1、下列关于文学常识表述不正确的一项是( )
A.《邓稼先》一文的作者是杨振宁,邓稼先被称为“两弹”元勋。
B.《卖油翁》的作者是“唐宋八大家”之一的王安石。“唐宋八大家”是唐代韩愈、柳宗元和宋代苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修的合称。
C.《紫藤萝瀑布》是托物言志的散文,作者是当代女作家宗璞。
D.《黄河颂》是反映抗日救亡主题的现代诗,借赞美黄河歌颂伟大坚强的民族精神。
2、下列词语中书写有误的一项是( )
A.毛骨悚然 家瑜户晓 一拍即合 晴天霹雳
B.慷慨淋漓 马革裹尸 九曲连环 海市蜃楼
C.变幻多姿 铤而走险 杂乱无章 迥然不同
D.深恶痛绝 不以为然 大庭广众 目不窥园
3、下列句中标点符号使用不恰当的一项是()
A. 我也不停步,只在心里思量:“又出了什么事啦?”
B. 现在我明白了,镇上那些老年人为什么来坐在教室里?
C. 禾稻的香气是强烈的,碾着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰饶……
D. 帖上都是美丽的圆体字:“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。
4、依次填入下面文段横线处的词语最恰当的一项是( )
冰墩墩是2022年北京冬季奥运会的吉祥物,可谓____。它寓意创造非凡、探索未来,体现了追求____、引领时代,以及面向未来的无限可能。北京冬奥会通过吉祥物的发布,向世界_____新时代中国的精神风貌、发展成果和中华文化的独特魅力,展现中国广大民众对冰雪运动的热爱,表达中国_____世界文明交流互鉴、构建人类命运共同体的美好愿景。
A.家喻户晓 优厚 展示 推广
B.不见经传 卓越 展开 推动
C.家喻户晓 卓越 展示 推动
D.不见经传 优厚 展开 推广
5、下列表述不正确的一项是( )
A.陶渊明是东晋诗人,中国第一位田园诗人,“世外桃源”这个成语就来源于他的《桃花源记》。
B.社戏是中国农村举行迎神赛会或岁时节庆时所演的戏,在北方尤为盛行。
C.《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱,教育儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
D.中国文化中,有许多与“三”有关的称谓,如“三皇五帝”“岁寒三友”“三教九流”“无事不登三宝殿”等,其中,“岁寒三友”指的是松、竹、梅。
6、下列排序最恰当的一项是( )
①种子是农业的“芯片”。
②小麦育种一直是山东农业大学的优势。
③而小麦是国人的主要粮食作物,养育了亿万人口。
④这里曾选育出100余个小麦新品种,在国家粮食增产中凸显“山农大力量”。
⑤这两大事实背后是一批批种业科研人的前赴后继,其中的一支中坚力量便是山东农业大学的小麦育种团队。
A.①②③④⑤
B.①②③⑤④
C.①③⑤②④
D.②④①③⑤
7、下面加点字的注音完全正确的一项是( )
A.箴言(zhēn) 恪守(kè) 瞥见(piě) 忸怩作态(niē)
B.带挈(qiè) 赦免(huò) 行事(háng) 顿开茅塞(sè)
C.豢养(huàn) 作揖(zuò) 脊梁(jĭ) 矫揉造作(jiǎo)
D.纶巾(guān) 报帖(tiě) 劫掠(lüè) 前仆后继(pú)
8、阅读选文,完成下面小题。
【甲】
①于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
②王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者;受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(节选自《战国策·齐策一》)
