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随时随地学习
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1、下面搭配有误的一项是（ ）
A．《水浒传》——施耐庵
B．《西游记》——吴承恩
C．《三国演义》——许仲琳
D．《红楼梦》——曹雪芹
2、豆蔻年华指女子（ ）岁的年纪。（ ）
A．十三四岁
B．十一二岁
C．十五六岁
D．十七八岁
3、陈淼淼的爸爸是什么职业（ ）
A．外科医生
B．内科医生
C．卖报
D．司机
4、这段时间你一定积累了不少词语吧，填一填。（6分）
（ ）花似锦 一尘不（ ） （ ）情（ ）意 （ ）（ ）梦绕
（ ）然有序 惊恐万（ ） （ ）歌（ ）语 （ ）（ ）不动
表示时间短暂的词语：
月亮的其他叫法：
5、在括号中填上合适的关联词语。
（1）( )看了《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，( )我迫不及待地阅读起另一部著作——《水浒传》。
（2）《三国演义》真是好听极了，( )他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。
（3）( )明天开始努力学习，( )今天就用功学习。
（4） 昨天的电视节目真精彩，( )儿童歌舞之外，( )我喜欢的《动物世界》。
6、结合具体语境，看拼音写词语。
他nián líng( )不大。却是jí zhěn( )科最优秀的医生。从接到jǐn jí( )手术通知开始，他已连续工作了几个小时。他的脸色cāng bái( )，手却毫不chàn dǒu( )，依旧出色地工作着。我yóu zhōng( )地敬佩他！
7、读拼音,写汉字。
suō( )小 河bà( ) yàn( )请 伴lǚ( )
信rèn ( ) 忙lù( ) 探suǒ( ) biāo( )本
liàng( )跄 è( )然
8、我会写出下面词语的近义词。
精巧——（______） 寻常——（______） 好处——（______） 爱慕——（______）
唯独——（______） 合适——（______） 一般——（______） 假如——（______）
9、阅读短文，完成练习。
泥人张（节选）
只见人家泥人张听赛没听，左手伸到桌子下边，打鞋底下抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来；几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。随后手一停，他把这泥团往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结账。
吃饭的人伸脖一瞧，这泥人真捏绝了！就像把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。
海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。”
泥人张头都没回，撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的——
第二天，北门外估衣街的几个小杂货摊上，摆出来一排排海张五这个泥像，还加了个身子，大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的，成批生产，足有百个。摊上还都贴着个白纸条，上边使墨笔写着：贱卖海张五。
【1】泥人张是如何回报海张五的挑衅的？
___________________________________
【2】下列对泥人张的性格的概括不正确的一项是（ ）
A.沉稳、干练，面对着羞辱，镇定自若。
B.胸有成竹，后发制人。
C.个性内敛，应对从容，一招制敌。
D.渲染自己的本领，大胆承诺，豪气干云。
【3】文中画线句应如何理解？
____________________________________
【4】本文语言本色朴素，具有浓郁的天津风味，并且幽默传神，极富表现力。请从选文中找出一两个典型例子，并加以说明。
_______________________________
【5】“刷子李”和“泥人张”的共同点是_________________。
10、口才展示。(5分)
一周一次的“文明班级评比”，五（1）班仅以一分之差丢掉了“流动红旗”，班内的同学情绪低落。如果你是五（1）班的班长，你会在班会课上如何给同学鼓劲？请你写个发言稿。
11、我的心情怎么能平静下来呢？（改为陈述句）
____________________________________________________________________
12、课外阅读。
勤学苦练的王羲之
王羲之是1600年前我国晋朝的一位大书法家，被人们誉为“书圣”。王羲之7岁练习书法，勤奋好学。王羲之练字专心致志，达到废寝忘食的地步。他吃饭走路也在揣摩字的结构，不断地用手在身上划字默写，久而久之，衣襟也磨破了。
17岁时他把父亲秘藏的前代书法论著偷来阅读，看熟了就练着写，他每天坐在池子边练字，送走黄昏，迎来黎明，每天练完字就在池水里洗笔，不知用了多少墨水，写烂了多少笔头，天长日久竟将一池水都洗成了墨色，这就是人们今天在绍兴看到的传说中的墨池。
王羲之的成功告诉我们一个深刻的道理：只要坚持，一切皆有可能！
1.根据意思写出文中的词语。
（1）时间长，日子久。 （ ）
（2）形容非常认真地去做某件事。（ ）
（3）顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。（ ）
