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随时随地学习
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1、某班要举行班会，请你邀请校长讲话。下面比较得体的一句是（ ）
A. 您来讲一次，想来您也会觉得荣幸的。
B. 明天上午九点，我们在会场热烈欢迎您。
C. 班会定在明天上午九点，限您在九点钟前到会。
D. 您的报告对我们有一定的帮助，希望您不要失约。
2、对下列病句修改不正确的一项是（ ）
A.通过这次社会实践活动，使我们磨炼了意志，增长了见识。（语序不当，将“磨炼了意志”与“增长了见识”对调）
B.我们之所以要阅读优秀的文学作品的原因，是因为阅读优秀的文学作品可以增长知识、提高修养、丰富情感。（句式杂糅，把“的原因”删去）
C.教育行政部门提出，要制定进城务工人员随迁子女完成义务教育之后在当地参加升学考试。（宾语残缺，在句末加上“的政策”）
D.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育管理。（不合逻辑，将“防止”或“不”去掉一个）
3、下列加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 从此对于她就有了特别的敬意，似乎实在深不可测；夜间的伸开手脚，占领全床，那当然是情有可原的了，倒应该我退让。
B. 《朝花夕拾》是我渴慕已久的一本书，今天终于得到了！
C. 班主任正在诘问小王昨天舍己救人的事迹，准备在全校予以表扬。
D. 只见老妇人吓得面如土色，口齿不清。
4、下列表述没有错误的一项是
A.“雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。”句中加点的词语依次是动词、名词、动词、名词。
B.古人称谓有谦称和尊称的区别，常见的谦辞有家、舍、小、拙、敝、愚、寒、见等，如称自己的文字为“拙笔”，称自己的家为“寒舍”；常见的敬辞有令、拜、惠、垂、赐、高、久、贵等，如称别人对自己的询问为“垂爱”，称别人的学生为“高足”。
C.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事。《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录体著作，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
D.《朝花夕拾》既有对童年温馨的回忆，如对范爱农、衍太太、藤野先生等的崇敬与怀念之情；也有对人情世故的洞察，如《父亲的病》痛斥了草菅人命的“名医”，《无常》嘲讽了打着公理正义旗号的“正人君子”，《二十四孝图》揭露了封建孝道的虚伪、丑恶和残忍。
5、下面选项中表述有误的一项是（ ）
A．《傅雷家书》中，傅雷对如何教育孩子，有自己独特的见解。他认为无论从事什么职业，做人是第一位的。他首先强调的是一个年轻人如何做人的问题。
B．法布尔称赞黄蜂的建筑才能，认为在这一点上它远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。
C．三味书屋后面也有一个园，虽然小，但也可以折腊梅花、寻蝉蜕，下雪天还能捕鸟。
D．《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺依据自己1936年在根据地的采访和考察资料写成的，作品客观报道共产党和红军的真实情况，并且预言红星必将照耀全中国。
6、下列酒联与对应的节日习俗不相符的一项是（ ）
A.元宵节：绿酒红梅迎旭日，黄莺燕舞舞春风。
B.端午节：艾酒溢芳香传四海，龙舟掀浪气吞八荒。
C.中秋节：笙歌曲中千家月，凤酒香里万颗珠。
D.重阳节：金风飘菊蕊，玉露泣萸枝。
7、对下列各句所运用的描写方法判断有误的一项是（ ）
A．我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”（语言描写）
B．他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。（神态描写）
C．母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。”（语言描写）
D．在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。（景物描写）
8、富贵不能淫
景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”
孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”
【1】解释下列加点词语在句子中的意思
（1）张仪岂不诚大丈夫乎 （_____）（2）父命之 （_____）（3）以顺为正者 （_____）
【2】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）是焉得为大丈夫乎？
（2）得志，与民由之；不得志，独行其道。
【3】下面对所选文段内容的理解不正确的一项是（ ）
A.《孟子》语言流畅，善于运用比喻、排比、夸张等修辞手法，富有文采和感染力，对于后代的散文有较大的的影响。
B.公孙衍、张仪能够左右诸侯，他们发起怒来，诸侯们都会害怕，安静下来，天下就会平安无事，所以他们是大丈夫。
C.做大丈夫，首先要是个仁者，要有以天下为家的博大胸怀，要有以天下人为亲的伟大情怀，居住在天下最大的居所--“仁”里。
D.“得志，与民由之；不得志，独行其道”与孟子说的“穷则独善其身，达则兼济天下”的意思相近。
9、阅读下面这首诗，完成下面小题。
酬乐天咏老见示
刘禹锡
人谁不顾老，老去有谁怜。身瘦带频减，发稀冠自偏。
废书缘惜眼，多灸①为随年。经事还谙事，阅人如阅川。
细思皆幸矣，下此便翛②然。莫道桑榆③晚，为霞尚满天。
【注】①灸：艾制，中医的一种治疗方法。②翛xiāo然：自由自在、心情畅快的样子。③桑榆：日落时光照桑榆树端，因以指日暮。比喻晚年。
