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2025-2026年湖北宜昌一年级上册期末语文试卷含解析

考试时间: 90分钟 满分: 115
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共3题,共 15分)
  • 1、用下面的句子组成语段,句序排列恰当的一项是(   

    ①进了门是这户人家的厨房兼起居室。

    ②一只铁皮炉子安在房子当间,铁皮烟囱穿过房顶伸到屋外。

    ③床板上铺着一块鲜艳的垫子,垫子上摆着一只鼓鼓囊囊的白色方枕头。

    ④一张一米宽的木床挨着炉子,两头的床脚是两摞石头。

    ⑤走过一块块草地,跨过一条条小溪。我们来到杰布家的白房子跟前。

    A.⑤①④②③

    B.⑤①④③②

    C.⑤①②④③

  • 2、下列加点字的读音有误的一项是( )。

    A.氏度(shè)

    B.食(láng)

    C.杀(jūn)

    D.煤(tàn)

  • 3、请认真听录音两遍,然后完成下列单项选择题。

    【1】北美绿鸟每次从外面回到巢穴,都要站在窝边左顾右盼,长达( )不肯进洞。

    A.半个小时

    B.一个小时

    C.一个半小时

    【2】( )被称为世界上疑心病最重的动物。

    A.北美绿鸟

    B.法国短尾沙皮狗

    C.日本灰松鼠

    【3】因为怀疑而绝食,连水也不喝,直到生命结束的是( )

    A.北美绿鸟

    B.法国短尾沙皮狗

    C.日本灰松鼠

    【4】日本灰松鼠唯恐自己囤积的食物被别的松鼠偷去,它们会往囤积的松子上不断地( )

    A.尿尿

    B.吐口水

    C.扔石子

    【5】短文中动物的多疑及其付出的代价给了你怎样的启示?( )

    A.做任何事都要怀有疑心,这样可以很好地保护自己。

    B.做任何事都不要有疑心,这样会带来灾难,甚至会葬送性命。

    C.做任何事都要适度,因为事物发展到极点,会向相反的方向转化。

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 4、写出下列词语的近义词或反义词。

    近义词:敬仰——(   ) 谨慎——( ) 鼓励——(   )

    反义词:歧途——(   ) 糟糕——( ) 慈祥——(   )

     

  • 5、根据课文填空。

    (1)奇花初胎,________________________________,有作其芒。

    (2)默而知之,________________________________

  • 6、辨字组词

    矫(______   蔬(______   堆(______   绵(______ 

    侨(______   疏(______   锥(______   棉(______

  • 7、给下面的语句加上合适的标点符号。

    1.____这是谁的主意____将军问道____

    2.队长不知道说什么好____大家的____

    3.____大家的________将军重重地放下筷子____起身____我说和战士们一起吃____你劝我说我去了他们会拘束____我就听了你的____现在倒好____我问你____战士们有蔬菜吃吗____

  • 8、试着写出下列词语的近义词。

    陶醉_________ 斟酌_________ 闻名遐迩_____________

三、现代文阅读 (共11题,共 55分)
  • 9、课外阅读我能行。

    乌鸦唱歌(节选)

    这天,列那来到一个草原上,草原的边上有一条小河,小河边生长着一棵高大的毛榉。这里清澈的河水吸引了列那,列那跳到河里洗了个澡,再躺在草地上,哈,可真舒服啊!可是,这时候肚子又不争气地开始叫了,他必须去寻找食物。

    不远处,有一个农家小院,院里晒着许多乳酪。乌鸦田斯令被乳酪的香味儿吸引,在空中飞来飞去。趁农妇暂时离开的空当儿,他迅速抖动翅膀,飞快地俯冲下去,叼起一块乳酪就飞走了。农妇正好从屋里出来,看见乌鸦偷走了乳酪,就捡起一块石子,狠狠地向乌鸦掷去,口中大声嚷着:“臭乌鸦,无赖!放下我的乳酪!”乌鸦装作没听见,头也不回地飞走了。

    乌鸦飞到毛榉的粗枝上,迫不及待地拿出乳酪仔细地品尝着。当他用力啄乳酪的表皮时,几块碎渣掉到地上,正好掉到蹲在树下寻找食物的列那面前。

    列那抬头看见乌鸦正在树上美滋滋地吃着乳酪,他的口水都要流出来了。他暗自高兴:“今天的早餐又找到了。哈哈!”

