1、用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质,下列分类正确的是( )
A.氧化物:二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾
B.混合物:硬水、澄清的石灰水、冰水混合物
C.化合物:臭氧、五氧化二磷、四氧化三铁
D.纯净物:氧气、氢氧化钙、氯化钠
2、由下图信息可知,金属活动性最不活泼的是
A.镁
B.锌
C.铁
D.铜
3、下列物质与空气充分混合后,遇明火不会发生爆炸的是( )
A.P2O5
B.面粉
C.镁粉
D.CO
4、下列物质露置于空气中,没有发生化学变化而质量增大的是
A.浓硫酸
B.浓盐酸
C.生石灰
D.氢氧化钠
5、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是
A.图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧,其目的是延长煤燃烧的时间
B.图b中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝阻碍空气的流动
C.图c中的现象可知,金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火
D.图d中火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点
6、野炊时将柴火架空燃烧,可使柴火烧得更旺的原理是( )
A.可燃物着火点降低
B.可燃物着火点升高
C.增加空气中的氧气含量
D.增大可燃物与氧气的接触面积
7、下列物质露置于空气中,质量会减小的是
A.浓硫酸
B.浓盐酸
C.氢氧化钠
D.氯化钠
8、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是( )
A.用水灭火,目的是降低可燃物的着火点
B.白磷在冷水中,通入空气后也能燃烧
C.将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分
D.石油、乙醇均是可再生能源
9、成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火原理,下列灭火方法与之原理相同的是( )
A.用二氧化碳灭火器灭火
B.消防队员用高压水枪灭火
C.油锅中的油着火用锅盖盖灭
D.森林着火时砍掉树木形成隔离带
10、a和b为两份质量相等的固体,a为氯酸钾,b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当同时加热a和b至完全反应时,能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是
A.
B.
C.
D.
11、对化学概念的准确理解是正确运用的前提,下列有关认识不正确的是
A.氧化反应一定是化合反应
B.复分解反应中各元素的化合价一定不变
C.置换反应一定有单质生成
D.有盐和水生成的反应不一定是中和反应
12、浩瀚的海洋中含量最多的物质是
A.NaCl
B.MgCl2
C.CaCl2
D.H2O
13、将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合,二者恰好完全反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是
A.反应前后阴、阳离子的总数目不变
B.反应前后溶液的总质量不变
C.反应后溶液呈中性
D.反应前后元素种类不变
14、在氯化钡溶液中滴入某种液体,生成白色沉淀。有关说法错误的是
A.滴入的可能是硝酸银溶液
B.反应后溶液可能呈酸性
C.白色沉淀可能溶于盐酸
D.该反应可能是中和反应
15、“珍爱生命,拒绝毒品”尤其是青少年更应向毒品说“不”,如吸食“冰毒(甲基苯丙胺:C10H15N)”成瘾后毒副作用很强,会严重破坏人的生理和免疫机能。下列有关说法不正确的是
A.甲基苯丙胺是有机物
B.甲基苯丙胺的相对分子质量为149
C.每个甲基苯丙胺分子含有26个原子
D.甲基苯丙胺中C、H、N的质量比为10:15:1
16、下列各组中的物质充分混合后,所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是
A.锌和稀盐酸
B.氢氧化铜和稀硫酸
C.氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液
D.氯化钠溶液和稀盐酸
17、下列结构示意图中属于离子的一组是( )
A.①③
B.①②
C.③④
D.②⑤
18、赏中华诗词,品生活之美。下列诗词中,不涉及化学变化的是( )
A.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
B.北国风光,千里冰封,万里雪飘
C.人间巧艺夺天工,炼药燃灯清昼同
D.野火烧不尽,春风吹又生
19、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是
A.油库着火,用水浇灭
B.身上着火时不可乱跑,要就地打滚使火熄灭