2.用“ ”在文中画出能够表现王羲之练习书法勤奋刻苦的句子。
3.王羲之能够成功，是因为
。
4.王羲之的成功告诉我们什么道理？用“ ”在文中画出来。
13、阅读平台。
什么比猎豹的速度更快（节选）
看 前面呼啸而过的东西是什么 跟它的速度一比 火箭就好像是静止的一样 那是流星体！流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动速度的6倍多。
现在，你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。不过，还有比流星体运动速度快得多的东西，而且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转7圈多， 真是令人难以置信！
【1】第一段中缺少的4个标点正确的是（ ）
A．， ？ ， 。
B．！ ？ ， 。
C．？ ！ ， 。
D．， ？ ， ！
【2】第一段的主要意思概括正确的是（ ）
A．火箭是静止的。
B．流星体是太空中较小的天体。
C．呼啸而过的是流星体。
D．流星体的速度比火箭快得多。
【3】第二段的主要意思概括正确的是（ ）
A．流星体是速度最快的物体。
B．我们按下开关就会看见光柱。
C．光的速度比流星体快得多。
D．我们一秒钟可以绕赤道转7圈多。
【4】下列句子不是比喻句的是（ ）
A．跟呼啸而过的流星体相比，火箭就好像是静止的一样。
B．云雾包围了整座山，好像一个白色的屏障。
C．过了一会儿，雾渐渐淡了些，好像给大自然披上了一层薄薄的婚纱。
D．春天，杨树的枝头冒出一个个小小的芽苞，好像一颗颗绿宝石。
14、阅读下文，回答问题。
故乡的石磨
回乡下探望岳父母，在他们家的院门口发现了一对石磨。
石磨很大，由红褐色的花岗岩制成。它们各自躺在大门两侧的柿树下，被一些碎木棍半掩着。石磨上的淘糟清晰可辨，两水把它朝上的一面冲刷得干干净净。每逢夏秋季节，三三两两的村民来此纳凉，喜欢坐在石磨上谈天说地。有人建议把石磨砌成路沟的护坡，省得碍眼碍事。岳母不同意。我知道，地对石磨怀着深深的感情。凡是从那个年代走过来的人，都不会忘记石磨的功劳---石磨方便了农民的生活，咿咿呀呀地转动的石磨成了历史的剪影，定格在一代两代人的心中。
二十世纪七八十年代，在广大农村，每个村庄都有一两盘石磨。靠了这石，金黄的麦子才变成了白花花的面粉，做成了令人眼馋的馒头。我们村只有一个磨坊，两盘磨轮流“上岗”。那时磨面得提前“挂号”，轮到了就使劲磨上一套，不管是白天还是夜晚。在我的记忆里，母亲经常是五更起磨面，天明正好卸磨，不仅磨了面，还不耽误白天下地干活。轮到磨面的前几天，母亲淘了粮食，在苇席上摊开，晒到轻轻一咬“嘎嘣”一声就收起来。既不能晒得太干，也不能晒不干。大干了磨出来的面黑，不干出面率低。磨面的时候，要给驴子套上夹板，戴上蒙眼（一块透光性不好的黑布），这样驴子就只知道围着石磨转圈，不会偷嘴吃。筛面是在一个大木箱里进行的，箱子里架两根圆木杆，手抓着筛圈在上面来回滑动，雪白的面粉就会从筛底漏下，堆在面箱里。麦子经过几遍研磨，最后剩下的是麸（fū）子，可以喂猪养鸡。卸磨后，不能急于赶驴走，要抓几把草木灰撒在地上，待驴翻来覆去地打几个滚后，才能牵出去喂养。
如今，石磨早已退投，我们吃的面粉都是画粉厂加工的，许多农民甚至把小麦存到面粉厂里，需要时直接去取，少了存储的麻烦。现在，在农村很少见到石磨了，到幕后的它们自甘我寞，任能人们冷落和处置。也许，它们明白，完成了应尽的历史使命，适事的谢幕就是最大的幸福。
那些曾经装点了我们的生活的石磨啊，虽然走出了历史的舞台，却走不出我记忆的长河，它水远是其中的一朵耀眼的浪花。
【1】画线句子中引号的作用是（ ）。
A．表示引用
B．表示特殊含义
C．表示讽朝
【2】石磨有什么功劳？
____________________________________________
【3】第三自然段中作者为什么要写小时候磨面的经过？
___________________________________________
【4】本文表达了作者 （ ）
A．对石磨退出历史舞台的可惜。
B．对石磨的怀念之情。
C．对石磨奉献精神的赞美。
【5】为什么说石磨“虽然走出了历史的舞台，却走不出我记忆的长河，它永远是其中的一朵耀眼的浪花”？
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15、非连续性文本
【材料一】
【材料二】
北京冬奥会会徽“冬梦”以汉字“冬”为灵感来源，运用中国书法的艺术形态，将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体。呈现出新时代的中国新形象、新梦想，传递出新时代中国为办好北京冬奥会，圆冬奥之梦，实现“三亿人参与冰雪运动”的目标，圆体育强国之梦，推动世界冰雪运动发展，为国际奥林匹克运动作出新贡献的不懈努力和美好追求。2019年9月17日，北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”精彩亮相。冰，象征纯洁、坚强，是冬奥会的特点。墩墩，意喻敦厚、健康、活泼、可爱，契合熊猫的整体形象，也象征着鼓舞人心的奥林匹克精神。
【1】通过阅读，我知道了冬奥会的吉祥物叫做“________”，它是以________为原型进行设计创作的。
【2】判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）北京冬奥会的会徽名为“冬梦”( )
