1、强化安全意识,提升安全素养。下列做法错误的是
A.熄灭酒精灯一一用嘴吹灭
B.加油站、面粉厂一一杜绝一切火源
C.燃气泄漏一一关闭阀门,开窗通风
D.火灾中逃生一一用湿毛巾捂住口鼻
2、下列属于新能源的是
A.天然气
B.地热能
C.石油
D.煤
3、下列实验现象的解释不正确的是
选项 | 实验现象 | 解释 |
A | 在积雪的公路上撒盐,冰雪很快融化 | 盐水的凝固点较低 |
B | 火柴头斜向下时更容易燃烧 | 降低了火柴梗的着火点 |
C | 硫在空气中燃烧火焰颜色是淡蓝色,在氧气中是蓝紫色 | 燃烧剧烈程度跟O2浓度有关 |
D | 向盛有NaOH固体的试管中加水,试管外壁有热感 | NaOH固体溶于水放热 |
A.A
B.B
C.C
D.D
4、某物质的饱和溶液一定是
A.溶质多的溶液
B.溶质少的溶液
C.含100g水的溶液
D.不能再溶解该物质的溶液
5、下列有关空气的说法正确的是
A.洁净的空气属于纯净物
B.食品在空气中因与氧气发生缓慢氧化而变质
C.工业上分离液态空气原理是氧气的沸点小于氮气
D.空气中稀有气体含量为0.03%
6、下列行为不利于实现低碳理念的是
A.露天焚烧垃圾
B.大力植树造林,严禁乱砍滥伐
C.使用新技术提高传统能源的利用效率
D.利用风能实现清洁发电
7、下列各组物质在水中能大量共存,且形成无色透明溶液的是
A.KNO3、Na2SO4、NaCl
B.K2SO4、Na2CO3、HCl
C.Ba(NO3)2、FeCl3、Ca(OH)2
D.Cu(NO3)2、KCl、HCl
8、某纯净物X在空气中完全燃烧,反应的化学方程式为:,则X的化学式是
A.CO
B.C2H4
C.CH4
D.C2H2
9、下列关于溶液的说法,正确的是
A.将一定质量的KNO3的不饱和溶液变成饱和溶液,溶质质量分数不一定增大
B.一定温度下,一定质量的氯化钠的饱和溶液不能继续溶解氯化钾固体
C.浓溶液一定是饱和溶液,稀溶液一定是不饱和溶液
D.具有均一性、稳定性、透明的液体就是溶液
10、下列对实验现象的描述正确的是
A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
C.木炭在空气中充分燃烧生成黑色固体
D.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体
11、晋代葛洪所著《抱朴子》一书中记载有“丹砂烧之成水银”,丹砂指的是HgS。该反应的微观示意图如下图。下列说法正确的是
A.该反应中共有两种氧化物
B.反应前后分子种类和原子种类均发生变化
C.物质甲、乙、丙、丁都是由分子构成的
D.物质丁是形成酸雨的主要物质之一
12、中国科学家研究表明:麻黄的有效成分麻黄碱(C10H15NO)可有效降低新冠肺炎死亡风险,下列说法正确的是
A.麻黄碱由10个碳原子、15个氢原子、1个氮原子和1个氧原子构成
B.麻黄碱中含有四个元素
C.麻黄碱中碳元素与氢元素的质量比为8:1
D.麻黄碱属于氧化物
13、人类的生活和生产活动离不开火。下列有关燃烧和灭火的说法中错误的是
A.CO2灭火利用的是CO2的密度大于空气的密度,不助燃、不可燃
B.控制燃烧的条件可以达到防火、灭火的目的
C.高楼失火时,乘坐电梯逃生
D.将木柴架空有利于促进燃烧,是因为增大了木柴与氧气的接触面积
14、下列各图中和
分别表示不同元素的原子,其中表示可能为氧化物的是
A.
B.
C.
D.
