2025年新疆克州中考生物试题带答案

1、糖尿病患者在进食前需要注射某种激素以调节血糖。此种激素是（　　）

A．甲状腺激素

B．生长激素

C．性激素

D．胰岛素

2、下表是某水域生态系统流进各营养级的能量数值表，表中a、b、c、d分别表示不同的营养级，其构成的食物链是（       ）

A．a→b→c→d

B．c→d→a→b

C．b→d→a→c

D．b→a→d→c

3、地球是人类和其他生物共同的家园，地球上最大的生态系统是（       ）

A．水圈

B．岩石圈

C．大气圈

D．生物圈

4、某实验小组想要采用下图①～④中部分实验装置来探究“光照是光合作用的必要条件”，实验以观察倒置的装满水的试管中有无气泡产生作为观察指标。这个实验中，最简便的装置组合为（       ）

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

5、如图表示人体的结构层次，相关说法不正确的是（　　）

A．①表示细胞层次

B．肺在结构层次上是属于器官

C．②表示组织层次

D．各个系统是独立的，没联系

6、研究者为了探究环境因素对粘虫幼虫取食的影响做了如下设计，你认为他研究的变量是（       ）

A．粘虫的数量

B．光照条件

C．温度

D．相对湿度

7、动物的运动依赖于一定的结构，下列动物的运动结构与其运动方式对应错误的是（　　）

A．狮子，依靠强健的四肢在草原上奔跑

B．蝗虫，依靠足和翅，跳跃和飞行

C．鲤鱼，主要依靠鳍的摆动产生游泳的动力

D．蚯蚓，利用肌肉和刚毛配合，完成蠕动

8、为了证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别提出三种实验方案：将落叶分成甲乙两组，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。

方案1：将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下（暴露在空气中）。

方案2：将甲乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下。

方案3：将甲组灭菌后放在无菌的条件下，乙组放在自然条件下。

根据实验，判断下列叙述错误的是（       ）

A．三个方案中，只有方案2是合理的

B．甲乙两组所用的树叶是相同的

C．使树叶保持潮湿是因为细菌的生活需要水分

D．方案3不合理的原因是因为乙组树叶没有灭菌

9、下表中关于生物之间关系叙述不正确的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

10、变形虫是一种单细胞生物，下图为科学家进行的变形虫切割实验，该实验说明（       ）

A．变形虫能进行呼吸

B．细胞质是进行生命活动的主要场所

C．细胞的生活需要物质和能量

D．细胞核控制着生物的发育和遗传

11、在以下结构中，新植株的幼体是（　　）

A．子叶

B．胚

C．胚乳

D．种子

12、平和是闻名中国的“蛮柚之乡”，影响柚园中一株蜜柚生存的生态因素是（　　）

A．阳光、水

B．其他蜜柚

C．杂草、害虫

D．以上都是

13、关于绿色植物在生物圈中的作用，叙述错误的是（       ）

A．有助于维持生物圈中的碳-氧平衡

B．通过光合作用可增加降水量

C．能为生物圈中的其他生物提供食物

D．能够促进生物圈中的水循环

14、下列关于人体细胞核中染色体、DNA与基因之间的关系，表示正确的是（　　）

A．   

B．   

C．   

D．   

15、海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等的形态各异，但它们有一个共同特征，那就是（　　）

A．都有贝壳

B．身体都很柔软

C．都用肺呼吸

D．都适应水中生活

16、在公共汽车上，年轻人应主动给老年人让座，这是关爱老人的一种美德。这样做可以防止老年人跌倒骨折，因为老年人骨（　　）

A．既坚固又有弹性

B．硬度小、弹性大

C．造血能力强

D．脆性大、易发生骨折

17、某菜农为提高大棚内蔬菜的产量，向大棚内施加气肥，你认为气肥的主要成分应该是（　　）

A．氧气

B．二氧化碳

C．氮气

D．水蒸气

18、“枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红”描述海棠发新枝的情景，下列叙述正确的是（       ）

A．叶芽发育成幼叶

B．幼叶发育成叶

C．芽原基发育成茎

D．芽轴发育成芽

19、下图表示青蛙与鸳鸯的特征关系，阴影部分可以表示（　　）

A．用鳃呼吸

B．卵生

C．皮肤辅助呼吸

D．体温恒定

20、节肢动物的共同特征是（　　）

A．身体分为头、胸、腹三部分

B．体表有外骨骼

C．头部有感觉器官触角、单眼、复眼和取食器官口器

D．用气管进行呼吸

21、小张和父母乘车去山东菏泽，在高速公路上，看到了周围大片大片的农田．当到了休息站的时候，打开车窗听到了许多青蛙的叫声，于是小张惊奇的问：“这是什么地方啊？景色太美了！”父母告诉他这是水稻田，我们吃的大米就是在水稻田里种植的，农民伯伯为了获得丰硕的果实，要播种、驱虫、施肥、灌溉．这时小张不由得想起了一个诗句“稻花乡里说丰年，听取蛙声一片．”请同学们根据这段话和诗句回答下列问题：

