2025-2026年广东汕尾一年级上册期末语文试卷(解析版)

1、下列词语中没有错别字的一项是（       ）

A．历害     珊瑚     纺织     推到

B．泰山     哀老     决定     石缝

C．糟糕     牵牛     察访     痛苦

2、下列句子，存在语病的是（       ）

A．为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民创造了新的斗争方式——地道战。

B．爷爷经常给我讲他过去的事。

C．我们从梁晓声的《慈母情深》中体现出母爱的深沉与伟大。

D．中秋节前后，正是故乡桂花盛开的时节。

3、下列关于如何提高阅读速度的说法不正确的是（ ）

A．阅读时要大声朗读，不能默读。

B．阅读时要集中注意力，带着问题阅读。

C．要连词成句地读，不要一字一句地读，也不要回读。

D．遇到不理解的词语或句子，先不用管，继续往下读。

4、根据拼音写同音字。

jiǎo （______）洁 （______）子 （______）猾 （______）度

dào （______）窃 （______）路 （______）谷 （______）影

shū （______）理 （______）菜 （______）送 （______）服

5、读拼音，写词语。

kān wù     zhǎn shā     kǎi xuán     zhū gě liàng     bù néng zì yǐ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

xìng jiǎ     shuāi ruò     zhè piān     mǒu rén     xǔ xǔ rú shēng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

shuǐ hǔ zhuàn     suǒ rán wú wèi

( ) ( )

6、看拼音，写词语

地qū（____） 光huá（____） liáng（____）食 xiē（____）凉

煤tàn（____） 惹nǎo（____） miǎn（____）强 xiá（____）窄

7、名句荟萃集

1．最“珍”是时间，正如伟大领袖毛泽东所说：多少事，从来急；_________________。一万年太久，____________。

2．七夕节这一天，我会想到___________的民间故事，很多诗人借他们的动人故事创作诗歌，如林杰的_________，秦观的___________。

3．爱国在将和氏玉___________（成语）的蔺相如的眉宇间；爱国在林升“____________________”的义愤中；爱国在龚自珍“___________________”的渴望中；爱国在梁启超“美哉，我________________！壮哉，我__________________！”的文字中。

8、用“然”组成的词语填空。

( )我是常州人，但是却从来没有听说过“蛀竹棵”这个地方。大伙都说那是一个“世外桃源”。今天( )经过，进去一看，( )名不虚传。

谁会想到，深山里( )藏着这么美的小村庄。

9、课外类文阅读。

竹子的启示（节选）

那一棵棵竹子虽立根在破岩中，却青翠挺拔。它的叶子没有多大，却显示出了勃勃的生机。再强的阳光也晒不死它，再大的风也吹不倒它，再大的雨也淋不坏它。它有着“___________，____________。_____________，__________”的坚韧精神。

在我家的家谱中有这样一句话：“每户人家要栽竹子一株，要做到有心有节。”有心，对万物怀有一颗感恩的心；有节，做人要有气节。要像竹子生长一样，向上努力，在困难面前昂首挺胸，永不低头。

【1】在文中的横线上补充关于竹子的诗句。

【2】文中哪些地方表现出了竹子的坚韧精神？用“______”画出来。

【3】竹子给我们怎样的启示？

_________________________

10、 阅读课文片段，回答问题。

  鹅的叫声，与鸭的叫声大体相似，都是“轧轧”的。但音调上大不相同。鸭的“轧轧”，其音调琐碎而愉快，有小心翼翼的意味；鹅的“轧轧”，其音调严肃郑重，有似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到，果然凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣，甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，其叫声的严厉，不亚于狗的狂吠。狗的狂吠，是专对生客或宵小用的；见了主人，狗会摇头摆尾，呜呜地乞怜。鹅则对无论何人，都是厉声呵斥；要求饲食时的叫声，也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。

  鹅的步态，更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急速，有局促不安之相。鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。这正是它的傲慢的性格的表现。我们走近鸡或鸭，这鸡或鸭一定让步逃走。这是表示对人惧怕。所以我们要捉住鸡或鸭，颇不容易。那鹅就不然：它傲然地站着，看见人走来简直不让；有时非但不让，竞伸过颈予来咬你一口。这表示它不怕人，看不起人。但这傲慢终归是狂妄的。我们一伸手，就可一把抓住它的项颈，而任意处置它。家禽之中，最傲人的无过于鹅，同时最容易捉住的也无过于鹅。

(1)两段选文写了两个方面的内容，请就这两个方面概括鹅的特点。

  ①__________________________________________________。

  ②__________________________________________________。

(2)第1段写鹅的叫声，为什么还要写鸭和狗的叫声?