15、如图是a、b、c三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.a的溶解度大于b的溶解度
B.t1℃时,a、c两种物质的饱和溶液中,溶质质量分数相等
C.将t1℃饱和的c溶液升温到t2℃,得到的是不饱和溶液
D.将t2℃时等质量a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序为:b>a=c
16、从宏观、微观符号相结合的视角探究物质及其变化是学习化学的一种重要的思维方式。如图是载人航天器中发生的一微观反应模型示意图。下列说法正确的是
A.该反应只涉及一种氧化物
B.丁的相对分子质量为16
C.该反应的基本类型为置换反应
D.反应前后原子种类和分子种类不变
17、下列区分氧气和二氧化碳的方法不可行的是
A.用紫色石蕊溶液
B.用燃着的木条
C.用澄清石灰水
D.闻气味
18、归纳和整理是重要的科学思维方法,下列说法合理的是
A.灭火器可用于灭火,图书馆里图书着火时最好选用干粉灭火器
B.铁丝在氧气中可以燃烧,则所有金属都能在氧气中燃烧
C.催化剂的质量在反应前后不变,则反应前后质量不变的物质一定是催化剂
D.点燃氢气前需验纯,则点燃其他可燃性气体前也需验纯
19、“宏观一微观一符号”相结合是化学学科独有的思维方式。下列化学用语书写正确的是
A.硫酸铁——FeSO4
B.2个氢原子——H2
C.氦气——He2
D.铝离子——Al3+
20、“性质决定用途,用途体现性质”。下列物质的用途主要体现其物理性质的是
A.氧气用于医疗急救
B.液氮用作制冷剂
C.氢气用作清洁燃料
D.稀有气体作保护气
21、某品牌“暖宝宝”中含有铁粉、氯化钠、炭粉,该产品使用时能快速发热。下列有关分析错误的是
A.铁粉发生还原反应
B.有固体颜色逐渐变红
C.氯化钠能促进铁的锈蚀
D.粉末状产品有利于发热
22、下列物质不属于纯净物的是
A.冰水混合物
B.高锰酸钾
C.干净的河水
D.干冰
23、区分下列各组物质,所加试剂或操作方法不完全正确的是
选项 | 需区分的物质 | 方案Ⅰ | 方案Ⅱ |
A | 食醋和酒精 | 闻气味 | 点燃 |
B | 氧气和二氧化碳 | 澄清石灰水,振荡 | 带火星木条 |
C | 蒸馏水和硬水 | 加肥皂水 | 观察颜色 |
D | 铁粉和氧化铜 | 观察颜色 | 通入氢气 |
A.A
B.B
C.C
D.D
24、用如图装置可以完成以下实验一和实验二,C中装有足量的澄清石灰水。
实验一:探究燃烧条件,B处盛放木炭,实验步骤如下:
步骤Ⅰ、先在A处通入氮气一段时间后,点燃酒精灯,观察现象;
步骤Ⅱ、……
步骤Ⅲ、在A处通入氧气一段时间,观察现象;
步骤Ⅳ、在A处继续通入氧气,点燃酒精灯,观察现象。
实验二:探究CO的性质,B处盛放氧化铜粉末。从A处通入一氧化碳一段时间后,点燃酒精灯。
下列说法中正确的个数是
①实验一中,步骤Ⅱ的操作是在A处继续通氮气,熄灭酒精灯,待装置冷却至室温;
②实验一中,步骤Ⅰ与Ⅲ对比,说明燃烧需要可燃物与氧气接触;
③实验一中,步骤Ⅳ观察到的现象是:木炭燃烧放热、发红光,C中澄清石灰水变浑浊;
④实验二中,玻璃管中固体减少的质量等于C中增加的质量;
⑤实验二中,实验结束时要先熄灭酒精灯再继续通CO,以防止石灰水倒吸进入硬质玻璃管使玻璃管破裂;
⑥实验二中,观察到B中红色固体变成黑色。
⑦实验二设计的不足之处是没有尾气处理装置。
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
25、下列说法正确的是
A.某物质燃烧后生成CO2和H2O——该物质一定含C、H、O元素
B.某物质能发生分解反应——该物质一定是化合物
C.某气体能使燃烧的小木条熄灭——该气体一定是CO2
D.厨房内天然气泄漏时——一定要立刻打开排气扇
26、下列事实中,属于物质化学性质的是
A.普通玻璃属于易碎品
B.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
C.金刚石硬度大
D.盛有水和植物油的试管振荡得到乳状浑浊液体
27、现有①黄瓜;②面粉;③菜籽油;④加碘盐;⑤矿泉水五种食物,其中主要为人体提供能量的是_____、提供维生素的是_____、提供脂肪的是_____(填序号)
28、扬州,已拥有“一城三都”桂冠。
(1)扬州是烟花三月的桃红柳绿。
①为了使植物叶色浓绿、叶片发达,施用碳酸氢铵肥料,该肥料是属于______(填“钾”或“氮”或“磷”)肥。
②城市公园的植被能改善空气质量。下列物质浓度计入空气质量指数统计的是______(填字母)。
A.SO2 B.PM2.5 C.O3
(2)扬州是二分明月的夜市千灯。
①手持烟花“仙女棒”燃烧如图-1所示,过程中能量转换形式主要有______。
②霓虹灯中常充入的氩气,其原子结构示意图如图-2所示,x的值为______。
(3)扬州是唇齿留香的精致美食
①端午将至,粽叶飘香。能闻到香味,从分子角度分析主要原因是______。
