2025年湖南怀化中考化学真题含解析

1、下列图像能正确反映对应变化关系的是

A．碳在盛有足量氧气的密闭集气瓶内燃烧

B．水电解

C．加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气

D．等质量的两份过氧化氢溶液分解

2、阅读下列材料，结合所学化学知识回答下列小题：

我国饮茶文化源远流长。唐代陆羽所著的《茶经》记载“共水，用山水上，江水中，井水下”，主要是由于山泉水中的硅酸(H2SiO3)有益人体健康，可促进钙的吸收。《茶经》中用“细、馨、苦”形容茶汤的色、香、味，其主要是由茶黄素(C19H24O12)、小香叶醇(C10H18O)、儿茶素(C15H14O6)等物质所致。茶叶中富含的硒有防癌作用。

【1】下列说法不正确是

A．可用肥皂水检验山泉水是否为软水

B．茶黄素碳、氢、氧原子个数比是19：24：12

C．硅酸的相对分子质量为78

D．硅元素是地壳中含量最多的元素

【2】有关茶黄素、香叶醇、儿茶素三种物质的说法不正确的是

A．三种物质都属于化合物

B．相同质量的茶黄素和香叶醇碳元素质量比是19：10

C．三种物质的分子构成不同

D．三种物质中氧元素质量分数最小的是香叶醇

【3】硒在元素周期表中的部分信息如图所示，下列说法正确的是

A．图示中x为8

B．硒原子核内有34个质子

C．硒原子的相对原子质量为78.96g

D．硒原子第一电子层电子数是6

3、安全生活离不开化学。下列做法正确的是

A．进入菜窖时，应先做灯火实验

B．厨房燃气泄漏立即开灯检查

C．油锅起火立即用水扑灭

D．楼房起火时乘坐电梯逃生

4、火箭发射时，其燃料发生化学反应的微观示意图如下。下列说法正确的是

A．化学反应前后原子的数目发生改变

B．反应生成的丙和丁的质量比为7:6

C．该反应为化合反应

D．参加反应的甲、乙分子个数比为2:1

5、类推是化学学习中常用的思维方法．下列类推正确的是（　　）

A．活泼金属与酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是活泼金属

B．酸与碱发生中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

C．单质一定是由同种元素组成的物质，则由同种元素组成的物质一定是单质

D．碱性溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液

6、没有空气，将没有生命。下列关于空气的说法正确的是

A．用膜分离技术得到的富氧空气(含90%以上氧气)是纯净物

B．空气的成分按体积计算，氮气约占21%

C．空气中的稀有气体化学性质很活泼

D．焚烧秸秆产生的可吸入颗粒物PM10会造成空气污染，损害人体健康

7、下列各组物质，按单质、氧化物、混合物排列的是

A．氮气、稀有气体、空气

B．硫、干冰、石灰水

C．碘酒、海水、金刚石

D．冰水、氧化镁、生理盐水

8、将20g溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释为25%的稀硫酸。下列说法错误的是

A．实验步骤：计算、量取、稀释、装瓶存放

B．实验仪器：量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、细口瓶

C．溶液稀释：稀释浓硫酸时将水沿烧杯内壁慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌

D．事故处理：浓硫酸不慎沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液

9、在一密闭容器中放入X、Y、乙、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。下列关于此反应的认识正确的是