    “田斯令,你好!在这美丽的早晨见到你真是高兴。我还记得你的父亲罗赫特爵爷,他的歌声多美妙啊。我想你一定比你父亲更棒吧,你能为我高歌一曲吗?”

    田斯令听了列那奉承的话,高兴极了,他禁不住哇哇地叫了几声。

    “啊!你唱得太好听了,不过,我觉得还可以把嗓门再提高一些。”列那说。

    田斯令被夸得有点儿忘乎所以了。他真的把自己当成了音乐家,按照列那所说的把嗓门提到了最高,用尽全力,发出最尖的叫声。

    列那说:“这一次唱得更好了,我们伟大的音乐家,如果你戒吃核桃,那么你的声音就会更加悦耳的。我太喜欢你唱歌啦,再给我唱几首吧。”

    虚荣心使田斯令更加激动,他使出全身力量,高声唱了起来。然而他忘记了手里的乳酪,手一松,乳酪掉了下去,不偏不斜地掉到了列那的脚前。

    【1】联系上下文理解词语。

    忘乎所以:______________________________________________

    【2】用简短的语言概括文章内容。

    ______________________________________________

    【3】在创造性复述故事的时候,可以把画横线的地方进一步展开,补充乌鸦的心理活动。根据短文内容揣摩乌鸦的心理,下列说法不正确的一项是(  )

    A.歌唱家的声音也不过如此,今后歌唱家行列里也有我田斯令了。

    B.我是伟大的音乐家,我一定唱出最好的声音,一定能赛过百灵鸟。

    C.我是音乐家了!我是音乐家了!嗯,我一定要唱得更好,让狐狸听听。

    D.我唱得还不够好,应该跟百灵鸟认真学习才行。

    【4】这篇短文说明了什么道理?用自己的话说一说。

    _______________________________________

  • 10、课外阅读。

    燕子

    燕子善飞,妇孺皆知。其飞行速度可达120千米每小时,堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技:它们一会像箭一样贴墙飞行,一会儿又垂直地直冲云天:它们能够倏忽地来个180度大转变,或者翼不振,翅不摇,干脆在空中 几分钟

    燕子老是在飞,似乎它们永不感到疲倦。可是很多人不知道,这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的小脚,瘦小的脚难以 燕子的身躯,使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此,它们学会了一切都在飞翔中解决的本领:在飞行中吞吃猎获物;在飞行时饮水,甚至在喂自己的孩子吃饭时,也(             )蹲坐在巢沿上,(             )扑楞着翅膀,像直升飞机那样停留在巢前的空中,将食物一一喂给孩子们。

    那么,燕子的飞行本领为什么如此高强呢?原来,燕子的身躯呈流线型,两只翅膀既窄又长,每秒钟可以振动20次,它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一,这些对飞翔是特别重要的。燕子的身体特别轻巧,平均重量仅为20克,堪称是最轻量级的飞行员。

    【1】根据文意为文中第①②段的画横线处选择最恰当的词语。

    飞翔             支撑               滑翔            支持

    【2】根据文意,填入本文第②段括号中最恰当的关联词是(        )。

    A.不是……就是

    B.不是……而是

    C.既……又

    【3】文中画横线的句子运用了_______的表达方式,生动形象地说明了______________

    【4】燕子为了克服自身的弱点,学会了一切都在飞翔中解决的本领。这些本领是:

    (1)______________(2)_________________(3)________________

    【5】第③段中加点的词“这些”指代的具体内容是_________________________

    【6】这几段文字的说明顺序是(          )。

    A.从概括到具体

    B.从整体到部分

    C.从结果到原因

    D.从主要到次要

  • 11、课内阅读

    军神(选段)

    沃克正在换手术服,护士跑来,低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来,他走进手术室,生气地说:“年轻人,在这儿要听医生的指挥!”