【乙】
①庄辛①谓楚襄王曰:“君王左州侯,右夏侯,辇②从鄢陵君与寿陵君,专淫逸侈靡,不顾国政,郢都必危矣!”襄王曰:“先生老悖③乎?”庄辛曰:“臣诚见其必然者也。君王卒幸此四子者不衰,楚国必亡矣!臣请辟于赵,淹留④以观之。”
②庄辛去之赵,留五月,秦果举鄢、郢、巫、上蔡、陈之地,襄王流掩于城阳。于是使人发驺⑤征庄辛于赵。庄辛曰:“诺。”庄辛至。襄王曰:“寡人不能用先生之言,今事至于此,为之奈何?”庄辛对曰:“臣闻鄙语曰:‘见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。’臣闻昔汤、武以百里昌,桀、纣以天下亡。今楚国虽小,取长续短,犹以数千里,岂特百里哉!王独不见夫蜻蛉乎?六足四翼,飞翔乎天地之间,俯啄蚊虻而食之,仰承甘露而饮之。自以为无患,与人无争也。不知夫五尺童子方将调饴⑥胶丝加乎四仞之上,而下为蝼蚁食也。夫蜻蛉其小者也,黄雀因是以。俯啄白粒,仰栖茂树,鼓翅奋翼。自以为无患,与人无争也。不知夫公子王孙,左挟弹,右摄丸,将加乎十仞之上,以其颈为招。昼游乎茂树,夕调乎酸咸,倏忽之间,坠于公子之手。夫黄雀其小者也,君王之事因是以。左州侯,右夏侯,辇从鄢陵君与寿陵君。饭封禄之粟,而载方府之金,与之驰骋乎云梦⑦之中,而不以天下国家为事。不知夫穰侯⑧方受命乎秦昭王,填黾塞⑨之内,而投君王乎黾塞之外。”
③襄王闻之,颜色变作,身体战栗。于是授之为阳陵君,与之淮北之地也。
(节选自《战国策·楚策四》)
【注释】①庄辛:战国时期楚国阳陵君。后文州侯、夏侯为楚襄王宠臣。②辇:车。③悖:惑乱不清。④淹留:长时间逗留。⑤驺:古代贵族的骑马侍从。⑥饴:糖浆。⑦云梦:云梦泽,今湖北江陵一带的大湖。⑧穰侯:秦昭王母亲宣太后之弟魏冉,封于穰。⑨黾塞:战国时的要塞。
【1】选出加点字用法和意思相同的一项( )
A.臣诚见其必然者也 此诚危急存亡之秋也(《出师表》)
B.庄辛至 礼愈至(《送东阳马生序》)
C.今楚国虽小 虽乘奔御风(《三峡》)
D.与之淮北之地也 与余舟一芥(《湖心亭看雪》)
【2】请用现代汉语翻译下面句子。
(1)庄辛去之赵,留五月,秦果举鄢、郢、巫、上蔡、陈之地。
(2)臣闻昔汤、武以百里昌,桀、纣以天下亡。
【3】请用“/”给下面的句子断句。
不 知 夫 五 尺 童 子 方 将 调 饴 胶 丝 加 乎 四 仞 之 上
【4】请依据选文,回答问题。
两文都采用了类比手法,邹忌以自身经历与①___进行类比;庄辛则以②____,引导楚襄王认清自己的处境。两人劝谏成功也离不开君主的因素;齐王纳谏,随即③____的做法,使“王之弊”不再;楚襄王起初虽然不听取他人之言,但在惨重教训后能够采纳庄辛之言,说明楚襄王是一位④____的君王。
9、阅读下面这首诗,回答小题。
游山西村
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
【1】请简要概括诗人游山西村时的所见所闻。
【2】千百年来,这首诗中的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”被人们广泛引用,请简述其原因。
10、综合性学习
随着互联网的普及,许多学生改变了传统阅读方式,开始进行电子阅读。为此,学校准备开展关于互联网的主题活动,请你参加。
(问卷调查)(1)针对初中生电子阅读的情况,学校准备进行一次问卷调查。请你帮助学校设计两个调查问卷的问题。
问题一:
问题二:
(问题研讨)(2)语文老师组织同学们进行辩论赛,辩论赛的内容是“电子阅读会不会代替传统阅读”。(请你说出自己的观点,不超过200字)
