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随时随地学习
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1、下列“/”前后词语加点字的读音完全相同的一项是（ ）
A.剥削/削弱 任务/缝纫 脊背/给予 博闻强识/默而识之
B.榆树/愉快 计划/划分 证券/试卷 勉勉强强/强词夺理
C.热忱/大臣 龟裂/乌龟 实践/客栈 处心积虑/设身处地
D.后悔/教诲 晕车/红晕 矫健/撒娇 果实累累/长年累月
2、[读弟子规]“人不闲勿事搅人不安_________”，按《弟子规》原文补充正确的一项是（ ）
A．勿话扰
B．勿自私
C．勿骄贫
D．勿喜新
3、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．嗜好（sì） 眼睑（liǎn） 龟裂（guī）
B．浩瀚（hàn） 抖擞（sǒu） 筛子（shāi）
C．珊瑚（hú） 勺子（sáo） 苔藓（xiǎn）
D．恍惚（hū） 穿梭（shuō） 摄氏度（sè）
4、读句子，在括号里填入合适的反义词。
（1）这场( )的演出被弟弟这样一闹，简直( )透了。
（2）地道既能( )，保护人民群众的生命财产安全，又能( )，有力地打击敌人。
（3）一大早，大家就都开始( )起来了，片刻不得( )。
5、我会根据课文内容填空。
1、急忙打开书，一页，两页，我像（ ），贪婪地读着。我很（ ），也很（ ）——这种（ ）的滋味。
2、读了《新型玻璃》，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用（ ）；高层建筑为了安全起见，外部门窗可以采用（ ）；为了使室内有一个舒适、安静的环境，我们可以给窗子装上（ ）和（ ）。
3、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得（ ）的（ ）和（ ）。
4、（ ），行人临发又开封。
6、语境注音我能行。(3分)
（1）越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充( )足的理由在书店待下去。
（2）当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得饥肠辘( )辘。
（3）嗯( )，你再说说，从技术上讲，怎么才能写得( )通顺呢？
7、回忆本学期学过的内容，然后填空。
①《长相思》是____代词人___________。本学期课本中另外一首词是__________写的《卜算子•_____》,其中有名的两句是“俏也不争春,___________________。____________________，___________________。”
②这_________的宣告，这_________的声音，经过无线电的广播，传到_____________，传到_________，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
③圆明园中，有 的殿堂，也有 的亭台楼阁。
④非淡泊无以_________，非宁静无以________。
⑤宝剑锋从____________，梅花香自____________。
8、填空
（1）白鹭是一首_____，色素配合，身段的大小，一切都很_____。（《白鹭》补充完整）
（2）把俗语“前怕狼后怕虎”改为成语_____。
（3）讲勤俭节约的句子：克勤于邦，_____。（出自《尚书》）
（4）春天最美是_____。（《四季之美》补充完整）
（5）“月落乌啼霜满天，_____。”（补充完整）
9、阅读课外短文,完成练习。
垃圾堆上的阅读
米凯·阿尔伯特是美国一名自由摄影师,一天,他在肯尼亚首都内罗毕旅游,经过一处约15公顷大的垃圾场时,一个不可思议的情景映入他的眼帘:一个靠捡拾垃圾卖钱为生的妇女,头顶鸭舌帽,身着长袖夹克,腰围长裙,戴着手套,腿套长袜,脚穿线绑鞋,正坐在如山的垃圾堆上的一个蓝色塑料袋上,聚精会神地阅读一本捡来的书。此时,天空悬浮着乌云,一场暴雨即将降落,但这些丝毫没有影响她遨游于知识海洋的专注……米凯迅速端起相机,凝神屏气按下快门,记录下了这个震撼人心的镜头。
