1、下列诗词句与“黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠”所描绘的画面最接近的一项是( )
A.草长平湖白鹭飞
B.一行白鹭上青天
C.漠漠水田飞白鹭
D.西塞山前白鹭飞
2、青铜会说话了,他说的话是( )
A.爷爷
B.葵花
C.哥哥
D.秋妮
3、选择题。
【1】下列句子不属于比喻句的是( )
A.白鹭是一首精巧的诗。
B.三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。
C.我仰望着空中的燕子,仿佛我的心也一起飞上了蓝天。
【2】下列句子没有运用拟人修辞手法的是( )
A.一只画眉飞了起来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。
B.手捧着暖和的火盆穿过走廊时,那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!
C.夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
【3】下面句子所运用的修辞手法,不正确的一项是( )
A.红烛熔化了,流下了红色的泪水。(拟人)
B.嗒嗒的声音,像轻快的音乐。(比喻)
C.他向着太阳,向着那片绿色,也向着小岛,行了一个标准的军礼。(夸张)
4、看拼音,写词语。
fàng sì yuán gǔn gǔn xiōng yǒu chéng zhú
( ) ( ) ( )
zūn zhòng jiǎo wàn zi sù rán qǐ jìng
( ) ( ) ( )
5、根据积累填一填。
(1)莫等闲,_________________,___________。岳飞
(2)青箬笠,绿蓑衣,_____________________________。《渔歌子》
(3)____________________________,江枫渔火对愁眠。《枫桥夜泊》
(4)我劝天公重抖擞,____________________________。《己亥杂诗》
(5)一粥一饭,________________;半丝半缕,__________________。朱用纯
(6)敏而好学,________________。《古人谈读书》
(7)盛年不重来,________________。及时当勉励,_________________。陶渊明
(8)问渠那得清如许?________________________。 《观书有感》
6、课文回顾。
1.《游子吟》中采用白描的手法,通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景,歌颂了母爱的伟大无私,最后两句______________________,______________________表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬。
2.《清贫》的作者是__________。结合课文说说你对“清贫”的理解:____________________________________________。
3.“却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂”中的“妻子”指___________,这句诗描写了______________________的情景,表现了诗人______________________。
4.《从军行》中抒发戌边将土杀敌报国豪情壮志的诗句是:________________,________________。
5.《鸟鸣涧》描写春山夜静,诗人内心闲静的诗句是:________________,________________。
7、用“灭”、“藏”组成合适的词,填在句子中。(不能重复)
(1)他的一言一行在我的心中留下了不可______的印象。
(2)圆明园的__________是祖国文化史上不可估量的损失。
(3)战士们跃出战壕,_________了所有来犯之敌。
(4)他在逃离家乡之前,把带不走的东西__________起来。
(5)这个成长的小秘密,一直被我____________在心里。
(6)圆明园_________着最珍贵的历史文物。
8、读拼音,写词语。
sòng dú______héng xīn______qǐ bú shì______bù chǐ xià wèn______huì rén bú juàn______
jiù fù______yīng xióng______wú xiàn______shù shuō______jīn jīn yǒu wèi______
9、阅读调查表,完成练习。
在“世界读书日”,某学校开展了“书香校园”活动,为了解学生课外阅读情况,学校对350名学生进行了问卷调查,调查结果如下:
课外阅读情况调查表
读书计划情况 | 读书笔记情况 | ||
有无计划 | 百分比 | 是否做读书笔记 | 百分比 |
有计划 | 10.1% | 每读必做 | 0% |
