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1、下列句子中，加点词语使用错误的一项是（ ）
A．暗夜将尽，每一棵树都踮起脚来遥望着东方，企盼着晨曦。
B．紧握拳头，他在心中暗暗发誓，一定要和曾经幼稚可笑的自己诀别。
C．王家姊妹俩人品好，长得又漂亮，一个泼辣热情，一个温柔恬静，可谓各得其所，人见人夸。
D．姐姐好像生气了，原本和善的目光此刻变得咄咄逼人，她狠狠地瞪了我一眼。
2、对《春望》这首诗理解和分析有误的一项是（ ）
A. 这是一首五言律诗，含蓄蕴藉，耐人寻味。
B. 这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情。
C. 这首诗的颔联借对花鸟的感觉，将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。
D. 这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象，实际深藏诗人的无限感慨。
3、下列关于文学常识的表达，错误的一项是（ ）
A.柳宗元号称“五柳先生”的原因是家门前有五棵柳树。
B.《傅雷家书》中傅雷认为中国有史以来最好的文学批评是《人间词话》
C.《社戏》一课记叙了鲁迅和小伙伴们去赵庄看戏的全过程，表现了对童年生活的美好回忆和留恋之情。
D.《诗经》是我国第一部诗歌总集，共收入自西周初年至春秋中叶大约五百年间的305篇诗歌，分为风、雅、颂三个部分，它开创了我国诗歌创作现实主义的优秀传统。
4、下列词语中加点的字注音正确的一项是（ ）
A．钟磬qìng 舟楫jǐ 肇事者zhào 挑兮达兮tāo
B．洗濯zhuó 侮辱wū 翘首以盼qiáo 有恨无人省xǐng
C．眼眶kuàng 羁绊bàn 汪洋恣肆zì 与外人间隔jiàn
D．斡旋wò 归谬miù 风雪载途zǎi 更着风和雨zhuó
5、下列各项分析有误的一项是（ ）
不经意间的一件小事蕴含温暖，不起眼的一件物品饱含真情。它们悄无声息地治愈了我们的心灵。即使这个世界千疮百孔，也有人对你真心以待，给你无微不至的关心。所以，在前行的路上，你应该抬起头来去发现身边的美好，放慢脚步去感受身边的温情，这样就会收获惊喜。
A．文中加点词语“感受”“收获”都是动词。
B．文中画线的“饱含真情”是动宾短语，“千疮百孔”是并列短语。
C．“不经意间的一件小事蕴含温暖”一句中，“不经意间”是定语。
D．“它们悄无声息地治愈了我们的心灵”一句中，句子主干是“它们治愈心灵”，句子成分搭配不当。
6、下列加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A.站在景山的高处望故宫，重重殿字，道道宫墙，错综相连，而井然有序。
B.电影《流浪地球》在社会上引起不小的轰动，观看者趋之若鹜。
C.中学生正值豆蔻年华，要努力践行社会主义核心价值观。
D.从小性格孤僻的她，自从参加学校的社团活动后，渐渐变得豁然开朗了。
7、下面句中加点词语的含义有误的一项是( )
A.寺临河干（临：靠近。） 湮于沙上(湮：埋没。)
B.山门圮于河（圮：倒塌。） 啮沙为坎穴（ 啮：冲刷。）
C.阅十余岁（阅：经过，经历。） 一讲学家设帐寺中（帐：设置帐篷。）
D.尔辈不能究物理（究：研究，探求。） 据理臆断（臆断：主观地判断。）
8、阅读下面的文段，完成下面小题。
狼
清·蒲松龄
①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
【1】下列加点词解释有误的一项是（ ）
A．缀行甚远 缀：连接、紧跟
B．其一犬坐于前 犬：狗
C．意暇甚 暇：从容、悠闲
D．狼亦黠矣 黠：狡猾
【2】下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．后狼止而前狼又至 切问而近思
B．屠乃奔倚其下 乃悟前狼假寐
C．盖以诱敌 静以修身
D．禽兽之变诈几何哉 又数刀毙之
【3】下列对选文理解与分析有误的一项是（ ）
A．《聊斋志异》是清代蒲松龄写的文言短篇小说集。
B．“暴起”“劈”“断”等动词表现了屠户的勇敢机智和斗争精神。
C．文章的情节依次是：遇狼——御狼——惧狼——杀狼。
D．最后一段以议论为主，点明了全文的主旨，包含着讽刺的意味。
9、古诗阅读
江城子·密州出猎（苏轼）
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
下列对词作赏析有误的一项是（ ）
A.“狂”字贯穿全篇，统摄全词，写出了词人的豪情壮志。“卷”字极言打猎队伍行走之快，人数之多，以及打猎场面的壮观，表现了出猎者情绪高昂，精神抖擞。