阅读的妇女叫安杨拉布尼,就住在附近的贫民窟里。“我从小喜欢读书,因家境贫寒,小学没上完就开始捡垃圾卖钱补贴家用,长大结婚后,丈夫没有固定工作,要养活四个孩子,靠他打零工挣的那点钱根本不够,我只好继续捡垃圾。虽然又苦又脏,但毕竟有些收入,孩子们也勉强能够吃饱,这让我很欣慰。”说完她又笑了。
米凯被安杨拉布尼的乐观情绪所感染,也跟着笑起来:“你的生活如此艰辛贫困,在这样的环境竟还能热爱阅读,确实令人钦佩。”对于赞扬她显然有点不适应,脸也微微涨红了:“看书让我在捡垃圾外,还能了解到外面的世界,同时也改变了我的内心世界,安慰了我不安的灵魂,让我对生活充满了希望。”
在第56届世界新闻摄影比赛评选中,《垃圾堆上的阅读》从来自124个国家和地区5666名摄影师提交的10万余份作品中脱颖而出,最终获得当代热点类单幅作品一等奖。评委会的颁奖词是:“这张照片既让人心碎,又让人充满希望。那位肯尼亚妇女生活虽然艰辛,但她只要捡到书就会花时间去阅读。她用知识武装起来的强大的内心世界,嘲笑了世间不肯阅读的卑微。她拥有好奇心,这好奇心将引导她走向外面的世界,那是远比这里的垃圾场宽广得多的世界。”
【1】“米凯迅速端起相机,凝神屏气按下快门,记录下了这个震撼人心的镜头。”之所以说这个镜头“震撼人心”是因为( )。(多选)
A.靠捡垃圾为生的妇女,却如此热爱阅读。
B.暴雨即将来临,却丝毫没有影响她专注地阅读。
C.妇女善良而又好学的精神,打动了摄影师。
D.她的身份与装扮和她此时的行为形成极大的反差。
【2】第2自然段主要运用的是______描写。“说完她又笑了”,从这句话中,我们体会到她的____________。
【3】摄影作品《垃圾堆上的阅读》获奖的原因是什么?
__________________________________
【4】品析句子,注意加点的词语。
她用知识武装起来的强大的内心世界,嘲笑了世间不肯阅读的卑微。
_________________________________
【5】品析题目的亮点。
亮点一:_________________________________
亮点二:_____________________________________
10、课内阅读。
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
【1】这个文段选自《____》，作者是______。
【2】写出下面词语的近义词。
可贵( ) 爱慕( )
【3】花生最可贵的是：__________。
【4】文章把花生和_______作比较，这样作比较的用意是：____________。
11、阅读：非连续文本
五年级一班的同学采用查阅书籍、报刊，询问他人和网络搜索等研究方法，对青少年近视情况进行了调查，然后进行了资料整理。请阅读下表，回答问题。
涉及的类别 | 具体内容 |
青少年近视现状 | 近视率一直呈攀升现状；低龄化；原因多样；看电视、玩手机、打电脑游戏、学习环境不良、课业负担重…… |
近视的害处 | 给生活带来不便；眼球突出，影响容貌；容易引发其他眼疾；影响就业选择范围等。 |
全国学生的近视率 | 全国小学生近视率达到2.78%，中学生为55.22%，高中生70.34%，大学生76.74% |
|
【1】一份完整的研究报告包括四部分：问题的提出、_________、资料整理、_________。
【2】同学们的研究方法主要有_________、_________、_________。
【3】为进一步丰富信息，请为“涉及的类别”一栏补充一项内容：________________________
12、阅读课外短文，完成下面练习。
爱在身后二十米
①读初中时，家离学校有十几里的山路，那时又没自行车可骑，全靠一双脚板走。
