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随时随地学习
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1、下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（ ）
A．炽热zhì 忏悔 chàn 屏息凝神bǐng
B．粗拙zhuō 呜咽##dot## yè 忧心忡忡zhōng
C．迸溅 bèng 澎湃 bài 气冲斗牛dǒu
D．污秽huì 热忱 chén 瞬息万变shùn
2、下列句子中加点的词语使用不正确的一项是 （ ）
A. 不少忠实的登山爱好者，每周至少一次，会约上几名山友，一起到山里去，寻找一个静谧悠远的世界。
B. 有了上次音乐会的完美演出，相信这位才华洋溢的演奏家再次莅临定会受到更热情的欢迎。
C. 今天是令尊的七十岁寿辰，感谢你在百忙之中抽空来参加寿宴。
D. 男孩子呼朋引伴的,看见同学朋友兴奋地聚在一块儿大声的说笑,女孩子稍微羞涩一些,窃窃私语……熙熙攘攘,络绎不绝,热闹极了。
3、下列各句中加点成语使用正确的一项是（ ）
A. 母亲对我爱护得无所不至，让我十分感动。
B. 篮球赛场上个别运动员的急躁情绪，往往会导致全队一泄千里，不可收拾。
C. 当前，不少学生在作文中使用网络流行语，针对这一现象，大家众说纷纭，莫衷一是。
D. 春节期间，到小平故居参观的人络绎不绝。
4、下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．卖弄 烘托 截然不同 小心翼翼
B．搓捻 贮蓄 喜出望外 浑为一谈
C．确凿 淋漓 花团紧簇 恍然大悟
D．荫庇 云宵 美不胜收 油然而生
5、下列说法不正确的一项是（ ）
A．《动物笑谈》节选自《所罗门王的指环》，作者在文中既写了自己怪诞的行为，又写了动物们像捣乱的孩子一样搞恶作剧，语言诙谐风趣。
B．古人称谓有谦称和尊称的区别，常见的谦辞有家父、愚兄、小弟、寒舍等；常见的敬辞有令尊、高见、垂问、奉陪等。
C．明代吴承恩所著的《西游记》，是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。全书故事引人入胜，其中的三打白骨精、大战红孩儿、大闹野猪林、女儿国遇难、真假美猴王等故事尤为精彩。
D．伊索，古希腊作家。善讲寓言讽刺权贵，所编寓言经后人加工，以诗或散文的形式结集，成为后世流传的《伊索寓言》。
6、下列文学、文化常识表述有误的一项是( )。
A.《蒲柳人家》的作者是刘绍棠，除此文外，其代表作还有《京门脸子》等。
B.聂鲁达，中国诗人，曾经获得过 1971 年诺贝尔文学奖，我们学过他的《统一》。
C.《海燕》的作者是高尔基，他的主要作品有自传体小说《童年》《在人间》《我的大学》等。
D.孟子是儒家思想代表人物之一，我们曾经学过他的《鱼我所欲也》《生于忧患，死于安乐》。
7、下面词语中划线字的读音，无误的一项是
A.颁发（fēn） 不辍（chuò） 窒息（zhì） 正襟危坐（jīn）
B.胆怯（qiè） 悄然（qiǎo） 畸形（qī） 杳无消息（yǎo）
C.不逊（xùn） 翘首（qiáo） 匿名（nì） 深恶痛疾（wù）
D.滞留（zhì） 镌刻（juān） 猝死（cuì） 屏息敛声（bǐng）
8、文言文阅读。阅读甲、乙两段文字，完成下面小题。
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（节选自柳宗元的《小石潭记》）
