.为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。(改为反问句)
________________________
2.如果现在的人看见月缺花残还要流下泪，那不能不说他是个糊涂虫。(改为肯定句)
______________________
3.气象台发布了西伯利亚的寒流即将南下的消息。(缩句)
_______________________
4.写一句关于“书”的比喻句。
_______________________
5.在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。(修改病句)
___________________________
23、解释下面词语。
灰烬：_______________________________
艰苦：_______________________________
气馁： _______________________________
遗嘱：_______________________________
专利：_______________________________
邮箱： 