②第一天上学时，我起得很早，父亲也跟着起床了。他收拾利索了，就在一旁等我。“你起来干什么？”我问他。“送送你！”父亲指着外面漆黑的夜。“不用了，我都这么大了，又不是小孩子，我不怕的！"况且，与我一同上学的，还有同村的小栓。
③面对我的拒绝，父亲迟疑了一会儿，“那好吧，我等你走后，把院门关一下！"我背起书包，在父亲面前昂着头走出了院门。小栓已在村口等我。我望着外面漆黑一片，说实话，心里还真有点害怕。长这么大，我还是第一次要走这么长的一段山路。“你怕不怕？”我问小栓。“有啥怕的？我们有两个人呢。”小栓的声音不大，但我听得出来，他一定和我一样，也在假装勇敢。
④我们出发了。黑漆漆的夜，天边悬着两三颗孤星，阵阵山风吹过，让人不寒而栗。偶尔有一两声动物的嚎叫传来，尖锐而凄厉。我和小栓不禁加快了脚步。
⑤“要是有大人送我们一段就好了！”小栓在后面低声嘀咕。是啊，现在我真的后悔刚才为什么要拒绝父亲的好意。我想象着此刻父亲就在我们的身后，但我不敢回头看，只顾着埋头往前疾走。等我们走到学校，早已是大汗淋漓。
⑥这样的时光持续了三年。但每一天上学，父亲必定要跟我一同起床，有时甚至起得比我还早。自从我拒绝他送我之后，他再也没说过这类的话。直到有一天，我才知道父亲对我撒了谎。
⑦初三毕业，我以优异的成绩考取了县城的师范。父亲显得特别兴奋，他邀我下河去洗澡，我这次没有拒绝。当父亲脱下长裤的那一刻，我瞥见他的右腿上，有一块长长的伤疤，像一只勵黑的壁虎伏在腿上，特别的刺眼。“爹，你的腿啥时弄伤的？”父亲迟疑了一阵，呵呵一笑：“那次上山砍柴，让树枝给刺的，早就好了。”父亲说得那样自然，我信了。
⑧但随后不久，母亲和我聊天时，无意中说到了父亲的那个伤疤：“你爹一天早上送你去学校，让猎人的套弓给夹着了，淌了不少的血，好几个星期才好呢。"“送我？爹送过我？"我惊讶地向母亲求证。“是啊，你爹不让我对你说，上初中那会儿，他一直在送你，为了怕你发现，他就远远地跟在你后面。他还说，离你二十米远，既能看到前面的你，又不会被你发现。送你三年，你爹呀，都总结出经验来了。”母亲说得自然，我的心却在流血，为自己曾经的固执和无知。
⑨那一刻，我的脑海里闪现出这样的画面：_____________________________________
⑩一直固执地以为自己是多么的勇敢，不承想却辜负了父亲的那一颗慈爱的心。这一生，只要我们还行走在人生崎岖的山路上，父亲就会一直紧紧地跟在我们身后二十米，直到他再也迈不开脚步的时候……
（选文有删节）
【1】通读全文，在下面的横线上填写能表现“我”心理变化的词语。
拒绝父亲，假装勇敢→______，______→看见伤疤，信以为真→______，______。
【2】第⑧自然段中写道：“我的心却在流血，为自己曾经的固执和无知。”怎样理解“心却在流血"？
________________________________
【3】文章第④自然段中画线处的自然环境描写有什么作用？
________________________________
【4】理解文章第⑩自然段中画线句子的含义。
________________________________
【5】联系上下文，根据语境，展开合理的想象，补全文中第⑨自然段的内容。
________________________________
13、课内阅读。
父爱之舟（节选）
老天不负苦心人,他的儿子考取了。送我去入学的时候,依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候,便抓紧时间为我缝补棉被,因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。后来读到朱自清先生的《背影》时,这个船舱里的背影也就分外明显,永难磨灭了！不仅是背影时时在我眼前显现,鲁迅笔底的乌篷船对我而言也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了！
……醒来,枕边一片湿。
【1】写出下列词语的近义词。
轮换( ) 明显( ) 亲切( ) 破旧( )
【2】《父爱之舟》的开头这样写道“是昨夜梦中的经历吧,我刚刚梦醒！”而结尾是“…醒来,枕边一片湿。”这样的写法叫作_____________。结尾句中省略号的作用是_____________