【乙】道州①城西百余步，有小溪，南流数十步，合②营溪。两岸悉皆怪石，敧③嵌④盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士⑤之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州⑥以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽，俾为亭宇，植松与桂，兼之香草，以裨形胜。为溪在州右，遂命之曰“右溪”。刻铭石上，彰示来者。
【注】①道州：今湖南省道县。②合：汇入。③敧：倾斜。④嵌：张开。⑤逸民退士：避世隐居的人。⑥置州：设置州郡。
（节选自元结《右溪记》）
【1】下面句子中加点词的意思解释不正确的一项是（ ）
A．俶尔远逝 （忽然）
B．犬牙差互（差距）
C．以其境过清（凄清）
D．南流数十步（向南）
【2】下列对【甲】【乙】两段选文理解不正确的一项是（ ）
A．【甲】【乙】两文都是开篇点题，交代了写作对象的位置及发现它的原因。
B．【甲】文描写了潭水的清澈透明，【乙】文描写了流水的迅速湍急。
C．【甲】文中“从小丘西行百二十步……下见小潭”写了发现小石潭的经过，【乙】文中“乃疏凿芜秽……以裨形胜”写了整治右溪的经过。
D．【甲】【乙】两文都运用了环境烘托的写法，都写到了水边嶙峋怪石及浓荫树木。
【3】请给下面句子划分节奏。（划1处）
其 岸 势 犬 牙 差 互
【4】将下列句子译成现代汉语。
为溪在州右，遂命之曰“右溪”。
【5】【甲】【乙】两段选文都运用了情景交融，请分析它们是怎样借景抒情的？
9、阅读李白的《渡荆门送别》，完成小题。
渡荆门送别（李白）
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
【1】颈联描绘了两幅图画，第一幅是______________图；第二幅是______________图。
【2】“仍怜故乡水，万里送行舟”这两句诗句表达了作者怎样的感情？
10、学校七年级一班将要开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你参与，并完成以下任务。
(1)小柠同学负责设计这次综合性学习的主题活动，请你再帮她设计一个活动，并搜集两联爱国诗词，作为活动一的资源支持。
活动一：爱国诗词朗诵比赛 活动二：爱国名言展示会 活动三：爱国人物故事会
(2)在本次活动中，学校对学生进行了“我最崇拜的人物”问卷调查。下图是开展活动前后的问卷调查统计图表，请你用简洁的语言概括图表所表示的内容。
(3)班级举行“天下国家”主题演讲，某同学写了一段演讲词，其中有一处病句，有一处标点使用错误，请你帮他改正。
①孟子云：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身”（《孟子·离娄上》）。②看来，个人与国家的命运是息息相关的，爱国是人的本能。③在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以生存、发展和凝聚的强大动力。
第______句有一处标点错误，应将“______”改为“______”
第______句有一处语病，应将“______”改为“______”。
11、（1）补写名句的上句或下句。(任选其中两句做答；如三句皆答，则按前两句判）
①杜甫川唱来柳林铺笑，________________。（贺敬之《回延安》）
②________________，道阻且跻。（《诗经·蒹葭》）
③________________，端居耻圣明。（《望洞庭湖赠张丞相》）
（2）请在《子衿》第二章和王勃《送杜少府之任蜀州》的后四句中任选其一在下面的横线上先写出题目再默写。____________ ________________
12、德国大诗人歌德说过：“希望乃生命的灵魂，心神的灯塔，成功的指导者。”请从下面人物中任选一个，结合作品中具体的情节，谈谈你对这句话的理解。