B.“天狼”即天狼星，代指侵扰西北边境的西夏军队，“射天狼”刻面出一个渴望一展抱负，杀敌报国，建功立业的爱国者形象。
C.这首词下阕以抒情为主，表达了词人为国杀敌、效命疆场的政治主张。抒发了词人渴望报效朝廷的壮志豪情。以“鬓微霜”的“何妨”衬托“少年狂”，表现出词人壮志未已的英雄本色。
D.整首词词人在人物描写上。既有正面描写，也有侧面烘托渲染，由虚而实，把主人公的威武英姿和豪情满怀刻画了出来。
10、阅读下面语段，按要求答题。
西沙群岛位于海南岛东南约180海里处，像一颗颗美丽的珍珠，镶qiàn（ ）在碧波万顷的南海上。美丽的西沙，海水清澈幽蓝、晶莹剔透；海面像一块巨大的深蓝色的绸缎随风摆动；海底是一个神秘世界，一丛丛、一簇簇的珊瑚 ：金黄、雪白、鲜红……五采缤纷。最让你情不自禁，浮想联篇，流连忘返的是西沙日落的美景。傍晚，红彤彤的晚霞铺满半边天，海水鲜红闪亮，归巢鸟儿的鸣叫声和着轻轻拍岸的涛声传入耳中……
（1）汉字注拼音，拼音写汉字。镶qiàn（_________） 一簇簇（______）
（2） 语段中有两个错别字，找出并订正。_____改为______，______改为______
（3）结合语境，在语段横线上补写内容，使句子构成一个比喻句。________
11、古诗文名句填空。
（1）千里之行，_______。（《老子》）
（2）晴川历历汉阳树，_______。（崔颢《黄鹤楼》）
（3）_______，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
（4）最爱湖东行不足，_______。（白居易《钱塘湖春行》）
（5）角声满天秋色里，_______。（李贺《雁门太守行》）
（6）_______，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
（7）祖国的山川大地，处处让人想起先贤的名篇佳句。在西北行走，你可以领略到王维《使至塞上》中“_______，_______”奇异壮美的边塞风光：来到荆门，你可以欣赏到李白《渡荆门送别》中“_______，_______”壮阔雄浑的山水景致。
12、运用课外阅读积累的知识，完成各题。
（1）小说《海底两万里》之所以动人，原因在于构思精巧，情节惊险，还在于它是___________和幻想巧妙结合的结果。
（2）《骆驼祥子》中的祥子最后的结局是
A.给曹先生拉车 B.给死人送殡 C摆地摊 D.讨饭
13、阅读下面的文章，完成下列小题。
母亲的心
①熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。
②春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。
③久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢！
④好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。
⑤母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。
⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。
⑦母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖！因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上……
⑧母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢！在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。
⑨这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摸着我的额头细细讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸然泪下！
⑩母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。
⑪窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。
⑫那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢！
【1】文章以螃蟹为线索，请依据提示，在横线上补全主要情节。
“我”想吃螃蟹——（1）______——（2）______——母亲捞起螃蟹——（3）______
