1、如图所示是家庭电路的一部分示意图。下列说法正确的是( )
A.将试电笔插入插座左孔时其氖管不发光
B.保险丝烧断后可用铜丝代替
C.电灯和插座是串联关系
D.接入三孔插座后的电冰箱外壳与零线相连
2、虚线框内各放一透镜,两束光通过透镜前后的方向如图所示,则( )
A.甲、乙都为凹透镜
B.甲、乙都为凸透镜
C.甲为凹透镜,乙为凸透镜
D.甲为凸透镜、乙为凹透镜
3、下列说法中正确的是( )
A.有些简单机械省功
B.斜面越长越省功
C.使用任何机械都不省功
D.定滑轮在使用过程中虽不省功,但是能省力
4、关于温度、热量、内能和机械能,下列说法正确的是( )
A.物体的温度越高,具有的热量越多
B.内能和机械能各自包含动能和势能,因此,它们在本质上是一样的
C.内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体
D.物体从外界吸收了热量,温度一定升高
5、在“探究电流做功多少与哪些因素有关”的活动中,我们可根据灯泡的亮度来判断电流做功多少,下列研究问题的方法与此相同的是( )
A.探究电阻大小与导体长度的关系
B.通过水流来学习电流
C.为了研究光的传播,我们引入了“光线”
D.根据木块被撞移动的距离反映小车动能的大小
6、已知铜的比热容比铝的比热容小,下列说法正确的是( )
A.物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关
B.将一块铜的质量减小一半,它的比热容减小
C.质量相等的铝块和铜块,吸收相同的热量,铜块升高的温度多
D.质量和初温都相等的铜和铝,放出相等热量后相接触,热传递的方向是从铜传给铝
7、小华有一发光棒,闭合开关,众小灯齐发光;一段时间后,其中一小灯熄灭,如图所示,关于该小灯灭的原因以及众小灯的电路连接方式,下列猜想中合理的是
A.若该小灯处断路,众小灯并联;若该小灯处短路,众小灯串联
B.若该小灯处断路,众小灯并联;若该小灯处短路,众小灯并联
C.若该小灯处断路,众小灯串联;若该小灯处短路,众小灯串联
D.若该小灯处断路,众小灯串联;若该小灯处短路,众小灯并联
8、塘沽森林公园的梅花凌寒绽放,晓明同学漫步丛中,闻到淡淡梅花香,不禁想起“遥知不是雪,为有暗香来”的诗句。其主要原因是( )
A.分子很小
B.分子数量多
C.分子在不停地做无规则运动
D.分子间同时存在着引力和斥力
9、以下有关误差的说法中,正确的是( )
A.多次测量取平均值可以避免误差
B.只要认真测量,就可以避免误差
C.测量误差可能与测量者有关
D.选用精密的测量仪器可以消除误差
10、小华用额定功率为1000W的电烤箱正常工作10min,烤好了几个鸡翅。如果鸡翅吸收的热量是5.4×105J,这台电烤箱的效率是( )
A.80%
B.90%
C.75%
D.60%
11、毛皮摩擦过的橡胶棒吸引丝绸摩擦过的玻璃棒。这是由于( )
A.带电体吸引轻小物体
B.异种电荷相互吸引
C.分子间存在引力
D.同种电荷相互吸引
12、煤炭是一种重要能源。区别优劣煤质最科学的办法是检测下列哪个物理量( )
A.比热容
B.密度
C.热值
D.温度
13、小桂发现很多食品包装袋设计有“锯齿”形状,如图所示:
①他猜想袋口“锯齿”形状处可减小撕开时用力的大小。
②他先在“锯齿”状处、后在平边处撕开包装袋,比较两次用力大小。
则环节②属于科学探究中的( )
A.提出问题
B.做出假设