11、请你补全下列古诗文语句。
①沾衣欲湿杏花雨, 。
②巴东三峡巫峡长, 。
③山尖全白了, 。
④ ,雉从梁上飞。《 》
⑤杨花落尽子规啼, 。
⑥春冬之时,则 , 。
⑦ ,隐天蔽日。《三峡》作者
⑧红的像火, ,白的像雪。
12、请根据文段提示回答。
那洞门里有两个女童,闻得声音开了门,见是牛魔王嘴脸,即入报“奶奶,爷爷来家了。”
那罗刹听言,忙整云鬟,急移莲步 ,出门迎接,这大圣下雕鞍,牵进金睛兽;弄大胆,诓骗女佳人。罗刹女肉眼,认他不出,即携手而入。
(选自60回)
这段文字叙述的是孙悟空__________________ (填数字)调芭蕉扇中的情节,罗刹女不愿意借出真扇的原因是___________________________ 。
13、阅读《我是父亲的一只猫》一文回答小题
①父亲从老家过来,跟我住在一起。我每天很晚才回家,几乎整天看不到父亲,我走的时候,父亲还没有醒;而我回来,父亲却已经睡了。
②一天晚上,又在单位里加班。我觉得自己实在是熬不住了。好不容易把活干完,疲惫地回到家,打开门,闻到一股浓浓的香味,循着香味而去,我看见餐桌上放着一大碗炖好的鱼头。草鱼、鲤鱼、鲢鱼、罗非鱼……好几种鱼头,加上豆腐,再加上大料、桂皮、酱油、香菜叶、五香粉、胡椒粉、干辣椒。汤是白白的,红辣椒和绿葱段、香菜叶,颜色是那样的诱人。鱼头是真香稠!我长长地吸了一口气,那美妙的滋味渗进五脏六脾。
③我到卧室把妻子推醒。感激地说:“谢谢你,老婆,你怎么知道我喜欢吃鱼头?”妻子揉着惺忪的双眼,有些不好意思:“不是我给你做的,是爸爸今天给你买的鱼头,回到家忙活了半天,给你煨的五香鱼头。你快吃吧,吃完赶紧睡觉。”我一个人重新回到餐厅,拿了筷子,美美地享用了一番。
④第二天一早,等父亲起来,我到了父亲的卧室,对父亲说:“爸,您怎么有这么好的手艺?五香鱼头做得真是好极了!”父亲的脸上露出快乐的笑容,说:“只要你喜欢吃就行。你要是喜欢吃,我就天天给你做。”
⑤我给父亲留了一些钱,父亲推了回去,说:“你也没有钱,我还有点积蓄,不需要用你的钱。”我执意留下,而父亲争抢一般还是又把钱塞进了我的口袋。于是,每天晚上,只要我一回到家,就能吃上那美味的五香鱼头。我渐渐吃上了瘾。
⑥单位里不免有很多应酬。一天中午,外地来了几个客人,我陪他们一起吃饭,司机小王说去新开的一家鱼馆吧,那里鱼做得很有滋味。于是。大家便上车往鱼馆赶。
⑦果然是一家非常好的鱼馆,鲜菇鳕鱼、彩椒龙鳕、五柳银鲳鱼、翡翠鲜鱼羹……手艺真好!吃得客人满嘴留香。但我觉得还是没有父亲给我做的五香鱼头好吃。我给客人说了自己的老父亲天天给我做鱼头的事情,客人们都很感动,都说你这个儿子真是幸福,能够每天吃到父亲做的菜。我也有些骄傲。
⑧我喝酒喝得多一些,出去上了一趟厕所。路过鱼馆厨房的时候,我看见一个老人,正在厨房里低头忙活,把杀鱼时遗落在地上的鱼的内脏,装到一个大筐里。同时,他还弓着腰蹲在地上,细心地把那一个个鱼头装到塑料袋里。我看不见老人的脸,只是觉得是那么的熟悉。我叫住一个端菜的服务生,问那老人的情况。服务生忙说:“你说他啊,他是一个很奇怪的老头,他天天来,天天到厨房帮厨,收拾收拾鱼,但就是不要钱。他跟老板说好的,收拾完之后把大鱼的鱼头给他。听他说家里养了很多猫。他们家的猫就喜欢吃鱼头。所以,他天天拎着很多鱼头回家……”
⑨我没有听服务生说完。就走进厨房。我泪流满面。抱住还蹲在地上捡鱼头的老人。大声地喊了一声:“爸!”
⑩我还想大声地告诉别人:我就是父亲天天拿鱼头回家喂的那只猫。
【1】作者为什么以“我是父亲的一只猫”为题目?
【2】这篇文章采用了什么记叙顺序?以什么为线索叙事?
【3】文章第四段划线句子运用了什么描写方法?有什么作用?
【4】文章结尾作者为什么还想大声地告诉别人:我就是父亲天天拿鱼头回家喂的那只猫?