②蛋黄肉粽营养丰富、美味可口。蛋黄中富含铁,铁元素______(选填“是”或“不是”)地壳中含量最高的金属元素。瘦肉中的蛋白质在酶等作用下,水解生成可以被吸收的小分子______(填名称)。
③糯米中的淀粉属于______类物质(填营养素类别),它是由绿色植物通过光合作用合成的葡萄糖进一步转化而成的。光合作用的化学反应方程式为______。
29、铝是生活中常见的金属。
(1)硬铝片与铝片相互刻画,在铝片上有明显的划痕。该实验探究的目的是_____;
(2)金属铝表面常有一层致密的氧化膜,氧化膜的主要成分是_____(填化学式);
(3)资料显示:铝与氢氧化钠溶液可以反应生成偏铝酸钠()和氢气,试写出该反应的化学方程式_____。
30、葡萄糖酸钙(C12H22O14Ca)是一种常用的补钙剂。
(1)钙是人体必须的常量元素,钙属于____________(金属或非金属)元素。葡萄糖酸钙的式量为430,其摩尔质量为________________。1摩尔葡萄糖酸钙含有______摩尔原子,含有____________________个钙原子。
(2)葡萄糖酸钙中碳、氢元素的质量比为____________。
(3)葡萄糖酸钙中钙元素的质量分数为___________。
31、下表是元素周期表中第2、3周期的元素,请回答有关问题。
(1)写出一条第三周期元素原子的核外电子排布规律_____;
(2)第13号元素与第17号元素形成化合物的化学式为_____;
(3)某粒子的结构示意图为,当x-y=8时,该粒子的符号为_____。
32、把下列符合题意要求的物质名称写在横线上:二氧化碳、高锰酸钾、氧气、四氧化三铁、五氧化二磷、稀有气体、过氧化氢溶液。
(1)通常用作保护气和通电时发出有色光的是_____;
(2)白色固体物质有______;
(3)能供呼吸,支持燃烧的物质有_____;
(4)能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是____。
33、用化学方程式解释下列问题:
(1)工业上用稀硫酸除去铁制品表面的铁锈______
(2)农业上用硫酸铜和氢氧化钙制取农药“波尔多液”______
34、成语“釜底抽薪”运用的灭火原理是_________;瓦斯的主要成分是甲烷,写出瓦斯爆炸中甲烷燃烧反应的化学方程式:______。
35、如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)在___________℃时甲,乙的溶解度相等。
(2)将接近饱和的甲溶液变成饱和溶液的方法是___________。
(3)30°C时向50g水中加入20g甲物质,其溶液为___________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
36、通过实验测定了空气组成的科学家是______,地壳中含量居前两位的元素所形成化合物的化学式为______。
37、某研究性学习小组设计的如图所示实验装置,既可用于制取气体,又可用于验证物质性质。
(1)当打开K1、关闭K2时,利用Ⅰ、Ⅱ装置可直接进行的实验是___________(填序号)。
①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
②锌与稀硫酸反应制取氢气
(2)在不改变Ⅰ、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下,该装置可用于双氧水制取氧气并收集氧气,该反应的化学方程式为___________。
(3)当打开K2、关闭K1时,利用Ⅰ、Ⅲ装置可验证二氧化碳与水反应生成了碳酸,此时试管中盛放的物质是___________,可以观察到的现象是___________(C为干燥管,用于防止液体倒吸)。
38、下图是初中化学与铁有关的两个实验。
(1)实验一中,一段时间后,A试管中的铁钉生锈,而B试管的铁钉没有生锈,其原因是_________;C试管中氯化钙的作用是________。
(2)实验二中,把铁丝绕在一根火柴上,点燃火柴,待________时,将其插入盛有氧气的集气瓶中;实验时预先在集气瓶中留少量的水,其目的是_________。
39、实验室可分别用KClO3、H2O2 溶液制取氧气。
(1)写出KClO3氯酸钾中阳离子的符号___________________________;
(2) 102 g过氧化氢与多少g氯酸钾含有相同质量的氧元素___________________? ( 设未知数,写出计算过程)
40、地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素B2,其化学式为C17H14O6,长期食用会引起消化道癌变,请回答:
(1)黄曲霉素B2由_____种元素组成的
(2)一个黄曲霉素B2分子中含有____个原子;
(3)黄曲霉素B2中碳、氧两种元素的质量比为_________;
(4)157g黄曲霉素B2中含有________g氧元素。