C.设计和进行实验
D.得出结论
14、下列实例中,通过热传递的方式改变物体内能的是( )
A.锯木头,锯条升温
B.折铁丝,铁丝升温
C.晒太阳,身体升温
D.搓手掌,双手升温
15、课上老师给同学们提供如下器材:三根镍铬合金丝a、b、c,其长度关系,横截面积关系
;电源、电流表、开关各一个;导线若干。想要探究的课题有:①导体的电阻跟它的横截面积的关系;②导体的电阻跟它的长度的关系;③导体的电阻跟它的材料的关系。同学们利用上述器材可以完成的探究课题是( )
A.仅有①
B.仅有②
C.①和②
D.①、②和③
16、如图所示为机器狗在杭州亚运赛场搬运铁饼时的情境。某次搬运中,机器狗从投掷终点出发,做单向直线运动,0~5s匀速前进了10m,5~10s静止,10~15s继续匀速前进了20m。在本次搬运中,机器狗( )
A.在0~5s内的速度为5m/s
B.前10s内的平均速度为2m/s
C.在0~5s的速度小于在10~15s的速度
D.在15s内的平均速度为3m/s
17、下列选项中,属于可再生能源的是
A.铀矿
B.太阳能
C.天然气
D.煤炭
18、下列有关匀速直线运动的说法中,正确的是( )
A.根据v=可知,物体做匀速直线运动的速度与通过的路程成正比
B.根据s=vt可知,物体做匀速直线运动通过的路程与所需时间成正比
C.物体做匀速直线运动的速度大小由运动时间决定
D.汽车沿平直公路每分钟行驶的路程均为1000米,则汽车一定做匀速直线运动
19、把琵琶和小提琴分别放在图中的A处,演奏两种乐器使其发出声音,用专业仪器在B点测得相关数据如表所示,则下列说法正确的是( )
乐器 | 频率/Hz | 声音强弱等级/dB |
琵琶 | 400 | 60 |
小提琴 | 600 | 30 |
A.用小提琴演奏的乐曲不可能是噪声
B.小提琴发出的声音响度较大
C.琵琶和小提琴的音色相同
D.琵琶的弦在发出声音时每秒内振动次数较少
20、关于温度、比热容、热量、内能,以下说法正确的是( )
A.一块0℃的冰没有内能,它的分子不会运动
B.一个物体吸收了热量,它的温度一定会升高
C.一个物体温度升高了,它的内能一定增加
D.用水作为汽车发动机散热器的冷却剂,其主要原因是水的比热容较小
21、如图所示的四幅图像中能反映晶体凝固特点的是( )
A.
B.
C.
D.
22、以下测量中,三次测量求平均值,不能减小误差的是( )
A.用刻度尺三次测量同一本书的长度
B.用天平三次测量同一块橡皮的质量
C.用量筒三次测量同一块鹅卵石的体积
D.用体温计一天早中晚三次测量同一个人的体温
23、小明发现家里的垃圾桶敞口放置,既有异味又不卫生,他设计一个简易的感应式垃圾桶。其工作原理如下:“启动”开关闭合后,指示灯亮起,垃圾桶才能正常使用;扔垃圾时“感应”开关自动闭合桶盖缓缓打开;扔垃圾后“感应”开关自动断开,桶盖闭合。下列电路符合要求的是( )
A.
B.
C.
D.
24、如图所示,由横截面积相同、同种材料制成的甲、乙两导体,并联在同一电路中,导体两端的电压分别为U甲、U乙,通过的电流分别为I甲、I乙,则( )
A.U甲=U乙,I甲>I乙
B.U甲>U乙,I甲=I乙
C.U甲=U乙,I甲<I乙
D.U甲<U乙,I甲=I乙
25、如图所示,甲、乙两滑轮组的滑轮重力相同,所挂重物GA=GB,不计摩擦、绳重,重物匀速上升.则F1_______F2(选填“>”、“<”、“=”);两滑轮组的机械效率之比η甲:η乙=__.