  ______________________________________________________________

(3)鹅同鸭和狗的叫声相比，鹅的叫声____________________，鸭的叫声____________________，狗的叫声____________________。

(4)“鹅的步态，更是傲慢了”一句中，“更”字有__________的作用。

(5)鹅的步态的傲慢，体现在哪些方面?

  ______________________________________________________________。

11、课内阅读。

经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两（       ）人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯（       ）下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。

【1】给文段中加点的字注音。

【2】文段中列举了_________________、_________________这两个事例，突出了山里人_________________、_________________的美好心灵。

【3】对文段中“理所当然”一词的正确理解是（       ）

A．从道理上说应当这样。实际上乡亲们自古以来都背老人过搭石，已成民情民俗。

B．从道理上说应当这样。实际上年轻人不得不遵守道德约束背老人过搭石。

12、阅读。

花开无声

①寺院里接纳了一个年方16岁的流浪儿，这个流浪儿头脑灵活，手勤脚快。灰头土脸的流浪儿在寺里剃发沐浴之后，就变成了干净利落的小沙弥。

②法师一边关照他的生活起居，一边因势利导教他为僧做人的一些基本常识。看他接受和领会问题比较快，法师又开始引导他习字念书、诵读经文。也就在这个时候，法师发现了小沙弥的弱点：心浮气躁、喜欢张扬、骄傲自满。例如，他刚学会几个字，就拿着毛笔满院子写、满院子画；再如，他一旦领悟了某个禅理，就一遍遍地向法师和其他僧侣炫耀；更为可笑的是，当法师为了鼓励他，刚刚夸奖他几句时，他马上就在众僧面前显摆，大有唯我独尊、不可一世之势。//

③为了改变他的不良行为和作风，法师想了一个启发点化他的非常美丽的教案。这一天，法师把一盆含苞待放的夜来香送给这位小沙弥，让他在值更的时候，注意观察一下花卉的生长状况。

④第二天一早，没等法师找他，他就欣喜若狂地抱着那盆花一路招摇地跑来了，当着众僧的面大声对法师说：“您送给我的这盆花太奇妙了！它晚上开放，清香四溢，美不胜收。可是，一到早晨，它又收敛了它的香花芳蕊……”

⑤法师就用一种特别温和的语气问小沙弥 它晚上开花的时候 吵你了吗

⑥没有 小沙弥高高兴兴地说 它的开放和闭合都是静悄悄的 哪能吵我呢

⑦“哦，原来是这样啊。”法师意味深长地说，“老衲还以为花开的时候得吵闹着炫耀一番呢。”

⑧小沙弥愣了一阵之后，脸刷地一下就红了，诺诺地对法师说：“弟子领教了，弟子一定痛改前非！”

【1】在短文第⑤⑥自然段的空白处加上合适的标点符号。

【2】联系上下文，解释下列词语。

含苞待放：__________________

意味深长：__________________

【3】文章已经用“//”分成两个部分，请简要概括第二部分的内容。

____________________

【4】小沙弥的优点是_____________，缺点是_____________。

【5】下列对法师送给小沙弥夜来香的用意解说正确的是（多选）（ ）

A．启发小沙弥懂得谦虚低调。

B．学习夜来香的不张扬，安静绽放。

C．教育小沙弥珍爱生命，热爱生活。

D．教育小沙弥学会注意观察生活。

【6】“小沙弥愣了一阵之后，脸刷地一下就红了”，此时小沙弥的内心会想些什么呢？

___________________

【7】你觉得法师对小沙弥的教育方法好不好？为什么？

___________________

13、阅读短文。

这是一个发生在西藏（zàng cáng）的故事。过去，藏北有一个老猎人，没有人知道他的名字，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。

有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转（zhuǎn zhuàn）身拿来猎枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用（乞求 请求）的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行泪水从它的眼里流了出来。

老猎人的心头一软，扳着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他请求饶命。但是，打猎的生活早已使他的心变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地，它倒下去的时候，仍然保持着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。

那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是（浮现 呈现）着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖……

第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊得叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。后来，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。

【1】请给本文加上一个标题，写在文前的“ ”上。

【2】在文中括号里选择合适的词语和音节，打“√”。

【3】“形容心神不定”可用文中“_____________”一词来概括。

【4】这篇短文的主要内容是：_________________________

【5】“夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖……第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔”这是对老人的_____________描写，老猎人当时在想：________________________