【2】阅读文章①-④段，说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些。
【3】请从描写的角度，对第⑧段画线句子进行赏析。
【4】联系上下文，赏析下面句子中加点词语。
（1）在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。
（2）“可是竹篓里那不停的‘沙沙沙’的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。”
【5】文章题目《母亲的心》有什么含义？
14、 江声浩荡
①“江声浩荡，自屋后上升。”
②第一次读到《约翰·克利斯朵夫》的第一句话时，我极为震撼。这声音，到现在还在回响，还在笼罩，还在奔涌，如血液，从脚趾直达头顶……
③对一个平原深处的孩子来说，虽然离黄河才30里，但初中以前一直没有机会亲临，何况大江的涛声。但那刻，它就在我心中奔腾起来。
④那是30多年前发生在故乡的事。1980年的春天，我正读初中二年级。一天，我在镇上供销社的玻璃柜台看到一套四册的《约翰·克利斯朵夫》。
⑤我怯怯地让女售货员拿出来，翻开书页，第一眼，“江声浩荡，自屋后上升”破空而来，一下击穿了我。对一个乡间的孩子，一个在快板书和民间故事中成长的人来说，我知道外面还有一种有别于我们组合习惯的文字，还有一种有别于我们生活的别样的人生。
⑥那时农村僻陋偏远，是没有多少闲书可言的，父亲不识字，母亲不识字，哥哥有一本绣像本的《三国演义》，快要被我吃下了，那种精神的饥渴，在物质匮乏的年代更加让人窒息。
⑦那天在课堂里老师讲些什么我一点都没听进去，晚上在家也只是草草吃点东西。细心的母亲看出我的不对劲，我的倦怠，问我：冻着了？凉着汗了？接着母亲又问：和人怄气了？被谁欺负了？
⑧我摇摇头，就早早躺下睡了。当时家境贫寒，我和父母还在一个床上睡觉。床的下面，拴着的是一群羊，而屋子的梁上则是宿窝的鸡。
⑨我想到“江声浩荡，自屋后上升”，但只是想象那大江的模样那震撼的声音。
⑩我知道父母的不易，父亲靠半夜起来在集市上扫街，半劳作半乞讨地和来赶集的人一次要上两分钱补贴家用，有时还要遭到斥骂和白眼。五天一个集，每次下集，我就看见父亲在家里一分一分地点钱，然后交给母亲。那时哥哥刚结婚，姐姐也要出嫁，家里有时就断盐。
⑾一次母亲上集，被小偷偷去了五块钱。当时我中午正放学，同学说：你娘哭了，在街上走呢。
⑿我悄悄地跟着母亲，看她从集市上哭着走过，那泪从她的眼里流到嘴角，流到脖子里，流到衣襟上，母亲用手去擦，眼泪又流到了她的手上，我怯怯地抓住母亲的手，母亲的泪也在我的手背上流。我也哭了，我们母子哭着从集市到供销社，到水煎包铺，到鸡蛋市场。人们不知道我们为什么哭，很多人窃窃私语“这娘俩，哭得像泪人似的”。
⒀后来，我想，“江声浩荡，自屋后上升”这样的句式可以用来形容我们贫寒的母子——“哭声浩荡，在母子脸颊上升”。
⒁黎明，屋梁上的鸡开始鸣叫。母亲早早唤我上学，问我身体好点没有，我没言语。
⒂在学校晨读的课堂上，我撕破喉咙喊：江声浩荡，自我家屋后上升——江声浩荡，自我家屋后上升——
⒃放学吃晚饭，在端碗的空隙，我对母亲说：老师要我交学费，两块钱！
⒄母亲没问，从衣裳的口袋里，在手巾包裹着的里三层外三层的中间，找出一块五，然后又去邻居家借了五毛。
⒅我到供销社的玻璃柜台前，买下了《约翰·克利斯朵夫》。这是我骗母亲的唯一的一次，30年来，我一直压在心底。母亲去世多年了，我还常常想起我们娘俩哭泣走过的路：哭声浩荡，在母子脸颊上升！
【1】第⑤段中说：“‘江声浩荡，自屋后上升’破空而来，一下击穿了我。”请仔细阅读全文，概述“我”被“击穿”后的种种表现。
【2】结合语境，品味下列语句，回答括号中的问题。
（1）那泪从她的眼里流到嘴角，流到脖子里，流到衣襟上，母亲用手去擦，眼泪又流到了她的手上，我怯怯地抓住母亲的手，母亲的泪也在我的手背上流。（作者这样写母亲流泪，有什么好处？）
（2）在学校晨读的课堂上，我撕破喉咙喊：江声浩荡，自我家屋后上升——江声浩荡，自我家屋后上升——（“撕破喉咙喊”表现了“我”当时怎样的情感？）
【3】第⑩段在文中有何作用？
【4】作者为什么说“江声浩荡，自屋后上升”这声音到现在还在回响？结合文章内容，谈谈你的理解。
15、按要求完成作文
每一度温暖，每一点关怀，都是以阳光为线，以真情为针精心编织而成。送给别人一度温暖，或微笑着看着温暖传递，都是温馨而又美妙的事情，一个陌生人的微笑、一封久违的信、一阵故土的风……有时，温暖只需一度，便可融化整个世界。
请以“送你一度温暖”为题写一篇不少于600字的文章，文体不限，内容具体，感情真挚，文中不要出现真实的学校和姓名。
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