26、某工人用100N的水平推力,在50s内使一辆重为1500N的小车沿水平路面前进了50m,则工人做的功是___________J,功率是___________W,重力对小车做的功是___________J。
27、小明用如图所示的装置研究流体压强的特点,当止水阀门关闭时,观察相连细玻璃管和
中的液柱的高度_______(选填“相同”或“不同”);当打开止水阀门,观察发现所相连的
和
处细玻璃管中液柱高度不同,_______(选填“
”或“
”)管中液柱高,该实验的目的是探究液体压强与_______的关系。
28、如图电路,电源两端电压U=12V保持不变,R=6Ω,虚线框内所有电阻阻值均未知。闭合开关,电流表示数为2.5A,如果用一个12Ω的定值电阻替换R,虚线框内的电阻均保持不变,则电流表示数将变为______A,电路总功率变为原来的______倍。
29、在开放性实践课上,为了巩固在课堂上学习的“杠杆的平衡条件”的相关知识,物理老师带来了一个自制杠杆AB,在B 点挂一个重物,如图所示,小刚依次在杠杆上的A1、A2、A 三点施加竖直向下的动力,当杠杆水平平衡时,发现用力越来越小。你认为这个探究实验过程中的控制变量是______,自变量是______。
30、谚语“一叶障目,不见泰山”比喻为局部现象所迷惑,看不到全局或整体。从物理学角度看,这是同一个人观察树叶和泰山的______不同,而这个因素的大小与被观察物体本身的_______及该物体和人眼之间的________有关。
31、冬天烤火取暖是通过 _____的方式增加人体的内能;反复弯折铁丝,铁丝变得烫手,这是通过 _____方式改变了铁丝的内能。
32、根据下图所示,电压表的示数为_________,电流表的示数为__________.
33、在小伟创作的一部科幻小说中,描述了这样的场景:为了探索未知世界,小伟驾驶宇宙飞船翱翔在没有星系、没有星云,空荡荡的一望无际的宇宙空间。请你展开想象,假如燃料燃尽,飞船将会______________。你的理由是______________。(答案合理即可)
34、远处传来美妙动听的钢琴声,它是由钢琴的弦_____发出的。寻声而去,其_____不变,但_____越来越大,琴声是通过_____传入人耳的。
35、学校买了一箱物理器材,小军同学将它从一楼搬运到三楼(如图所示),小丽同学想测量小军同学搬运器材过程中对箱子做功的功率.
(1)测量所需要的器材有: ______ .
(2)小丽同学设计的测量步骤如下,其中多余的是 ______
A、测出箱子所受的重力
B、测出楼梯的总长度
C、测出一楼到三楼的竖直高度
D、测出小军上楼梯所用的时间
E、算出小军搬运箱子的功率
(3)请你帮小丽设计一个实验记录表格________.
36、下列关于“牛顿第一定律”的建立的说法中正确的是( )
A. 它是通过日常生活推导出来的 B. 它是通过理论推导出来的
C. 它是通过实验直接证明的 D. 它是以实验事实为基础,通过推理而概括出来的
37、小明设计了图甲电路探究串联电路电流的特点。
(1)在连接电路时,开关必须__,电流表未接入电路时指针位置如图乙所示,需要对电流表进行的操作是__。
(2)调整正确后将电流表接入电路,闭合开关,发现指针偏转到图丙位置,电流表读数是__A,为了准确测量,接下来进行的操作是__。
(3)实验中,小灯泡的规格应该__(相同/不同)。小明在连接好的电路中想再串联一个电流表,你认为小明至少需要增加__(1/2)根导线。
(4)小明做了一组实验,测量数据如下,他__(能/不能)提出”串联电路电流处处相等”的猜想。实验结束,拆除电路时应先拆除__两端的导线。
测量次数 | A处的电流IA | B处的电流IB | C处的电流IC |
1 | 0.12A | 0.12A | 0.12A |
38、在“测量小灯泡额定功率”的实验中,已知小灯泡的额定电压为2.5 V,滑动变阻器规格为“20 Ω 1 A”。图甲是设计的实验电路图,图乙是未连接完整的实验电路。