    病人平静地回答:“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。而我,今后需要一个非常清醒的大脑!”

    沃克医生再一次楞住了,竟有点口吃地说:“你,你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼珠,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉”

    “试试看吧。”

    手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”

    病人一声不吭,他的双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白垫单居然被抓破了。

    脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”

    病人脸色苍白。他勉强一笑,说:“我一直在数你的刀数。”

    沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”

    “七十二刀。”

    沃克惊呆了,大嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”

    “你过奖了。”

    沃克医生的脸上浮出慈祥的神情。他想说什么又忍住了,挥手让护士出去,然后关上手术的门,注视着病人,说:“告诉我,你的真名叫什么?”

    “刘伯承。”

    沃克医生肃然起敬:“啊,川东支队的将领,久仰久仰,认识你很荣幸。”刘承友好地把手伸了过去。

    【1】“麻醉剂”的“剂”用部首查字法应查_______,用音序查字法应查_______

    【2】沃克医生的情感变化是由______________________________________,最后沃克医生对刘伯承将军肃然起敬是因为。

    【3】文中哪些语句最能突出刘伯承将军军神形象?请用“____”画出来。

    【4】读了这个片段你有什么感想?用自己的话夸夸被称作军神的刘伯承将军。

    ________________________________

  • 12、改为转述句

    海娃高兴地说:那就给我一支吧!

    _____________________________________

  • 13、阅读园地。

    我爱家乡的秋夜

    家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种春恋之情,我爱家乡的秋夜。

    家乡的秋夜像一幅( )的水墨画。( )的月光下,一望无际的田野是( )的翡翠,水稻的叶子挑起一粒粒的秋露,远远望去,好像珍珠撒在翡翠上,绿得逗你的眼,亮得闪你的目。月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来,撒在细密的竹叶上,撒在亭亭玉立的竹茎上,撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影,重叠错落,把竹的绿映照得深浅明暗,美丽极了。

    柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园,枝繁叶茂的柿子树上,挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子,晶莹透明令人垂涎欲滴。

    家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞,每当夜幕降临,他们就会载歌载舞,用山歌来表达对生活的赞美,用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱:蝈蝈们欢快地哼着小夜曲;蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴;青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿;蟋蟀们更是尽情地伴奏,构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在( )的山野间回荡,如春蚕的咀嚼声,似清风拂过杨柳,又似草原上的野马在奔驰……

    夜深了,人们睡了,大山睡了,湖也睡了,只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒,在月光的朗照下,湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着,梳理着自己的秀发。在这深夜里,偶尔传来几声汽车喇叭声,那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声,划破了黑夜的幕布,预示着黎明即将到来,美好的一天又开始了。

    【1】在文中括号里填上恰当的修饰词语。

    【2】根据下列解释,从文中找出对应的词语,写到后面括号中。

    (1)不愿意显得比别人差。______

    (2)馋得口水都快要流下来,形容非常馋或眼红。______

    (3)一边唱歌,一边跳舞,形容尽情欢乐。______

    (4)一眼望不到边,形容十分辽阔。______

    【3】文中的2、3、4、5段分别描写了什么景色?为它们各拟一个小标题,按顺序填写在下面的横线上。

    第2段:___________________ 第3段:___________________

    第4段:___________________ 第5段:___________________

    【4】作者说:“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。”请简要说说,这首交响曲中包含哪些声音?

    ____________________

    【5】在第2段中用“ ”标出描写月光动态的句子。我们在课文《 》中也见过这样的描写,它将月光的足迹细腻地描绘了出来。

    【6】作者在文中表达了对家乡怎样的感情?

