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随时随地学习
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1、“猫、猴、狮”这几个字大都和（ ）有关。
A．鸟禽类
B．兽类
C．虫子
2、选字填空。
请 情 盼 份
( )假 ( )望
( )感 ( )额
3、哪一首描写的是春天的景色？（ ）
A．《寻隐者不遇》
B．《静夜思》
C．《赠汪伦》
D．《春晓》
4、给划线字选择正确的意思
疑是地上霜______
A.以为 B.怀疑
5、把下面的音节补充完整。
z____左 ____īng听 j____居 ____ǔ古 ____ōng钟 n____您
6、按课文内容填空。
1．弯弯的（____）（____）（____）（____）的船，（____）（____）的船（____）（____）（____）尖。
2．草芽尖尖，他对小鸟说：“（____）（____）（____）（____）。”
3．锄禾（____）（____）（____），汗滴（____）（____）（____）。
4．解落（____）（____）（____），能开（____）（____）（____）。
5．百尺竿头，（____）（____）（____）（____）。
7、读一读，猜谜语，再用“ ”画出整体认读音节。（重复的只画一次）
紫色树，开紫花，紫花落了结紫瓜，
紫瓜把上有小刺，紫瓜里面藏芝麻。
谜底：（ ）
8、抄 词。
水果______ ______ 心里______ ______ 生米______ ______
9、照样子拼一拼，写一写。
例如：b—ai→bai
k—ai→________ w—ei→________
sh—ui→________ zh—ui→________
10、看图写汉字。
| | | |
________ | ________ | ________ | ________ |
| | | |
________ | ________ | ________ | ________ |
11、同音字组词。
mù（______）光 （______）头
shēnɡ（______）起 学（______）
jǐ 自（______） （______）个
12、把词语连成句子。
（1）很大 觉得 我 自己
___________________________________
（2）长大 自己 盼着 我
____________________________________
13、我会听。
1．听写词语。
2．在老师读过的词语里面画“√”。
（1）青蛙 蜘蛛 蚊子 萤火虫
（2）老虎 壁虎 野牛 梅花鹿
（3）大雁 燕子 狗熊 七星瓢虫
14、认一认，写一写。
第二笔：________ 
第三笔：______
第三笔：________ 
第四笔：______
第二笔：________
15、拼一拼，读一读，连一连。
xiǎo qiáo 白云
bái yún 小乔
huā ér 花儿
tián dì 田地
16、下面说法对的打“√”，错的打“×”。
【1】“一朵朵”“一个个”中的“一”的读音是不一样的。( )
【2】“尺”字共四画，第一笔是横。( )
【3】“小”的书写规则是先中间后两边。( )
【4】开的反义词是关，正的反义词是立。( )
17、照 样 子，判 对 错。
泉水qüán shǔi × 邮局 yóu jú √
壁虎 dì hǔ ______ 狮子 shī zi ______
18、我会判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《凿壁偷光》中的匡衡是个刻苦读书的孩子。____
【2】《小狐狸买手套》的故事中，小狐狸最后没有买到手套。____
【3】《金斧头》的故事告诉我们要诚实。____
19、根据短文内容回答问题。
小熊溜冰
冬天到了，西北风呼呼地吹着，一阵阵寒流袭来。小河里的水都结冰了，像一面闪闪发亮的镜子。
早上，小熊刚刚从床上爬起来，走到小河边，看见河水都结冰了。小熊一蹦三尺高，开心地想：“我可以去溜冰了。”
于是，它兴冲冲地跑回了家，对妈妈说：“妈妈，我要去溜冰。”
妈妈说：“冰面薄，很危险的。”
小熊暗暗地想：“我才不信，我就去溜一会儿，才不会有危险呢。”它想着想着，就轻手轻脚地溜了出去。
到了小河边，迫不急待地跳到冰面上。突然，只听见“咔嚓”一声，冰面裂开了，小熊掉到了冰窟座里，冷得直打哆嗦，大声哭喊着：“教命啊！”
这时正在水底休息的大乌龟听到了，浮上水面，把小熊救上了岸，并语重心长地对它说：“以后可不能再任性了！”小熊听了说：“ ”。
【1】给短文标出自然段的序号。
【2】第2自然段一共有（______）句话。
【3】根据故事内容试着填一填：
小熊不听（______）的话到河面上滑冰，结果冰面裂开，冰窟窿里，被（______）救上了岸。
【4】小熊听了乌龟的话，会怎样回答呢？请在横线上补写。
【5】回到家，小熊会怎么做呢？请发挥想象续写故事，要写的合情合理。（没有学过的字可以用拼音或图画代替。）
回到家，小熊_____________________________
20、阅读短文，完成练习。
会走路的树
小朋友，你听说过会走路的树吗？在自然界中，所有的植物都把根扎在泥土里，而南美洲却有一种会走路的树，叫“苏醒树”。这种树的生活习性很奇特，在水源充足的环境中，它的长势相当旺盛，可一旦碰上干旱，水分缺乏时，它就把自己的根须从土壤里拔出来，浑身收缩成一个干枯的球状体，然后乘着风开始远行，自动搬家。当它遇到水源充足的地方，就会苏醒过来，再次把卷起的根重新展开，插入泥土，吸取养料和水分，安家落户，开始新的生活。不过，当新家再次面临干旱，不适合生长需要的时候，它会毫不犹豫地卷起铺盖走人，再次踏上新的旅程。这种树在世界上是绝无仅有的。
有人认为，苏醒树是一种有灵性的植物，它适应外界环境的能力远远超过了其他植物。虽然它不能像人类一样有意识地改变环境，但它却可以找到适合自己生存的环境并顽强地生存下去，这真是植物界里的奇迹。
【1】短文一共有（____）个自然段。第一自然段有（____）句话。
【2】连线。
长势 环境
自动 旺盛
水源 搬家
吸取 充足
卷起 养料
踏上 铺盖
适应 旅程
【3】根据短文内容填空。
全文写了一种特殊的植物叫“_______”，它会_______。它生活在_______(地点)。在_______的环境，它生长得十分茂盛，一旦_______，它就会自动搬家。
21、课外阅读
下雪了，下雪了！
雪花从天上落下来，像鹅毛，像棉絮，像白蝴蝶，真好看！地上白了，房子上白了，整个大地全白了。
孩子们在雪地上堆雪人，扔雪球，打雪仗，他们玩得真快活！
【1】雪花像什么？用“_____”画出来。
【2】在（ ），天空会下雪。
A.天 B.夏天 C.秋天 D.冬天
【3】想一想，在冬天，你会玩哪些游戏呢？请写一些。（不会写的字用拼音代替）
___________________
22、看图写话。
温馨提示：参考以上三幅图，写一写你平时预防新冠肺炎的做法。
早晨，我一起床就会_________________________，
上学路上___________________________________，
回到家先_________________________________。
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