C.用水浇湿毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道
D.无法逃生时,应退回室内,关闭门窗,并向门窗浇水,再发出求救信号
20、在t1℃时,将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中, 充分搅拌后现象如图甲所示,硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示。下列说法正确的
A.烧杯②中溶液的溶质是氯化钾
B.烧杯①中溶液一定是不饱和溶液
C.烧杯②中溶液的溶质质量分数为25%
D.将温度升高到t2℃,两烧杯中的溶液溶质质量分数相等
21、过硫酸铵【(NH4)2S2O8】作为氧化剂和漂白剂,被广泛地用于蓄电池等行业;对皮肤黏膜有刺激性和腐蚀性,长期接触可引起变应性皮炎。过硫酸铵中硫(S)元素的化合价 ( )
A.+7
B.+6
C.+4
D.-2
22、某同学梳理归纳了以下知识:①分子、原子都是不显电性的粒子,所以不显电性的粒子一定是分子或原子;②若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液;③硬水通过活性炭吸附后可变为软水;④配制6%的氯化钠溶液,量取水时,仰视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏低;⑤除去烧碱中混有的少量Na2CO3杂质,可加入过量的盐酸,然后蒸发结晶;⑥燃烧都伴随着发光、放热,所以有发光、放热现象的一定是燃烧。其中正确的个数有
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
23、美国洛斯−阿拉莫斯国家实验室的研究人员日前用普通水制造出了一种新型的固体物质.科学家们介绍说,这种新型固体物质的分子中仅包含有一个氢原子和一个氧原子.下列说法正确的是:
A.该固体物质和水是同种物质
B.该固体物质属于一种新型化合物
C.该固体物质中氢元素与氧元素的质量比为1:1
D.由普通水制成该固体物质后,分子停止运动
24、如图实验操作正确的是
A.稀释浓硫酸
B.倾倒液体
C.称量固体
D.过滤
25、下列有关氢氧化钙的叙述中,错误的是( )
A.物质制备:工业上,用生石灰与水反应制取氢氧化钙
B.物理性质:氢氧化钙微溶于水,可配制出澄清石灰水
C.化学性质:澄清石灰水可检验呼气中存在的二氧化碳
D.常见用途:农业上,氢氧化钙可用于改良碱性土壤等
26、下列能达到实验目的的方案是
A.探究反应物接触面积对反应速率的影响 | B.验证二氧化碳能与水发生反应 | C.探究反应物浓度对反应速率的影响 | D.探究燃烧时温度是否需要达到可燃物的着火点(白磷着火点:40℃) |
A.A
B.B
C.C
D.D
27、(1)化学与我们的生产、生活息息相关,请选择合适物质的字母代号填空:
A 干冰 B 不锈钢 C 生石灰 D 食醋 E 汽油
①可用于除水垢的是______;
②可用于制造刀具的是______;
③可用于人工降雨的是______;
④可用作燃料的是______;
⑤可用作干燥剂的是______。
(2)目前,人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括煤、石油、______等,它们都属于不可再生能源。随着社会的进步,能源的需求量越来越大,化石燃料面临枯竭的危机,下列做法中有利于缓解能源问题的是______。
A 开发新能源 B 改造设备,提高能源利用率 C 砍伐树木做燃料
28、如图为木炭还原氧化铜的实验:
(1)①中的现象是_____,化学方程式为_____;
(2)②中的现象是_____,说明有_____生成,此实验证明了木炭具有_____性。
29、元素周期表是学习化学的重要工具。如图是元素周期表中的一部分,请回答下列问题:
(1)图2表示镓(Ga)元素的________(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”)结构示意图。
(2)根据图1中原子核外电子数的排布规律,镓元素应位于周期表中第_____周期。
(3)元素周期表中同族和同周期元素具有一定的相似性和变化规律,同族元素化学性质相似的原因是_____相同。
(4)从微观角度可以更好的认识化学反应的实质,如图是某化学反成的微观示意图
该反应的化学方程式为____________。
30、(1)用所学化学用语,按要求完成下列各题
①硫酸中的阴离子: _____
②说出CH4中数字“4”的意义___
③“摇摇冰”是一种即用即冷的饮料,饮用前将饮料罐隔离层中的化学物质与水混合摇动即会制冷,这种化学物质可能是________
④某地农作物矮小,叶片枯黄,抗倒伏能力差,可以使用的最简单的复合肥是_____。
(2)为避免面粉厂车间发生爆炸事故,生产过程可采取的措施有(_____)。
A 密封门窗,隔绝氧气 B 严禁吸烟,杜绝火源
C 轻拿轻放,减少粉尘扬起 D 提高面粉的着火点
(3)Na、Ca、Mn、Se中哪些属于常量元素______。
31、下列为配制100g质量分数为10.6%的碳酸钠溶液的实验,请分析有关问题:
(1)计算:碳酸钠的质量为____________g,水为_____________g。
(2)称量:用托盘天平称量, 碳酸钠应放在_____________(填“左盘”或“右盘”)。