①唐僧（《西游记》） ②祥子（《骆驼祥子》） ③鲁滨逊（《鲁滨逊漂流记》）
13、 学会转身
董建昌
①一个木匠丢了一块手表，几个热心的邻居一起帮他找，他们将地上的刨花、工具箱，以及木匠身上的每一个口袋都翻烂了也没有找到，结果却让一个孩子找到了。木匠很惊讶，问那孩子是怎么找到的。孩子说，很简单啊！你知道，手表是有声音的，我只是在你们都安静下来的时候坐到刨花旁听，然后沿着声音的方向走过去，就找到了。
②事实上，在遇到困难时只要稍稍转个身，我们看到的就会是一个崭新的天空，就像丢失在刨花里的那块表，大人们翻烂了刨花，找遍了工具箱，甚至木匠的口袋，都没能找到，而那个孩子只是换了一个寻找的角度，即凭借手表指针“嘀嗒、嘀嗒”的走动声就轻易地找到了。
③换个角度看问题，往往可以化难为易、化繁为简。卡耐基说：“一个人要想让自己的生活愉快、自在，在事业上取得重大的成就，学会变通是很重要的。”一次，爱迪生让助手帮助自己测量一下一个梨形灯泡的容积。助手接过后，立即开始了工作，他一会儿拿游标卡尺测量，一会儿在稿纸上计算，后来甚至还动用了一些复杂的数学公式。可几个小时过去了，他忙得满头大汗，还是没有算出结果。就在助手搬出大学里学过的知识，准备再一次计算灯泡的容积时，爱迪生进来了。爱迪生看到助手面前摆满了各种工具书和身旁的那一堆稿纸，立刻就明白了怎么回事。于是，他拿起灯泡，朝里面倒满水，递给助手说：“你去把灯泡里的水倒进量杯里，就会得出我们所需要的答案。”这时，忙得满头大汗的助手才恍然大悟：自己想的太复杂了。看来，学会变通，善于让自己的思维转身是很重要的。
④是的，我们很多人就像爱迪生的助手一样，做事不知道变通，结果是花费了很多力气，到头来却一事无成。遇到看似难解的问题，学会换一种思维，从不同角度看，这样，“无法解决”的问题就变得简单化了，而这，才是真正的大智慧。
⑤1916年，美国犹他州的小镇准备修建一座银行。镇长买好了地，备好了建筑图纸，可最后在砖头上出现了问题。因为，从盐湖城用火车运砖过来，每磅要2.5美元。这个价格远远超出了镇里的预算。后来，大家又想了许多种货运方式，甚至包括空运都不行。就在人们束手无策的时候，不知谁说了句，邮寄砖啊！结果是，包裹每磅邮费是1.05美元，比火车便宜了一半多。
⑥这样，小镇的居民很骄傲地拥有了他们的第一家银行。更为有趣的是，这个故事后来还被西点军校作为案例选入了教材，用来诠释一条校训：要保持“头脑简单”，敢于去干所谓“办不到”的事情。
⑦通过邮局邮寄货物，这无疑是最常见的运输方式，然而，就是这样一个常见、简单而又便捷的方式，很多人就是想不到。为什么呢？他们就是将简单问题复杂化了。把最复杂的变成最简单的，才是最高明的（达芬奇语）。细想，我们生活中我们缺少的，不正是达芬奇说的这种将问题简单化的思维嘛。
⑧同一件事，如果依照同样的习惯思维去运作，肯定不会有新的改变。但若能改变一下固有的思维方式，转个身，用不同的方法去开拓，自然会结出不同的硕果。学会转身，学会换一个角度看问题，从而把看似复杂的事情简单化，你就会发现人生其实好简单，成功其实离你也并不远。
（选自《演讲与口才》，有改动）
【1】文章开头列举木匠找表的事例，有什么作用？
【2】选文的中心论点是什么？
【3】下列各项中对选文内容表述正确的一项是（ ）
A. 那个孩子找到手表是因为他换了一个寻找的角度。
B. 爱迪生的助手在测量灯泡容积时，将复杂的问题简单化了。
C. 西点军校的校训告诉我们只要保持头脑简单就会把任何事情做好。
D. 人们常常想不到用简单、便捷的方式解决问题，是因为不懂得坚持。
【4】请用简洁的语言概括选文第⑥段“这个故事”的内容。
【5】下面两个事例能否都拿来作为本文的事实论据？为什么？
【甲】明代宋濂幼时家贫，努力克服困难，刻苦求学，终于成为“明初诗文三大家”之一。