A．该反应属于分解反应

B．W一定是该反应的催化剂

C．参加反应的Z、Y的质量比为5：1

D．反应后Y的质量为12g

10、掌握灭火的原理和方法对于保障生命与财产安全具有重要意义。下列说法正确的是

A．室内起火，打开所有门窗通风

B．电器在使用时着火，立即用水扑灭

C．用水喷淋灭火能够降低可燃物的着火点

D．油锅着火时用锅盖盖灭，原理是隔绝空气

11、农作物叶色发黄时，说明缺乏氮元素。氯化铵是一种常用的氮肥，其中氮元素的化合价是

A．-3

B．+1

C．+3

D．+5

12、对以下化学反应方程式进行归纳；得出的结论不正确的是

①2CO+O22CO2 ②2H2+O2 2H2O   ③CH4+O2CO2+2H2O

A．CO、H2、CH4均可用作燃料

B．反应条件都是点燃

C．反应都放出热量

D．反应均属于化合反应

13、下列应用的原理（用化学方程式表示）及基本反应类型均正确的是

A．用熟石灰中和硫酸厂的废水             复分解反应

B．用烧碱制纯碱                    复分解反应

C．用烧碱溶液吸收二氧化碳气体                    复分解反应

D．正常雨水显酸性                    化合反应

14、下列变化属于分解反应的是

A．

B．

C．

D．

15、下列有关说法中，合理的是

A．通过化学变化，人们改造物质世界并实现物质与能量的相互转化

B．氧化物中都含氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物

C．催化剂可以改变化学反应速率，所以任何化学反应都需要催化剂

D．碱的溶液能使紫色石蕊试液变蓝，则能使紫色石蕊试液变蓝的一定是碱的溶液

16、下列实验操作中(括号内为待检验物质或杂质)，不能达到实验目的是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、2023年世界环境日中国主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列与该主题不相符的是

A．工业废水直接排放

B．使用清洁能源

C．废旧金属回收利用

D．垃圾分类投放

18、除去下列物质中的少量杂质，所用的试剂和操作方法都正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、属于物理变化的是

A．铁锅生锈

B．牛奶变质

C．水结成冰

D．光合作用

20、下列化学家中，通过实验得出空气主要由氮气和氧气组成的科学是

A．道尔顿

B．拉瓦锡

C．阿伏加德罗

D．门捷列夫

21、从宏观、微观相联系的视角探究物质及其变化规律是化学学科特有的“科学思维”之一。对下列宏观事实的微观解释错误的是

A．蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子能分解

B．金刚石很硬，石墨很软——碳原子的排列方式不同

C．自然界中水的天然循环——水分子不断地运动且间隔发生改变

D．一氧化碳能燃烧，二氧化碳不能燃烧——不同种分子的性质不同

22、化学使世界变得更加绚丽多彩，下列图示体现化学改善人类生活的是

①钢筋混凝土构建高楼②汽车尾气污染空气

③人工合成新口味食物④化学反应合成药品

A．①②

B．①③④

C．①②③④

D．①②③

23、下列物质的用途主要利用其化学性质的是

A．稀有气体制成霓虹灯

B．金刚石可用来裁玻璃

C．石墨棒作干电池电极

D．氮气用作食品保护气

24、缺锌会导致生长迟缓，如图为锌元素的信息，下列说法不正确的是

A．锌原子的质量为

B．锌的原子序数为30

C．锌原子核外有四层电子

D．锌在反应中易失去电子

25、对下列生活中的现象或做法解释不合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

26、小科根据所学知识，自制一台“制氧器”，其装置如图所示。

下列有关说法错误的是

A．反应仓中的液体药品可以是过氧化氢溶液

B．过滤仓利用氧气不易溶于水的性质，使氧气湿润

C．过滤仓中气泡的多少可以判断氧气排出的快慢

D．该装置可以随时调控产生氧气的速率

27、能源与环境已成为人们日益关注的问题，燃烧是人类获得能量的重要方式。相同条件下，一定体积下列燃料完全燃烧，放出的热量见表。

(1)从等体积燃料完全燃烧，放出的热量分析，最适合家庭使用的燃料是_________。

(2)CO 与其他两种燃料相比的主要缺点是_________，这三种燃料中最理想的是_________，原因是_________。

(3)低碳生活是指生活中要尽量减少能量消耗和材料消耗，从而降低二氧化碳的排放量，下列做法不符合低碳生活理念的是 （填序号）

A．购物使用布袋代替塑料袋

B．节约用电

C．燃放鞭炮增加节日气氛

D．发展太阳能，风能减少火力发电

28、用化学符号填空

（1）铝离子______；

（2）5个硫原子______；

（3）4个氨分子______；

（4）氧化钙中钙元素的化合价显+2价______。

29、为解决温室效应加剧问题，科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系。

(1)分离、浓缩得到二氧化碳的过程属于______（填“物理变化”或“化学变化”）。

(2)①反应的化学方程式为______。

(3)甲醇中碳元素和氢元素的质量比为______。

30、根据下列装置图，按要求回答有关问题：

（1）写出图中带有标号仪器的名称：a 。

（2）实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳应选用的装置为   （填序号），检验二氧化碳已经收集满的方法是 。

（3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时，应选用的装置

是   （填序号），反应的化学方程式为   ；

若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气，停止加热时，应先将导管移出水面，然后再 。

（4）实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气。常温下，在试管中分别加入下列物质，把带火星的木条伸入试管，不能使木条复燃的是 。