【6】藏羚羊向老人下跪，是因为：_______________________。

【7】你是怎样理解“老猎人在藏北草原消失了”这句话的？请把你的想法写下来。

______________________________

【8】读了短文后，写出你的感受：_____________________________。

14、课外类文阅读。

小麻雀(节选)

我没了主意____把它放了吧____它可能死____养着它吧____家里没有lóng(  )子。我捧着它，好像世界上一切的生命都在我掌中似的。我不知怎样才好。后来我把它捧到wò(  )室里，放在桌子上，看着它，它还是那样的lèng(  )了半天，忽然间向左wāi(  )wāi(  )，用它的黑眼睛piǎo(  )了我一眼，又不动了。可是现在它身子长出来一些，头垂得更低，似乎明白了一点什么了。

(提示：文章记述的是雨后一只受伤的小麻雀又落猫口，险些丧生，后被“我”救起的事。)

（1）根据文章内容在横线处填标点。

（2）根据拼音填写汉字。

（3）文中画线的句子表达了作者什么样的思想感情(  )

A．十分珍爱这只受伤的小麻雀。

B．表现作者要用自己的双手拯救一切弱者。

C．表达了作者对弱小者的同情，也反映了作者想拯救它但又无能为力的复杂心情。

15、（题文）为了看日出,我常常早起。那时天还没有大亮,周围很静,只听见船里机器的声音。

　　天空还是一片浅蓝,很浅很浅的。转眼间,天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大,越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了,便目不转睛地望着那里。

　　果然,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红得很,却没有亮光。太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵(　　)一纵地,使劲向上升。到了最后,它终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色真红得可爱。一刹(　　)那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。

1.给文中加点的字标注正确的读音。

2.“为了看日出,我常常早起”中“常常”说明作者不是　　　　　　　　　,还可以说“　　　”早起,早起的原因是　　　　　　　　　　　。 

3.文中描写能听见船里机器的声音是用　　　的写法来表现周围很　　,说明起得很早。 

4.这段话描写的是　　　和　　　时的壮观景象,表现的颜色变化是:浅蓝——(　　)——(　　)。形状是:小半边(　　)——(　　)。

16、阅读短文，完成练习。

美丽的田野

  ①田野是多么美丽啊！

  ②早晨，田野像仙境似的。一来到田野，举目远眺，使你心旷神怡。蒙蒙的云雾，还带着湿润润的露水，这样的环境，你会不由自主地说：“真凉爽！”如果你来到田间，看到周围都是白茫茫的，把你和整个田野都笼罩在一起，又像白纱披在你的周围。

  ③过了一会儿，太阳从东方渐渐升起来，发出万道光芒，洒满大地。

  ④中午，田野里有“隆隆”的机器声，“呱呱”的青蛙声，小溪那清脆的流水声，奏出一曲美妙、动听的交响乐。

  ⑤傍晚，收工了。农民们神采飞扬地从地里挑着一担担金黄的稻谷回家去。

  ⑥田野多么美丽啊！

【1】词语填空。

（_____）目远（_____）  心（_____）神（_____）

不（_____）自（_____）  （_____）（_____）飞扬

【2】根据不同的读音分别写词语。

露_____（____________）_____（______________）

笼_____（_____________）_____（_____________）

【3】用“‖”为本文分段。

【4】短文按什么顺序写的？把这些词语写出来。

_________________

【5】什么声音像一曲美妙、动听的的交响乐？在文中用“﹏﹏﹏”画出来。

【6】你能知道是什么季节的田野吗？你是从哪出来的？

_________________

17、阅读短文，回答问题。

读书要讲方法

“一生勤苦书千卷”是北宋文学家欧阳修的诗句，也是他毕生勤奋学习的真实写照。多看、多写、多商量，就是欧阳修学习上的经验之谈。他在平时的学习中，坚持做到多读优秀作品，多动笔练习写作，多和朋友讨论文学中的问题。靠这“三多”，欧阳修的文学水平提高得很快。

有一次，洛阳的镇守修了一座房子，请欧阳修、谢希深、尹师鲁各写一篇文章庆贺。三人写好后，欧阳修发现尹师鲁的文章语言精练，结构严谨，非常佩服，决心向尹师鲁学习。于是，他登门拜访尹师鲁，和他讨论写文章的方法，一谈就是一个晚上。欧阳修终于找到了自己的不足之处，将自己的文章修改后，交给尹师鲁看，尹师鲁看后惊叹地说：“欧阳修的进步，真是一日千里啊！”