14、阅读下面文章,完成下列小题。
父亲
①再也见不到父亲了!我羡慕那些父母尚在的同事,常常呆望和父亲一般年纪的老人……
②母亲病故,父亲不到四十岁,怕我们兄弟受气,没有续弦。我记不得母亲的音容,懂事起就在父亲的关爱下成长,父亲也是母亲。抱我串门,背我看病;冬夜,屋破被薄,父亲搂我入睡。父亲盼我长大,问我长大后干什么?我说:“我长大当官,挣老鼻子老鼻子钱,给爹打酒喝!”父亲高兴地从我的头抚摸到我的脚趾。父亲找不到固定的工作,我们常挨饿,我们每天像小鸟般等着父亲回家。遇到下雨,我站在门槛上,透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡,我一遍一遍念叨:“老天爷,别下雨,包子馒头都给你。”心里酸酸的,直到父亲湿淋淋地回来。
③父亲说我孝顺,我自己也以为孝顺。我长大了,结了婚,有一双儿女。渐渐地我和父亲没话说了,父亲把慈爱给了他的孙子孙女。春天缺菜,顿顿捧着咸菜酱碗,父亲就去钓鱼,有时揣张煎饼,有时就饿着,一钓一天。看着孙子孙女围着鱼盆欢喜的样子,父亲就捋着胡须很开心。
④有一年我得了毒性痢疾,父亲焦急地坐在我身旁,这时,我忽然想到了童年。
⑤父亲在我家的时间不多,加起来也就一年。这年父亲80岁,耳不聋眼不花,腰板很硬朗。闲着也闷人,不如挣个酒钱,于是在附近一家工厂打更。愈近年关,酒也喝得愈多,一日三顿,夜里还要喝几口。不久,父亲中风了。
⑥人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药。也曾给上海一位医生去信,他用毛笔楷书回了信。他的母亲也得过脑血栓,经他穴位按摩,终于站立起来,87岁还能上街买菜。他告诉我要有信心,有耐心,有孝心。
⑦我试着给父亲按摩过几次,开头几天父亲不断呻吟:“疼死我了!”“疼有什么办法呢?谁让你喝那么多酒!”父亲不再呻吟,不认识似的看我,然后转过头去。
⑧1985年暑期,我离开故乡,调到150公里外的林区。行前我去看望父亲。那天很热,满街西瓜,四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻,终于空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头,话也说不清了,口舌起泡,嘴唇干裂。我给父亲喂水,父亲只呷了一小口,不喝了。
⑨这是我最后一次见父亲!我就这样最后一次见父亲!
⑩半个月后,我像平常那样,备完课回到单身宿舍躺下了。朦胧中突然听到一声“崇昌——”,那声音、那语调分明是父亲!我激动地坐起,夜静静的,没有任何响动。一看表,刚好十点。第二天中午,我收到哥发来的电报:父亲昨晚七点去世了!
⑪我赶回县城,跪在父亲灵前,我托起父亲瘫痪的左臂,把他的手贴在我的脸上……
⑫不少人说我是孝子,我自己也以为是。在父亲最需要的时候,我既没有在衣食住行上尽人子之责,也没有在精神上赡养父亲,让他带着缺憾走了!
⑬我永远不能原谅自己!
【1】作者在文中说“父亲也是母亲”,第②段中哪些语句体现了这一点?
【2】“我就这样最后一次见父亲”,句中的“这样”指代的内容是什么?
【3】“夜静静的,没有任何响动”,而“我”分明听到父亲的呼唤,这表明了作者怎样的一种心理?
【4】“不少人说我是孝子,我自己也以为是。”请举出文中的两个事例概括说明“孝子”的表现。
【5】文章结尾处写道:“我永远不能原谅自己!”说说作者不能原谅自己的原因是什么,表达了怎样的情感。
15、一路探寻下来,相信你也有许多收获。请从下面三个任务中任选一个,根据要求写下你独特的发现。
写作核心任务: | 写作提示 | 要求 |
聚焦自我 | 回忆性散文写作:回忆曾经遇见的人或经历的事,发现其对于你人生的独特意义。 题目:回忆 (请先把题目补写完整) | 选取典型事件,叙事描写相结合,关注细节描写;条理清晰,详略得当,凸显真情实感。 |
传记写作: 为身边的亲人或朋友立传,发现其独特的精神价值。 题目自拟 | 关注所写人物的个性特点,理解内心世界;选取代表性时间和言行表现个性特点;可运用细节描写,使人物有血有肉。 | |
寄情山水 | 写景散文写作:山川之美,总能让人流连忘返,引发无限的情思。请你描绘身边独特的自然风景,抒写独特的情怀。 题目:风光这边独好 | 观察有序,展开联想和想象,多角度、多感官、多手法,融情于景、借景抒情。 |