【乙】齐国的大将田忌很喜欢赛马。有一回，他和齐威王约定，要进行一场比赛。他们商量好，把各自的马分成上、中、下三等。比赛的时候，每次都是上马对上马，中马对中马，下马对下马。由于齐威王每个等级的马都比田忌的马强得多，所以田忌都失败了。一次，田忌又失败了，觉得很扫兴，比赛还没有结束，就垂头丧气地离开赛马场。这时孙膑走来，并献上“以盈去虚”的战术，于是又开始了新一场的比赛。孙膑先以下等马对齐威王的上等马，第一局田忌输了。接着进行第二场比赛。孙膑拿上等马对齐威王的中等马，获胜了一局。第三局比赛，孙膑拿中等马对齐威王的下等马，又战胜了一局。这下，齐威王目瞪口呆了。比赛的结果是三局两胜，田忌赢了齐威王。
14、班级同学围绕“短视频的利与弊”展开研讨，阅读以下材料，完成下面小题。
材料一:
短视频看似利用了一些碎片化时间，让人们获得一些信息或快乐，但是长时间刷短视频会给人们的大脑带来负面影响。对于前额叶皮质尚未发育完全的青少年儿童来说，当大脑习惯了短视频平台上不断变化的信息，就会难以适应现实世界中需要长时间专注的活动，导致自控能力越来越低，容易出现焦虑、抑郁等情绪问题。孩子花在使用屏幕上的时间越多，跟其他人互动的时间就越少，导致孩子较少有机会去练习识别他人情绪、体验与他人情感互动，这将影响孩子调节情绪能力的发展。短视频中的内容多能引起孩子的好奇心和兴奋感，将刺激中枢神经系统令大脑皮层兴奋，加快呼吸和心跳，从而影响睡眠；同时刷视频时手机屏幕发出的蓝光会影响褪黑素的生成，导致入睡困难或睡眠质量不佳，睡不安稳、易惊醒等睡眠问题。除此之外，西雅图儿童行为学家迪米特里，还曾经对比研究过健康生活的孩子以及沉迷电子产品的孩子大脑，结果发现：长期沉迷电子产品的孩子，大脑呈现萎缩状态，纹路杂乱；而健康生活的孩子，大脑纹路清晰。
（摘编自健康时报微信公众号2023年10月28日）
材料二:
（摘自《中国青年报》2023年07月13日09版）
材料三:
帮助未成年人防范沉迷，关键在疏导。应当真正从青少年的视角出发，多供给优质的精神文化产品。就短视频本身而言，平台和创作者有责任瞄准未成年人需求，多发布传播健康向上的内容。学校应开展丰富多彩的文体活动，引导学生过精神充盈的生活。对于农村地区而言，公共服务供给相对不足，应着力加强公共文化服务体系建设，让图书、文体设施、社区活动等更可及，为未成年人打开更广阔的精神世界。尤其是对于部分留守儿童在父母无法陪伴的情况下，如何更好满足他们的心理需求，亟待全社会合力破题，给予他们更多关心与关爱。
（摘编自（人民目报）2023年04月14日05版）
【1】根据材料，下列对相关内容的理解，错误的一项是（ ）
A．当需要长时间阅读、做数学题时，长时间刷短视频的青少年容易出现注意力不集中以及情绪焦虑的问题。
B．近年来短视频快速发展，未成年人短视频接触率显著上升，有家人陪伴的未成年人使用短视频频率更低。
C．研究表明长期沉迷电子产品，可以导致青少年儿童大脑萎缩，纹路杂乱进而抑制大脑皮层的兴奋。
D．家长要用接纳、开放的心态对待未成年人使用短视频，在使用的过程中加以引导，帮助未成年人防范沉迷。
【2】结合材料二，分析未成年人使用短视频的原因。
【3】结合三则材料，为合力防范未成年人短视频沉迷提出建议。
15、阅读下面的文字，按照要求完成作文。
苏轼的心中装下承天寺的月光，走向豁达；陶弘景的心中装下山林的美景，坚守一份宁静和淡油；吴均的心中装下幽静的山谷，平息名利之心……鲁迅的心中装下恩师的爱，重振奋斗的勇气；朱德的心中装下母亲的教诲，走向革命之路……生命之长河，我们在万事万物中感知人情冷暖，积蓄智慧，汲取精神与文化的能量。你的心中曾装下了什么呢？
请以“心中的 ”为题目，写一篇文章。
要求：要有真情实感；自定立意，自选文体（诗歌除外）；不少于600字。不符抄袭、套作。不能出现真实的人名、校名和地名。
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