2025-2026年海南儋州初一下册期末化学试卷

1、资料显示：新冠病毒在高温、碱性环境、高锰酸钾和次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差，其中次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为

A．-1

B．+1

C．0

D．+3

2、下列物质中氮元素的化合价最高的是

A．N2

B．NO

C．NO2

D．N2O

3、用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质，下列分类正确的是（　　）

A．氧化物：二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾

B．混合物：硬水、澄清的石灰水、冰水混合物

C．化合物：臭氧、五氧化二磷、四氧化三铁

D．纯净物：氧气、氢氧化钙、氯化钠

4、推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（       ）

A．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子

B．单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质

C．中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应

D．某物质燃烧生成和，据此推测该物质组成里一定含有C、H、O三种元素

5、CO、H2还原Fe2O3的过程相似，大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2，不断加热，实验测得固体残留率（固体残留率=×100%）随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是

A．d点对应固体为Fe，其质量为3.36g

B．从a到d点，固体中的含氧量逐渐变小

C．从a到d点，固体减少的质量等于生成的水的质量

D．bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O

6、下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是

A．NaCl氯化钠食盐

B．CaO氧化钙熟石灰

C．Na2CO3碳酸钠纯碱

D．NaOH氢氧化钠烧碱

7、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液，欲使其溶质的质量分数发生改变，下列操作可行的是

A．加入一定质量的硝酸钾晶体

B．加入少量的水

C．升高温度

D．恒温蒸发溶剂

8、下列化学方程式书写正确的是（　　）

A．CH4+2O22H2O+CO2

B．P+O2P2O5

C．S+O2SO2↑             

D．4Fe+3O22Fe2O3

9、某无色溶液X是稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一种，取三份等质量的X溶液，向其中分别加入酚酞试液、Fe2O3粉末、BaCl2溶液，产生的现象如下表所述．根据现象判断，无色溶液X是（）

A．稀硫酸

B．稀盐酸

C．NaOH溶液

D．Na2CO3溶液

10、向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体一定为

A．Ag、Cu两种单质的混合物

B．Cu、Fe两种单质的混合物

C．Ag、Fe两种单质的混合物

D．Ag、Cu、 Fe三种单质的混合物

11、构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图，请判断下列说法，不正确的是

A．物质丙的化学式为H2

B．x的数值为2

C．该反应中分子和原子的种类都发生了改变

D．反应前后氧元素的化合价发生了改变

12、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（ ）

A．t1℃时，A的饱和溶液中溶质质量分数为25%

B．t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系为A＝B＞C

C．将t1℃时A、C的饱和溶液升温到t2℃时，A、C两溶液都会变成不饱和溶液

D．A中含有少量B，要提纯A通常可采用蒸发结晶的方法

13、互为同素异形体的是

A．氧气、液氧

B．石墨、金刚石

C．水、过氧化氢

D．干冰、冰

14、下列能达到实验目的的方案是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、如图所示的四个图象分别对应四种过程，其中不正确的是

A．加热一定量的高锰酸钾

B．某气体溶解度随温度和压强的变化

C．向一定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液

D．向等质量的铁片和锌片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸

16、下列验证二氧化碳性质的实验中，仅与它的物理性质有关的是

A．

B．

C．

D．

17、“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7，晃动后打开瓶盖，其pH将

A．变大

B．变小

C．不变

D．无法判断

18、化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中，合理的是（　　）

A．运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜

B．拌凉菜时加少许食醋调味

C．种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫

D．加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐

19、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是

A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间

B．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动

C．图c中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火

D．图d中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点

20、由下图信息可知，金属活动性最不活泼的是

A．镁

B．锌

C．铁

D．铜

21、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是

A．油库着火，用水浇灭

B．身上着火时不可乱跑，要就地打滚使火熄灭

C．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道

D．无法逃生时，应退回室内，关闭门窗，并向门窗浇水，再发出求救信号

22、紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素．已知硒原子的核电荷数为34，中子数为44，则硒原子的核外电子数为（　　）

A．10

B．34

C．44

D．78

23、下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是 （     ）

A．CO2

B．2H

C．2H2

D．Fe

24、根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、向一定质量的AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入X克Zn粉，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后称量，得到的固体质量仍为X克。下列说法错误的是