【3】姑爹的小船让人感到亲切的原因是（ ）
A．因为这只小船承载了父亲对儿子浓浓的爱。
B．因为这只小船对作者来说非常熟悉。
C．因为这是姑爹的小船,姑爹是作者的亲人。
【4】用一句话概括原文所描绘的场景。
___________________________________
14、阅读
___
小时候，为了使我们受到良好的教育，母亲节衣缩食，从微薄的工资中尽可能抠出一些钱来买书。但那时母亲一个月的工资仅36元，经济的拮据可想而知。
在姐姐读初中时，为了让她接触当代文学，母亲一咬牙订了那时如雨后春笋般复刊和创刊的《收获》《当代》《十月》等大型文学期刊，又为我订了《少年文艺人儿童文学》和《语文报》等许多报刊，仅半年订报刊费就用去64元，这在当时是多么惊人的数字啊！当然，惊人的数字背后是母亲作出的牺牲，母亲在生活上极为节俭，我家的书架上不断有新书出现，可母亲的衣柜却从未添进一件新衣。
后来，父亲和母亲调到一个城市工作，家境渐渐好起来：母亲为我们花在书上的钱更多了。但母亲绝不仅仅是鼓励我们死啃书本，成为书呆子，她希望我们能在读大量书、积累大量知识的前提下，眼界开阔，思路活跃，有自己独立、成熟的思想。我读高中时，母亲就资助我行万里路，攀千座山，鼓励我去读自然这本大书。我在大学毕业之前走遍中国，获得无数感悟和大量素材，并因此写出几本自己的书；姐姐研究生毕业成了一名大学教师。这一-切，都离不开母亲和她为我们买的书籍。
现在，我突然明白，其实母亲就是一本书，一本隽永、广博而朴素的书。
【1】请在短文补充合适的题目，写在文前的横线上。
【2】“更”字用音序查字法，应先查音序_____，再查音节_____。在文中“更多”一词中“更”的读音是_____；它还有另一个读音是_____，可以组词为_____。
【3】本文是按_____顺序记叙的，可以从文中_____、_____、_____这三个词语看出来。
【4】文中先介绍“母亲一个月的工资仅36元”，然后又介绍“仅半年订报刊费就用去64元”，这样写妙在何处？
_____
【5】如果让你为本文添加一个结尾，你会写什么？（请写在文末横线上）添加这样一个结尾的理由是什么？（请写在下面的横线上）
15、阅读下文，回答问题
树上有一只乌鸦、一只蝈蝈和一只啄木鸟，他们三个在一起聊天。
一头黑猪从丛林中走过来，它们的话题立刻转到了猪身上。
乌鸦说__这个家伙长得多黑呀__简直像块黑炭__
__瞧__这个家伙肚子多大呀__蝈蝈说__简直像个要爆炸的气球__
__瞧__这个家伙的嘴巴多长啊__简直三天三夜摸不到头__啄木鸟说__
一只孔雀从这路过，听了他们的谈话，忍不住说：“你们三位最好还是先找面镜子照照自己的模样，然后再对别人评头论足吧！”
【1】给第3至第5自然段加上标点。
乌鸦说________这个家伙长得多黑呀________简直像块黑炭________
________瞧________这个家伙肚子多大呀________蝈蝈说________简直像个要爆炸的气球________
________瞧________这个家伙的嘴巴多长啊________简直三天三夜摸不到头________啄木鸟说________
【2】给划线的字选择正确的读音。
啄木鸟________ zhuó zhuō
模样________ mó mú
【3】讲讲“评头论足”一词的意思。
_____________________________
【4】乌鸦、蝈蝈分别把黑猪比作________，嘲笑黑猪；啄木鸟则用________的语言嘲笑黑猪的________。
【5】读了这个故事，你有什么看法？
_________________________
16、阅读下面叙事性文本，完成下列各题。
阳光的两种用法
肖复兴
童年住在大院里的都是一些引车卖浆者，生活不太富裕，日子各有各的过法。
