喀什地区2024-2025学年一年级上学期期末质量检测语文试题

1、“____，容得许多香。”横线上所填诗句是（       ）

A．来扫千山雪

B．留将根蒂在

C．寸心原不大

2、选择符合句意的图片：zhuō shàng yǒu huā 。（   ）

A．

B．

3、选择正确的音节，在括号里打“√”

刀子dāo  zi  (   )   文具 wén  jù ( )   橡皮 xiàng  pí(   )

dāo  zǐ (   ) wén  jǜ (   ) xàng pí(   )

4、和大人一起读《拔萝卜》，完成练习。（5星）

【1】仔细观察图片，猜一猜，后来（   ）。（填序号）

A.萝卜拔出来了 B.萝卜没有拔出来

【2】读了这个故事，我明白了（   ）的道理。（填序号）

A.人多力量大 B.大家都喜欢拔萝卜

5、a宝宝想回家了，它的家在哪里？

a宝宝说，四线格的________格是我家，先写 ________，然后写 ________ 。

6、读一读，写出反义词。

来( )            大( )            短( )

多( )            关( )            东( )

7、我会照样子，先组词，再选一个词写句子。

例：后：后面     后来       村子的后面有一座高山。

出：( )( )______________

开：( )( )______________

8、给音节加声母。

9、我的发现。

林、桃、桥、树这些字都有_____旁，大多数都和______有关；明、晚、昨、时这些字都含有_________旁，这几个字的意思都和_____________有关。

10、加偏旁，变新字，并组词。

生 ________ ________

11、读句子，写字词。

1.大海yòu（______）宽yòu（______）远，沙滩yòu（______）长yòu（______）软。

2.雪bái（______）雪bái（______）de（______）浪花，哗哗地笑着。

3.我hé（______）妹妹在海边捡海螺hé（______）贝壳。

12、读一读，给下面的句子加上恰当的标点。

（1）“六一”儿童节的节目真是丰富多彩呀( )

（2）你读过《摇摇船》这首童谣吗( )

（3）雨停了( )天上有一座美丽的桥( )

13、按顺序补充声母。

14、书写检测。（将下列字正确工整地抄写在四线格里）

果                 用                 东                 问                 虫

15、看图连线

耳   足 目   手 山 田   火

16、下列是句子的在后面的（  ）里打√，错的打×

①章小燕是我的好朋友 （____）

②听见了声音 （____）

③爸爸爱吃什么水果 （____）

④姐姐和弟弟一起看戏 （____）

17、读下面的句子，正确的打“√”，有错误的打“×”。

【1】“林”和“天”的笔顺都是从左到右。（_____）

【2】早晨起来，面向太阳。前面是东，后面是西。左面是北，右面是南。（_____）

【3】一年有春夏秋冬四个季节。（_____）

【4】“巴”共有四笔，第三笔是“乚”。（_____）

【5】“解落三秋叶，能开二月花。”是唐代李白的诗句。（_____）

18、我会判断下列说法的对错，对的打上“√”，错的打上“×”。

【1】“树”“桃”“桥”“林”等含有木字旁的字都和树木有关。（______）

【2】“橡皮”“尺子”“铅笔”“转笔刀”等都属于玩具。（______）

【3】草芽尖尖，他对小鸟说：“我是秋天。” （______）

【4】“星”“只”“花”“要”这些字都是上下结构。（______）

19、我会读一读，再按要求回答问题。

老槐树

羊奶奶门前有一棵老槐树，小动物们喜欢在树下玩。

一天，羊奶奶看到老槐树的叶子黄了，对大家说：“孩子们，老槐树渴了，大家给它浇浇水，好不好？”“羊奶奶，老槐树能结出甜甜的果子吗？”小猴问。“不能。”羊奶奶实话实说。“那我们为什么给它浇水呢？”小动物们走了。羊奶奶叹口气，提着桶给老槐树浇水。

又一天，羊奶奶看着老槐树残存的叶子，对孩子们说：“老槐树的叶子被虫子咬坏了，咱们给它捉虫，好不好？”“老槐树不能结果子，没啥用处，我们不干。”小动物们说。羊奶奶叹口气，搬来梯子，爬上树，为老槐树捉虫。

过了一段时间，老槐树上开满洁白的槐花，像一串串美丽的风铃。

羊奶奶采了一些槐花，给大家烙了美味的槐花饼，小动物们吃得可香了。临走，羊奶奶还送给每人一瓶金黄的槐花蜜。

小动物们感谢羊奶奶。羊奶奶说：“不用谢我，应该谢谢老槐树。”

【1】短文共有（______）个自然段。

【2】请照样子写一写词语。

例：洁白的槐花

从文中找出两个这样的词语，分别是（______）、（______）。

我还能想到一个这样的词语：（______）。

【3】文中的羊奶奶没有（   ）（把正确答案的序号填在括号里）

A．给老槐树浇水

B．为老槐树捉虫

C．为老槐树松土

【4】根据文中的意思判断，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）老槐树只开花不结果，小动物们认为老槐树没啥用处。（______）

（2）槐花蜜和槐花饼都体现了老槐树的用处。（______）

（3）小动物们感谢老槐树开出洁白的槐花。（______）

【5】把对应的内容用线连起来。

又一天              老槐树开花了            

一天                老槐树渴了             

过了一段时间        老槐树的叶子被虫子咬了 

【6】羊奶奶说：“不用谢我，应该谢谢老槐树。”羊奶奶为什么这样说？

_______________________________

20、阅读下文，回答问题

荷叶圆圆（节选）

荷叶圆圆的，绿绿的。

小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。

小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

【1】选文共有________个自然段。

【2】从选文中找出恰当的词语填在横线上

________的荷叶   ________的眼睛    ________的翅膀

【3】读一读，连一连

荷叶是      小水珠    停机坪

荷叶是      小蜻蜓    歌台

荷叶是    小青蛙    摇篮

21、课内阅读。

翻过来，

唉——

睡不着。

那地方的海，

真的像老师说的，

那么多种颜色吗？

1.“睡不着”中“着”的读音是（   ）

2. “睡不着”写出了小朋友明天要远足的（   ）心情。

A.很激动   B.很骄傲

3.想一想，大海有哪些颜色呢？

4.仿照原文，写句子。

那地方的______，真的像______说的，那么____________吗？

22、看图写话。

提示：这是什么季节？图上的小朋友会是在哪里？他们的心情如何？用一两句话写一写你看到和想到的内容。