（2）北京冬奥会吉祥物，将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体。( )
（3）冰，象征纯洁、坚强，是冬奥会的特点。( )
（4）北京冬奥会的会徽象征着鼓舞人心的奥林匹克精神。( )
【3】作为一名新时代的小学生，请你为冬奥会设计一条宣传标语。
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16、红井
1933年4月，毛泽东随同临时中央政府机关从叶坪来到江西省瑞金市沙洲坝。
毛泽东看到村子里的人总是挑着浑浊的水往家里去，就问：“老乡，这水挑来作什么用？”老乡回答说：“吃呀!”毛泽东又问：“水这么脏，能吃吗？”老乡苦笑着说：“没法子，再脏的水也得吃呀。”毛泽东又问：“是从哪里挑的？”老乡回答：“塘里挑来的。”毛泽东要老乡带他去看看。走了一阵，只见一口不大的池塘，杂草丛生，水混浊得怕人。一村人洗衣、洗菜、吃水全在这里。毛泽东皱了皱眉，关切地问：“能不能到别处去挑水吃？”老乡摇摇头说：“我们沙洲坝就是缺水呀!河又远，挑担水要走好几里路。”毛泽东又问：“不能在村子附近打口井吗？”老乡苦笑着摇了摇头。毛泽东若有所思地走了。
第二天，毛泽东找来村子里的人一起商量挖井，勘察水源，选择井位。当井位确定后，毛泽东卷起衣袖、裤腿，带头挖了起来。于是，大伙挖的挖，铲的铲，干得热火朝天。
在挖井的日子里，毛泽东和临时中央政府的其他领导人，一有空就到工地参加劳动。经过十几天的奋战，水井终于挖成了。沙洲坝的人民终于喝上了清甜的井水，群众们激动地说：“我们从来没有喝过这么甜的水，毛泽东真是什么事情都为我们想到了!”
红军长征转移后，国民党反动派卷土重来，他们要把这口井填掉。沙洲坝人民听了怒火满腔，决心拼死保住水井。敌人白天来填，群众就晚上挖开；敌人填了五次，群众也挖了五次。敌人无可奈何，只得罢手。沙洲坝人民终于把毛主席亲手挖的水井保住了。
建国后，沙洲坝人民把这口井称作“红井”，并在井旁立了一块木牌，后来又把木牌改为石碑，碑上刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席!”
【1】找出和文章中加点的“毛主席亲手挖的水井”相对应的一个句子。
【2】把下面的句子改写成反问句。
我们从来没有喝过这么甜的水！
【3】除了“红井”这个标题，你还能用文章中的那句话作为标题最恰当？
【4】用“——”划出沙洲坝人民保护红井的句子。
【5】这个故事体现了毛主席的什么品质？
【6】你还知道哪些关于毛主席关心人民群众的事迹？写一写。
17、阅读短文，回答问题
剥豆
一天，我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。
看他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？”
“对”。儿子眼动手剥，利索地回答。
“可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。
“不，”他按住我的手：“就这样，我才能试出自己的速度。”
一些喜悦悄悄在我心里散开。
一时，原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。
“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。”如是想，手不知不觉就慢了下来，俯拾豆的机会稍停一下。
“在外面竞争是靠实力。谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明快了。
小儿手不停，眼却时时在两个容器中来回穿梭（suō）。见他如此投入，我心生怜爱：学校的考试名次，够他累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来。
“不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。
一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输了，正想淡化结果，他却极认真地新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。
“你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全没有剥豆时的认真和执著。
“是平局。我本来有底子。”我纠正他。
“我少，我就是输。”没有赌气，没有沮丧，儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。
细想起来，自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是多余了。
【1】文中划线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”，作者“喜”的是：_______________。
【2】文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因（每条不超过18个字）。
答：①慢下来的原因是：________________。
②快起来的原因是：________________。
【3】本文刻画人物采用的主要描写手法有________、________和________。
【4】儿子的性格特征表现得十分鲜明，其中最突出的两点是：________________。
【5】文末加点的“瞻前顾后”一词能否换成“优柔寡断”？为什么？
答：_______________________