冬天，屋子里冷，特别是晚上睡觉的时候，被窝里冰凉如铁，家里那时连个暖水袋都没有。母亲有主意，中午的时候，她把被子抱到院子里，晾到太阳底下。其实，这样的法子很古老，几乎各家都会这样做。有意思的是，母亲把被子从绳子上取下来，抱回屋里时，赶紧就把被子叠好，铺成被窝状，留着晚上睡觉我钻进去时，被子里还是暖乎乎的。母亲对我说：“我这是把老阳儿叠起来了。”母亲一直用老家话，把太阳叫老阳儿。
从母亲那里，我总能够听到好多新词儿。把老阳儿叠起来，让我觉得新鲜。太阳也可以如卷尺或纸或布一样，折叠自如吗？在母亲那里，可以，阳光便能够从中午最热烈的时候，一直储存到晚上我钻进被窝里，温暖的气息和味道，让我感觉到阳光的另一种形态，如同母亲大手的抚摸，比暖水袋温馨许多。
街坊毕大妈，家门口有一口半人多高的大缸。夏天到来时，每天中午，她都要接满一缸自来水，骄阳似火，毒辣辣地照到下午，晒得缸里的水都有些烫手了。水能够溶解糖，溶解盐，水还能够溶解阳光，这大概是童年时候我最大的发现了。
毕大妈的孩子多。黄昏，她家的孩子放学了，毕大妈把孩子们都叫过来，一个个排队洗澡，毕大妈用盆舀的就是缸里的水，正温乎，孩子们连玩带洗，噼里啪啦的，溅起一盆的水花。那时候，各家都没有现在普及的热水器，洗澡一般都是用火烧热水，像毕大妈这样法子洗澡，在我们大院是独一无二的。母亲对我说：“看人家毕大妈，把老阳儿煮在水里面了！”
我得佩服母亲用词儿的准确和生动，一个“煮”字，让太阳成了我们居家过日子必备的一种物件，柴米油盐酱醋茶，但是谁家又离得开老阳儿呢？虽说如同清风朗月不用一文钱一样，老阳儿也不用花一文钱，对所有人都大方而且一视同仁，柴米油盐酱醋茶却样样都得花钱买才行。但是，如母亲和毕大妈这样将阳光派上如此用法的人家，也不多。这样的用法需要一点儿智慧和温暖的心，更需要在艰苦日子里磨炼出的一点儿本事。这叫作“少花钱能办事，不花钱也能办事”。
（选自《中华活页文选》，有删改）
【1】除柴米油盐酱醋茶之外，作者认为居家过日子还有一种必备的物件是（ ）
A．清风
B．朗月
C．老阳儿
D．暖水袋
【2】“这样的法子很古老”中的“这样”指的是（ ）
A．烧好暖水袋
B．把老阳儿叠起来
C．把被子叠好，铺成被窝状
D．把被子抱到院子里，晾到太阳底下
【3】“像毕大妈这样法子洗澡”中的“这样”指的是（ ）
A．毕大妈不用火烧热水，直接用缸里的冷水解决孩子洗澡问题。
B．毕大妈的孩子多，洗澡时连玩带洗，噼里啪啦，与众不同。
C．毕大妈的孩子比较多，洗澡的时候需要排队一个个接着洗。
D．毕大妈接满一缸水，把阳光溶解在水里，然后给孩子洗澡。
【4】“太阳也可以如卷尺或纸或布一样，折叠自如吗？在母亲那里，可以”是（ ）句。
A．疑问
B．设问
C．反问
D．感叹
【5】对文中画横线的句子理解最准确的是（ ）
A．阳光的温暖
B．被窝的温暖
C．母爱的温暖
D．暖水袋的温暖
【6】“阳光的两种用法”指什么？用简洁的语言概括出来。
（1）_____________________________
（2）___________________________
【7】“少花钱能办事，不花钱也能办事”，你赞同这个观点吗？请依据文本说明理由。
_____________________________
17、阅读。
感悟亲情
那是个漫天飞雪的日子。早晨，因为一件小事，我和父亲顶了嘴，赌气穿着一件毛衣，连早饭都没吃就骑着车向学校奔去。路上，刺骨的风夹着雪花直往我的毛衣里钻，我却心想：反正冻死了也没人管。到了学校，我的手脚已经冻僵了，我的倔强似乎也有些畏惧这寒冷的天气，我开始后悔今天早上所做的事。
我忍着寒冷，度过了分秒如年的两节课。下课时，我正抱着水瓶暖手，忽然听见窗外传味一个熟悉的声音，我转身一看，是父亲。他左手捂着鼓鼓的胸膛，右手拎着我的厚衣服，头上、肩上落满了雪花，裤子上还有斑斑的泥印。他正在问我的教室在哪儿。虽然我极渴望的事发生了，但想起早上和爸爸顶嘴的情景，我仍旧一声不吭地坐在座位上。
终于，他找到了我。我硬着头皮走到教室门口，连头都没抬一下。爸爸似乎不在乎我的表情，一他从怀里掏出一袋东西，说：“这是牛奶和面包，还是热的。把衣服穿上，别冻着。”我接过东西，惊异地发现爸爸像变了一副模样：通红的脸上，紫得发黑的嘴唇裂了好几道缝，还淌着血，像枯老的树干。我的声音哽咽了：“爸，你的嘴怎么了?”