    __________________

  • 14、课文片段

    浙江之潮,天下之伟观也。自既望以至十八日为最盛。方其远出海门,仅如银线;既而渐进,则玉城雪岭,际天而来。大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。杨诚斋诗云海涌银为郭,江横玉系腰者是也。

    (1) 画横线的句子使用的修辞手法是   )(1分)

    A.比喻   B. 拟人   C. 夸张

    (2) 读句子,写出下面词语的意思。(1分)

    吞天沃日:  

    (3) 这段文字从 四方面描写浙江潮。(1分)

    (4) 短文是围绕哪句话写的?用 在文中画出。(1分)

    (5) 用一个四字词语概括你对浙江潮的印象是: (1分)

     

  • 15、彭德怀和他的大黑骡子(节选)

    彭德怀率领红三军团负责殿后。他眼见战士们一个个因饥饿而昏倒在地,便把目光( )在自己的坐骑大黑骡子上。这匹从江西出发时就跟随彭德怀的大黑骡子,一路上又驮伤病员,又驮粮食和器材,每天它背(bēi bèi)上都堆得像小山似的。有时彭德怀抚摸着大黑骡子念叨(dao diāo):“你太辛苦了,连一点料都吃不上。”说着,就把自己的干粮( )出一些,悄悄地塞进大黑骡子嘴里,一直看着它吃完。 

    1.用“”画出文中括号里正确的字。

    2.用“/”画去文中括号里不正确的读音。  

    3.读画线的句子,你体会到了什么?

    4.如果大黑骡子会说话,它会对彭德怀说些什么呢?展开想象,写一写。

  • 16、蝴蝶和伪装(8分)

    五彩的蝴蝶金色粲然,如重月纹凤蝶、褐脉金斑蝶等,尤其是荧光翼凤蝶,其后翅在阳光下时而金黄,时而翠绿,有时还由紫变蓝。

    科学家通过对蝴蝶色彩的研究,为军事防御带来了极大的裨益。 在二战期间,德军包围了列宁格勒,企图用轰炸机摧毁其军事目标和其他防御设施。前苏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认识的情况,提出利用蝴蝶的色彩和花丛中不易被发现的道理,在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。因此,尽管德军费劲心机,但列宁格勒的军事基地仍安然无恙,为赢得最后胜利奠定了坚实的基础。

    根据同样的原理,后来人们还生产出来迷彩服,大大减少了战斗中的伤亡。

    人造卫星在太空中由于位置的不断变化可引起温度骤然变化,有时温差可高达二三百度,严重影响许多仪器的正常工作。

    科学家们受蝴蝶身上鳞片会随阳光的照射方向自动变换角度而调节体温的启发,将人造卫星的控温系统制成了叶片正反两面辐射、散热能力相差很大的百叶窗样式,在每扇窗的转动位置安装有对温度敏感的金属丝,随着温度的变化可调节窗的开合,从而保持了人造卫星内部温度的恒定,解决了航天事业中的一大难题。

    (1)写出下列词语的近义词。(3分)

    缺乏(   骤然( 裨益(

    (2)科学家通过对蝴蝶色彩的研究,为军事防御带来了哪些裨益?(2分)

     

     

    (3)航天事业中遇到了怎样的难题?科学家是怎样解决的?(3分)

     

     

     

  • 17、课外阅读。

    1903,居里夫人发现了一种新元素——镭。这一发现,震惊了全世界,居里夫人成了举世闻名的第一位获得诺贝尔奖的女科学家。从而,她享有了盛誉,博得了人们的敬仰。(  )荣誉的光环环绕着她,(  )她对她过去的老师仍然十分尊敬。

      居里夫人的法语老师最大的愿望是重游她的出生地——法国北部的第厄普。可是,她付不起由波兰到法国的昂贵的旅费。回乡的愿望总是那么渺茫。 居里夫人当时正好在法国,她非 常理解老师的心情,(  )代付了老师全部的旅费,(  )邀请老师到家里做客。 居里夫人的热情接待使老师感到像回到了自己家里一样。