(1)请用笔画线代替导线将乙图的电路连接完整______;(要求滑片向左移动时灯泡变亮)
(2)小华同学连接好电路后,闭合开关,发现灯泡不亮。他将滑片由B端向A端移动过程中,开始一段时间灯泡仍然不亮,两表均无示数,但当滑片移到某点M时,灯突然发光且很亮,电压表、电流表均有较大示数。他立即断开开关,查找原因,你认为出现以上现象的原因是______;
A.滑动变阻器被短路 B.滑动变阻器最大阻值太大
C.滑动变阻器线圈在B、M间有断路 D.滑动变阻器线圈在A、M间有断路
(3)解决以上问题后,闭合开关,缓慢移动滑片使电压表示数为2.5V,此时电流表示数如图丙所示,则灯泡的额定电流为______A,灯泡的额定功率为______W;
(4)若实验中电压表电阻并非无穷大,考虑到电压表电阻对电路的影响,则由上述方案测得的小灯泡的额定功率将比真实值______(填“偏大”或“偏小”);
(5)完成上述实验后,小华又设计了一种测小灯泡额定功率的方案,如图丁所示,R0是定值电阻。
①连接好电路,闭合开关S,将开关S1拨到触点______(选填“a”或“b”),移动滑片,使电压表的示数为小灯泡的额定电压U1;
②保持滑片的位置不动,再将开关S1拨到另一触点,读出电压表的示数U2;
③用U1、U2、R0表示小灯泡的额定功率,则表达式P =______。
39、某小组同学探究“浸在水中时,物体所受浮力的大小”。
①首先,他们进行“比一比,谁的小船货物装得多”的活动,装载货物前后的实验现象如图所示. 请你仔细观察、比较图(a)和(b),并简要描述相关现象:___________________
由此,三位同学提出了不同的猜想A、B和C
猜想A:浮力的大小跟物体浸入水中的深度有关
猜想B:浮力的大小跟物体排开水的多少有关
猜想C:浮力的大小跟物体所受重力的大小有关
(2)接着,该小组同学利用弹簧测力计、溢水杯、小桶(不计重力)、水等器材进行实验.他们先在可密封的圆柱体内装一些小铅粒,然后用细线将圆柱体悬挂在测力计下。当此圆柱体分别在空气中和水中不同的深度处保持静止时,测力计的示数和小桶中的水量如图所示.他们通过思考图中“测力计示数变化的原因”,得到浮力测量的方法。 根据图(c)和(d)所示的测力计示数、小桶中水量等变化情况,可排除猜想______(选填“A”、“B”或“C”); 在猜想______的基础上(选填“A”、“B”或“C”),进一步分析并形成假设D:物体在水中所受浮力的大小等于______。
(3)为了验证假设D,继续实验,他们记录了圆柱体在空气中、水中静止时的测力计示数F和小桶所收集的排开水的重力G排,其部分数据见表一。随后,他们又在该圆柱体添加了若干铅粒,重复上述实验,其部分数据见表二。
分析、比较表一或表二的数据,初步验证假设D是______的。(选填“正确”或“错误”)
②分析、比较表一和表二的数据,可得出其它的初步结论是______。
40、在测量木块沿斜面下滑过程中平均速度的实验中,小华采用如图所示的实验装置进行了如下测量:
①用刻度尺分别测出AB、AC间距离 s1、s2。
②将木块从斜面顶端A点由静止释放,并同时开始计时,木块经过B点时计时器的示数为t1,到达C点时计时器的示数为t2。
(1)木块从A下滑至C过程中的平均速度v1 =___________。
(2)木块经过BC段的平均速度v2 =___________。
(3)请你利用所测物理量说明如何判断木块下滑过程中可能是变速运动:___________ 。
41、如图甲所示是小明探究“固体熔化时温度的变化规律”的实验装置,小明选取某种物质加热,每隔相同的时间记录一次温度,同时观察物质的状态,实验结束后根据实验记录的数据绘制成如图乙所示的图像。问:
(1)温度计是利用液体_____的性质来工作的;
(2)该物质在D点时刻分子运动的速度_____B点时刻的分子运动的速度,熔化过程持续了_____min;