A．滤液有两种可能的组成

B．滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀产生

C．滤渣中至少有两种物质

D．滤渣中滴加稀盐酸，一定有气泡产生

26、下列有关物质的比较推理中正确的是

A．酸能使石蕊试液变红，二氧化碳也能使石蕊试液变红，所以二氧化碳是酸

B．NaCl和NaNO2都是有咸味的盐，所以可以用NaNO2代替NaCl作食用盐

C．铁和铜都是金属，铁与稀硫酸反应产生氢气，所以铜也能与稀硫酸反应产生氢气

D．H2O和H2O2的组成元素相同，但由于它们分子的组成不同，所以它们的化学性质是不同的

27、水是生命之源，与生活生产关系密切．

（1）下列做法有利于保护水资源的是______（填编号）．

①抑制水中所有动、植物的生长；②不任意排放工业废水；③大量使用化肥农药；④生活污水经过净化处理后再排放。

（2）饮用水的净化一般要经过三个阶段：储存、净化、输水。水库将雨水、河水、溪流水等储存起来，经过自来水厂净化过程后进入自来水管网输送给千家万户。进入水管网的水仍不是纯水。要经过进一步处理得到医疗上配制生理盐水的水，应采取的方法是_____________.

（3）在化学实验和科学研究中，水也是一种常用的试剂，水分子在特定条件下容易得到一个H+，形成水合氢离子（H3O+），下列描述不合理的是______（填序号）；

a．氧元素化合价发生了改变         

b．微粒的构成发生改变

c．微粒的化学性质发生了改变       

d.与水分子比它的电子数目发生了改变

（4）常温下，碘与镁化合时，速度很慢，若滴几滴水，则剧烈反应，生成碘化镁，还形成一股美丽的紫色烟雾，水是该反应的催化剂。关于该反应中水的说法正确的______（填序号）；

①水的质量变小；②水的质量不变；③水性质不变；④水的化学性质不变；⑤水加快了该反应速率。

（5）水也可作反应物，写出常温下水通电分解的化学方程式___________。

28、某同学在做稀释浓硫酸的实验时，将剩余的浓硫酸直接倒入了水池中．当发现失误后，又立即用大量的水冲洗．而排水系统是使用多年的铁管道．最后该同学在室外的出水口处发现：

（1）先是流出浅黄色的液体，该反应的化学方程式为______；

（2）接着流出的是浅绿色的液体，该反应的化学方程式为______．

29、写出下列溶液中溶质的化学式：

(1)石灰水__________，(2)硫酸铜溶液__________，(3)碘酒__________，(4)食盐水__________，(5)80mL酒精与20mL水组成的溶液__________。