（1）以下影响水稻生长的非生物因素是________ 

A．水分、温度、肥料、阳光、空气等   B．青蛙、害虫、细菌、真菌等

（2）这是一副农田生态系统的画面，请问农田生态系统中的食物链书写正确的是________ 

（3）诗句中水稻和蛙分别在生态系统中扮演什么角色________ 

A、分解者、消费者                 B、生产者、消费者

（4）为了去除虫害，农民伯伯一般会在稻田中喷洒大量农药，农药会随着食物链逐渐积累，那么农药会在________ （填水稻或青蛙）体内积累最多．

（5）虽然生态系统具有自动调节能力，但这种调节能力是________ （填有限或无限）的．

22、根据你所学过知识，完成下列问题：

（1）染色体是由_____和___两种物质组成的。其中前者是遗传物质，因此可以说染色体是遗传物质的载体。

（2）____是细胞的控制中心。

（3）地球上适合生物生活的地方，其实只是地球表面的一薄层，具体包括_____的底部、____的表面和水圈的大部分，总称为生物圈。

（4）______是生物体的结构和功能的基本单位。

23、请根据反射弧的模式图回答问题

一个健全的人要完成膝跳反射，首先必须有完整的神经结构，即图中的[  ]___________、[  ]____________、[  ]______________、[  ]____________、[  ]_____________ 五个部分参与，缺一不可。其次，人体还要受到外界适宜的________。

24、绿色植物通过  ，利用二氧化碳和水，合成含碳的  ，并释放氧气。动植物和人在进行  时消耗氧气，产生  。其残体或被微生物  放出二氧化碳，或被掩埋到地层中形成石油或煤，燃烧石油或煤也产生  ，二氧化碳重新参与碳循环。

25、下图为眼球结构示意图，请分析回答：

（1）当某人从影剧院走出到较强阳光下，2的变化是 。

（2）青少年沉迷于网络或电子游戏不但会影响学业， 而且因长时间近距离注视屏幕会导致眼球中[  ]______________凸度增大且不能恢复原状而形成近视眼。

（3）某人发现一只恶狗向自己扑过来，他吓得转身 就跑。请完成以下流程图，来解释这一现象：恶狗影像投射到[  ]______________→[  ]________________→视觉中枢→躯体运动中枢→脊髓→支配肌肉的神经末梢→与奔跑有关的肌肉交替收缩和舒张。

26、抗生素是真菌产生杀死或抑制某些致病_______的物质。

27、家鸽的受精方式是________，它属于________ 鸟（“早成鸟”或“晚成鸟”）

28、若仔细观察种子的萌发过程，会发现幼苗首先生出的经过是 ______ ；随后__________和 ________ 由萎缩的子叶包着伸出土面。

29、有一次小刚从菜市场买回一袋“豆芽菜”放在光下，下午打开一看，惊奇地发现“黄豆芽”变成了“绿豆芽”。他把这一发现告诉了同学和老师。老实说：“要解开这个谜只有靠你自己，你想办法自己研究去。”你愿意和小刚一起来探究这个问题吗？

（1）植物呈现绿色，是由于植物体内含有叶绿素。

你提出的问题： 能影响叶绿素的产生吗？

（2）针对提出的问题，作出假设： 对叶绿素的形成有影响。

（3）设计实验方案：①取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器内。②甲放在 下培养，乙放在 下培养。

注意：甲、乙仅有这一个条件不同，其他条件均相同。这样甲、乙就是一组   实验。

（4）结果预期：甲中的黄豆芽   绿，乙中的黄豆芽   绿。（填“变”或“不变”）

（5）该实验证明：叶绿素的形成需要 。

30、在人体生殖过程中，男性产生_____________种类型的精子，女性产生________种类型的卵细胞。

31、把下列几种植物与其所属的植物类群用线连起来。

A、_____B、_____C、_____D、______。

32、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”描述的是环境温度对植物影响的自然现象。（____）

33、下图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的实验步骤，请据图回答：

（1）图E的操作方法可避免产生__________。

（2）图G所滴液体为碘液，它可把细胞中的__________染成深色，便于观察。

（3）若此序列图表示制作人体口腔上皮细胞的实验步骤，则图D所滴液体应为__________。

（4）临时装片制好后，应先置于__________（高、低）倍镜下观察。现有某同学在观察中发现一细胞位于视野的右下方，要其移到视野的正中央，应将装片向__________移动。

（5）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的顺序_________________（用字母和箭头表示）。

34、下图为某同学精心绘制的草原生态系统食物网简图，请分析回答：

（1）该生态系统包含________条食物链。

（2）要使该食物网成为一个生态系统，需添加的成分是_________

（3）鹰和蛇除构成捕食关系外，还可以构成________关系。在该食物网中鹰同时占有_________个营养级。

（4）图中①和②，可以代表绿色植物呼吸作用的是_________

（5）若该草原为了杀灭害虫，喷洒了一种含有机汞的农药，则一段时间后体内残留有机汞最多的生物是____________。

（6）在“绿色植物→鼠→鹰"这条食物链中，如果鹰获得了1千焦的能量，则至少需要消耗绿色植物________千焦。