A.5mL5%的过氧化氢溶液

B.5mL5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰

C.5mL5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液

D.5mL5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末．

31、左旋肉碱(化学式为C7H15NO3)是一种具有多种生理功能的物质，被普遍认为是人体必需的营养物质和减肥营养素。

(1)左旋肉减中碳、氮两种元素的质量比是_______(填最简整数比)；

(2)左旋肉碱分子的相对分子质量为_______。

32、兰州市发生自来水苯（C6H6）超标污染事故，再次引发社会对饮用水安全的广泛关注．此次事故是由兰州威立雅水务集团两水厂之间自流沟内水体受周边地下含油污水污染所致．

（1）专家建议，将对污染水煮沸10分钟左右，并将蒸发的气体通过通风设施排除室外，可去除水中绝大部分苯，由此可以推断苯具有的物理性质是_______．

（2）在上述受污染的水中投放活性炭会除去苯，这是利用了活性炭的_______性．

（3）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用________区分硬水和软水，常用_____方法降低水的硬度。在自来水厂净水过程中，不需要进行的操作是____

A、蒸馏   B、沉淀   C、过滤   D、吸附

（4）请你提出一种防治水污染的有效措施或方法．________________．

33、水是一种宝贵的资源。

(1)水净化过程中活性炭的作用是_________，家中常用__________的方法降低水的硬度。

(2)水电解的化学方程式为___________，说明水是由_________组成的。

34、已知空气中氮气的体积分数为78%。

（1）100L空气中所含的氮气的体积是___________L。（相同条件下）

（2）100L空气中所含的氮气的质量是___________g。（已知氮气的密度为1.25g/L）

35、用化学符号表示：

(1)两个氮原子___________；

(2)汞元素___________；

(3)保持五氧化二磷的化学性质的最小微粒___________；

(4)构成氯化钠的微粒___________。

36、甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答：

(1)25℃时，将15g甲固体加入到一定量水中，恰好完全溶解（溶解过程中无温度变化），得到溶液的质量为__________g。

(2)若甲固体中含有少量乙，则提纯甲的操作步骤是_______（按操作顺序填字母序号）。

a.溶解   b.趁热过滤   c.降温结晶 d.蒸发结晶   e.过滤 f.加热浓缩 g.洗涤干燥

(3)将35℃时甲的饱和溶液70g稀释成质量分数为20%的甲溶液，需加水_________g。

(4)下列说法不正确的是 。

A．用固体甲配制150g10%的甲溶液，需要的玻璃仪器有量筒（100mL）、胶头滴管、烧杯、玻璃棒

B．35℃时，将5%的内溶液溶质质量分数增大一倍，可将溶液中的水蒸发一半

C．将甲、乙、丙溶液分别从35℃降温至25℃，甲、乙均有固体析出，丙无固体析出

D．10℃时，将100g甲溶液和50g乙溶液各蒸发掉10g水，析出的固体质量可能不相等

37、实验室加热高锰酸钾制氧气，用排水法收集。

(1)制取氧气前要先检查装置的气密性，目的是为了______。

(2)伸入制氧气试管里的导管不宜过长，原因是______。

(3)常在试管口塞一团棉花，其目的是______。

(4)加热时先将酒精灯在试管下方来回移动，其目的是______。

(5)用排水法收集氧气，当气泡______时，开始收集。

(6)集满氧气的集气瓶应毛玻璃片盖好，______放出实验桌上。

38、某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数，实验探究过程如下：

【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少？

【实验准备】锥形瓶内空气体积为240mL，注射器中水的体积为50mL该装置气密性良好。

【实验探究】装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出。

【现象分析】

（1）实验中使用了足量白磷，目的是_______，足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体_______燃烧(填“支持”或“不支持”)，写出白磷燃烧的化学方程式_______。

（2）在整个实验过程中，可观察到气球的变化是_______。

（3）待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：①注射器中的水自动喷射出来，②当注射器中的水还剩约6mL时停止下流。

【得出绩论】氧气占空气总体积分数为_______。(保留一位小数)

【误差分析】根据上述实验测定空气中的氧气体积分数，分析该实验中可能存在的问题是___。

39、掌握化学用语是学好化学的基础。请用化学符号表示：

（1） 3个钙原子___________； （2） 两个氢分子____________；

（3） 氧化铝______________；  （4）氢氧化钙______________。

40、用木炭还原氧化铜的实验如图．

(1)酒精灯加灯罩的目的 ______ ；

(2)加热一段时间后，可观察到的现象________________、_________________________

(3)请你写出①②试管中发生反应的化学方程式：

① _________________________________ ②  ________________________