有时有计划 | 31.1% | 凭兴趣做 | 24.6% |
没有计划 | 58.8% | 从不做 | 75.4% |
【1】阅读调查表,你发现课外阅读中普遍存在的问题是什么?再抓住一个说说会带来什么影响。
______________________
【2】平时你是怎样做读书笔记的?把你认为好的做法推荐给大家。
______________________
10、阅读下面的材料信息,完成练习。
杭州亚运会
杭州亚运会的“名片” 中文名:2022年杭州亚运会 外文名:The2022 Hangzhou Asian Games 办会理念:绿色、智能、节俭、文明 办赛原则:“杭州为主,全省共享”,以杭州为主办城市,辐射省内部分城市。 上一届:第18届2018年雅加达亚运会 下一届:第20届2026年爱知·名古屋亚运会 | 杭州亚运会会徽 杭州2022年第19届亚运会会徽“潮涌”的主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚洲奥林匹克理事会的太阳图形六个元素组成,下方是主办城市的名称与举办年份的印鉴,两者共同构成了完整的杭州亚运会会徽。 |
【1】杭州亚运会会徽的名称是__________,它由六个元素组成,其中_________象征了亚洲奥林匹克理事会,_______代表了体育竞技。(填序号)
A.扇面 B.赛道 C.潮涌 D.太阳图形
【2】判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
①亚运会每四年举行一次。( )
②2022年杭州亚运会的比赛项目都在杭州举行。( )
③杭州亚运会会徽是由主体图形和举办年份的印鉴构成的。( )
④亚运会将迎来很多国外的参赛队伍,所以住宿、餐饮应当安排阔气。( )
【3】杭州亚运会的“名片”在内容设计上有什么特点?简单归纳,至少写出两个。
________________________________________________
11、课外拓展阅读。
_______的巴尔扎克
法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作。一把咖啡壶,支持着他一天写十几个小时的文章。
一次,他写一部小说已经( )写了一个通宵,可他还没有停笔的念头,快到中午时,巴尔扎克累(lěi lèi)得实在( )不住了。碰巧有位朋友来拜访他,巴尔扎克对他说:“我睡一会儿,请你一小时后叫醒我。记住啊,就一小时。”朋友点头答应。
一小时很快就到了。朋友见巴尔扎克睡得那么香,心想:“他为了挤(jī jǐ)时间写作,一点儿也不顾及身体,就让他这一次好好睡一觉(jué jiào)吧。”于是,这位朋友没有( )把巴尔扎克叫醒。一会儿,巴尔扎克自己醒了,他一看手表,呀!自己竟然睡了近两个小时。他马上生气了,对着朋友吼起来:“你,你,你为什么不叫醒我?你可知道我已经( )了多少时间吗?”巴尔扎克没等朋友解释,径直走到书桌前,头也不抬地飞快地写起来。
被弄得尴尬的那位朋友,望着巴尔扎克奋笔疾书的背(bēi bèi)影,无奈地摇着头说:“你呀你,真是惜时如命啊!”
【1】在文前的横线上把短文的题目补充完整。
【2】用“√”在括号中选出加点字的正确读音。
【3】写出下列词语的近义词。
勤奋—( ) 拜访—( )
【4】选出一组你认为依次填入文中括号里最恰当的词语。( )
A.继续 支持 耐心 延误
B.持续 支持 忍心 耽误
C.持续 坚持 信心 耽误
D.继续 坚持 忍心 延误
【5】读完短文,结合自己的生活实际写出感受。
________
12、阅读短文。
苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际,想考验和点化一位平时看来很不错的助手。于是,他把那位助手叫到病床前深情地说
我的蜡所剩不多了
得(de dé děi)找另一根蜡接着点下去
你明白我的意思吗
助手连忙答道
明白
您的光辉思想得很好地传(chuán zhuàn)承下去
“可是,”苏格拉底慢悠悠地说,“我需要一位最优秀的传承者。他[ ]要富有智慧,[ ]要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧!”
“好的,好的。我一定(揭 竭 渴)尽全力寻找,决不辜负您的栽培和信任。”助手温顺地说。
苏格拉底笑了笑,没说什么。
那位忠诚而又勤奋的助手,不辞辛劳地到处寻找。可是,苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。病入膏肓(huāng)的苏格拉底硬撑着坐起来,抚着助手的肩膀,说:“真辛苦你了!但是,你找来的人,怎么能成为我的传承者呢?”
“我一定加倍努力。”助手恳切地说,“哪怕找遍(山山水水 五湖四海 天涯海角),我也要找到那位最优秀的人,举荐给您。”
苏格拉底又笑了笑,没再说什么。
半年之后,苏格拉底眼看自己就要告别人世,然而寻找传承者的事还没有眉目,只好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面,沉重地说:“我真对不起您,令您失望了!”