【6】本文的主旨可从多角度去领悟，请就你感受最深的一点，用自己的话概括出来（不超过20字）。
答：本文告诉我们：______________________
18、课内阅读。
《圆明园的毁灭》（节选）
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化为一片灰烬。
【1】画横线的句子是过渡句，在文中起 的作用。（填序号）
A．总结全文
B．承上启下
【2】写出下列词语的近义词。
宏伟——（______）收藏——（______） 珍贵——（______） 销毁——（______）
【3】圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。（用带点的关联词语造句）
_________________
【4】为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆？
_________________
【5】联系上下文，说说你从加点的词语中体会到了什么。
他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。
__________________
19、阅读理解。
为什么南极有企鹅而北极没有
①尽管企鹅的足迹并没有深入到南极腹地，但它们确实愿意生活在南极附近的冰冷海域里。
②它们能在那儿悠然自得地生活，是因为它们拥有着我见过的最佳御寒装备。企鹅体表长有羽毛，羽毛像屋瓦一样紧扣在一起，形成一件密封、防水的“外衣”，而其下还有多层蓬松的羽绒，一身肥膘也有助于它们保暖。企鹅要是想迁徙到北半球的北极可就要吃大苦头了，因为想要到那儿，就必须游过温暖的赤道海域。可以想象它们该会多不舒服，就如同你或是我，在火热的骄阳下穿着滑雪服跑步一般。
③当我们拍摄电影《冰冻星球》的时候，我吃惊地发现：在南极的夏季，纵使从来不比其他地方的冬日更暖和，企鹅却要特别努力地给自己降温。在看到我们拍回的一组镜头时，整个摄制组的人员都笑了，我们看到企鹅在湿冷的沙子上笨拙地扑倒，好给自己的腹部降温，并用裸露的脚蹼来散热。企鹅宝宝更加滑稽，为了降温，它们来了个泥浆浴，等出来时个个看起来好像在融化的巧克力中蘸了一遍似的。
④假如企鹅沿途没热晕过去而到达了北极，它们就会撞见另一批黑白色的鸟，那是海雀，长得很像企鹅，但它们会飞而企鹅不会。不会飞也是企鹅不去北极的一个原因，因为它无法逃脱北极熊和北极狐的抓捕。
⑤在南极，企鹅不必过于担心它们的巢穴遭袭，很少有捕食者在那里生活，猛兽的祖先很少能穿过汹涌冰冷的海洋到达南极。由于不必再逃避猎食者了，一些种类的鸟（企鹅的祖先们）失去了飞行的能力。企鹅的翅膀变得又粗又短，像鱼鳍一样，在水中用来划水。
⑥我很幸运，在南极上空航拍时从空中看到了企鹅游泳。我马上认识到了，企鹅是在用另一种方式飞翔，在海洋里飞翔。那是我看到的最美丽的情景之一，如同在欣赏水中芭蕾。
⑦大多数人都会记得企鹅行走时的憨态和蹒跚的步履，但只有见识过它们优雅的泳姿，你才会认识到，这片冰冷的南部海域才是它们的家园。（有改动）
【1】关于企鹅所拥有的最佳御寒装备，以下说法最准确的一项是（ ）
A.羽毛 B.羽绒 C.肥膘 D.以上全是
【2】第②自然段中“企鹅体表长有羽毛，羽毛像屋瓦一样紧扣在一起，形成一件密封、防水的‘外衣’”一句中运用的说明方法是（ ）
A.作比较 B.举例子 C.打比方 D.列数字
【3】文章第③自然段主要写的是（ ）
A.“我们”拍摄电影《冰冻星球》。
B.企鹅宝宝洗泥浆浴很可爱。
C.企鹅在夏季努力给自己降温。
D.南极夏季比冬日还要冷。
【4】文章第④自然段中之所以要写海雀，主要是为了说明（ ）
A.海雀跟企鹅长得很相似。 B.企鹅没翅膀所以不会飞。
C.海雀会飞所以才到了北极。 D.企鹅不会飞难以逃避猎食者。
【5】北极没有企鹅的原因主要有哪些？请你结合文本简要回答。
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20、按要求做题。
（1）老人叫住我，说:“我猜你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。”（改成转述句）
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（2）如果不是亲眼所见，我很难相信如此美丽诱人的海市是一个骗局。（改成反问句）
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（3）老师的眼睛紧紧地盯着正在开小差的他 。（缩句）
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（4）天空中飘着雪花。（改成拟人句）
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21、猎人终于把狼打死了。(改为“被”字句)
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22、照样子，把成语的意思用具体的情景表现出来。
例：左右为难
大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。
悠然自得
____________
23、我爱写作。
读完《母爱》，你被深深地感动了吗？在你成长的过程中，你的母亲为你也付出了许多，请你选一、二件具体的事例写下来。不少于400字。
要求：1. 题目自拟，并抄正在作文格上。2.内容具体，语句通顺，感情真实。3.有一定的条理，书写工整，不写错别字，正确运用标点符号。
邮箱： 