【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A．这首诗是唱和诗，作诗酬答白居易。两位早已是诗文至交，经历了长期的仕途辗转、阅尽了人世沧桑。本诗既是诗人内心世界的表达，又是对老朋友白居易的宽慰和鼓励。
B．衰老是这首诗的核心话题，一二句写“顾老”是人之常情，人们谁都顾虑衰老，老了就没有人怜惜。接着四句诗人用形象的描绘进一步交代了“顾老”的原因。
C．诗人将老年与青年进行了鲜明对比，诗人认为，老年固然有可感伤的一面，但也有可欣喜的一面。老了也有很多优点，克服对衰老的忧愁便觉得自由自在。
D．诗人劝慰朋友对待衰老不要过多忧虑，只要正确对待，便可翛然自乐。本诗情感由失落转为豁达，伤感转为振奋，与《酬乐天扬州初逢席上见赠》的情感变化非常相似。
【2】请简要概括，诗中交代年老通常面临的问题有哪些。
【3】有人评论此诗的最后两句是点睛之笔，与曹操《龟虽寿》中的两句诗异曲同工。请写出这两句诗，并结合诗歌内容分析“莫道桑榆晚，为霞尚满天”蕴含的道理。
10、张军同学到学校图书室去还书，管理员接过书翻了一下说：“呀！张军同学看书可真认真，书上划了那么多杠杠，有的还作了旁批呢？”张军听了，怪不好意思。
①管理员的言外之意是：_______________________________________________
②如果你是张军，你应该怎样说：______________________________________
11、根据提示填空。
（1）何当共剪西窗烛， 。（李商隐《夜雨寄北》）
（2） ，甲光向日金鳞开。 （李贺《雁门太守行》）
（3）________________ ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子》）
（4）大漠孤烟直， 。（王维《使至塞上》）
（5）刘禹锡《陋室铭》中描写“陋室”环境清幽、宁静的句子是： ， 。
（6）登斯楼也，则有 ， 满目萧然，感极而悲者矣。（范仲淹《岳阳楼记》）
12、经典作品中的人物常常给人深刻的印象，你最欣赏《朝花夕拾》中哪个人物形象，结合事件谈谈你喜欢的理由。
13、阅读《紫藤萝瀑布》，完成下面小题。
①我不由得停住了脚步。
②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点郁光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
③这里春红已谢、没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝，花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
④我在开花！它们在笑。我在开花！它们嚷嚷。
⑤每一稳花都是上面的盛开、下面的待放。颜色使上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花雹里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里裟的是什么仙露琼浆？我凑上去，都摘一朵。
⑥但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我浸在这靠繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
……
⑦过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
⑧花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满裟生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
⑨在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
【1】第③段画线的句子写出藤萝花的什么特点？
【2】请你任选角度赏析句子。
每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
【3】第②段“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”一句在文中的含义是什么？
【4】开头说“我不由得停住了脚步”，结尾说“我不觉加快了脚步”，在文章结构上有什么作用？有什么寓意？
14、发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。绕舰一转弯、二转弯，放下起落架，放下尾钩，歼-15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。
声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了：9时__分，伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦锁。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。
【1】概括这两段话的主要内容。
【2】结尾画横线的句子使用了细节描写的方法，_____________描绘战斗机着舰时巨大的声音。 ________________描绘战斗机着舰震撼人心的速度。__________________ 战斗机着舰的安全和平衡（每空填写一个文中的词语）。
15、题目二：《雁门太守行》（黑云压城城欲摧）是一首叙事诗。请发挥想象，扩充细节，将这首诗改写成一篇记叙文。题目自拟。
要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。
（2）作文内容积极向上。
（3）字数在600-800之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
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