30、组成有机化合物的化学元素主要是_______________，还可能含有_____________________________等元素。

31、有一包固体粉末，可能是由NaOH、Na2SO4、MgCl2、CuSO4中的一种或几种组成．为了分析固体粉末的成分，某实验小组同学取少量该粉末进行如下实验：

（1）由以上实验我们可知：固体粉末中一定有     ，一定没有       ．

（2）写出生成白色沉淀A的化学方程式   ．

（3）上述实验过程中无色溶液B中含有的溶质有      ．

（4）改换了上述实验中的某种试剂后，可取消第③步实验，同样能确定该固体粉末的成分．改换方法是将  换成   ．

32、把铜丝浸入硝酸银溶液中，其反应的化学方程式为_________________。

33、化学与人类生活、生产活动息息相关。根据所学的化学知识回答下列问题。

（1）在新买的轿车内放入几包活性炭可减少异味，这是利用了活性炭的________性。

（2）硝酸工厂排放的尾气中常含有NO、NO2等有害气体，可用氢氧化钠溶液吸收处理 ，X的化学式为_________________。

（3）二氧化碳可用于灭火，利用其性质是_________________。

34、用如图所示装置研究“活性炭吸附能力与温度变化的关系”．将NH4NO3固体加入到中间烧杯的水中搅拌，观察到两侧烧杯的玻璃管中液面上升的高度不同．

（1）由于试管内气体的压强　 （选填“增大”或“减小”），使得玻璃管内液面上升．

（2）NH4NO3固体溶于水　   　（选填“放出”或“吸收”）热量．

（3）由此得出结论：活性炭吸附气体的能力随温度　 　而增强．

35、化学与人类生活的关系很密切，结合我们所学的化学知识，请回答下列问题。

（1）从保护环境的角度考虑，最理想的燃料是_____。（填化学式）

（2）新买的车内放入几包活性炭可减少异味，其原理是利用了活性炭的_____。（填一具体性质）

（3）可导致温室效应的气体是_____。（填化学式）

（4）用灯帽盖灭酒精灯火焰的原理是_____。

（5）食用“加铁酱油”可预防贫血，其中的“铁”指的是_____。（填“元素”或“原子”）

（6）“双吸剂”的主要成分是还原铁粉，常用于食品保鲜，其原因是铁粉能吸收空气中的_____。（填两种物质的化学式）

（7）南山区有“中国硅谷”的美誉，而品体硅的结构类似于金刚石的结构，则构成晶体硅的粒子是_____。（填“分子”、“原子”或“离子”）

36、在室温（20℃）条件下，向10g 质量分数为10%的氢氧化钠溶液中滴加质量分数为10%的盐酸，反应中溶液温度的变化如下：

（1） 按照上表的数据，在下边的坐标图中画出相应的曲线；

（2） 根据图像可以粗略得知稀盐酸恰好完全反应时的质量为       。

（3） 试通过计算更精确地得出恰好完全反应所需稀盐酸的质量(答案精确到小数点后一位)。

（4） 其它条件不变，改用较浓的稀盐酸来完成实验，不考虑比热容和热量散失等因素影响，则新曲线最高点与现曲线最高点的关系为（   ）

A．重合 B．向左平移 C．向左上方移动 D．向左下方移动

37、根据下图所示实验情景，回答问题。

（1）根据A实验的现象，说明燃烧需满足的条件是___________；

（2）B实验的现象是发出淡蓝色火焰、放出热量和______________；

（3）根据C实验的现象，说明二氧化碳在现实中的应用是____________。

38、某同学发现某维生素C泡腾片遇水产生大量气泡，对其产生兴趣并进行了一系列研究．已知维生素C泡腾片的配料：维生素C 2%、乳糖、碳酸盐等．

【生成气体成分及原因】

猜想：气泡中含有CO2，依据是   ．

猜想产生气体的原因：该泡腾片中含有酸性物质与碳酸盐反应．

进行实验：将维生素C泡腾片溶解于一定量水，用   测量反应后的溶液酸碱度为3，说明该维生素C泡腾片含有酸性物质．

上述实验中固态酸性物质与碳酸盐反应时，水的作用是溶解固态酸性物质形成酸溶液，使之与碳酸盐反应．因此，储存该维生素C泡腾片应注意   ．

【探究二氧化碳源】

猜想：该维生素C泡腾片含有质量分数为20%的二氧化碳源（钠盐），有关资料记载二氧化碳可能是①NaHCO3②   ③NaHCO3和Na2CO3的混合物．

实验：利用图2装置（夹持仪器略）进行探究，图2中装稀硫酸的仪器名称是   ．主要实验步骤有：①检查装置气密性；②称取4.20g泡腾片粉末装入烧瓶中，松开弹簧夹K，通入一段时间空气；③称量装置D为200.00g，夹上弹簧夹K，滴加稀硫酸；④松开弹簧夹K，再通入一段时间空气；⑤称量装置D质量为200.44g．反应开始前通入空气的目的是   ．步骤④的作用是   ．

数据处理：通过计算判断出以上猜想       （填序号）成立．

反思交流：

（1）E装置的作用是   ．

（2）有同学提出，将D装置替换成与E相同的装置更加合理，原因是 ．

（3）如果没有C装置，对该实验有没有影响 ．

39、如图所示，三名由不同金属材料制成的“士兵”，要游过以下两片海域，完成获是银矿的任务。

(1)最先牺牲的“士兵”是_______兵，用化学方程式解释：________________

(2)有一片“海域”最终会变成浅绿色，使它变色的“士兵”是________兵。

(3)最终只有一名“士兵”完成任务，它是________兵。

40、为了测定某纯碱样品中碳酸钠的质量分数，取该样品与足量稀盐酸在烧杯中反应，有关实验数据如下表所示。

请计算：

（1）该反应生成二氧化碳的质量为________g；

（2）该纯碱样品中碳酸钠的质量分数为多少。（请写出计算过程）