(3)观察图像,应用相关知识分析可知在第12min时,物质处于_________状态,该物质是_________(填“晶体”或“非晶体”);
(4)若物质处于液态时的比热容是,则该物质在固态的比热容是_______J/(kg・°C)。
42、小明用装有沙子的带盖塑料瓶探究浮力的影响因素。
小明列举了三个常识:
常识1:木头漂在水面,铁钉沉在水底
常识2:轮船从长江驶入大海,船身会上浮一些;
常识3:人从浅水区走向深水区,感觉身体变轻;
他对此做出了三个猜想:
猜想1:浮力与浸入液体的深度有关;
猜想2:浮力与液体的密度有关;
猜想3:浮力与物体的密度有关;
(1)其中符合常识3的是猜想___________;(填序号)
(2)为了验证上述猜想是否正确,小明依次做了如下实验:
①根据A、B、C的结果,可得猜想1是___________(选填“正确”或“错误”)的;根据A、C、D的结果,可得猜想1是___________(选填“正确”或“错误”)的。深入分析上述现象,可得浮力大小与___________有关,与浸入深度___________;
②接下来根据A、C、E对猜想2进行验证;所得结论是:___________;
③为验证猜想3,小明在老师的指导下,将瓶子中的沙子倒掉一些减小物体密度,接着他仿照步骤D进行实验,发现此时测力计示数小于1.8N,便认为浮力与物体的密度有关。你认为小明的结论是否正确___________,理由___________。
43、小明和小红想探究“浮力大小与物体在液体中所处深度是否有关”:
(1)如图所示(图中所标数值为测力计的示数),实验时他们先用弹簧测力计测出金属块的重力为______N;
(2)小明让金属块从图①到②位置,观察到测力计示数______,说明金属块受到的浮力______(均填“变小”或“变大”),他得出:浮力大小与物体所处的深度有关;
(3)小红让金属块从图③到④位置,发现两次弹簧测力计示数相同,金属块所受浮力都为______N,她得出:浮力大小与物体所处的深度无关;
(4)从这两个同学的不同实验结果,你能得出什么结论?答:物体浸没前,受到的浮力与物体底部所处的深度______;物体浸没后,受到的浮力与物体底部所处的深度______;
(5)大量的实验结果表明:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于______。这就是著名的阿基米德原理。
44、如图(A)、(B)、(C)所示,小王同学在做“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验中,分别将甲、乙、丙三小球从同一斜面的不同高度滚下,三个球的质量m甲=m乙>m丙,高度h1>h2,小球分别推动同一木盒运动一段距离后静止,木盒移动的距离s1>s2>s3。
(1)从图中可以看出______小球的动能最大(选填“甲”“乙”“丙”),理由是______。
(2)实验中采用______方法,使得甲球与丙球滚到水平面的速度相同。
(3)分析比较A和B两图,可以得到的初步结论是______。
(4)分析比较A和C两图,是探究动能与______的关系。
(5)若本实验中的水平面绝对光滑能否得出上述实验结论_______,原因是:______。
45、体积为的铁球浸没在水中,求铁球受到的浮力
。
46、如图所示是某种电热器的电路图,电源电压220V,电热丝R1、R2的阻值分别为11Ω、22Ω,通过旋转扇形开关S,接触不同触点,实现高、中、低三个挡位的转换,求:
(1)电热器在低温挡工作时的,电路中的电流;
(2)在中温挡工作时电功率;
(3)在高温挡工作10 min产生的热量。
47、质量为1千克的牛奶,加热后温度升高了40℃,求牛奶吸收的热量。(
焦/千克·℃)
48、如图所示,光线从水中射入空气,请画出折射光线的大致方向,并标出折射角r。
49、请根据如图所示的实物图,在虚线方框中画出对应的电路图。
50、在图中画出使用铡刀时动力F的力臂l。