“失望的是我,对不起的却是你!”说到这里,苏格拉底闭上了眼睛。停顿许久,他又不无哀怨地说:“本来,最优秀的就是你。你[ ]不敢相信自己,[ ]才把自己给忽略、给耽误、给丢失了。你要知道,每个人都可以成为最优秀的人才,关键在于能否自己认识自己,自己尊重和推荐自己……”话没说完,一代哲人——苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界……
【1】在文中的“( )”里选择正确的读音或字词,打上“√”。
【2】在文中的“[ ]”里填上恰当的关联词语。
【3】“我的蜡所剩不多了,得找另一根蜡接着点下去。”在这句话中,第一个“蜡”是指_______,第二个“蜡”是指______。
【4】在第一自然段的“”里加上标点。
【5】助手说自己“明白”了苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗?为什么?
_______________________________
【6】从哲学家的故事中,你收获了什么?
__________________________________
13、开心阅读。
家乡的桥大多是石桥,造型却千姿百态。最简单的是过户桥,一块长石板搁两端,把两户人家连起来;最漂亮、最有气派的数单拱桥,桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼,两边几十级石阶缀上去,形成个大“八”字,一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里,你撑条小船穿梭其间,那光景,会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢!
家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我,元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的;而震龙桥、娘娘桥,就跟民间传说有关系了;至于如意桥,是从唐朝诗人王维的诗句:“流水如有意,暮禽相与还”中撷取来的。有趣的是,在青石上凿就的桥名字体也各不相同,或篆或隶或楷或草,有的飘逸潇洒,有的刚劲雄健,跟桥相衬相映,又平添了几分情趣。记得有一年清明节,我跟外婆坐船扫墓去,每过一桥,我大声念一遍桥名,接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百座桥,外婆的故事足足可装一条船!
家乡的桥是我们的乐园。整个炎热的夏天,我们在桥头下棋猜谜讲故事;我们把桥当作跳水台,比跳水本领,练胆量;我们在桥边钓鱼摸螺蛳,碰得巧,还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢!实在玩累了,荡一条小船进桥洞,舒展四肢平躺着,那凉丝丝的风,轻轻荡漾的水波,转眼就把你送入梦乡……
(1)“数”按部首查字法应查( ) 部,再查( )画,按音序查字法查音序( )。“数”的读音有( )( ),字义有:①查,点;②例举; ③比较起来最突出。它在文中“最漂亮最有气派的数单拱桥”一句中应读( ),释义应为( )。
(2)第1自然段先概括写_______________________,接着简略介绍_________________,再具体介绍__________________,最后写作者的_____________________。
(3)用“~~~~~~~”画出第3自然段的中心句。
(4)判断下面句子的修辞手法并各仿写一句。
①几十里的水路百座桥,外婆的故事足足可装一条船! ( )
_____________________________________________________________________________
②一对对石狮子雄赳赳地屹立在石上 。 ( )
_____________________________________________________________________________
14、阅读。
天山美景
七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时理想的是骑马上天山。
进入天山,戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气,立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰,几块白云在雪峰间投入云影,就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。那(融 熔)化的雪水从雪峰的峭壁断(涯 崖)上飞泻下来,闪耀着银光。在那白皑皑的群峰脚下,是连绵不断的翠绿的原始森林,密密的塔松像无数撑大的巨伞。夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎的日影。小山坡上,一条条清澈见底的小溪两岸,到处是高过马头的鲜花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,绚丽夺目。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,也显得格外精神。在马上你用不着离鞍,( )一伸手,( )可以捧到满怀的鲜花。
虽然这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽?