欧阳修善于学习，讲究学习方法，像这样的人还有很多。唐代韩愈读书时，总要列出提纲便于理解、记忆；宋代朱熹提倡读书要循序渐进，熟读深思……古人总结出来的读书方法，值得我们学习、借鉴。

科学的学习方法是打开知识大门的金钥匙。自古以来，凡是学有所成的人都很重视学习方法。我们小学生在学习中也要讲宄学习方法，这样才能获得最佳的学习效果。

【1】根据意思从文中找出相应的词语。

（1）原形容马跑得很快，后比喻进展极快。____

（2）（学习、工作）按照一定的步骤逐渐深入或提高。____

【2】欧阳修的学习经验是_______；韩愈的读书方法是__________；朱熹的读书方法是_____________。

【3】文中画横线的句子把________比作_________，说明了__________________

【4】文章告诉我们____________________________________。

18、课外阅读。

秦兵马俑议

①秦兵马俑在我国西安的临潼出土，它举世无双，是享誉世界的珍贵历史文物。

②兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。就拿一号坑来说吧，它在三个俑坑中是最大的，东西长230米，南北宽62米，总面积有14260平方米；坑里的兵马俑也最多，有六千多个。一号坑上面，现在已经盖起了一座巨大的拱形厅。走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行、一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的军队。

③兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。

④将军偏身材魁梧，头戴鹖（hé）冠，身披铠甲，手握宝剑，昂首挺胸。那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场，重任在肩。

⑤武士俑平均身高约1.8米，体格健壮，体形匀称。它们身穿战袍，披挂铠甲，脚登前端向上翘起的战靴，手持兵器，整装待发。

⑥骑兵偏上身着短甲，下身着紧口裤，足登长靴，右手执缰绳，左手持弓箭，好像随时准备上马冲杀。

⑦马俑与真马一般大小，一匹匹形体健壮，肌肉丰满。那跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。

⑧每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。

⑨秦兵马俑，在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。它惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势，形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。

【1】③自然段“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。”这句话，在文中的作用是（ ）

A．引起下文 B承接上文 C．承上启下

【2】结合短文，梳理文章内容，将下图补充完整。

【3】下面哪种说明方法没有出现在②自然段中。（ ）

A．打比方

B．列数字

C．举例子

D．作比较

【4】“走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。”这句话的意思是（ ）

A．走近兵马俑，就能听到他们的呼吸声。

B．表现了兵马俑神态各异，极为精美。

C．让作者很惊讶，感觉听到了兵马俑的呼吸声。

D．兵马俑雕刻的栩栩如生，像真的一样，让作者惊叹。

【5】资料袋：

阅读资料袋，在图上标出三个俑坑的位置。

秦始皇陵兵马俑平面示意图

【6】判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）秦兵马俑已发掘的三个俑坑中，一号坑最大，三号坑最小。______

（2）一号坑里内容更丰富，兵种更齐全，是兵马俑坑中的精华。______

（3）二号坑是兵马俑坑的指挥部，古代称为“军幕”。______

19、阅读与理解  

太阳（节选）

我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。

太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。

太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成。因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层下变成的。

【1】选文从_________、_________、________三个方面介绍了太阳。

【2】画线句子运用了（ ）着两种说明方法。

A.作比较、举例子 B.列数字、作比较 C.列数字、举例子

【3】个自然段还运用了什么说明方法？请结合相应句子说说这样写的好处。

______________________________________________________________________________________________________________________________

20、西门豹是好官。(改为反问句)

  ?  

21、下面的句子写出了景物的动静之美，读一读，再选择一个场景，照样子写一写。

◇两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

◇车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了。

放学后的校园               公园的早晨             猎豹追击羚羊          太阳落山

_____________________________________

22、按括号内文字要求把句子换种说法  (4分)

我坐在船里一遍又一遍地读那本书。（改为把字句）

现在台湾“光复”了，我们不可能不讲国语。（改为反问句）

23、快乐习作

任选一题，写一篇习作。

1．每朵花都有自己的美丽，每个人都有自己的精彩。请以“为自己喝彩”为题，写写你最引以为荣的一件事。要写出真情实感。

2．回顾成长过程，你和爸爸或妈妈之间一定发生过很多的故事，选择你们之间印象最深的一件写下来，注意写清当时的场景和细节。题目自拟。