爸背过脸，用手一抹，说：“没事，你赶快进去吧，外面冷。”那手上分明是血。我抬起头，第一次现爸爸的头上有那么多白发，第一次意识到爸已经老了，第一次知道自己已经不用再踮着脚!仰望爸爸的脸。我日渐长大了，爸爸燃烧了自己的青春，岁月的飞刀在他的生命上刻下了一道道，划痕，我却忽略了父亲的白发，忽略了父亲的苍老。在这一刻，我有一种从未有过的感觉，是懊悔还是内疚?在这一刻，我才深深地领悟到，父母把世上最伟大、最圣洁的爱给予了我，无声无息，而我却全然没有察觉。我越发感到自己的无知。
◆ 从文中画出描写父亲外貌和语言的句子，说说你从中体会到了什么。
◆ “我”的心理发生了哪些变化?
刚开始，我 ：
后来，我 ：
最后，我 。
18、阅读短文，完成练习。
端午的鸭蛋
儿时的一个端午节，父亲将一个用彩线编好的袋子交给我，里面是一枚咸鸭蛋。父亲说：“今天是端午，我小的时候，你奶奶总是在这天，给我煮几个鸭蛋吃。”
油油的蛋黄，吃起来很爽口，蛋清也有一种淡淡的清香，不是很咸。那天，我感觉天空都比往日要蓝些，挂在胸前的棉线袋，我一直珍藏着。每年，父亲总是（ ）地在那一天给我编，每年都会选几个上好的鸭蛋给我留下。
高三时，由于学习紧张，我住进了学校。又是端午，父亲从家里赶来，只是为我送鸭蛋，并且（ ）地将编好的棉线袋交给了我。我随手放进了背包里，有点不快地说：“您也是的，我都多大了，还戴这个。”父亲不吱声，只是用力搓着双手，在城市的街头，父亲的一身打扮显得有些（ ）。远处同学正在等我，匆匆地说了几句话，我便离开了。
结婚的时候，父亲对我先生说：“好好待我的闺女，否则我不会放过你。”先生说：“你爸说这话的时候，起先样子很凶，而后又是一脸的温柔。”婚后的第一个端午，父亲来了，带来了一篮子鸭蛋。父亲两眼通红，脸上很是疲惫。后来我才知道，父亲为了这一篮子鸭蛋，自己去养殖场买上好的土鸭蛋，拿回家将盐炒熟和在泥里，一个个地涂，并时不时地看看。母亲曾说，父亲腌的蛋之所以不咸，而油又好，那全是因为他是用心在腌啊。有时，一天会看好几次。我听后，心里隐隐作痛。
孩子落地后，父亲和母亲来到了城里。父亲依旧会给我腌些鸭蛋放在家里，有时，来不及买菜，还可以用来应急。孩子慢慢地大了，到了端午的时候，父亲又开始为孩子编棉线袋，看着拄在孩子胸前的棉线袋，我仿佛看到了自己小的时候，心里暖暖的。而父亲有时居然会将女儿叫成我的名字。又是端午，父亲早已准备好了鸭蛋。那一枚枚洗干净的鸭蛋，整齐地摆放在盘子……
【1】词语运用。（联系短文内容，选择恰当词语的序号填在文中括号里）
A．格格不入 B．一本正经 C．不厌其烦 D．郑重其事
【2】概括内容。根据提示和例子填写表格。
时间 | 父亲的做法 | “我”的感受 |
儿时的端午节 | 交给“我”一个装着咸鸭蛋的棉线袋 | 很高兴 |
高三的端午节 | ______ | ______ |
婚后第一个端午节 | ______ | ______ |
有孩子后的端午节 | ______ | ______ |
【3】用心体会。
（1）用心读读第四自然段中画横线的句子，关注加点的词语，我从中体会到___________
（2）短文主要想表达父亲对“我”的爱，为什么开头写奶奶给父亲煮鸭蛋，结尾又写到父亲给“我”的女儿煮鸭蛋？
_______________________
【4】发表观点。
短文以“编制棉线袋”“腌制咸鸭蛋”为主线展开，在第四自然段中作者穿插了父亲对“我”先生说的话，这一描写是否可以去掉？简要说说理由。