【1】从文中的括号里选择正确的字,打“√”。
【2】在文中的括号内填上合适的关联词。
【3】照样子,从文中找出描写颜色的两个字以上的词语。
雪白、五彩缤纷 _________ _________
【4】摘抄文中的一句比喻句,并说说这样写的好处。
比喻句:__________________________________________________________
这样写的好处:____________________________________________________
【5】根据文章内容填空。
①骑马走在花海中,觉得人_____________,马____________。
②文中作者具体描写了__________、__________、_________等景物,写出了天山景物的美。
【6】用“ ”划出文章的中心句。
【7】将文章最后一句改成陈述句。
_________________________________________________________________
15、阅读精品屋。
林冲棒打洪教头(片断)
林冲转身一看,只见来人挺着胸脯,歪戴着头巾。林冲寻思,庄客称他教头,想必是柴大官人的师父了,连忙站起来躬身施礼。洪教头全不理睬。柴进指着林冲对洪教头说:“这位是林教头。”林冲起身让座,洪教头也不相让,便去上首坐了。洪教头向柴进问道:“大官人今天何故厚待一个犯人?”柴进说:“这位林武师非比他人,乃是东京八十万禁军教头。”洪教头( )了两声:“只因大官人好习枪棒,往往流配的犯人都来依草附木,冒称武师,找你骗吃骗喝,你怎么能如此轻信呢?”柴进说:“哦,你可别小瞧了他。”洪教头跳起来说:“我偏不信他,他敢和我较量一下,我就承认他是真教头。”林冲连说“不敢,不敢”。洪教头见他退让,以为他真的不会枪棒,便越发要跟他交手。柴进说:“我也正想看看二位教头的本事,林武师就不要推辞了。”
【1】选择恰当的词语填在文中的括号内。
讥笑 微笑 冷笑 狞笑
【2】在片断中找出下列词语的近义词。
比试——( ) 推却——( )
思索——( ) 理会——( )
【3】下列与片断中画“________”句子表达的意思一致的一项是( )
A. 只因大官人好习枪棒,往往流配的犯人都来依草附木,冒称武师,找你骗吃骗喝,你能如此轻信。
B. 只因大官人好习枪棒,往往流配的犯人都来依草附木,冒称武师,找你骗吃骗喝,你不能如此轻信。
C. 只因大官人好习枪棒,往往流配的犯人都来依草附木,冒称武师,找你骗吃骗喝,你不能不如此轻信。
【4】片断将林冲与洪教头进行了对比,表现了他们两人截然不同的性格。我从“躬身施礼”“________”感受到了林冲________的性格特点;而洪教头的“________”“也不相让,便去上首坐”则写出了他的傲慢无礼。
【5】通过后文我们得知,林冲武艺高超,可是面对洪教头的挑衅,他为什么连声说“不敢,不敢”呢?下列选项最正确的是( )
A. 林冲初见洪教头,不知道对方身手如何,不敢轻易应战。
B. 林冲性格懦弱,一向忍气吞声,面对别人的挑衅,只能当缩头乌龟了。
C. 林冲此时是朝廷犯人,他处处留意,事事小心,不敢轻易与人比武斗狠,以免再生是非,只好一忍再忍。再者,这洪教头是柴进的师父,柴进好意款待他,如果他把柴进的师父打败了,也会令柴进脸上无光,怕对不住恩人。
16、课外阅读
范仲淹
宋朝时,有个著名的宰相叫范仲淹。他曾经说过一句非常有意义的话:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”这句话的意思是:“____________________________”为什么生在封建时代的范仲淹能够有这样的思想呢?原来这跟他从小刻苦学习,深深地了解人民大众的疾苦是分不开的。
范仲淹很小的时候父亲就死了,因为家里太穷,母亲就改嫁了。但是,后父的家境也不宽裕,不能供范仲淹上学,所以范仲淹只好寄住到亲戚家里去读书。
范仲淹深深知道,得到读书的机会是件不容易的事,于是就不分白天黑夜地苦读。他常常吃不饱饭,每天只能用一把米煮粥吃。他等粥煮好了冷下来凝结成块状时,在中间划个十字,分成四块,每次吃一块。虽然环境这样艰苦,可是范仲淹却从来不叫苦。他常常对人说:“一个人如果不能读书,即使能吃饱喝足,生活也没有多大意义……”
范仲淹读书是有计划的,每天读多少页,不完成计划绝不休息。冬天的夜晚,屋子里没有生火。呼呼的西北风从门缝里直钻进来,把人的手脚都冻麻了,有钱人生了火炉,钻在柔软的被窝里还嫌不够舒服,而范仲淹却在这样的寒夜里,面对一盏孤灯,刻苦用功。他坚持着读完当天要读的书以后才去休息。有时候,他困得实在支持不住了,就用冷水洗一把脸,提提精神。每当他计划完成去睡觉时,常常已经是后半夜了。可是,第二天一早,他又赶紧起床,收拾好一切,忙着读书了。
范仲淹就这样刻苦地读了十多年书,积累了丰富的知识。后来,他当上了宰相,为国家和百姓作出了很大贡献。
【1】最适合填在文中第一段横线上的内容是( )
A. 最先知道天下人的忧愁,后知道天下人的欢乐。
B. 吃苦在前,享乐在后。
C. 只有先知道什么是痛苦,才能感觉到什么是真正的快乐。
【2】文中画横线的句子是______________句(句式类型),在文中的作用是__________。
【3】用“ ”画出第四自然段的中心句。
【4】文章从哪些方面写了范仲淹苦读?