(3)溶解:用量筒来量取所需的水(水的密度为1g/cm3),量筒的规格是________(从下列中选用:10mL、25 mL、50 mL、100 mL);溶解碳酸钠要用到玻璃棒,其作用是_____________。
(4)反思:若称取的碳酸钠中含有水分,则所配制的溶液的质量分数会_____________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
32、用化学用语填空:
(1)1个氧分子___________________。
(2)如图是硫元素的某种粒子的结构示意图,该粒子的符号是______________。
(3)如图示意图形象地表示了某化学反应前后分子的变化。其中表示氧原子,●表示碳原子,该反应的化学方程式为:____________, 该反应属于______________ (填基本反应类型)。
33、(用化学用语填空)会造成酸雨的一种有害气体_________;尿素能使植物叶色浓绿,其化学式为_________;碘酒溶液中的溶剂_________;形成化合物种类最多的元素是_________。
34、实验室若要配制100g5%的氯化钠溶液,常按以下操作顺序进行。
请回答下列问题:
(1)用上图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为_____。
(2)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应_____。
A 增加适量氯化钠固体 B 减少适量氯化钠固体
C 调节游码 D 添加砝码
(3)用_____mL量筒(选用量筒:10mL、50mL或100mL量取_____mL水倒人烧杯中,用_____不断搅拌,目的是_____。
35、水在自然界净化中要把有机污物自发地转变为简单的无机物质时,需要水中含有一定的氧气[有机物(C、H、O)+O2→CO2+H2O],1 L水中含有的有机物转变为无机物所需要的氧的量称为生化需氧量(BOD),用g/L为单位表示,如果水的氧气量比BOD少,水就发臭,鱼和其他淡水生物就不会生存.某地区一条河水里有机物的质量分数为0.001%,此有机物的化学式可用C6H10O5表示,已知在正常大气压条件下,氧气在水中的溶解量是0.092 g/L.
(1)写出有机物在有氧气条件下转化为无机物的化学方程式
(2)这条河水的生化需氧量为 .
(3)这条河中的鱼类 (填“能”“不能”)维持生命.
36、化学在保证人类生存和提高生活质量方面起着重要的作用。请回答下列问题:
(1)生活中的下列物质属于混合物的是______(填序号);属于化合物的是______(填序号)。
A.矿泉水 B.澄清石灰水 C.蒸馏水
(2)久置的铁锅出现锈蚀是铁与空气中的______发生化学反应所致。请写一条防止铁生锈的方法______。
(3)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,鉴别硬水和软水的方法______;生活中常用______的方法降低水的硬度。
37、化学兴趣小组的同学在验证硫酸的性质时,进行了以下实验。
【实验一】浓硫酸稀释过程中的能量变化。
(1)图一实验中,会造成酸液飞溅,说明该稀释过程______(填“放热”或“吸热”),此过程中玻璃棒搅拌的作用是______。
【实验二】溶液浓度对硫酸化学性质的影响。
(2)图二实验中,观察到滤纸B很快变黑,说明浓硫酸很强的腐蚀性,通常这种浓硫酸性质对应的作用叫做______(填“吸水”或“脱水”)作用。
【实验三】稀硫酸的化学性质。
(3)小组同学按图三进行实验。则试管2中发生反应的现象为______。
38、如图是与铁有关的实验,请回答下列问题:
(1)A图中细铁丝燃烧的化学方程式是______,集气瓶中预先放入一些水的作用是______。
(2)B图中铁钉最易生锈的部位是______(填a、b或c)。
(3)关于该实验下列说法不正确的是______。
a.装置C处玻璃管内红棕色粉末变黑
b.实验结束后,应先熄灭装置E处的酒精灯
c.D中NaOH溶液的作用是检验产物,除去CO2中的CO
d.点燃装置E处的酒精灯是为了防止多余的CO进入空气
(4)因腐蚀而浪费掉的金属材料数量惊人,保护金属资源的有效途径除寻找替代材料外,还可以______(答一点即可)。
39、飞机C919是我国自行研制的,标志着我国飞机制造技术的飞跃。请回答:
(1)利用CO还原赤铁矿石可制得铁单质,其反应的化学方程式为___。
(2)飞机上的螺丝钉一般不用铁质的,其原因是铁易与___反应而生锈。
(3)铝比铁活泼,但铝制品耐腐蚀的原因是___。
(4)飞机的厨房为乘客提供了以下食物:快餐、雪碧、牛奶、蔬菜面条等。蔬菜面条比普通面条多提供的营养物质主要是___。
(5)飞机急救箱中备有消毒剂过氧化氢溶液,过氧化氢中氧元素的化合价为___。
(6)飞机上的座椅套采用耐磨耐腐蚀的“尼龙”,它属于___材料。
40、某化学兴趣小组从实验室取了12.5克某种石灰石样品,将它全部放入装有100克稀盐酸的烧杯中,两者恰好完全反应,反应后剩余物质质量为108.1克,则
(1)该反应中产生二氧化碳质量。________
(2)12.5克石灰石样品中碳酸钙质量分数。________
(3)所用的稀盐酸的溶质质量分数________