    19325,华沙镭研究所建成,居里夫人回到祖国参加落成典礼。许多著名的人物都簇拥在她的周围。落成典礼将要开始的时候,居里夫人忽然从主席台上跑下来,穿过捧着鲜花的人群,来到一位坐在轮椅上的老妇人面前,深情地亲吻了她的双颊,亲自推着她走上主席台。这位老妇人就是居里夫人小学时候的老师。在场的人都被这动人的情景所感动,热烈地鼓掌,老师流下了幸福的热泪。

     居里夫人就是这样,当她成为一个伟大的科学家之后,仍旧没有忘记曾经传授给她知识的老师

    1.“盛”在“盛誉”一词中的意思是(  )。  

    A.兴盛,繁盛 B.强烈,旺盛 C.盛大,隆重 D.程度深

    2.联系上下文,解释下面词语的意思。

    举世闻名:  

    3.在文中的括号里填上恰当的关联词语。  

    4.找出文中前后照应的句子,在下面画上横线。

    5.短文主要围绕着“            ”这句话来写的,一共写了两件事。第一件事是             ,第二件事是   

     

  • 18、课内阅读。

    起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

    我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。

    当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

    【1】请给下列加点字的正确读音打“√”。

    (chǔ chù)     (yīng yìng)接不暇     (xìng xīng)奋

    【2】“昨天是我的眼睛骗了我。”这句话的意思是昨天不是____________,而是____________

    【3】最后一段中的第一个“鸟的天堂”加了双引号是因为____________;第二个没有加引号是因为____________。(把序号填在横线上)

    ①对大榕树的称呼;②这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。

    【4】文段写了作者第几次去“鸟的天堂”,表达了作者怎样的思想感情?

    _________________________________

  • 19、阅读短文。

    起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

    我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋叫着,那歌声真好听。

    当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

    【1】选文第一自然段主要采用了________态描写,从_____觉和_____觉两方面描写鸟 _______多、_______多、_______多。

    【2】用“ ”在文中画出表示“应接不暇”的部分。

    【3】下列对第二自然段的理解不正确的一项是(       

    A.运用排比和拟人的修辞手法,生动形象地写出了群鸟嬉戏、生动热闹的场面

    B.按由概括到具体的顺序,先概写“眼睛应接不暇”,再具体写鸟儿热闹欢腾的景象

    C.体现了从整体描写到局部刻画的特点,先写众多的鸟儿让人应接不暇,再细写画眉的自由快乐

四、句型转换 (共3题,共 15分)
  • 20、句子训练营。根据要求写句子。

    (1)A. 桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。

    B. 全年,整个村子都浸在桂花的香气里。

    这两个句子都在描写桂花的香气,有什么不同之处呢?

    _____________________________________________________________________  

     

    2说说下列句子的抒情方式。

    我又想起了在故乡童年时代的摇花乐,还有那摇落的阵阵桂花雨。(  

    这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:啊!真像下雨,好香的雨啊!

    故乡的梅花又开了,那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花……  

    3全年,整个村子都浸在桂花的香气里。”其中 浸”表示什么意思?说明了什么?

    ________________________________________________________________________

    4你可以想象一下摇桂花时的情景吗?试着写一下!

     

     

     

  • 21、老师说:“我要感谢王冬冬同学,并欢迎大家帮我改正错误。”(改为转述句)

    ______________________

  • 22、请你用词语“新鲜”的不同意思写句子。                         

    ◇(新奇、稀罕)__________________________________________

    ◇(食物等没有变质)_____________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 23、习作。

    月球上的一天

    2020年12月17日,嫦娥五号返回器在内蒙古预定区域安全着陆,探月工程取得圆满成功,为实现人类到月球上去的梦想迈进了一大步。假如有一天你来到了月球,你会见到哪些奇异的场景?会有哪些奇特的经历?请你展开大胆的想象,以“月球上的一天”为题目,把你想象到的场景或者奇特的经历写下来。

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得分 115
题数 23

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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