_________________________
【5】写出几个关于刻苦学习的成语或名言。
____________________________
17、阅读课文片段,完成题目。
鲸(节选)
不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。我国发现过一头近四十吨重的鲸,约十八米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。
鲸生活在海洋里,因为体形像鱼,许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类,而是哺乳动物。在很远的古代,鲸的祖先跟牛羊的祖先一样,生活在陆地上。后来环境发生了变化,鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的时间,它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍,后肢完全退化了,整个身子成了鱼的样子,适应了海洋的生活。
鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。
【1】这部分课文主要从哪几个方面介绍了鲸?简要概括写一写。
________________
【2】鲸鱼是鱼吗?为什么长得像鱼呢?
_________________
【3】读画线的句子,说说这些句子主要采用了哪几种说明方法介绍鲸?(至少说出三种)
_________________
【4】“我国发现过一头近四十吨重的鲸,约十八米长。”句子中的“近”“约”可以去掉吗?为什么?
___________________
18、阅读短文《唯一的听众》,完成习题。
唯一的听众
①用父亲和妹妹的话来说,我在音乐方面简直是一个白痂。这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。在他们听来,我拉小夜曲就像在锯床腿。这些话使我感到十分沮丧,我不敢在家里练琴了。我发现了一个练琴的好地方,楼区后面的小山上有一片树林,地上铺满了落叶。
②一天早上,我蹑手蹑脚地走出家门,心里异常兴奋,仿佛要去干一件非常伟大的事情。林子里静极了。我在一棵树下站好,庄重地架起小提琴,拉响了第一支曲子。但很快我就灰心了,似乎我又将那把锯子带到了林子里。我懊恼极了,泪水几乎夺眶而出,不由得叨念着:“我这辈子甭想拉好琴了!”
③当我感觉到身后有人并转过身来的时候,吓了一跳,一位极瘦极瘦的老妇人坐在一张木椅上,她双眼平静地望着我。我的脸顿时烧起来,心想这么难听的声音一定破坏了这林中和谐的美,一定破坏了这位老人在这幽静树林里的平静心情。我抱歉地冲老人笑了笑,准备溜走。老人叫住我,她说:“是我打搅了你吗,小伙子?不过,我每天早晨都在这儿坐一会儿。”有一束阳光透过叶缝照在她的满头银发上,那银发显得格外晶莹。“我猜想你一定拉得非常好,只可惜我的耳朵聋了。如果你不介意我在场的话,请继续吧。”我指了指琴,摇了摇头,意思是说我拉不好。“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗?就在每天早晨。”我被这位老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来,同时暗暗有了几分信心。
④以后,每天清晨,我都到小树林去练琴,面对我唯一的听众——一位耳聋的老人。她总是很平静地望着我。我停下来时,她都会说:“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你,小伙子。”这时,我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
⑤很快我就发觉我变了,家里人表露的那种难以置信的表情也证明了这一点。从我紧闭门窗的房间里,常常传出基本的练习曲。若在以前,妹妹总会敲敲门,装出一副可怜的样子说:“求求你,饶了我吧!”我现在已经不在乎了。我站得很直,两臂累得又酸又痛,汗水早就湿透了衬衣。但我绝不会坐在木椅子上练习。因为每天清晨,我都要面对一位耳聋的老妇人全力以赴地演奏;而我唯一的听众也一定早早地坐在木椅上等我了,并且有一次她竟说:“你的琴声能给我带来快乐和幸福。”我也常常忘记了她是个可怜的聋子!
⑥我一直珍藏着这个秘密,直到有一天,我的一曲《月光奏鸣曲》让专修音乐的妹妹大吃一惊。妹妹逼问我得到了哪位名师的指点。我告诉她:“是位老太太,就住在12号楼,非常瘦,满头白发,不过她是一个聋子。”“聋子?”妹妹惊叫起来,仿佛我在讲述天方夜谭,“聋子?多么荒唐!她是音乐学院最有声望的教授,更重要的,她曾是乐团的首席小提琴手!而你竟说她是聋子!”