_______________________
19、阅读理解。
故乡的烤红薯（节选）
谢冰莹
每到冬天，我便要回忆在故乡那种围炉烤红薯的快乐。一个最清晰的记忆，永远映在我脑海中的，是有一次晚上外面正下着大雪，二哥和三哥从书房里回来，看着我在烤红薯，他们也要吃。
“来，我们三个人同时来烤红薯，不许烤焦，也不许有一点儿生硬的，要把皮烤成金黄色，里面的肉放出香喷喷的气味。”
我说完，立刻找了三个大小差不多的红薯来，二哥把炉子里的红煤渣用竹棍子撬（qiào）开，把红薯埋得很深，上面还盖了一层薄薄的热灰，他这样做，是希望红薯快点烤熟；三哥也仿照他的方法；只有我，把红薯摆在火炉下面那个通风的地方，火力（ ）很大，（ ）不会损伤红薯的皮。
不久，红薯开始熟了一小部分，三个人同时留心变更靠火那面的位置，慢慢地闻到香味了，快到成熟的时候，由红薯的一端突然冒出几点酱色的糖浆出来，并且还吐着一缕缕热气。
“你们闻到香味了没有？这是我的红薯发出来的。”二哥夸耀地说。
“不！是我的红薯放出来的。”我首先抢着回答。
“哪里，都不是，是我的红薯放出来的清香。”三哥一面说，一面用手指着他的红薯上面那几个糖点。
“凡是红薯，一到烤熟了，都有香味的，你们吵吵闹闹的争什么？看谁的红薯烤得又快又好，谁就第一。”母亲的几句话，把我们争吵的问题转移了目标，三个人同时都静下来了。
半小时以后，三个人的红薯都熟了，结果是二哥得了第一，三哥第二，我是倒数第一，我几乎哭起来。母亲见形势紧张，连忙出来调解，要他们每人分给我一半吃，并且要他们承认方才那股清香是由我那个红薯上面发出来的，这才使我停止吵闹。
（选自《掌心里的故乡 味是故乡浓》北方文艺出版社）
【1】从文中找出下列词语的近义词。
快活——________ 炫耀——________ 调和——________
【2】文中的括号里应该填的关联词语是（ ）
A．因为……所以……
B．虽然……但……
C．只要……就……
【3】作者描写烤红薯的比赛，兄妹三人个是怎样做的？他们的成绩如何？
__________________________
【4】你觉得作者为什么“每到冬天，我便要回忆在故乡那种围炉烤红薯的快乐”呢？
__________________________
20、按要求做。（8分）
（1）松鼠是小动物。（扩句）
（2）鲸的后肢经过漫长的年代，终于变化了。（修改病句）
（3）灰尘是个人人讨厌的东西。 生活离不开灰尘。（用关联词语连成一句话）
（4）我国是世界上最多的人口国家。（修改病句）
21、按要求写句子。
（1）人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？(换个说法，保持意思不变)
___________________________________
（2）牛郎和织女的日子过得挺美满。(改为感叹句和反问句)
____________________________________
22、按要求写句子。
1.梁国杨氏子九岁,甚聪惠。(写出这句话的意思)
2.难道齐国没有人了吗?(改为陈述句)
3.上课是否专心听讲是取得好成绩的关键。(修改病句)
23、中国有句俗话：“五谷丰登，六畜兴旺。”
你知道六畜是哪六畜吗？此外，春节时人们一般都会提“六畜兴旺”这句俗语表达是什么意思吗？
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