⑦我明白了,但是我一直珍藏着这位老人美好的心愿。每天清晨,我总是早早地来到林子里,而对着这位耳“聋”的音乐家,我唯一的听众,轻轻调好弦,然后静静地拉起一支优美的曲子。我渐渐地感觉我奏出了真正的音乐,那从琴弦上发出的美妙的声音充满了整个林子。我和老人没有交谈过什么,只是在每个清晨,一个人轻轻地拉,一个人静静地听。我看着这位老人安详地靠在木椅上,微笑着,手指情悄打着拍子。我全力以赴地演奏,也许真的会给老人带来一丝快乐和幸福。她慈祥的眼睛平静地望着我,像深深的潭水……
⑧后来,小提琴成了我无法割舍的爱好,我能熟练地拉出许多曲子。在各种文艺晚会上,我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。但我总是不由得想起那位耳“聋”的老人,每天清晨里我唯一的听众。每每此时,我都会在心里默默地对她说……
【1】联系上下文,解释下列词语的意思。
(1)沮丧:____________________________
(2)全力以赴:___________________________
【2】照样子用简洁的语言概括场景二、场景三的内容。
【3】文中第③④⑦自然段中都写到了老人“平静地望着我”。请结合这三处细节描写,把你体会到的情感写下来。
第一处:老人对我无声的尊重。
第二处:_________________________________
第三处:_________________________________
【4】短文结尾处“我”想对老人说些什么呢?请展开想象,续写结尾。
______________________________________
【5】短文为什么以“唯一的听众”为题?结合短文内容说说你的理解。
______________________________________
19、阅读
影片介绍
片名:小兵张嘎 豆瓣评分:8.8分
导演:崔嵬 欧阳红樱 地区:中国大陆
类型:战争/少儿 上映时间:1963年
剧情简介:抗日战争时期,生活在冀中白洋淀的张嘎和奶奶相依为命。为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮,奶奶被日寇杀害了。而钟亮也被敌人抓走。为了替奶奶报仇和救出老钟叔,嘎子历尽艰辛,找到了八路军,当上了侦察员。小嘎子因为太想得到枪,他不但在和小胖墩儿打赌摔跤时耍赖,还违反纪律将某次战斗收缴到的真枪偷偷藏在树上的鸟窝里,更闹出笑话。他配合侦察排长罗金宝,里应外合救出了老钟叔,也替奶奶报了仇。战斗结束后,他把枪拿出交公,队长则正式发给他使用。嘎子便把心爱的木制手枪给了好朋友小胖墩儿。
【1】这部影片的类型是( )
A.影片介绍
B.小兵张嘎
C.剧情简介
D.战争片
【2】嘎子奶奶是怎么牺牲的( )
A.为了保护嘎子
B.掉进了白洋淀里
C.为了掩护侦察连长钟亮
D.为了掩护侦察排长罗金宝
【3】嘎子与小胖墩儿打赌摔跤,将枪藏在鸟窝里,还闹出一些笑话的原因是什么( )
A.逞强、爱面子
B.为了救钟亮
C.为了当侦察员
D.想得到一把枪
【4】阅读“剧情简介”,你认为下列对小嘎子的评价错误的一项是( )
A.机智勇敢
B.坚强不屈
C.倔强耍无赖
D.富有正义感
【5】阅读了“剧情简介”,你想看这部电影吗?说说你的理由。
___________
20、根据要求改写句子。
(1)假如我被人捉去,关在笼子里,永远不得回来呢,我的父亲母亲岂不心碎?(改为陈述句)
_______________________________________________________
(2)列车沿着铁路在戈壁滩上奔腾。(修改病句)
_______________________________________________________
(3) 松树挺立着。(改写成比喻句)
_______________________________________________________
(4)他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。(缩句)
_______________________________________________________
21、改写把字句
①我被这感人的情景吸引住了。
②我被老师说服了
22、按要求完成下列句子。
①圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(改为反问句)
_____________
②圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。(改为感叹句)
_____________
③圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。(改为双重否定句)
_____________
23、作文。
题目:我走进了_________世界
要求:1.把题目补充完整。
2.发挥想象,写一写你喜欢的世界,可以是动物世界、童话世界、冰雪世界……。
3.在这个世界中会发生什么事?展开合理的想象写一写。注意语句通顺,不写错别字,正确使用标点。
4.400—500字。